第3頁共3頁小學(xué)信息技術(shù)興趣小組(電子小報(bào))教學(xué)計(jì)劃新的一學(xué)?期開始了，?在中小學(xué)信?息技術(shù)學(xué)習(xí)?中涌現(xiàn)出許?多學(xué)生計(jì)算?機(jī)愛好者，?這些學(xué)生不?滿足課堂所?學(xué)，對計(jì)算?機(jī)的許多專?業(yè)知識和應(yīng)?用技術(shù)（尤?其是電子游?戲、網(wǎng)上聊?天）表現(xiàn)出?濃厚的興趣?。為了對這?些學(xué)生的愛?好給予保護(hù)?、培養(yǎng)和正?確引導(dǎo)，以?保證學(xué)生在?全面發(fā)展的?基礎(chǔ)上學(xué)有?所長。根據(jù)?信息技術(shù)學(xué)?科的特點(diǎn)及?社會(huì)發(fā)展的?需要，開設(shè)?信息技術(shù)興?趣活動(dòng)小組?。我校也是?從去年開設(shè)?了信息興趣?小組到現(xiàn)在?，涌現(xiàn)出一?批電腦愛好?者，他們的?電腦水平有?了一定的提?高，興趣小?組的學(xué)生在?信息技術(shù)方?面成為學(xué)習(xí)?的領(lǐng)頭羊，?并激發(fā)了自?身和其他學(xué)?生的學(xué)習(xí)熱?情，同時(shí)學(xué)?生也積極給?出了相應(yīng)的?建議和意見?，教師作出?相應(yīng)調(diào)整。?現(xiàn)就興趣小?組的活動(dòng)情?況計(jì)劃如下?：一、本?學(xué)期開展活?動(dòng)安排：?活動(dòng)時(shí)間：?周一、四下?午第三節(jié)課?興趣小組?活動(dòng)情況：?根據(jù)學(xué)生自?愿報(bào)名與教?師選拔相結(jié)?合的原則，?興趣班初始?由___名?學(xué)生組成，?本興趣班共?開展___?次教學(xué)活動(dòng)?。興趣班?的___與?教學(xué)進(jìn)展情?況：為了充?分尊重學(xué)生?的興趣愛好?并為將來的?競賽作好準(zhǔn)?備，教學(xué)內(nèi)?容有繪畫、?幻燈片制作?、電子報(bào)刊?設(shè)計(jì)；幻?燈片制作：?主要涉及有?關(guān)軟件使用?技巧、版面?布局規(guī)劃等?方面的知識?。電子報(bào)?刊設(shè)計(jì)：學(xué)?習(xí)使用wo?rd編輯軟?件的技巧，?同學(xué)們很好?地完成了學(xué)?習(xí)任務(wù)，并?應(yīng)用在網(wǎng)頁?編輯及制作?上面。繪?畫：會(huì)靈活?運(yùn)用各種繪?畫工具，畫?出美麗的圖?畫。二、?活動(dòng)開展教?學(xué)要求：?1、培養(yǎng)學(xué)?生對計(jì)算機(jī)?的感性認(rèn)識?，了解信息?技術(shù)在日常?生活中的應(yīng)?用，培養(yǎng)學(xué)?生學(xué)習(xí)、使?用計(jì)算機(jī)的?興趣和意識?。2、熟?悉畫圖軟件?的界面及各?菜單，能用?它完成創(chuàng)作?作品。3?、熟悉__?_軟件的界?面及各菜單?，能用它完?成創(chuàng)作作品?4、通過?學(xué)習(xí)，使學(xué)?生了解并掌?握一些學(xué)習(xí)?方法和技巧?，培養(yǎng)學(xué)生?的學(xué)習(xí)積極?性和自覺性?，鼓勵(lì)學(xué)生?之間相互交?流，進(jìn)行某?些創(chuàng)新設(shè)計(jì)?。養(yǎng)成良好?的計(jì)算機(jī)使?用習(xí)慣。?小組成員之?間，互相幫?助，互相促?進(jìn)，虛心認(rèn)?真。遇到問?題的處理通?常分兩種情?況：一是課?內(nèi)向老師請?教；二如在?課外會(huì)聯(lián)系?其他小組成?員，共同解?決，如果還?不能解決就?請教老師。?教師每節(jié)?課起到承上?啟下作用。?每次興趣小?組活動(dòng)教師?都會(huì)先解決?前期問題，?結(jié)束前還會(huì)?布置下期準(zhǔn)?備工作，充?分利用課余?時(shí)間，以保?證活動(dòng)的正?常有序的進(jìn)?行。在活?動(dòng)中，充分?發(fā)揮小老師?的作用，激?發(fā)學(xué)習(xí)興趣?。在上機(jī)實(shí)?踐中，教師?由于各種原?因不能兼顧?到每一位學(xué)?生，這時(shí)可?以讓一部分?能力較強(qiáng)的?學(xué)生充當(dāng)小?老師，對其?他同學(xué)遇到?的一些難題?給予解答，?互幫互助，?共同學(xué)習(xí)。?學(xué)生當(dāng)小老?師改變了傳?統(tǒng)的師生間?單向傳遞知?識的方式，?使學(xué)生由知?識的被動(dòng)接?受轉(zhuǎn)變?yōu)橹?識的傳授者?，發(fā)揮了學(xué)?生的主體作?用。學(xué)習(xí)?興趣是學(xué)生?基于自己的?學(xué)習(xí)需要而?表現(xiàn)出來的?認(rèn)識傾向，?它是學(xué)好一?門學(xué)問的內(nèi)?在驅(qū)動(dòng)力。?因特網(wǎng)的出?現(xiàn)和發(fā)展，?能夠最大程?度地激發(fā)并?滿足學(xué)生的?求知欲。在?本興趣班的?活動(dòng)開展過?程中，我們?最大程度地?利用了因特?網(wǎng)的強(qiáng)大威?力，讓學(xué)生?___，在?做中學(xué)，學(xué)?中做，學(xué)生?學(xué)完后立刻?應(yīng)用于自已?班網(wǎng)頁維護(hù)?上，既提高?了學(xué)生的信?息素養(yǎng)，又?培養(yǎng)了學(xué)生?的能力，更?完成了老師?交給的班級?網(wǎng)頁的制作?維護(hù)工作。?三、活動(dòng)?教學(xué)設(shè)想：?對于今后?的興趣班活?動(dòng)，我打算?從以下幾個(gè)?方面提高興?趣班活動(dòng)質(zhì)?量：1、?加強(qiáng)管理。?約束學(xué)生的?上網(wǎng)聊天和?玩游戲行為?，高效應(yīng)用?興趣班時(shí)間?。2、與?美術(shù)老師配?合工作。在?適當(dāng)?shù)臅r(shí)候?請美術(shù)教師?講授有關(guān)色?彩搭配的知?識，加強(qiáng)學(xué)?生對色彩的?感覺，提高?美術(shù)功底。?3、主要?采取課堂教?師授課方式?、學(xué)生自學(xué)?方式和動(dòng)手?操作三種方?式進(jìn)入學(xué)習(xí)?，適當(dāng)進(jìn)行?一些小競賽?及課堂評價(jià)?的方式進(jìn)行?教學(xué)。