第頁初中生活作文8篇初中生活作文篇1

我情愿，恒久珍藏這段時間，無論歡樂，還是淚水。

——題記

時間長河流到這里，便到了初三。行走在初三，品嘗著初三的酸甜苦辣。

行走在初三，時時感到煩躁。

不知何時，就有了這樣的習慣，在做不出題目時，會一遍又一遍不厭其煩地轉著筆。“啪！”筆掉落在桌上，打斷了我的思緒。心中不由的煩躁起來，似有一團火苗在燃燒。我苦惱地趴在桌上，盯著那疊厚厚的作業本，發呆。桌子的一角，小小的鬧鐘“滴答滴答”，不停地叫，恒久都不覺得累，而在我耳里卻顯得那樣刺耳。初三了，我最終來到了初三，可等待我的，卻是無盡的作業。但是，當看到作業本上批改的痕跡時，我想到了老師伏案批改作業的情景，想到了老師在課上熱忱講課的動作，想到了老師仔細解答問題時的神情。莫名地留下一滴眼淚。初三，我們在拼搏的同時，老師也在奮斗。初三，不就是來磨煉我的嗎？我的眼神堅決了，我咬緊下唇，提筆接著解題。

行走在初三，間或享受快樂。

數學課上，老師手拿三角尺，神情肅穆，叫一位同學上前講解題目。一個男生上前。老師問：“這條線的長怎么求？”男生指著黑板，回答：“在這里作垂線。”“為什么要作垂線？”“呃……”男生還沒想好怎么回答，老師的問題便如炮彈似的扔來。一向肅穆的老師這一次好像是有意刁難這個男生，問的問題難以回答。男生有些尷尬，漲紅了臉，右手放倒后腦勺上，不停地抓頭，皺著眉，很是苦惱。不知是誰笑了一聲，緊接著便是哄堂大笑。男生更加不好意思了。而我清晰地望見，老師用手捂著嘴，偷偷地笑了。

行走在初三，這里充溢驚慌與激烈。

苦苦訓練了一個月，最終迎來了體育中考。烈日炎炎，陽光照到地上，反射一片光明。站在跑道上，沒有來的驚慌。心臟跳得好快，仿佛要跳出胸口，我強迫自己安靜下來，深呼吸，深呼吸。一聲令下，飛奔出去，但不久雙腿慢慢無力，但心中的信念支撐著我，老師們的加油聲激勵著我。我雙目緊盯著前方，緊盯著終點，那里是我的目標。奮力沖過終點的那一刻，聽到老師說通過，我們竟激烈地跳起來，哪怕早就沒力氣了。我們歡呼著說努力沒有白費，卻始終按耐不住激烈的心情。

行走在初三，我學會了在苦痛得想放棄是咬牙前行，學會了在驚慌枯燥的生活中享受歡樂，學會了付出，懂得了付出才有回報。行走在初三，在不知不覺中成長著。

行走在初三，那些粉紅色的記憶，那些淡藍色的悲傷，都留在我如夢的青春故事里。

初中生活作文篇2

現在，我已經告辭小學，升入初中了。在開學前，我非常期盼初中生活，不知道跟小學會有什么不同。放完高溫假之后，我最終踏入了初三中的門口。下午，分班狀況就出來了，我成了七年級十三班的一份子。我進入了教室，哇！全部都是新同學，還有新的教室和新的老師。我找了個位置坐下，看著眼前的課桌，恍然發覺我現在要起先新的征程了！

初中生活和小學生活可就不一樣了，學科增多了，除了語、數、英，還有歷史、地理、政治等科目，還要上晚自習。我們晚上八點多才放學回家，回到家還要做功課。初中生活的旋律是驚慌的，我們的生活節奏比以往更快一些了，所以我們做每一件事都要大張旗鼓。

從開學其次天起先，我們要參與為期一周的軍訓。一聽到“軍訓”兩個字，我特別激烈，我從來沒有參與過軍訓。剛起先，我們站軍姿站了很久，重復著各種訓練，中間我還因為胃痛請了一天假。到后面幾天，我明顯感覺到自己的體質變得越來越好了，站軍姿能站更久了。在最終幾天的時候，教官從我們隊伍里挑了四個人去練軍體拳，其中就有我。練軍體拳更辛苦、更累，但我還是感到很幸運，因為軍體拳能熬煉我的體魄。

