人教版高一化學必修第一冊課時作業物質的分類及轉化一、選擇題（共15題）1、下列說法中正確的是()A．酸只有一類分類方法，可分為含氧酸和無氧酸B．堿只有兩類分類方法，可分為強堿和弱堿、一元堿和二元堿C．氧化物不可進一步分類D．樹狀分類法和交叉分類法都是常用分類方法2、膠體區分于溶液和濁液的根本區別是()A．是否是大量分子或離子的集合體B．是否能通過濾紙C．是否分散質粒子直徑在1～100nmD．是否均一、透明、穩定3、下列敘述中，不正確的是()A．CaCO3、Ca(HCO3)2、Cu2(OH)2CO3都屬于碳酸鹽B．鹽酸、純堿、醋酸鈉和生石灰分別屬于酸、堿、鹽和氧化物C．藍礬(CuSO4·5H2O)和干冰屬于化合物，鐵礦石屬于混合物D．通過化學反應，可由Ba(OH)2一步轉化生成NaOH4、下列物質屬于酸性氧化物的是()A．HNO3B．CO2C．Na2OD．NH35、分類法是一種行之有效、簡單易行的科學方法，人們在認識事物時可采取多種分類方法。下列各組歸類不合理的是()選項按某一分類標準分類的物質或變化歸類AFeSO4、NO2、MnO2、NaClOH2SO3BCH3COOH、HClO、H2S、H2CO3HFC氫氣燃燒、氧化鈣變質、食物腐爛冰雪融化D(NH4)2SO4、NH4Cl、NH4NO3、NH3·H2ONH4HCO36、采用不同的分類方法，可將非金屬氧化物分為不同的類型。例如采用某種分類法可將P2O5、SO3、Cl2O7等歸為一類，則下列氧化物與它們屬于同一類的是()A．COB．NO2C．N2O5D．Na2O7、下列各組物質之間可以按下圖所示關系直接轉化的是()eq\x(物質A)→eq\x(物質B)→eq\x(物質C)→eq\x(物質A)A．Fe→Fe2O3→FeSO4→FeB．CO→CO2→H2CO3→COC．NaOH→NaCl→Na2CO3→NaOHD．HCl→CuCl2→BaCl2→HCl8、發射運載火箭的常規燃料是四氧化二氮(N2O4)和偏二甲肼(C2H8N2)，飛船的低溫燃料是液氧和液氫，下列有關說法不正確的是()A．N2O4屬于氧化物B．C2H8N2屬于有機物C．液氫作燃料時發生的反應為2H2＋O2eq\o(=,\s\up7(點燃))2H2OD．液氧變成氧氣的過程屬于化學變化9、氫氧化鉀是我國古代紡織業常用于漂洗的洗滌劑。古代制取氫氧化鉀的流程如下：上述流程中沒有涉及的化學反應類型是()A．化合反應B．分解反應C．置換反應D．復分解反應10、按一定的特點或規律對物質進行分類，給化學學習與研究帶來很大的方便。下列各組物質中，按“氧化物—酸—堿—鹽”順序排列的是()A．COHNO3NaOHKNO3B．CO2H2CO3Na2CO3Ca(HCO3)2C．H2SO4HClMg(OH)2MgCl2D．SO3NaHCO3NaOHNa2SO411、物質的分類如下圖所示：由圖判斷下列說法中不正確的是()A．甲圖所示的分類方法屬于樹狀分類法B．乙圖所示的分類方法屬于交叉分類法C．堿性氧化物一定是金屬氧化物D．非金屬氧化物一定是酸性氧化物12、“納米材料”是當今材料科學研究的前沿，其研究成果廣泛應用于催化及軍事科學中。所謂“納米材料”是指研究、開發出的直徑從幾納米至幾十納米的材料，如將納米材料分散到分散劑中，所得混合物一定具有的性質是()A．無色透明B．有丁達爾效應C．所得液體呈膠狀D．所得物質一定是懸濁液13、現有A、B、C、D四種物質，它們分別是Fe、HCl(稀)、NaOH(溶液)、AgNO3(溶液)四種物質中的一種，它們之間的反應關系及所發生反應的反應類型如圖：則物質B為()A．FeB．HCl(稀)C．NaOH(溶液)D．AgNO3(溶液)14、化學變化多姿多彩，美麗如花。如圖中甲、乙、丙、X分別是Fe2O3、C、CO、鹽酸中的某一種，甲、乙、丙均能與X發生化學反應，則X是()A．CB．Fe2O3C．COD．鹽酸15、向100mL沸水中逐滴加入5～6滴FeCl3飽和溶液，繼續煮沸至溶液呈紅褐色，停止加熱。下列有關分析正確的是()A．所得液體屬于純凈物B．該紅褐色液體能產生丁達爾效應C．