第學生工作計劃范文匯編五篇

學生工作計劃篇1

一、指導思想：

以黨的教育方針為導向，全面推進以創新教育為核心的素質教育，以全面提高教育質量為中心，不斷更新教育理念，大力提高素質教育的水平，不斷創新，夯實基礎，強化習慣，培養學生的綜合能力，安全第一，預防為主。積極推進陽光體育活動，增強學生體質，打造特色鮮明的精品學校，爭創社會滿意學校和家長滿意教師。

二、工作目標：

1、安全第一，預防為主，為師生營造一個安全祥和的工作和學習環境。

2、以人為本、實行人性化、精細化管理，爭創社會滿意學校和家長滿意教師。

3、質量為本，教學中心地位不動搖，爭創全鎮一流學校。

4、德育為先，強化養成教育，大力推進陽光體育鍛煉，為學生一生夯實基礎。

5、加大師訓力度，形成合理梯隊，保證可持續發展。

6、“學最好的別人，做最好的自己”弘揚愛校、愛崗、愛生的優良師德師風。

7、注重內涵發展，繼續深化特色學校創建活動，打造特色鮮明的精品學校。

8、搞好本校及幼兒園的綠化、美化工作。

三、工作措施：

（一）管理工作：齊抓共管，務實創新，開拓進取

1、認真領會黨的教育方針。找準學習與工作、生活的結合點，堅持學以致用，爭創“社會滿意學校和家長滿意教師”。

2、以人為本、實行人性化精細化管理，科學開展層級管理，層層目標明確，級級工作負責。進一步完善《韓莊小學績效工資管理考核細則》將學校管理的各項工作具體化，做到人人有事做、事事有人做，處處有管理，事事見管理，提高辦學效益。學校領導班子發揚民主、分工協作、以身作則、開拓創新，組織好教育學習活動、業務培訓活動。

3、充分利用學校網站建設，不斷豐富教師文化生活，積極發揮網絡在日常管理、教育教學、家校聯系和擴大社會影響上的作用。

（二）養成教育工作：深入研究，完善機制，講究實效

1、加強領導組織的組建落實。成立班主任、少先隊輔導員組成的養成教育領導小組，具體負責統籌學校養成教育工作，保證德育渠道和德育計劃的實施。發揮少先隊的組織作用。少先隊活動是學校德育工作的主陣地。少先隊應根據自己的特點，通過升旗儀式、隊干部的培養等常規教育和豐富多彩的特色活動，活躍學生身心、提高學生素養，培養高尚的思想品德和良好的行為習慣，學會自我教育、自我管理，使隊員得到全面發展。

2、進一步細化《韓莊小學學生養成教育實施方案》，將從學生行為、生活、學習、思維作具體的細化。設立紅領巾監督崗監督學生養成教育實施情況，并將每天的監督記錄詳細公示在紅領巾監督崗評比欄中，利用每天的紅領巾廣播站向廣大師生播送。監督檢查結果一天一匯總，月底統計作為評選先進班級的依據。

3、深化愛國主義教育活動。堅持每周一次的升旗儀式，將愛國主義教育內容系列化，認真組織宣傳，讓學生在每次講話中受到愛國主義教育。利用各種傳統節日加強學生學校禮儀、社會公德、家庭美德教育，組織學生積極參與各種社會實踐活動，大力倡導為人民服務的思想、集體主義思想。在進行以上各種教育的同時，切實加強國防、法制、環保教育、生命安全教育、心理健康教育。

4、建立學校、家庭、社會三結合教育體系。成立家長委員會。定期召開家長會，加大社會參與學校德育的力度，協調學校、家庭、社會的三結合教育，從而為未成年人思想道德建設組建一個更完善的教育網絡。在對學生開展學生自我保護、自我生存及生命意識教育的同時，定期對學校的一切設施進行安全檢查，消除隱患，杜絕一切事故發生，確保師生安全。切實加強心理健康教育，培養學生合作、關心、寬容、誠信等健康心理品質，培養學生面對挫折的頑強毅力和吃苦耐勞的精神，培養學生適應社會生活的能力。

