本文格式為Word版，下載可任意編輯——七年級上冊練習(xí)冊答案學(xué)習(xí)不光要有不怕困難，永不言敗的精神，還有有勤奮的努力，科學(xué)家愛迪生曾說過：“天才就是1%的靈感加上99%的汗水，但那1%的靈感是最重要的，甚至比那99%的汗水都要重要?！奔词刮覀兊膭诳儾皇呛芎?，但只要有心想要學(xué)習(xí)，那么我們就理應(yīng)笨鳥先飛，所謂"勤能補拙“沒有人一出世就是天才，他們都是經(jīng)過秦風(fēng)的努力，才會告成的，所以我們不能坐等自己那天突然變成天才，而是要點燃自己的氣力之火，探索自己的天才之路，努力奮斗。以下是我為您整理的《七年級上冊練習(xí)冊答案》，供大家查閱。

穩(wěn)定積累運用

1．題目略

fúdàijuànjiǎoxù

zǎocuānduomiǎoxiàng

2．（1）A（2）C（3）D（4）C

3．略

4．題目略

（1）“我”少年時在平橋村夜航到趙莊看戲淳樸心愛，良善無私

（2）月夜行船船頭看戲月下歸航行船歸航

（3）魯迅周樹人文學(xué)家思想家革命家《吶喊》（或《彷徨》《故事新編》）

閱讀感悟?qū)嵺`

（一）

1．）（1）模糊不清（2）騰躍

2．點、磕、退、上前、出動作純熟明凈利索

3．視覺：月色便朦朧在這水氣里嗅覺：兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來的幽香。觸覺：夾雜在水氣中撲面的吹來。聽覺：而且貌似聽到歌吹了。

4．開船動作利索，行船動作快，從所見所思所感所聞中表達(dá)。

（二）

1．介紹鄉(xiāng)間廟會回憶兒時趕廟會的體驗由廟會引發(fā)的斟酌

2．答案例如：女人和孩子們在大車上“晃動”，而且是聽著“順耳的叫嚷聲”晃動。這樣，不僅寫出了他們因路不平坐不穩(wěn)而“晃動”的情形，又寫出了他們?nèi)ペs廟會時的愉悅心情。

3．走親家，做買賣，看戲。比兒時對廟會的熟悉更加深入，為多少年來農(nóng)人生活的貧乏而感到哀傷。

穩(wěn)定積累運用

1．題目略

（1）dòng（2）léi

（3）qiú（4）guàn

2．（1）蘸（2）槳（3）裹（4）吶

3．（1）B（2）B

4．題目略

（1）沈從文現(xiàn)邊城長河

（2）劃龍舟飲雄黃酒追逐放鴨

5．詳寫了活動前人們的參與，活動中競賽者是如何全面組織以達(dá)成“合作努力”，活動后的賞賜以及賽后余波。對概括的競賽場面，寫得很少，只有寥寥幾句。

這樣詳略安置的目的就在于著重表現(xiàn)湘西淳樸的民風(fēng)，人們不講等級，不談功利，人與人之間是真誠相待的，從而為我們呈現(xiàn)了生動豐富的社會風(fēng)俗畫和濃郁的鄉(xiāng)土氣息

6．題目略

（1）從前來參觀活動的人來看，可謂是“全民參與，官民同樂”。

（2）從對競賽獲勝者的賞賜上來看，人們并非為了“紅布”“銀牌”“鴨子”，是為樂而競賽的

（3）從參賽的人來看，大家精誠合作，真誠相待。

穩(wěn)定積累運用

1．捅黏闔祟漬烙疙瘩

2．略

3．題目略

（1）劉紹棠鄉(xiāng)土文學(xué)我國習(xí)慣用十二生肖記人的出世年，每十二年輪回一次，如子年出世的人屬鼠，再遇子年，就是這個人的本命年?；?，狗，雞，龍等

（2）炒年貨、吃臘八粥、送灶王爺、守歲

4．題目略

（1）好運氣。

（2）中國傳統(tǒng)紀(jì)年農(nóng)歷的干支紀(jì)年中一個循環(huán)的第13年稱“丙子年”

5．（1）比喻（2）夸誕（3）對偶

閱讀感悟?qū)嵺`

（一）

1．四時二十四節(jié)驚蟄清明芒種處暑白露小寒

2．臘月初一晚上，家家炒花生，炒瓜子，炒玉米花兒；炒完一鍋又一鍋，一捆捆柴禾捅進(jìn)灶膛里，土炕燙得能烙餅。

3．比喻。形象地描繪出過年的氣氛越來越濃的特點。

4．炒年貨，吃臘八粥。其他略。

5．人們夢想來年的生活更加美好。

6．“舍不得吃”是由于臘八粥“令人賞心悅目”；“吃起來卻又沒有個夠”是由于臘八粥分外香甜可口。其他略。

（二）

1．白馬湖處于江南，江南的冬天不應(yīng)太寒冷，但那里冬天的風(fēng)具有特定的地方氣候特征，給留下很深的印象。

2．正面寫風(fēng)勢：呼呼作響，猶如虎吼；“從門窗隙縫中”鉆進(jìn)的風(fēng)?！胺滞饧庀鳌薄?cè)面寫風(fēng)可怕：“猛然寒風(fēng)來了，只好逃難似的……逃入室中，急急把門關(guān)上?！?/p>

3．這是用反襯手法，顯示刮風(fēng)時候