軍訓結束后，我感覺我們已經破繭成蝶了。老師也起先正式上課，我已經真正成為了一名初中生。以后或許會更累、更忙，作業堆成山，但在接下來的三年里，我決心要珍惜時間，好好努力、奮斗，為班級增加光彩的同時也不辜負自己的青春時間。

初中生活作文篇3

我的初中生活像一首曼妙的.樂曲，演奏出精彩的樂章；我的初中生活像一個磨練自己的舞臺，讓我不斷地戰勝自我；我的初中生活像一架通往勝利的階梯，不斷為我指明白正確的方向。

當我邁入中學校門的時候，內心是新穎 并且驚慌的，首先映入眼簾的是宏偉壯麗的幾棟教學樓，不斷地發出同學們響亮的朗讀聲，右側有一座小型的花園，有一些同學在那里悠然漫步，花園里樹木叢生，野花也開的曼妙多姿，像孩子們一張張笑臉向我們點頭，到處都充溢著新的氣息。

到了新的班級，我收獲到了新的友情。想起開學的第一天，一個個都是生疏的面孔，一個個素不相識，可沒想到才過一會兒，我們就打成一片。老師紛紛組織男生去領書，我們排成一隊。瞧，多有精氣神！一個個臉上都洋溢著笑容，一個挨一個的取了一摟書，一路小跑向樓上跑去，要是看到誰掉了書，后面的同學就主動地停下幫他拾書，然后接力棒一樣的把書全運回來了，我心想：這樣的集體真好。

當我步入中學校門的時候，我收獲到了火熱的學習氛圍。步入一個新的階段，科目也比小學更多了，生活變得更加豐富了，講課深邃的語文老師帶領我們去領會春的漂亮；思維縝密的數學老師帶領們在正負數的數學王國里遨游；風趣幽默的英語老師繪聲繪色的和我們一起唱著英文歌……同學們都在奧妙的王國里獲得學問，正值豆蔻年華，都起先綻放著生命的花朵。

有一天，數學老師在講臺上給我們出了一道難題，并在黑板上描繪起來了，兩側是兩座大山，山下是一條湍急而快速的河流，兩邊架著堅實耐用的石橋，橋上有個哨塔，已知過橋須要五分鐘，鬼子兵兩分鐘巡邏一次，凡是想要過橋的都不允許，請問一名女游擊隊員怎樣平安過橋？

這時，臺下七嘴八舌起來了，有的同學冥思苦想；有的同學抓耳撓腮；有的同學緊盯黑板，有人說游過去，把大家逗得哈哈大笑；有人說可以沖過去，爭論了好久。最終老師發話了：“我們可以先向前走三分鐘，然后后退兩分鐘，這樣鬼子兵一出來，便以為是從另一邊過來的，便可以被趕到那邊了，”聽了老師的回答，同學們茅塞頓開，在火熱的集體中增長了學問，同時也增進了師生之間純凈的感情。

正如朱自清所說的：“一切都是新的。”我的初中生活也一樣，我的初中生活是多姿多彩的風箏隨風而起，帶我翱翔；我的初中生活是不知疲乏的馬達，乘托著我們的志向；我的初中生活是一只蠟筆，給我的人生描繪出七彩的圖畫！

我為我的初中生活而喜，我為我的初中生活點贊！

初中生活作文篇4

看著現在的無趣園到博士，教授。10個8個出口就是粗口、

看著現在電影，別說別的國家，就說中國，香港，我不知道是編劇沒素養只會寫粗口罵人還是演員習慣性的講，或者也是大多數人的生活習慣，別說90后腦殘了。教會90腦殘的是80后的偶像劇跟70后的電視劇還有60后的為人父母、更過分的什么都60多70多歲的老人了，拍個什么婆媳吵架。尤其是最近電視劇上演的那幾部，這樣的劇情除了能影響年輕一代的思想，有什么好處，做做好心啊，導演啊，編劇啊，演員啊、別等哪天看著你們的兒子女兒孫子孫女把這樣的劇情演在你們身上才懊悔啊！中國好劇情多著。想不出別的就別拍、