（三）教學工作：深化改革，開拓新路，不斷創新

1、加強教學常規管理，樹立質量第一意識。為進一步激勵先進，鞭策后進。進一步修訂《韓莊小學教師綜合考評細則》并嚴格執行。

2、積極開展優質課、示范課、指導課的研究活動。教研組創新管理、規范活動、積極探索新形式下的教研經驗，每一次教研活動

必須做到目標明確、形式多樣、人人參與、講求實效；每個人堅持扎實基礎、提高質量，探索讓學生全面、全員、全程、主動地參與教學過程，探索因材施教、分類指導的有效途徑，提高教學質量。繼續堅持每月一次的教學常規檢查，及時反饋檢查結果，責令糾正不足之處，并把檢查結果計入教師業務考核檔案。

3、以人為本，全面提高學生素質。不讓一個孩子掉隊，進一步做好“培優幫困”工作，將教師個人“培優幫困”工作與教學獎懲結合起來，將“培優幫困”工作的檢查情況納入教師年度考核中，作為評優選模依據之一。做好圖書漂流活動，將小學生春雷讀書閱讀考級達標活動向縱深發展。

4、進一步探索作業設置方式、繼續使用好學校配置的作業批改印章，激發學生認真按時完成作業的積極性，定期舉行作業展評、寫字比賽活動，激發學生養成認真書寫的習慣。學校宣傳窗開辟專欄宣傳特長學生，同時設置學生書畫作文優秀作業專題等宣傳內容，鼓勵學生有個性、有特長發展。合理布置各室各窗，定期更換學習園地。

（四）師資培養：適應需要，提升層次，完善結構

1、樹立職業、專業、事業三業并重的意識，全面貫徹《中小學教師職業道德規范》，嚴禁參賭、有償家教、體罰和變相體罰學生。“學最好的別人，做最好的自己”，弘揚愛校、愛崗、愛生的優良師德師風。

2、加強校本教研，提升師資隊伍。根據上級通知精神，建立以校為本的教研活動制度，促使學校發展和教師發展，努力使學校成為學習型組織。繼續開展課堂開放周活動，進行多次磨課活動，多方位觀課活動，把自培、互動、共享作為校本教研的核心理念，把“開展自已的教研、發表自己的見解，解決自己的問題，改進自己的教學”作為教研目的，讓每一位教師“把研究的東西做出來，把做著的東西說出來，把說出的東西再研究”，親身體驗“研——做——思——提升”這樣一個循環往復、螺旋上升的過程。形成書面材料，裝訂成冊。

3、進一步加強現代教育技術工作。進一步加強學校的現代教育技術工作，要求教師努力樹立“關鍵是意識現代化”的觀念，進一步掌握現常用的現代教育技術手段，每位教師都要掌握上網搜索資料、處理資料以及收發電子郵件的本領。充分發揮網絡資源在教學中的作用。全員發動，全員參與，建設學校的網上資源庫，教師之間實現網絡資源共享。進一步組織好教師遠程研修工作，為教師專業素養的提升提供平臺。

（五）安全及平安校園創建工作

1、建立健全學校安全工作創建平安校園工作領導小組，繼續推行領導安全值周輪流制度、護送學生過阜臨公路制度，誰值班，誰主管、誰負責。確定校長為安全工作第一責任人。明確崗位人員職責，嚴格執行責任追究和責任倒查問責制，學校與每位教師簽定安全責任書，進一步明確責任，為全年安全工作的落實打下堅實的基礎。

2、認真組織全體教職員工深入學習和貫徹《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業道德規范》以及《學生傷害事故處理辦法》等相關法規，增強依法執教、依法管理的意識，杜絕體罰和變相體罰學生的

