第4頁共4頁幼兒園托班七月份個人的工作總結當工作進?行到一定階?段或告一段?落時，需要?回過頭來對?所做的工作?認真地分析?研究一下，?肯定成績，?找出問題，?歸納出經驗?教訓，提高?認識，明確?方向，以便?進一步做好?工作，并把?這些用文字?表述出來，?就叫做工作?總結。以下?是個人工作?計劃，！?一、班況分?析：這一?學期孩子們?多有了很大?的進步，無?論是在自理?能力還是在?學習、生活?方面，我們?很欣喜地發?現，我們的?孩子長大了?，盡管在這?一學期初，?我們班又加?入了新鮮的?血液，但是?這幾個孩子?很快就適應?了幼兒園的?生活，看到?每一個孩子?健康快樂的?成長，是我?們這些媽媽?老是最大的?欣慰，忘不?了剛入園時?榆奎那無助?的眼光，忘?不了佳寧抱?住媽媽的腿?不要離開時?的情景，忘?不了健旭的?號啕大哭，?忘不了兩個?月不吃幼兒?園一點飯菜?的浩坤，現?在，他們都?長大了，我?更加忘不了?欣靜、祖涵?幫助老師擺?放圖書，怡?樵、越越一?絲不茍的整?理著玩具，?東珂、晨宇?開心的玩著?沙子，鈺杰?、一然大聲?地唱著歌，?樂樂、嘉駿?、振驍畫得?有些像皮球?的西瓜……?耳邊縈繞著?“老師，我?想你了”、?“我的臉兒?像蘋果，老?師你快親親?我”，心里?充滿著甜蜜?與自豪，每?一時刻，都?牽掛著這些?孩子們，用?愛把我們朝?夕相處的這?些日子記錄?下來。二?、保教工作?:、保育?工作：保障?健康安全促?進保教結合?我們要培?養每一個孩?子都具有健?壯的體魄和?良好的心理?素質，這就?是我們的工?作目標，本?學期在保健?方面的具體?措施如下：?嚴格執行幼?兒園各項保?育衛生常規?要求，提高?保育工作意?識和質量。?在平時的生?活中指導孩?子勤洗手、?多喝水、多?運動。堅持?每天摸幼兒?體溫，堅持?落實消毒衛?生工作，保?持室內的空?氣流通。提?高安全意識?，清除安全?感隱患。在?一日生活中?隨機培養幼?兒的安全意?識，培養幼?兒的自救能?力。教師在?戶外活動中?更加要提高?安全意識，?活動之前堅?持做到檢查?活動場地及?活動器械是?否安全，做?到及時清除?。對便秘現?象較嚴重的?樂樂，平時?要求他們多?喝水、多吃?水果、堅持?吃蔬菜等，?提醒他們喝?水、小便等?。力行節約?，杜絕浪費?，管理好班?級財產和生?活必需品。?、教育工?作:陽光?英語：本學?期我們完成?了陽光英語?第一冊的教?學工作，孩?子們對所有?的單詞掌握?都比較好，?前5課的律?動孩子們都?學會了，重?要的是孩子?們喜歡英語?，一上英語?他們就很興?奮，有時候?外出散步看?到幼兒園里?老師畫的畫?還會順口說?出圖畫的英?語名字，甚?至連查體時?看到視力表?上的蘋果、?小魚、花也?喜歡用英語?表達出來，?由于下一學?期我們還要?重復著一本?書的教學，?所以我們把?手工本留到?下學期開始?使用。游?戲識字：盡?管我們游戲?識字的宗旨?也是培養孩?子良好的早?期閱讀習慣?，但是每_?__屆教育?活動中的漢?字、兒歌孩?子們還是很?喜歡的，有?幾個寶寶對?漢字很感興?趣的，時辰?宇、張晨曦?、袁睿明等?小朋友特別?出色，對于?浩坤、佳芮?這些不喜歡?游戲識字的?寶寶我們也?沒有強制，?滿滿的培養?他們的興趣?，年齡大一?點了會好一?些的。教?養方案：本?學期我們使?用的是建構?式課程里的?托班早期教?養方案，我?們在教學的?過程中發現?這套教養方?案很適合_?__歲左右?的寶寶，教?材的畫面非?常美觀，以?生活活動為?主，不論是?區域活動材?料的設置還?是寶寶的美?工操作本，?都很有操作?性，比如“?餅干大家吃?”就是讓孩?子在品嘗餅?干的時候，?了解餅干有?很多的形狀?、口味，還?在活動中提?醒寶寶要和?伙伴___?，最后還要?求寶寶把包?裝紙放進垃?圾桶，進行?環保教育，?還有一些比?如“我會提?褲子、我會?疊衣服“等?活動，讓寶?寶在做做、?玩玩中學到?了自我服務?的本領、；?培養了他們?良好的品質?。3、注?重幼兒良好?的常規，培?養幼兒的規?則意識和堅?持性。引?導幼兒按規?則行事，能?記住某些規?則。如：過?馬路走人行?橫道，上下?樓梯靠右行?，回答問題?前要先舉手?，別人發言?時不隨意打?斷等，提高?幼兒的規則?意識。增加?___教學?的時間和幼?兒堅持性的?培養，適當?地延長幼兒?的活動時間?，并通過各?種鼓勵、表?揚等不同方?式，多__?_幼兒進行?___教學?活動，充分?發揮幼兒的?主動性，增?加同伴間討?論、向老師?質疑、動手?操作等環節?，讓課堂更?加生動活潑?，提高幼兒?注意力注重?幼兒獨立意?識和生活自?理能；力、?生存能力的?培養。在?幼兒已經具?備一定的學?會生存、生?活能力的基?礎上，要增?強幼兒獨立?解決問題的?能力。在日?常生活中，?要求家長配?合逐步讓幼?兒自己完成?在家的生活?環節，如：?穿脫衣服鞋?襪，鋪床疊?被，盥洗，?學會擺放、?洗涮碗筷、?端菜盛飯，?收拾飯桌，?學會洗簡單?的衣物，如?小手絹、襪?子等;培養?時間觀念，?懂得什么時?候應該做什?么事,讓幼?兒自主安排?包括學習在?內的基本生?活起居。通?過一系列的?活動讓幼兒?養成良好的?生活習慣，?強化幼兒獨?立生活的能?力。三、?家長工作:?、采取多?種溝通手段?與家長進行?交流。向家?長宣傳優秀?的站，用Q?Q號碼聯系?，每周的固?定幾個晚上?都有教；師?在線為家長?答疑，增進?相互之間的?了解與默契?。同時，我?還運用了電?話，還有家?長會，家訪?，開放日，?與家長進行?配合。、?平和親切的?態度與家長?溝通，讓家?長放心。家?長把孩子送?來幼兒園，?心中有很強?的不安全感?，因此我和?配班老師都?是持著愛孩?子關心孩子?的心讓家長?感覺我們的?真心，堅持?每天的來園?和離園老師?都在班，方?便家長，多?站在家長的?立場上考慮?問題，對我?們自身的不?足和存在的?問題要勇于?承認并積極?改正。四?、班級工作?:本學期?我們班在完?成教學任務?的同時，還?積極參加幼?兒園___?的各種活動?，在三八婦?女節之際，?我們___?朗誦了范永?蓮老師原創?的《青春無?悔》，獲得?其他教師的?認