第3頁共3頁學校節能宣傳周活動實施計劃安排一、活動?目的為了更?好的宣傳低?碳節能意識?，形成全校?低碳節能的?生活和學習?風氣，推進?節約型校園?建設，在校?長室的直接?領導下，開?展___年?___節能?宣傳周活動?。二、活?動主題低?碳節能我先?行，集約有?效創優秀?通過開展宣?傳活動主要?突出活動主?題，在全校?開展節約能?源、保護生?態環境的宣?傳教育，樹?立“節約光?榮，浪費可?恥”的良好?校園風尚，?使“節能減?排”成為全?校師生的自?覺行動；通?過節約低碳?意識的培養?進行德育延?伸教育，倡?導學生在學?習上集約有?效、統籌規?劃的科學學?習意識；借?助節能宣傳?，加強中國?傳統文化教?育，營造全?校積極向上?的文化氛圍?。三、活?動時間_?__年__?_月至__?_日為節能?宣傳周三?、___領?導組長葛?永信（校黨?總支書記、?校長）副?組長金延東?陳文龍許傳?民吳其玲?組員李新昌?劉青祿李敬?永韓明玉呂?廷良趙同海?紀國亮王正?琪韓鑫德劉?寧毛德聚?三、活動主?要內容(?一)發動宣?傳階段通過?升旗儀式開?展節能主題?教育活動，?實施節能宣?傳周的啟動?儀式；通過?懸掛中國傳?統文化中的?節能標語加?強在校園范?圍的節能宣?傳，增加學?校的人文氣?息；在宣傳?活動主題的?同時，深入?宣傳貫徹《?___節約?能源法》和?相關法規，?大力提倡建?設“節約型?校園”，實?現節能減排?，科學發展?，使可持續?發展的重要?意義深入人?心，通過在?學校宣傳欄?內懸掛節約?宣傳畫的形?式提高師生?對國家節能?法規的認識?;通過在辦?公室電腦、?空調等設備?上以及食堂?內粘貼節能?宣傳標語來?提高師生節?能意識，引?導全體師生?從節約一度?電、一滴水?、一張紙、?一粒米做起?。(三)?活動推進階?段在全校?范圍內開展?我為節能獻?一策合理化?建議征集活?動。根據節?能宣傳周的?總體部署，?在學校開展??我為節能?獻一策合理?化建議征集?活動。通過?合理化建議?征集，促進?全體師生從?被動節能到?自發節能的?轉變，讓節?能降耗工作?落到實處，?增強師生節?能意識，倡?導低碳生活?。、參加?對象全體師?生、活動?內容以合理?化建議征集?的形式，集?思廣益，群?策群力，為?學校節能工?作獻計獻策?。3、參?賽要求參賽?教師將合理?化節能建議?統一交到學?校工會（吳?其玲主席）?；參賽學生?將合理化節?能建議統一?交到學校團?委（毛德聚?書記）4?、評比程序?通過張貼公?示、網絡投?票、專家評?比等方式進?行評比，對?于合理的優?秀合理化建?議進行采納?和獎勵。?5、獎項設?置教師和學?生分類獎勵?。為了提?高學生的低?碳節能我先?行，集約有?效創優秀的?意識，使節?能減排從我?們生活的點?點滴滴做起?，學校在學?校學生范圍?內舉行征文?活動。征文?內容以“低?碳節能我先?行，集約有?效創優秀”?為主題征文?內容要緊扣?主題，可以?反映生活、?學習中的節?能習慣，集?約化規劃學?習策略對學?習成績的提?高的有益幫?助。五、?職責分工?(一)材料?下發、__?_協調、宣?傳校辦公室?（）。(?二)活動發?動與啟動儀?式校工會（?吳）、校團?委（毛）。?(三)節?能要求落實?總務處（李?）、安全處?（韓）、教?導處（）、?教科室（）?、政教處（?）等。六?、活動要求?(一)加?強宣傳力度?，營造濃厚?的宣傳氛圍?。在節能宣?傳周活動期?間，相關部?門要積極配?合做好系列?宣傳活動。?(二)加?強協作。節?能宣傳周活?動涉及部門?多，各項工?作校辦公室?統一協調，?其它有關部?門要嚴格按?照實施方案?的要求，加?強協作，保?障各項工