學生工作計劃篇2

以下是我認為我們這學期要做的事：

一、搞好內部建設（只有內部建設搞好，才能夠順利開展活動）

1.制度規范

2.物品管理

3.人員交流

4.分工明確

二、加強對外交流

1.多聽聽老師、同學的意見，依據不同時期他們的要求進行下一階段的工作部署

2.和鄰校搞好溝通交流，達到資源共享

三、打造特色活動

1.像以前做過的大學啟航、感恩節的活動要一直延續下去。

2.品牌活動：比如大學啟航、感恩節的活動。

3.大的主題：溫馨校園，使者在行動。系列活動之~~~~

活動根據每學期時代的發展變化，突出各個時期的時尚元素，各個地方流行的大事小情為題材。

學生工作計劃篇3

學習部作為學生會的一個核心部門，肩負著規范全院學習秩序，搞好學風建設，豐富學生課余生活的重任。因此學習部的目標是引領同學們在學習中認識自己，在學習中發展自己，在學習中成就自己。其中認識自己是首要的。認識自己，即準確的定位自己、定位自己的大學生活。跨入大學校門，在許多同學的觀念中存在兩大誤區：第一，認為大學生活是自由的，于是許多人將此自由實踐為放任自己，隨心所欲。第二，認為大學生不應只以學習為主，于是許多人便盲無目的的發展各種“素質”和“能力”。鑒于此，學習部將通過各項制度的完善與實施，各項活動的宣傳與舉辦，為廣大同學們提供在參與中“茅塞頓開”的機會，提供發展自己、證明自己的機會，使同學們的興趣、特長與理想達到最完美的結合。

以下是我這半年要完成的計劃：

1.以“公平、公開、公正”為原則，更好地為學生服務。

2.對每周一次的例會做好通知、記錄，并且落實例會的決定。

3.與其它學院的學生會辦公室成員聯誼，交流其工作經驗及其它日常事務。

4.協助各部門開展工作，協調部門之間的關系。

5.增強內部交流，想要做好工作，首先要從自身做起。所以在今后的工作過程中，要不段進行內部人員的交流，培養彼此

間的默契程度，增強部門的團結意識。以增強部門凝聚力，

樹立組織部良好形象。

6.增強部門間的交流，在認真完成本部門工作的同時，主動了解其他部門的需要，并及時給予協助，積極配合工作。增強

人際交往能力。

7.揚長避短、積極工作，在認真完成本部門工作的同時，主動了解其他部門的需要，并及時給予協助，積極配合他們的工

作，力爭做到真誠，切實服務于學生會、服務于老師、服務

于同學，與大家共同努力，讓我們系發發展的更好.

8.端正工作心態創新工作思路.

9.擴大活動廣度挖掘思想深度.

10.努力務實的做好每件事，工作將會越做越好，在新的學年里爭創輝煌.

學生工作計劃篇4

一、活動名稱：

20__年信息技術學院（江蘇經貿學院院學生會）辦公室招新

二、活動背景：

金秋九月的經貿職院，又迎來了一批滿懷期望與夢想的新同學。他們擁有旺盛的精力、強健的體魄、敏銳的目光，他們睿智、熱情，他們定會給我們的`菁菁校園帶來一片燦爛亮麗的天穹，給院學生會的工作帶來新的活力和希望。

三、活動目的：

本次招新活動的目的一方面（另一方面在哪？）在于使院學生會辦公室能有新鮮的血液的注入，有更多足夠高素質的后備力量，使辦公室能更加高效率地開展工作，實現辦公室干部和人員的新老交替，培養和壯大學生會隊伍，保證辦公室工作的連續性和有序性，在充分發揮學生主體作用的同時使辦公室得到更好的發展。