古惑仔啊，特殊的經典啊。一說起（叼你老母劈你含家產）！什么兄弟義氣，什么反骨仔，什么為摯友兩肋擦刀。

全胡扯，為什么現在的學生這樣，為什么90后會這樣。要說腦殘，你們這些80。70。60。或以后的。都先想想你們做了什么不該做的事，拍電影？拍連續劇？先用你們那些所謂讀過高學歷，老經驗的腦袋想想這樣拍會有什么效果，只會想收視率，你們跟你們拍的電影有什么區分，你們干嘛不去跟電影一樣全去死了算了。只會做這些沒用的事，活著有意思？臉皮不后？喜劇愛情友情親情，這些拍多些不行啊。還是你們根本就沒大腦。還是大腦裝醬油了！

看著00后現在的樣子，真替80操勞，00后是10個有11個會講粗口。歸根結底，一代傳一代，別說自己的孩子在外面學壞了，禍害就是當父母的。

為了孩子的以后，為了可以安心養老，為了國家沒有那么多李剛！

現在問候一句別人的老母，就自己打自己一巴掌，聽到00后講的，就重重一巴掌下去，讓他們牢記。已經聽過不少的00后問候90。80。70。60。50。40的老母了，說實話，對00后已經沒有抱任何的好感了，希望在10后。60。70。80。90。00都已經腦殘了，別在讓10后腦殘了。腦殘的電影，腦殘的連續劇，不要再有了。就當做義工，生前積德也好。不該有的語句，廢話，別有了！

初中生活作文篇5

在九月份，我升入了初中，我有了一個新名字"初中生"，結識了一群新摯友，增加了一堆新課程。我的初中生活起先了。

初中生活和我想象的有點不一樣，在我的想象中：初中生活應當是和小學生活差不多的，輕輕松松，無非是初中生換了一身炫酷的校服，多幾門學科而已。而現實中的初中生活卻并非如此。

一開學，學校就給了我們一個警醒--分班考。學校通過分班考給我們劃分班級，為我們貼上不同的實力等級"標簽"。分班考之后才是真正的開學。

升入初中前，我看了學校的作息表和留意事項。小學的上課時間是8：00-12：00，初中的上課時間是7：30-12：30。與小學相比，不僅上課時間加長了半個小時，而且依據學校規定我必需在7：25之前到班并做好上課打算。這意味著我必需每天6：30起床，睡眠時間大大縮短。再加上沉重的課業負擔，以前不午休還精力充足的我，現在我午休后還會覺得很疲累。我們初中還有一件特殊"福利"--可以帶牛奶面包來學校。

剛起先我想著帶自己喜愛的面包和牛奶去學校，課間休息時還能吃點零食，其實也不錯。而當我升入初中后，我才知道這樣"慈愛"的規定是有緣由的--它示意著初中生活壓力大，能量一下耗光光。每次我一上到第四節課，肚子就起先"咕咕、咕咕"叫個不停，這時我便知道，能量已經消耗殆盡。

有一次上課，老師講得正起勁，一回頭發覺我和其他同學都趴在桌上，嚴厲地問："你們干嘛去了，為什么趴在桌上？"一位同學有氣無力地回答："老師，我們餓了。"

這就是初中生活，時間緊，任務重。雖然很累，但每天的學習生活還是充溢的。"為中考之崛起而讀書"是我們的口號即使再累，也要堅持下去。

初中生活作文篇6

小學時，當聽到別人說起初中生活是多么地豐富多彩的時候，我就會對她充溢憧憬。可是一旦親身經驗過時，就會品嘗出里面的酸甜苦辣。

學問是無價之寶，我每天都做夢盼望著能夠學到更多的學問，所以也每天都期盼著快點能夠升入中學。現在，我的愿望最終實現了，我已經是一名初一的學生了，每天都生活在學問的海洋里。在老師和同學們的幫助下，我已經成為一個滿肚子里都是墨水的人了。

