星期三有什么課程？看看你的課程表，星期三有什么課？課程表上的字你都認(rèn)識嗎？如果不認(rèn)識，該怎么辦？我把不認(rèn)識的字，和我們教材封面上的字對照一下，就認(rèn)識了。讀一讀wén文shù數(shù)xué學(xué)yīn音yuè樂yǔwénshùxuéyīnyuè語文數(shù)學(xué)音樂yǔwénshùxuéyīnyuètǐyùměishùxiězì讀一讀，連一連。數(shù)學(xué)

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體育

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美術(shù)除了書中課程表上的課程，我知道的課程還有__________________________________。體育與健康校本課程科學(xué)看看上面的圖，分別是用什么擺的，擺出了什么？手?jǐn)[出了c，毛線擺出了s，木棒擺出了x。還能擺什么？快來試試看。從上面的圖中，你受到了什么啟發(fā)？試一試，看你還能擺出什么？用自己身邊的東西或我們的身體，可以擺一擺學(xué)過的字母。還能擺什么？快來試試看。用你的小手、毛線試著擺出所有學(xué)過的聲母和韻母。用毛線擺用小手比平舌音聲母z、c、s和翹舌音聲母zh、ch、sh。讀一讀，找規(guī)律。z——zh c——ch s——shzìmǔ cābōli sùshèzhīzhū yáchǐ dúshū比一比，看每組拼音有什么特點(diǎn)？讀一讀，比一比。練一練，學(xué)運(yùn)用。

xiǎo

ū

úqiú

zzh

zh

z

āzhuōziqì

ē

cchchc

ūběn

ǎshuǐ

ssh

sh

s右下半圓b

b

b，左下半圓d

d

d。傘把朝上f

f

f，傘把朝下t

t

t。右上半圓pp

p，左上半圓q

q

q。比一比，讀一讀。如何區(qū)分這幾組形狀相近的聲母？讀一讀，看看這幾組聲母有什么特點(diǎn)？這是三組形狀相近的聲母b—d、p—q、f—t。luó___o ___ǎqiú___ùbù ___īrén___ǔsī ___ǔzǐ看圖，選擇正確的聲母，把音節(jié)補(bǔ)充完整。bdpqtf這都是表示動作的詞語。讀一讀，做動作。確定是什么動作，然后一邊讀一邊做動作。讀一讀上面的音節(jié)，看看有什么特點(diǎn)？pāxiàlā

chě

shuāyá

shūlǐdágǔ

huà

huà你能讀一讀下面的音節(jié)，并做一做動作嗎？èyú

把同類的事物涂上相同的顏色。máyǐbō

luóluò

tuolǘyālíwūyājú

zi讀一讀上面的詞語，看看有什么特點(diǎn)？上面的詞語有兩類：一類是動物，一類是水果。請你給動物和水果涂上不同的顏色。讀一讀音節(jié)詞，把表示水果的涂上綠色，表示動物的涂上紅色。lǐ

zixiǎo

jīmǔ

zhūlì

zhīxī

guāzhī

zhū

想一想，第一行生字為什么和a連起來。本題的三組生字都是我們學(xué)過的會認(rèn)的字，先讀一讀，說一說每個音節(jié)的聲母是什么，韻母是什么。第一行字韻母是a，所以和單韻母a連起來。你也來試著連一連。讀一讀，比一比。他打馬畫七地你棋目不足五uai我來將讀音中含有韻母i的跟i相連，含有韻母u的和u相連。mājītǔshùxiàhuābābà讀一讀，連一連。土

數(shù)

下

花

八

爸

媽

雞讀一讀，在圖里找一找。看圖，說說圖上畫了什么？圖上畫了小河邊的草地上有許多野花，兩只小雞在草地上找蟲子吃。小魚小雞蟲子一座山四朵云七朵花九只鳥yúzuòduǒduǒzhī讀一讀這三個詞語和四個詞組，再在圖上找出它們。一座

小雞三朵

房子四只

魚五條

棉花連一連《剪窗花》的主要內(nèi)容是：我學(xué)著奶奶來窗花，剪出了喜鵲登梅、雞、鴨還有胖娃娃抱鯉魚。整首兒歌充滿著喜慶、祥和的氣息。小朋友們，讀了短文，說說《剪窗花》寫了什么？朗讀《剪窗花》應(yīng)該注意些什么？朗讀時需要注意：shǒu、zhōng、chuāng、zhā、zhī、shuí

都含有翹舌音，zài

含有平舌音；奶奶（nǎinai）、尾巴（wěiba）、娃娃（wáwa）后一個字讀輕聲；xiǎo、jiǎn、chuāng、tiáo等是三拼音節(jié)；還有幾個后鼻音的音節(jié)。要用歡快的、自豪的語氣