第53頁共53頁2023學年度第二學期綜合組教研方案2023學年度第二學期綜合組教研方案。一、指導思想本學期，綜合教研組將以教學常規達標為契機，認真貫徹落實教誨處的工作方案和工作思路，采取實在可行的措施，有研究、有創造性地開展工作。同時加強團隊凝聚力和戰斗力建立，以現代教育理論為指導，以課程改革為核心，以新課程下的課堂教學研究與理論為內容，全面開展校本行動研究，多層面的進步老師的專業素質，全面進步教育教學質量。二、工作目的1、建立具有高度凝聚力和戰斗力的優秀老師團隊，有效發揮綜合組的優勢，努力做到目的明晰化，過程措施精細化，成果效益最大化。2、注重學生習慣培養，在生活、學習中養成良好的生活習慣、行為習慣和學習習慣。注重老師的教學措施和方法的研究，使學生樂學善學，培養學生真正成為學習的小主人。三、具本工作安排1、認真學習理論，更新教學觀念，自主合作創新教育。1〕現行的教學大綱，要求我們都要認真學習理論，更新教學觀念和知識構造，進步自身的綜合素質，形成終身學習的才能，才能符合時代與潮流的要求，才有利于我們在教學中運用自主創新思維去自主創新教學。我們準備從以下方面著手，其一是自主課堂教學設計。主要以人的開展為本，以進步全體學生的科學文化、思想情感和身心素質為宗旨，著重激發學生的興趣和創造才能的培養。其二是自主教學方法。我們將結合課堂教學理論，開展課堂教學行為研究，進展教學實驗。我們將大力推進教學活動由“教”向“學”的轉變，使教學活動真正建立在學生主動探究的根底上，真正進步40分鐘的課堂教學效率。2〕繼續組織老師對教育教學理論的學習，系統學習一本理論書籍以及雜志上有關教學改革的經歷文章，以先進的教育教學思想指導課堂教學改革理論，努力探究進步教學效益的途徑和方法。認真做好理論筆記，對學習心得、體會能及時小結，能聯絡實際積極撰寫教育教學論文，從理論上升到理論。2、落實教學常規，進步教學效益。1〕繼續學習常規，對照常規，搞好教學的每一環節。重點要抓好課堂教學常規的落實，著眼于培養學生綜合運用才能。通過創設合理的教學情景，引導學生在模擬或真實交際中理解、模擬和運用語言；要充分運用實物、圖片、手勢、直觀教具和表演等方法，生動活潑地進展教學。本學期的教研課要有記錄，有教案，有評課，有反思。2〕充分發揮教研組作用。有效地組織好教研組常規工作，抓實業務學習、集體備課、聽課等工作，發揮團隊協作精神，用集體的智慧來促進自己的教學。在各年級的備課中，盡量做到教學資共建、共享。轉變教學方法，適應新教材的教學要求，不斷進步老師的業務素質。3、開展課外活動，激發學習興趣課外活動是重要的教學輔助手段，有利于增長知識、開闊視野。有目的、有組織地開展各種合適學生語言程度和年齡特點的課外活動，可使學生生動、活潑、主動地學習，可以激發他們的學習熱情，培養興趣。我們配合學校工作，做好藝術節、六一文藝演出等工作。四、工作安排時間參加對象教研活動內容活動形式第3周本組老師制定教研方案,學校教學檢查討論、交流第5周本組老師王林艷老師公開課〔體育〕聽課、評課第7周本組老師金賽珍老師公開課〔英語〕聽課、評課第10周本組老師組內公開課〔機動〕聽課、評課第12周本組老師期中教學檢查，撰寫教學反思學習、交流第14周本組老師教育教學理論學習〔內容待定〕學習、交流第16周本組老師討論制定復習方案討論第18周本組老師期末復習,考試，整理資料,上交檔案材料學期【以下為贈送相關文檔】精選工作方案閱讀年度第二學期綜合組教研方案一、指導思想本學期，綜合教研組將以教學常規達標為契機，認真貫徹落實教誨處的工作方案和工作思路，采取實在可行的措施，有研究、有創造性地開展工作。同時加強團隊凝聚力和戰斗力建立，以現代教育理論為指導，以課程改革為核心，以新課程下的課堂教學研究與理論為內容，全面開展校本行動研究，多層面的進步老師的專業素質，全面進步教育教學質量。二、工作目的1、建立具有高度凝聚力和戰斗力的優秀老師團隊，有效發揮綜合組的優勢，努力做到目的明晰化，過程措施精細化，成果效益最大化。2、注重學生習慣培養，在生活、學習中養成良好的生活習慣、行為習慣和學習習慣。注重老師的教學措施和方法的研究，使學生樂學善學，培養學生真正成為學習的小主人。