本文格式為Word版，下載可任意編輯——六一節(jié)小學(xué)生優(yōu)秀隨著時間的轉(zhuǎn)移，六一兒童節(jié)已經(jīng)過去了。我們知道“六月是童年的搖籃，六月是童年的夢鄉(xiāng)。六月是我們孩子的節(jié)日，我們?yōu)樗龉馓聿?。下面就是我給大家?guī)淼牧还?jié)小學(xué)生優(yōu)秀作文五篇，接待查閱！

六一節(jié)小學(xué)生優(yōu)秀作文1

一年一度的兒童節(jié)連忙又要到來了，同學(xué)們都在談?wù)摻衲甑膬和?jié)怎么過。有的講媽媽會帶著自己到商店里買這買那，消費(fèi)起來要“對孩子狠一點(diǎn)”;有的將爸爸會帶自己到某某處旅游，增長自己的見識;有的講，爺爺奶奶要賞賜自己考試勞績好，打定到肯德基大吃一頓，還管打包;而我卻沒有發(fā)表觀法，我還沒有想好，但是我確定要過一個有意義的兒童節(jié)!

我春節(jié)剛剛?cè)ミ^農(nóng)村老家，那里雖然山清水秀，對城里人來說是個渡假的好地方，但是山里的孩子學(xué)習(xí)條件卻太繁重了，學(xué)校很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，靠走路去上學(xué)，早上9：30上課，下午3：30放學(xué)，其余時間都花費(fèi)在路上，有現(xiàn)代化的交通工具有好了，這個我?guī)筒簧鲜裁?，但是有一樣我可以扶助他們，那就是捐書。這些孩子多數(shù)家庭困難，能夠上學(xué)，已經(jīng)不錯了，課外書根本就沒有。

兒童節(jié)前的一個周日，我謊稱學(xué)校要編排節(jié)目，逃過了興趣班的音樂課。這一天，我馬不停蹄，到舅舅家、姥爺家、伯伯家、姑姑家，連平日對我好的鄰居大媽家也沒有放過，我訪問他們，說著最幸福的語言，他們都夸我越來越懂禮貌了。臨走時，我都不忘我的使命，找?guī)妆九f書、舊雜志帶走，也不忘說一聲“反正您也看過了，我有借無還啊”。一天下來，數(shù)一數(shù)，我的戰(zhàn)利品有38本呢!加上我平日看過的一些書，我決心湊夠50本!

兒童節(jié)到了，我5：00鐘起床，踏上了去山區(qū)老家的汽車……

回來時已經(jīng)很晚，爸爸在車站接我。我滿臉喜悅，我迫不及待地把今天的事情講給他聽，也把山里那十幾個孩子的故事講給他聽，我結(jié)識了十幾個新?lián)从?，我們共同期盼明年的兒童?jié)!

六一節(jié)小學(xué)生優(yōu)秀作文2

“六一”兒童節(jié)到了，一年一度的游園活動也要開頭了。這可是我夢寐以求的時刻。我憧憬著快快與各種好玩的活動親近接觸。

游園活動的工程真是應(yīng)有盡有、豐富多彩：有“酷狗套圈”、“瘋狂賽艇”、“茶藝表演”“小紅帽舞臺”……當(dāng)然，還有我最愛的“跳蚤市場”。

首先，我直接奔向“跳蚤市場”。這里人山人海，各種商品琳瑯滿目，看得我眼花繚亂、目不暇接。我真想把全體愛好的物品擁為己有，可我也知道，這個想法有點(diǎn)離譜，由于沒有向爸爸媽媽要好多錢，我的錢包癟癟的，買不了幾件物品。走著走著，我突然看到一幅類似“三國殺”的紙牌嬉戲盒。我一下子就熱愛上了這個東西。只是，此物需要二十元，我兜里僅有十五元。我只能眼巴巴地看著心愛的東西被別人買走，心里感到特別的悵然和無奈。持續(xù)在跳蚤市場溜達(dá)了許久，再也沒察覺物美價(jià)廉的.東西。于是，我抉擇去玩幾個游園工程。