招新對象：信息技術學院20__級新生（江蘇經貿學院20__級新生）招新原則：客觀、公正、公開

招新時間：（待定）

主辦方：信息技術學院學生會江蘇經貿學院學生會

承辦方：信息技術學院辦公室江蘇經貿學院學生會辦公室

招新形式：本次招新采用報名面試的形式，面試由學生會院辦公室面試小組對申請人進行提問，申請人當場回答提出的問題，面試小組成員根據申請人表現情況決定其是否被錄取。

招新要求：

（1）自覺遵守信息技術學院江蘇經貿職業學院學生會各項規章制度。

（2）性格開朗，善于交往，工作踏實、具有團隊合作精神，富有創造性思維有強烈的工作熱情和責任感。

（3）思想品德優秀，工作積極主動，工作態度端正，耐心細心，責任心強，吃苦耐勞，服從上級分配的工作。

活動流程安排：

第一階段：籌備宣傳

（1）在做接待員期間給予接待成員灌輸學生會思想，宣傳學生會之成就；

（2）①面試前一周利用在學院宣傳欄學校宣傳欄、寢室通知欄、食堂旁邊公告欄張貼海報的形式告知20__級信息技術學院辦公室江蘇經貿職業學院新生院學生會辦公室招新的信息；

②在教學樓公告墻處擺放關于院學生會辦公室各中心詳細介紹的宣傳展板，使同學們能夠更好的了解辦公室各中心的職能和特點以確定他們的興趣方向；

③通知發放第二天在宿舍門口及食堂門口等一系列主要干道設報名點，并向前來報名的同學做口頭介紹和疑惑解答，比如辦公室的日常工作、如何運轉等。

第二階段：面試

面試前準備：本次招新面試采用大面試的形式，與其他部門一起進行評審。參加面試的同學到達面試場地后首先進入面試地點，面試時間開始前20分鐘留給面試者自己上臺作自我介紹，之后按登記先后順序接受面試。面試當天于開始前一個小時辦公室相關人員到達預定面試場所，根據規劃布置面試場地（包括面試所需桌椅擺放，張貼宣傳海報，面試報名所需筆、報名記錄表的準備），面試完之后，辦公室與其他部門安排人員打掃面試場地并將桌椅放歸原處。

面試流程：（包括兩個環節，預計耗時4—5分鐘）

第一個環節：接受面試的同學首先針對自己的優點、特長以及缺點做簡短的自我介紹（將時間控制在一到三分鐘內）

第二個環節：面試評委向申請者提出相關問題并請申請者現場回答，在此過程中觀察面試申請者的語言表達能力、應變能力以及工作經驗，同時根據評分細則對申請者進行評分。

第三階段：初步名單確面試結束后辦公室相關工作人員對面試申請者的綜合表現評分進行匯總。

第四階段：最終名單確定由于辦公室工作性質特殊，需要德才兼備的人才，對于辦公室以后的發展，必須挑選出其中最優秀的合格者，合格者名單經辦公室主任同意簽字后交由主席團審議。

學生工作計劃篇5

一、指導思想：

以打造“書香校園”為抓手，切實加強圖書館、閱覽室、資料室建設，不斷規范管理，積極引導學生課外閱讀、擴大閱讀量、增長知識、陶冶情操，提高人文素養，熱情服務教育教學，為教師提供快捷、周到的服務，真正發揮圖書館、閱覽室在實施“新基礎教育”的功能。

二、工作目標：

1．積極配合學校各項活動，做好服務工作

2．開展豐富多彩的讀書活動，引導讀者充分利用圖書館資源。上好圖書館資源利用課。

3．做好新書整理工作，并將圖書全部輸入完畢。

4．加強閱讀的宣傳和引導。使孩子們喜愛閱讀，并在閱讀中培養情感，陶冶情操。

6．報紙雜志及時整理。當日上架，為教師查找資料提供一切便利，并做好借閱的記錄。

7．做好各項日常性工作。當日工作當日畢，決不拖到第二天。

8．加強自身進修學習，充實自我。

三、工作重點：

1．對圖書進行科學管理，提高圖書利用率。

2．開拓創新，讀書活動力求有特色