從小我摯友不是許多，走在路上看到同學們都的拉著手和自己的摯友回家，心里便充溢了艷羨。心想，要是我能夠像同學們一樣能夠交到很多知心的摯友，就不會像現在這樣孤獨和心事重重了。隨著年齡的增長，我上了初中，在初中生活里我最終交到了很多別好玩味的摯友。他們給我帶來了無限的快樂。

我現在已經是十四歲了，別看我年齡大，但是行起事來就像個七、八歲的小孩子，成天都是嬌聲嬌氣的，我是多么希望能夠隨著年級的跨越，能夠在更多的同學中學習他們小大人的表現，促使自己快點長大啊！

一上初中，老師就給了我一個班干部的職位，每天都生活在勞碌之中。除了忙著學習，就得忙著去開會，回來后還得向同學們匯報開會的內容，初中生活真是酸。

升入初中后我有了自己的愛好，課余時間里我都處在自己的愛好中，愛好讓我嘗到了初中生活的甜味道。

現在的我已經漸漸地走向成熟，我會更加努力，讓自己變得更加優秀，讓以前的那個天真無趣的小孩子形象消逝，呈現在別人面前的一個懂事、只事干練的小大人形象。

我想，這是我肯定能夠做得到的！

初中生活作文篇7

假如說生命是一張七彩的唱片，那么感謝就是一首和諧的歌——它能使你的生命更加絢爛；假如說生命是一首和諧的歌，那么感謝就是一個音符——它能使你的生命更加完備；假如說生命是一個音符，那么感謝就是一架鋼琴——它能使你的生命跳動起來

生活就像一棵大樹，很多人或事在你生命中來來往往，像一片片葉子，靜靜地探出新芽，然后又悄然飄落。你要感謝你的父母，是他們給了你美妙的回憶，使你的回首往事時發覺生活原來是多姿多彩的。

感謝你的父母，是他們給了你生命，是他們讓你來到這個五彩斑斕的世界，他們是你的避風的港灣。莫非你不該感謝他們嗎？感謝你的老師，是他們給了你打開世界大門的金鑰匙，給了你遨游學問海洋的一葉孤舟；是他們在你灰心時給了你自信，在你勝利時同你一起快樂；在你失敗時給你了你激勵。他們的付出不求一絲一毫的回報。你不該感謝他們嗎？

感謝離別，你或許會問，為什么要感謝它呢。因為它使你享受到了重逢的喜悅。某一天，你與摯友在街頭相遇，那時你會發覺，你是多么欣喜，你會驚異于你倆的友情已到了何等地步，離別，是下次重逢的起先，不是嗎？

感謝失敗，它讓你明白生命原來就是一條布滿荊棘與坎坷的道路，使你懂得不是每一段路程都鋪滿鮮花，不是每顆種種子都能發芽。當然烏云是是遮不住太陽的光輝的。于是你會再次揚起生命的風帆，向志向的彼岸進發。

摯友們，讓我們在心中培植一朵感謝之花吧。學會感謝，你的生活將充溢陽光，學會感謝，你的生命將五彩斑斕。

初中生活作文篇8

只有經驗過地獄般的磨練，才能有折服天堂的力氣；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱。——題記

我艷羨軍人的英姿颯爽，艷羨軍人的英勇堅韌，艷羨軍人的勇往直前。當一名軍人，是我從小就有的幻想。

來到了初中，我們起先了5天的軍訓。夢寐以求的一天最終來了。

軍訓生活的艱苦是我所未曾料到的。一天中大部分時間都在訓練。操場上好像也恒久只有響亮的口號，整齊的步伐和揮灑的汗水。一次又一次的重復演練，一次又一次的跌倒與爬起，讓我們充分地感受到了“十年磨一劍”的辛酸。然而，我們不會埋怨，更不會放棄。在熬煉中我們相識了許多，從而走向了堅毅。

軍訓第一天，教官首先叫我們站軍姿非常鐘。非常鐘，在平常是一個很短的時