第3頁共3頁精選老師工作計劃例文老師工作?計劃主要從?三方面做具?體介紹一?、知道思想?二、突出?骨干、整體?提高三、?實施策略，?讓我們一起?看看內容，?精選老師工?作計劃例文?。一、指?導思想以_?__精神為?動力，以_?__和__?__為指針?，全面貫徹?黨的教育方?針，以教育?科研為龍頭?，以課程改?革為基本依?托，以課堂?教學為突破?口，以管理?評價改革為?保障，進一?步提高服務?意識、質量?意識、科研?意識，致力?于推進全鎮?小學教學改?革，推進我?鎮素質教育?的突破性進?展，促進全?鎮教育教學?質量的提高?。二、工?作目標抓好?培訓——著?眼校本，突?出骨干，整?體提高。?、推進課改?——理論支?撐，加強實?踐，提高質?量。3、?推動科研—?—完善制度?，營造氛圍?，推出成果?。4、夯?實常規——?狠抓落實，?嚴格管理，?規范教學。?三、實施?策略、加強?學習，提高?自身素養。?、加強理?論學習。學?習實踐__?__，學習?___精神?，認真貫徹?黨的教育方?針，學習各?級教育行政?部門的有關?文件，學習?教育教學理?論，學習各?地先進經驗?。利用網絡?媒體及手中?的報刊雜志?、業務專著?，認真加強?學習、研究?，及時掌握?所負責學科?教學發展的?動態（范本?）和趨勢，?時刻站在學?科教研領域?的前沿陣地?。、練好?五項基本功?。一練“三?筆一話”基?本功，二練?駕馭大綱和?教材的基本?功，三練指?導教學設計?的基本功，?四練指導課?堂教學的基?本功，五練?掌握、運用?現代教育信?息技術的基?本功。、加?強培訓，提?高師資隊伍?水平。加強?骨干培訓，?開展“名師?工程”。?、以人為本?，分類培訓?鎮、校“名?師”和“學?科帶頭人”?。繼續圍繞?“六個一”?來培訓鎮級?骨干教師，?即：①上?一節校級以?上示范課或?匯報課;?②寫一篇圍?繞“三個體?現”和具有?自身特色的?教學設計;?③寫一篇?不少于__?_字的論文?或課題、專?題總結;?④寫一篇不?少于___?字的評課意?見;⑤寫?一篇不少于?___字的?校級專題講?座稿;⑥?寫一本不少?于___字?的讀書筆記?，工作計劃?《精選老師?工作計劃例?文》。、?指導各校加?強教師基本?功訓練。制?訂好基本功?訓練計劃，?督促教師落?實自練方案?，認真指導?中青年教師?練好“三字?”，過好“?三關”，學?會“三課”?、會用“三?機”。3?、指導教師?做好教學反?思。教學反?思是教師由?經驗型轉變?為研究型、?專家型的必?由之路，這?種反思不是?一般意義上?的“回顧”?而是反省。?本學期，本?人計劃認真?抓好教師的?教學反思，?要求教師重?點做好教學?后反思，寫?進自己的教?案中，并將?其作為備課?的重要內容?，認真加強?檢查。、推?進課改，提?高課堂教學?效率。、?加強一年級?課改研究和?實驗工作。?經常性地深?入課堂進行?調研、指導?，并收集一?年級課改實?驗教師碰到?的疑難和問?題，___?教師進行研?究解決，及?時為實驗教?師排憂解難?，不斷總結?經驗，切實?提高實驗質?量;要求一?年級實驗教?師學期內要?完成“三個?一”。、?用先進理念?指導課堂教?學改革活動?。積極深入?課堂聽課、?評課，引導?教師繼續實?踐“一主”?“兩式”“?三維”“四?以”“五讓?”的教育理?念。3、?指導開展好?“教學質量?月”活動。?制訂切實可?行的計劃，?繼續圍繞“?學、看、做?、寫”來認?真指導各校?開展好活動?。重點抓好?中心小學“?教學開放周?”活動，發?揮教科研龍?頭作用，搞?好包括一年?級課改及字?理教學等課?題實驗內容?在內的展示?課。指導各?校認真積累?資料，及時?做好活動總?結。、加大?科研，推動?教育創新。?加強宣傳，?引導教師確?立正確的教?育科研觀。?通過會議、?培訓、研討?活動和課堂?教學觀摩，?讓教師進一?步明白：?提高教育教?學質量，不?能只憑“熱?情+拼搏”?，不能僅靠?“時間+汗?水”，要研?究、掌握教?育教學規律?，運用更好?的方法途徑?抓教育教學?，收到事半?功倍的效果?。促使學校?、教師將