實驗名稱呼出的氣體中二氧化碳相對含量與空氣中二氧化碳相對含量的差異實驗目的1.初步學會對實驗現象進行觀察和描述的方法。2.初步學會對人體吸入、呼出氣體探究的有關實驗操作。實驗用品水、澄清石灰水、集氣瓶、玻璃片、水槽、酒精燈、滴管實驗步驟、記錄及實驗結論1.取空集氣瓶蓋上玻璃片收集兩瓶空氣樣品。2.用排水法收集兩瓶呼出的氣體樣品(導管吹氣的方法〕。3.比擬吸入空氣與呼出氣體中氧氣含量的多少。將燃著的小木條分別插入盛有空氣樣品和呼出的氣體樣品中。你觀察到的現象是：。通過此實驗可以說明：。4.比擬吸入空氣與呼出氣體中二氧化碳氣體含量的多少。向一瓶空氣和一瓶人呼出的氣體中分別參加適量澄清石灰水，振蕩。你觀察到的現象是：。通過此實驗可以說明：。5.比擬吸入空氣與呼出氣體中水蒸氣含量的多少。對其中一塊玻璃片呼氣與另一塊放在空氣中的玻璃片作比照。你觀察到的現象是：。通過此實驗可以說明：。?呼出的氣體中二氧化碳相對含量與空氣中二氧化碳相對含量的差異??呼出的氣體中二氧化碳相對含量與空氣中二氧化碳相對含量的差異?學生實驗報告年級班級學生姓名實驗名稱呼出的氣體中二氧化碳相對含量與空氣中二氧化碳相對含量的差異實驗目的1.初步學會對實驗現象進行觀察和描述的方法。2.初步學會對人體吸入、呼出氣體探究的有關實驗操作。實驗用品水、澄清石灰水、集氣瓶、玻璃片、水槽、酒精燈、滴管實驗步驟、記錄及結論1.取空集氣瓶蓋上玻璃片收集兩瓶空氣樣品。2.用排水法收集兩瓶呼出的氣體樣品(導管吹氣的方法〕。3.比擬吸入空氣與呼出氣體中氧氣含量的多少。將燃著的小木條分別插入盛有空氣樣品和呼出的氣體樣品中。你觀察到的現象是：。通過此實驗可以說明：。4.比擬吸入空氣與呼出氣體中二氧化碳氣體含量的多少。向一瓶空氣和一瓶人呼出的氣體中分別參加適量澄清石灰水，振蕩。你觀察到的現象是：。通過此實驗可以說明：。5.比擬吸入空氣與呼出氣體中水蒸氣含量的多少。對其中一塊玻璃片呼氣與另一塊放在空氣中的玻璃片作比照。你觀察到的現象是：。通過此實驗可以說明：。得分表3?呼出的氣體中二氧化碳相對含量與空氣中二氧化碳相對含量的差異?學生實驗報告評分標準實驗名稱呼出的氣體中二氧化碳相對含量與空氣中二氧化碳相對含量的差異實驗步驟、記錄及結論〔30分〕1.取空集氣瓶蓋上玻璃片收集兩瓶空氣樣品。2.用排水法收集兩瓶呼出的氣體樣品(導管吹氣的方法〕。3.比擬吸入空氣與呼出氣體中氧氣含量的多少。將燃著的小木條分別插入盛有空氣樣品和呼出的氣體樣品中。你觀察到的現象是：呼出的氣體樣品中燃燒情況稍弱〔熄滅比擬快〕。通過此實驗可以說明：呼出氣體中氧氣含量少。〔10分〕4.比擬吸入空氣與呼出氣體中二氧化碳氣體含量的多少。向一瓶空氣和一瓶人呼出的氣體中分別參加適量澄清石灰水，振蕩。你觀察到的現象是：呼出氣體樣品中石灰水變渾濁。通過此實驗可以說明：呼出氣體中二氧化碳含量高。〔10分〕5.比擬吸入空氣與呼出氣體中水蒸氣含量的多少。對其中一塊玻璃片呼氣與另一塊放在空氣中的玻璃片作比照。你觀察到的現象是：呼氣使玻璃片上出現水霧。通過此實驗可以說明：呼出氣體中水蒸氣含量高。〔10分〕?呼出的氣體中二氧化碳相對含量與空氣中二氧化碳相對含量的差異?學生操作評分表學校學生姓名得分活動內容和步驟評分細那么分值得分情況記錄1.收集空氣玻璃片需用磨砂一面蓋住瓶口210用平推的方式使用玻璃片4正放在桌面上42.