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第3單元分?jǐn)?shù)除法第6課時(shí)解決問(wèn)題（2）【授課內(nèi)容】教材第38頁(yè)例5?！臼谡n目的】使學(xué)生在理解數(shù)量關(guān)系的基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)列方程，解答稍復(fù)雜的2.3.【重點(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn)：找數(shù)量關(guān)系。難點(diǎn)：解析數(shù)量關(guān)系。【授課過(guò)程】一、復(fù)習(xí)準(zhǔn)備1.1）蘋(píng)果有akg西瓜比蘋(píng)果輕（）kg，西瓜重（）kg（2）雞有b鴨比雞少（）只，鴨有（指名報(bào)告，并讓其他的學(xué)生指出應(yīng)把什么看作單位“12.1）六（1）班有15人參加了合唱隊(duì)，占全班人數(shù)的。六（1）班有2）小明的體重是35kg,是爸爸體重的，爸爸體重多少千克？二、自主研究創(chuàng)立情境，引出例5。（將上題中第（2）題第二個(gè)條件變?yōu)椤八捏w重比爸爸的體重輕”，其他不變，即為例5）2.1）看例題的插圖，獲守信息。獨(dú)立填寫(xiě)“閱讀與理解”，2）解析題意，說(shuō)說(shuō)你對(duì)“小明的體重比爸爸的體重輕”的理解。3）理解數(shù)量關(guān)系，讓學(xué)生自己試著畫(huà)圖表示父子兩人體重的數(shù)量3.12345）閱讀課本例54.改變例5課件出示，爸爸體重75千克，小明的體重比爸爸輕，小明的體重是多少千克123）啟示學(xué)生與例54）教師小結(jié)：上面用方程解答例5的思路與分?jǐn)?shù)乘法問(wèn)題的思路是一致的，我們應(yīng)該好好理解、運(yùn)用它。三、實(shí)踐應(yīng)用看圖口頭編實(shí)責(zé)問(wèn)題。組織學(xué)生觀察解析線(xiàn)段圖，爾后獨(dú)立做，最后指名試一試編，集體校訂。完成教材練習(xí)八第10題（先試一試解答，后反響并比較（1）、（2）和（3）、（4）的比較解析：為什么它的解法不同樣？有什么共同點(diǎn)？）四、課堂小結(jié)今天我們學(xué)習(xí)了用方程解答稍復(fù)雜

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