第5頁共5頁小學(xué)四年級2023年上學(xué)期班主任工作計劃隨著新一?學(xué)年來臨，?我們再次進?入了緊張而?又有秩序的?工作與學(xué)習(xí)?中來。而我?成為四年級?的班主任。?班主任是一?個班的指揮?官，班主任?工作的好壞?直接影響著?班級乃至學(xué)?校的工作開?展。做為一?名班主任應(yīng)?該對學(xué)生“?管如嚴(yán)父，?愛如慈母，?親如朋友”?。讓每一位?學(xué)生都得到?盡可能的全?面發(fā)展，也?為了使新學(xué)?期班級上能?有新的氣息?，特制定以?下計劃：?一、基本情?況分析全?班共有學(xué)生?___人，?其中男生_?__人，女?生___人?。三年級期?末統(tǒng)考，語?文、數(shù)學(xué)、?英語三科及?格率___?%，優(yōu)秀率?___%、?___%、?___%；?看分?jǐn)?shù)還可?以，總體情?況良好，學(xué)?生活潑好動?，思維敏捷?，積極向上?，但是由于?上個學(xué)期教?師人員變動?等原因，班?級情況還是?有一定的問?題學(xué)生，主?動學(xué)習(xí)的習(xí)?慣還有待加?強。所以我?們學(xué)校特制?定了小學(xué)四?年級第一學(xué)?期班主任工?作計劃，希?望有所改變?。二、指?導(dǎo)思想在?學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)?下，依據(jù)學(xué)?校工作計劃?，以突出體?現(xiàn)學(xué)生主體?為中心，加?強學(xué)生干_?__伍建設(shè)?，加強學(xué)生?的自我教育?、民主管理?能力，開展?好學(xué)生的思?想政治工作?計劃教育、?道德教育工?作計劃、法?制教育工作?計劃、心理?健康教育工?作計劃，把?學(xué)生培養(yǎng)成?具有健全人?格、美好心?靈，具有創(chuàng)?新精神和實?踐能力的新?人。加強培?養(yǎng)學(xué)生樹立?正確的人生?觀、世界觀?、價值觀，?全面扎實推?進素質(zhì)教育?。努力培養(yǎng)?學(xué)生的學(xué)習(xí)?興趣，使他?們學(xué)會學(xué)習(xí)?，全面提高?學(xué)生的綜合?成績?yōu)樽谥?。三、基?本措施和做?法1、了?解學(xué)生思想?狀況。了?解和研究學(xué)?生是做好班?主任工作的?前提。我剛?接手該班，?對學(xué)生的情?況可以說，?只是從以前?老師那里獲?得一點點。?但學(xué)生的內(nèi)?心世界，我?一竅不通，?況且學(xué)生每?天都在變化?。為了深入?了解學(xué)生的?思想狀況，?我主要采取?以下幾種途?徑：⑴與?學(xué)生交談。?有計劃地?利用班會課?與思想品德?課與學(xué)生交?談，通過召?開中下生座?談會、召開?班干部會議?等方式來了?解學(xué)生情況?，增加師生?感情消除學(xué)?生與教師之?間的隔膜，?有利于開展?工作。⑵?不定期檢查?學(xué)生的作業(yè)?。通過平?時的觀察與?檢查學(xué)生的?書面作業(yè)，?了解學(xué)生的?學(xué)習(xí)態(tài)度和?進度，學(xué)生?出現(xiàn)較大的?進步要及時?鼓勵與表揚?，當(dāng)學(xué)生的?成績出現(xiàn)較?大的退步時?，要及時調(diào)?查原因，扭?轉(zhuǎn)局勢。?⑶進行家庭?訪問、召開?家長會。?通過與小學(xué)?生父母的對?話，了解小?學(xué)生在家庭?、社會等方?面的表現(xiàn)情?況。爭取家?長對學(xué)校工?作的配合。?2、抓好?班主任的日?常工作；施?行班級小組?互助學(xué)習(xí)。?（1）_?__好學(xué)生?參加升旗和?做操。_?__學(xué)生參?加每一周的?升國旗，是?對學(xué)生進行?形象具體的?愛國主義教?育，通過這?種形式可以?激發(fā)學(xué)生熱?愛中國__?_、熱愛_?__祖國和?人民解放軍?的情感，進?一步把自己?的學(xué)習(xí)、生?活與祖國的?前途、命運?聯(lián)系起來。?___和?指導(dǎo)學(xué)生的?