所得液體中分散質粒子只有Fe(OH)3D．上述實驗過程中沒有發生化學變化二、非選擇題（共4題）16、將稀鹽酸分別加入各試管進行下列3組實驗，如圖所示：(1)根據實驗現象，通過分析和歸納而得出的結論有(至少答三條)：①_______________；②________________；③________________。(2)指出上述實驗中有關物質及反應在實驗室、生產和生活等方面的實際應用(至少答三條)：①________________；②________________；③________________。17、某課外活動小組進行Fe(OH)3膠體的制備實驗并檢驗其性質。(1)若將飽和FeCl3溶液分別滴入下列物質中，能形成膠體的是________。A．冷水B．沸水C．NaOH濃溶液D．NaCl濃溶液(2)現有甲、乙、丙三名同學進行Fe(OH)3膠體的制備實驗正確的是________(填序號)。①甲同學的操作是：取一小燒杯，加入25mL蒸餾水加熱至沸騰，向沸水中逐滴加入1～2mLFeCl3飽和溶液，繼續煮沸至混合液呈紅褐色，停止加熱。②丙同學向沸水中滴加飽和FeCl3溶液，為了使反應進行充分，煮沸10分鐘。(3)Fe(OH)3膠體制備的化學方程式為__________________。(4)證明有Fe(OH)3膠體生成的實驗操作是____________________。利用的膠體性質是________。(5)Fe(OH)3膠體與Fe(OH)3沉淀的本質區別是________(填序號)。A．膠粒直徑大小不同B．顏色不同C．后者不穩定(6)若向制得的膠體中再加入稀鹽酸，紅褐色分散系會被破壞，變為黃色溶液，寫出相關反應方程式_________________________。18、同學們吃的零食的包裝袋中經常有一個小紙袋，上面寫著“干燥劑”，其主要成分是生石灰(CaO)。(1)生石灰屬于________(填字母，下同)。A．酸B．堿C．鹽D．純凈物E．化合物F．金屬氧化物G．非金屬氧化物H．堿性氧化物I．酸性氧化物(2)某同學將濃硫酸、NaOH固體、生石灰等物質劃分為一類。該同學的分類依據為________。A．酸類B．堿類C．氧化物D．干燥劑(3)生石灰可作干燥劑的理由是______________(用化學方程式表示)。(4)生石灰還可以跟哪些類別的物質發生化學反應？請列舉兩例并填表。物質類別化學方程式(5)小紙袋中的物質能否長期持續地作干燥劑？________。19、如圖以稀鹽酸為例的反應關系體現了酸的化學性質，其中X與圖中所給物質的類別不同。結合此圖回答下列問題。(1)稀鹽酸中陽離子的符號是________。(2)反應①中石蕊溶液變為________色。(3)反應⑤的化學方程式為__________________。(4)圖中只生成鹽和水的反應有________(填序號)。(5)若X溶液既能跟稀鹽酸反應，又能跟Ca(OH)2反應，則X可能是(BaCl2、CuSO4、Na2CO3)中的________。答案與解析1、D解析：同一類物質，依據不同的分類標準，可以有不同的分類方法，如酸還可以分為強酸和弱酸、氧化性酸和非氧化性酸等，堿還可以分為易溶性堿和難溶性堿，氧化物還可分為不成鹽氧化物和成鹽氧化物、金屬氧化物和非金屬氧化物等，故A、B、C錯誤，D正確。2、C解析：當分散劑是水或其他溶液時，根據分散質粒子直徑大小來分類，把分散系劃分為：溶液(小于1nm)、膠體(1nm～100nm)、濁液(大于100nm)，所以膠體區分于溶液和濁液的根本區別是分散質粒子直徑在1～100nm，故C正確。3、B解析：CaCO3是碳酸的正鹽，Ca(HCO3)2是酸式碳酸鹽，Cu2(OH)2CO3是堿式碳酸鹽，三者都屬于碳酸鹽，A正確；鹽酸是HCl的水溶液，為混合物，而酸屬于化合物，純堿是Na2CO3，屬于鹽類，B錯誤；藍礬是含結晶水的化合物，干冰是固態CO2，二者都屬于化合物，C正確；Ba(OH)2＋Na2CO3=BaCO3↓＋2NaOH，可通過一步轉化生成NaOH，D正確。4、B解析：A．