很快，我又來到了游園區(qū)?！班ооА保环N古怪的聲音傳到我的耳朵里，我迅速往發(fā)出聲音的地方快速走去。走近一看，我才察覺，原來是“瘋狂賽艇”工程在強(qiáng)烈舉行！我不假思量，直接去排隊(duì)等待?？墒牵^了一會兒，我猛然覺得自己不該這么沖動。由于，我并沒事先好好了解這個嬉戲的玩法，還有嬉戲的難度如何。然而，現(xiàn)在已經(jīng)輪到我上場了。我只好硬著頭皮走向操控區(qū)，忐忑擔(dān)心地拿起遙控器，興奮而又慌張地開頭了三人賽艇比賽。本來我以為，就算高年級的同學(xué)比不過，但也不會輕易輸給同年級的同學(xué)吧。冠軍可能沒戲，亞軍理應(yīng)不成問題?？墒虑椴⒎俏蚁氲媚前沩?biāo)?。高年級同學(xué)的水艇回來后，我也從對面開頭轉(zhuǎn)彎返回。誰知就在此時，我卻被同年級同學(xué)一舉反超。雖然努力追逐，最終也沒能趕上，只獲得了季軍。俗話講，“不打無打定之仗”，“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。我想：這次比賽失利，主要是打定缺乏啊。

就在這時，播送里通知足球賽開頭了。我便匆促走向操場，打定觀賽。誰知，當(dāng)我趕到操場時，老師卻安置我去保安室拿東西。等我回來時，球賽已經(jīng)終止了。比賽的結(jié)果是，我們班得了第三名。這可真是個不錯的勞績！我們?nèi)嗤瑢W(xué)都?xì)g呼雀躍，并期望明年能夠取得更好的勞績。

一天的游園活動在慌張與快樂中快速地終止了，我真有點(diǎn)兒戀戀不舍。我更加夢想，假設(shè)每天都是“六一”，每天都有游園活動，那該多好??！

六一節(jié)小學(xué)生優(yōu)秀作文3

隨著風(fēng)的思緒，迎著花的馥郁，聽著鳥兒的歡唱，我們不由地迎來了“六一”兒童節(jié)。

“六一”給孩子們帶來了無窮的喜悅；“六一”是孩子們表演自我的舞臺；“六一”是孩子們自由呼吸的一天；“六一”……

孩子們夢寐以求的“六一”兒童節(jié)到了！學(xué)校組織我們加入“游園”活動（玩嬉戲），工程多種多樣：有套圈、有運(yùn)球、有夾彈珠……我們班的活動是搶椅子。嬉戲規(guī)矩是：在教室中間放五把椅子，然后由老師放音樂，六個人圍著五把椅子走，當(dāng)音樂一停下來，六個人連忙搶做位子，沒坐在椅子上的人被淘汰，每玩一局就減掉一把椅子。

比賽開頭了！我懷著一顆沖動的心情加入了。我和五位同學(xué)站在椅子旁，虎視眈眈的盯著椅子。等到音樂一開頭，同學(xué)們慢悠悠地圍著五把椅子走，我也不例外，心想：就算沒搶到椅子，也沒關(guān)系，大家一起喜悅喜悅嘛！心里雖然這樣想，但是兩眼目不轉(zhuǎn)睛地盯著這五把椅子，生怕會在自己不警惕時，被其他同學(xué)搶走了。再看看同學(xué)們，他們個個神情肅穆，聚精會神地盯著五把椅子，不愧有包青天的風(fēng)度，有的緊皺眉頭，仿佛在斟酌著什么，額頭上呈現(xiàn)出一個“川”字；有的卻眼珠一轉(zhuǎn)，隨后東張西望，猶如在心里打著如意算盤，兩個字“狡猾”；還有的……有大量圍觀的同學(xué)不禁為我們鼓勁，瞧！他們沖動得直跺腳，那一聲聲：“加油！加油……”的喝彩聲一向縈繞在我耳邊，使我鼓足了士氣。正值這時候，音樂戛然而止，幸虧我眼疾手快，一屁股坐在了椅子上，翹起了二郎腿，一副告成者的容貌。當(dāng)我面臨結(jié)果一關(guān)時，我的對手竟然是一位男同學(xué)。我們隨著音樂圍著這把椅子團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我們彼此都全神貫注地盯著這把椅子，生怕它會在一瞬間溜走。剎那間，我已轉(zhuǎn)得頭暈眼花，而放音樂的老師卻和我作對似的，偏偏在這個時候讓音樂停了下來，我們朝著椅子一擁而上，仿佛如獲至寶，而我被那位男同學(xué)擠得摔了個四腳朝天。這時，圍觀的同學(xué)都笑得前腹后仰，老師也打趣道：“王藝蘭，你的屁股太小了！”我也忍不住笑了……