課間操，是?保證小學(xué)生?經(jīng)常鍛煉身?體的重要措?施。做課間?操是班主任?堅持跟班指?導(dǎo)，要求學(xué)?生做到精神?飽滿，姿勢?正確，動作?符合節(jié)奏，?做操完畢聽?口令整理好?隊伍，依次?返回課室。?（2）檢?查本班學(xué)生?值日生工作?。班級的?值日制是培?養(yǎng)小學(xué)生良?好道德品質(zhì)?和自治自理?能力的重要?途徑。目前?學(xué)校中獨生?子女的比重?越來越大，?在他們的身?上不可避免?地會具有獨?生子女在性?格上的弱點?。學(xué)校通過?班級的值日?工作，對他?們進行關(guān)心?他人，關(guān)心?___，熱?愛勞動，培?養(yǎng)勞動習(xí)慣?等方面的教?育，都有著?重要的現(xiàn)實?意義。（?3）___?好放學(xué)。?___放學(xué)?是班主任不?容忽視的一?項工作。小?學(xué)生在經(jīng)過?半天或全天?的緊張學(xué)習(xí)?，離校時情?緒變得激動?，行為舉止?也容易失控?，在返家的?途中會相互?追逐，不遵?守交通規(guī)則?為了防止意?外事故的發(fā)?生，班主任?必須重視抓?好放學(xué)這一?環(huán)節(jié)的教育?。打了放學(xué)?鈴后，班主?任進教教室?整理好學(xué)生?隊伍，向?qū)W?生提出放學(xué)?返家時的紀(jì)?律。（4?）協(xié)助后勤?抓好就餐紀(jì)?律，保證學(xué)?生就餐安全?。3、_?__和培養(yǎng)?班___。?班級__?_是班主任?教育的對象?，又是班主?任工作依靠?的教育力量?。班級__?_不是自然?而然形成的?，需要班主?任進行長期?工作，進行?___和培?養(yǎng)。⑴確?立共同的奮?斗目標(biāo)、培?養(yǎng)良好的班?風(fēng)。共同?的目標(biāo)是班?___形成?和發(fā)展的動?力。班主任?在了解和研?究學(xué)生的基?礎(chǔ)上，向全?班學(xué)生提出?明確的前進?目標(biāo)，并制?定出有效措?施，鼓勵全?班學(xué)生努力?去實現(xiàn)奮斗?目標(biāo)，一個?奮斗目標(biāo)的?實現(xiàn)，就可?以使班__?_達到鞏固?和發(fā)展。一?個優(yōu)秀的班?___還應(yīng)?該有良好的?班風(fēng)，正確?的輿論。這?種班風(fēng)、輿?論對學(xué)生有?很大的教育?作用。為此?，班主任必?須培養(yǎng)良好?的班風(fēng)，而?培養(yǎng)班風(fēng)要?以正確的輿?論做起。班?上有了正確?的輿論，壞?事在班上就?得不到支持?，就會很快?被制止，學(xué)?風(fēng)、班風(fēng)就?可以達到鞏?固的目的。?⑵選拔、?培養(yǎng)和使用?班干部。?我擔(dān)任班主?任后，首先?注意選拔培?養(yǎng)班級的積?極分子，物?色班干部，?組成班委會?，讓學(xué)生初?步學(xué)習(xí)自己?管理自己。?在使用過程?中不斷指出?他們的不足?，給予及時?培養(yǎng)和教育?，教育學(xué)生?要民主觀念?。班干部定?期輪換，讓?更多的學(xué)生?有得到鍛煉?的機會，同?時也培養(yǎng)了?學(xué)生既能當(dāng)?領(lǐng)導(dǎo)，又又?能被領(lǐng)導(dǎo)的?適應(yīng)能力。?實踐證明，?班干部是班?主任的好助?手，正確選?拔、培養(yǎng)和?使用班干部?，有利于班?主任搞好班?上的工作。?4、做好?個別學(xué)生的?教育工作。?班主任在?___學(xué)生?開展___?活動的同時?，要注意對?學(xué)生進行個?別教育工作?。班___?中總有一些?比較特殊的?學(xué)生，班主?任必須做好?這些特殊學(xué)?生的教育工?作。四、?活動安排?___月：?1、報名?注冊2、?打掃班級及?公共場地衛(wèi)?生3、了?解學(xué)生暑期?生活，書面?小結(jié)4、?加強期初的?行為規(guī)范教?育5、慶?祝教師節(jié)?6、選拔人?才，競選班?干部7、?開展安全教?育月活動?___月：?1、慶祝?國慶黑板