收集呼出氣體水槽中的水量不宜過多或過少214預先準備兩瓶裝滿水〔無氣泡〕的集氣瓶倒放在水槽中4緩緩吹入氣體4水面下蓋好玻璃片2正放在桌面上23.氧氣含量比擬用火柴點燃酒精燈，火柴梗放垃圾瓶210燈帽正放在桌上2燃著的木條緩緩伸入空氣瓶內2燃著的木條緩緩伸入呼出的空氣的瓶內2用燈帽蓋滅酒精燈〔蓋兩次〕24.二氧化碳含量比擬瓶塞倒放214膠頭滴管保持懸垂4參加等量澄清石灰水4振蕩集氣瓶2進行比照25.水蒸氣含量比擬玻璃片冷而枯燥24對玻璃片呼氣26.儀器的洗滌與整理儀器的撤除210清洗儀器的方法4洗完后試管倒放在試管架上2桌面清潔、整齊27.熟練程度過程準確無誤，流程清晰完整48熟練4表5?呼出的氣體中二氧化碳相對含量與空氣中二氧化碳相對含量的差異?教師實驗報告學校教師姓名實驗名稱呼出的氣體中二氧化碳相對含量與空氣中二氧化碳相對含量的差異實驗目的實驗用品實驗步驟、記錄及結論1.取空集氣瓶蓋上玻璃片收集兩瓶空氣樣品。2.用導管呼氣的排水法收集兩瓶呼出的氣體樣品。3.比擬吸入空氣與呼出氣體中氧氣含量的多少。將燃著的小木條分別插入盛有空氣樣品和呼出的氣體樣品中。你觀察到的現象是：。通過此實驗可以說明：。4.比擬吸入空氣與呼出氣體中二氧化碳氣體含量的多少。向一瓶空氣和一瓶人呼出的氣體中分別參加適量澄清石灰水，振蕩。你觀察到的現象是：。通過此實驗可以說明：。5.比擬吸入空氣與呼出氣體中水蒸氣含量的多少。對其中一塊玻璃片呼氣與另一塊放在空氣中的玻璃片作比照。你觀察到的現象是：。通過此實驗可以說明：。實驗反思得分表6?呼出的氣體中二氧化碳相對含量與空氣中二氧化碳相對含量的差異?教師實驗報告評分標準實驗名稱呼出的氣體中二氧化碳相對含量與空氣中二氧化碳相對含量的差異實驗目的〔2分〕1.初步學會對實驗現象進行觀察和描述的方法。2.初步學會對人體吸入、呼出氣體探究的有關實驗操作。實驗用品〔3分〕水、澄清石灰水、集氣瓶、玻璃片、水槽、酒精燈、滴管實驗步驟、記錄及結論〔12分〕1.取空集氣瓶蓋上玻璃片收集兩瓶空氣樣品。2.用排水法收集兩瓶呼出的氣體樣品(導管吹氣的方法〕。3.比擬吸入空氣與呼出氣體中氧氣含量的多少。將燃著的小木條分別插入盛有空氣樣品和呼出的氣體樣品中。你觀察到的現象是：呼出的氣體樣品中燃燒情況稍弱〔熄滅比擬快〕。通過此實驗可以說明：呼出氣體中氧氣含量少。〔4分〕4.比擬吸入空氣與呼出氣體中二氧化碳氣體含量的多少。向一瓶空氣和一瓶人呼出的氣體中分別參加適量澄清石灰水，振蕩。你觀察到的現象是：呼出氣體樣品中石灰水變渾濁。通過此實驗可以說明：呼出氣體中二氧化碳含量高。〔4分〕5.比擬吸入空氣與呼出氣體中水蒸氣含量的多少。對其中一塊玻璃片呼氣與另一塊放在空氣中的玻璃片作比照。你觀察到的現象是：呼氣使玻璃片上出現水霧。通過此實驗可以說明：呼出氣體中水蒸氣含量高。〔4分〕實驗反思〔3分〕只要是對本實驗的原理、裝置、過程、現象、結論和教學中的問題進行的反思都可以考慮給分。表7初中化學實驗2?呼出的氣體中二氧化碳相對含量與空氣中二氧化碳相對含量的差異?教師操作評分表學校教師姓名得分活動內容和步驟評分細那么分值得分情況記錄收集空氣玻璃片需用磨砂一面蓋住瓶口210用平推的方式使用玻璃片4正放在桌面上42.收集呼出氣體水槽中的水量不宜過多或過少214預先準備兩瓶裝滿水〔無氣泡〕的集氣瓶倒放在水槽中6緩緩吹入氣體4水面下蓋好玻璃片1正放在桌面上13.氧氣含量比擬用火柴點燃酒精燈，火柴梗放垃圾瓶110燈帽正放在桌上1燃著的木條緩緩伸入空氣瓶內2燃著的木條緩緩伸