HNO3屬于酸，不屬于酸性氧化物，故A錯誤；B.CO2能和堿反應生成鹽和水，屬于酸性氧化物，故B正確；C.Na2O能和酸反應，屬于堿性氧化物，故C錯誤；D.NH3不是酸性氧化物也不是堿性氧化物，屬于氫化物，故D錯誤。5、C解析：A項中物質均為含氧化合物；B項中物質均屬于酸；C項中氫氣燃燒、氧化鈣變質、食物腐爛均為化學變化，而冰雪融化屬于物理變化；D項中物質均為氮肥。6、C解析：題給物質均為非金屬元素的最高價氧化物，故C正確。7、D解析：選項A中，Fe2O3→FeSO4不能一步實現；選項B中，H2CO3→CO不能一步實現；選項C中，NaCl→Na2CO3不能一步實現。8、D解析：N2O4是氧元素與氮元素形成的氧化物；C2H8N2屬于有機物；液氫(H2)與液氧(O2)反應生成水，液氧變成氧氣只是狀態的變化，變化過程中沒有新物質生成，屬于物理變化，D錯誤。9、C解析：該過程中發生的反應依次是CaCOeq\o(=,\s\up7(高溫))CaO＋CO2↑(分解反應)、CaO＋H2O=Ca(OH)2(化合反應)、Ca(OH)2＋K2CO3=CaCO3↓＋2KOH(復分解反應)。10、A解析：CO屬于氧化物，HNO3屬于酸，NaOH屬于堿，KNO3屬于鹽，A正確；Na2CO3屬于鹽，B錯誤；H2SO4屬于酸，C錯誤；NaHCO3屬于鹽，D錯誤。11、D解析：非金屬氧化物不一定是酸性氧化物，如CO、NO等。12、B解析：納米材料分散到分散劑中，分散質粒子的直徑在1～100nm之間，則該混合物屬于膠體，故D錯誤；膠體可能有顏色，故A錯誤；膠體具有丁達爾效應，故B正確；膠體不一定呈膠狀，故C錯誤。13、B解析：物質B與A發生中和反應，則B為酸或堿，又由于B與C可發生置換反應，可判斷B為HCl(稀)。14、B解析：Fe2O3與C、CO、鹽酸均能發生反應，反應的化學方程式分別為3C＋2Fe2O3eq\o(=,\s\up7(高溫))4Fe＋3CO2↑、3CO＋Fe2O3eq\o(=,\s\up7(△))2Fe＋3CO2、Fe2O3＋6HCl=2FeCl3＋3H2O，故X為Fe2O3。15、B解析：向100mL沸水中逐滴加入5～6滴FeCl3飽和溶液，繼續煮沸至溶液呈紅褐色，得到Fe(OH)3膠體。膠體中含有分散質、分散劑，屬于混合物，故A錯誤；膠體具有丁達爾效應，當用激光筆照射時，會有一道明亮的通路，故B正確；分散質除Fe(OH)3外，還有HCl，故C錯誤；上述實驗過程中發生化學反應，故D錯誤。二、非選擇題（共4題）16、答案：(1)①酸能與某些金屬氧化物反應②酸能與活潑金屬反應③酸不能與某些不活潑金屬反應(或酸能與某些鹽反應等)(2)①稀鹽酸可用于除鐵銹②氯化鋇溶液可用于檢驗硫酸根離子③石灰石跟稀鹽酸常用于實驗室制取CO2(或可用稀鹽酸檢驗碳酸根離子等)解析：這是一道開放性題，答案有多種，題目要求至少答出三條，可在分析、比較和歸納的基礎上答出最有把握的三條。在解答(1)時，要特別注意：得出的結論必須與同組實驗有關，具有一定的概括性或規律性，切忌將某一個具體實驗現象或結論作為答案。在(2)中按性質決定用途的觀點，聯系實際可歸納出正確答案。17、答案：(1)B(2)①(3)FeCl3＋3H2Oeq\o(=,\s\up7(△))Fe(OH)3(膠體)＋3HCl(4)用激光筆照射時，會有一道明亮的光路丁達爾效應(5)A(6)Fe(OH)3(膠體)＋3HCl=FeCl3＋3H2O解析：(1)實驗室制備氫氧化鐵膠體是在沸騰的蒸餾水中加入飽和氯化鐵溶液，當溶液變為紅褐色時立即停止加熱，故B正確；(2)①在沸騰的蒸餾水中加入飽和氯化鐵溶液，當溶液變為紅褐色時立即停止加熱，這是制備氫氧化鐵膠體的正確操作，故正確；②當溶液變為紅褐色時立即停止加熱，不能繼續加熱，易發生膠體聚沉，故錯誤；(3)鐵離子水解生成氫氧化鐵膠體，制備Fe(OH)3膠體的化學反應方程式：FeCl3＋3H2Oeq\o(=,\s\up7(△))Fe(OH)3(膠體)＋3HCl；(4)丁達爾效應是膠體的特有性質，可用來鑒別膠體，當用激光筆照射膠體時，從側面觀察到一條光亮的“通路”，說明制得的是膠體。(5)Fe(OH)3膠體與F