“六一”使我們在快樂中度過了一天；“六一”使我們一個個都成了陽光女孩；“六一”使我們變更了平日的嫻靜；“六一”……

六一節(jié)小學(xué)生優(yōu)秀作文4

今天是六一兒童節(jié)，由于放假的起因，我因此度過了一個高興而又難忘的節(jié)日。

上午，我和家人先去了科技館。今天科技館和平時可很不一樣，真是人山人海，絡(luò)繹不絕，尤其是兒童游樂區(qū)更是人滿為患。有爺爺奶奶帶著孫子孫女來的，有爸爸媽媽親子陪著來的，也有三五好友結(jié)伴帶娃來的。娃們都是開心的!

開頭，我和妹妹現(xiàn)在兒童游樂區(qū)玩了滑滑梯、跑步機(jī)、攀巖、滾……可玩的工程真是豐富多彩!后來，我們又到樓上玩了好玩的吹泡泡、挑戰(zhàn)智力的走格子、好玩的猜生肖…..工程多而又好玩，真是讓人眼花繚亂，欲罷不能。我們一向在科技館玩到閉關(guān)時間，才依依不舍地離開。

從科技館出來，我們便直奔萬達(dá)嘉華酒店自助餐廳，我們要開頭享受美味的晚餐了。由于媽媽之前提前買好了餐券，訂好了位子，因此我們一到地點(diǎn)便直奔主題——吃，喝!由于外公外婆是第一次來這里，于是我便扮演了服務(wù)生的角色好好照管他們。我先給小妹妹和家人打定飲料，果汁、牛奶、豆?jié){、紅酒，按照各自口味一一備齊。接著，我又和媽媽一起去挑揀菜品。這里的菜花招好多，做的也對比精致，讓人看著就有食欲，有鮮美的龍蝦、美味的花甲、香噴噴的肉串、水果、甜點(diǎn)、自助小火鍋……真是讓我大飽口福了!更巧妙的是，我們的座位還正對著兩臺電視，吃合意了時還可以看看電視，妹妹在看動畫片《小豬佩奇》，我那么在看精彩的乒乓球賽。

連一向有點(diǎn)兒挑食的我，今天肚子都吃成圓鼓鼓的了。妹妹也一樣!正餐終止的時候，我和妹妹又一人吃了一個冰激凌和棉花糖。“酒足飯飽”之后，我們一家便開開心心地回家了。

今天真是高興的一天，這個六一由于玩的盡興，吃的豐富，而顯得更美好，更難忘!

六一節(jié)小學(xué)生優(yōu)秀作文5

一年一度的六一兒童節(jié)到了，這可是我期望已久的節(jié)日??！我哪能不欣喜呢？

這一天，同學(xué)們個個春風(fēng)滿面。連教室也煥然一新；黑板上畫著美觀的圖畫。課桌都整齊的排列在四周，上面擺放著同學(xué)們的優(yōu)秀作品，看得我眼花繚亂。

上課鈴聲響了，同學(xué)們各就各位，將活動的序幕拉開了。第一個節(jié)目就是講故事比賽，同學(xué)們爭著登臺獻(xiàn)藝，我也不例外，給大家講了一個《老狼和狐貍》的小故事，其中講領(lǐng)略一個道理：壞人決不會有好下場。其次個節(jié)目是吹蠟燭比賽，老師點(diǎn)好蠟燭讓同學(xué)們按座號一人一人上臺吹蠟燭。我正尋思著怎樣吹才能使火苗全軍覆沒，只見小胖子冠誠正在吹蠟燭呢，只見他憋足了氣，用力一吹，將六股騰躍的火苗一下子給壓了下去。誰知道野火燒不盡，春風(fēng)吹又生了。同學(xué)們見此情景，開心的笑聲響徹了整個教室，輪到我了，我顯得輕快而又胸有成竹地走上臺去，一邊走一邊回想著上一次吹蠟燭比賽時用力一吹，那時我感覺是狂風(fēng)大作，可是卻引來了同學(xué)們的一陣哄笑怎么回事？原來我只吹滅了