三、具本工作安排1、認真學習理論，更新教學觀念，自主合作創新教育。1〕現行的教學大綱，要求我們都要認真學習理論，更新教學觀念和知識構造，進步自身的綜合素質，形成終身學習的才能，才能符合時代與潮流的要求，才有利于我們在教學中運用自主創新思維去自主創新教學。我們準備從以下方面著手，其一是自主課堂教學設計。主要以人的開展為本，以進步全體學生的科學文化、思想情感和身心素質為宗旨，著重激發學生的興趣和創造才能的培養。其二是自主教學方法。我們將結合課堂教學理論，開展課堂教學行為研究，進展教學實驗。我們將大力推進教學活動由“教”向“學”的轉變，使教學活動真正建立在學生主動探究的根底上，真正進步40分鐘的課堂教學效率。2〕繼續組織老師對教育教學理論的學習，系統學習一本理論書籍以及雜志上有關教學改革的經歷文章，以先進的教育教學思想指導課堂教學改革理論，努力探究進步教學效益的途徑和方法。認真做好理論筆記，對學習心得、體會能及時小結，能聯絡實際積極撰寫教育教學論文，從理論上升到理論。2、落實教學常規，進步教學效益。1〕繼續學習常規，對照常規，搞好教學的每一環節。重點要抓好課堂教學常規的落實，著眼于培養學生綜合運用才能。通過創設合理的教學情景，引導學生在模擬或真實交際中理解、模擬和運用語言；要充分運用實物、圖片、手勢、直觀教具和表演等方法，生動活潑地進展教學。本學期的教研課要有記錄，有教案，有評課，有反思。2〕充分發揮教研組作用。有效地組織好教研組常規工作，抓實業務學習、集體備課、聽課等工作，發揮團隊協作精神，用集體的智慧來促進自己的教學。在各年級的備課中，盡量做到教學資共建、共享。轉變教學方法，適應新教材的教學要求，不斷進步老師的業務素質。3、開展課外活動，激發學習興趣課外活動是重要的教學輔助手段，有利于增長知識、開闊視野。有目的、有組織地開展各種合適學生語言程度和年齡特點的課外活動，可使學生生動、活潑、主動地學習，可以激發他們的學習熱情，培養興趣。我們配合學校工作，做好藝術節、六一文藝演出等工作。四、工作安排時間參加對象教研活動內容活動形式第3周本組老師制定教研方案,學校教學檢查討論、交流第5周本組老師王林艷老師公開課〔體育〕聽課、評課第7周本組老師金賽珍老師公開課〔英語〕聽課、評課第10周本組老師組內公開課〔機動〕聽課、評課第12周本組老師期中教學檢查，撰寫教學反思學習、交流第14周本組老師教育教學理論學習〔內容待定〕學習、交流第16周本組老師討論制定復習方案討論第18周本組老師期末復習,考試，整理資料,上交檔案材料學期2023～2023學年度第二學期地理教研活動方案為了貫徹根底教育改革精神，積極推進教學改革，促進老師專業開展，進一步進步教研活動質量，特制定本教研活動方案。1、探究學科教學規律，積極開展校本教研促進教研活動的深化，并通過扎實有效的教研工作，把轉變教育觀念、進步教學質量落到實處。本學期由王辛勤老師和顧軼群老師開展校本培訓；韋軍老師開設蚌埠市高一年級地理教學研討課；陳燦紅老師參加安徽省地理學科“教壇新星”競賽。2、積極推進課程改革，組織教學研討繼續開展多渠道的老師培訓工作，領會新課程的教學理念，探究新課程教學中如何進步地理教學質量的途徑和方法；共同討論新課程的教學理念，探究新課程的教學形式、教學方法。圍繞韋軍老師和陳燦紅老師的教學公開課預演，共同研究新課程的教學方法和教學理念；結合我校本學期的對外教學開放活動，開展對外交流，取長補短，共同進步。3、理解學業程度測試，關注09屆高考方案高中新課程進入復習檢測階段，針對學業程度測試組織積極的復課工作，由張威、王辛勤、陳燦紅老師共同開發高中地理必修教材學業程度測試蚌埠鐵中教學資——復課思路與復課習題〔發表于張威老師博客blog.sina./zhangweibbtz〕；關注2023屆高考方案與復習綱要，及時調整復課方案，認真組織復課教學。4、緊抓高三復習研討，做好二輪專題復習為學習先進高考復習經歷，進步我校高三復習整體質量，積極參加高三復習研討，主動參加本學期在固鎮二中舉行的“20xx年地理學科高三復習教學研討會”；校內加強組內交流，分工合作組織專題復習研討，由顧軼群、王辛勤、陳燦紅老師共同開發高三復課資；深化教學一線，對高三地理教學進展跟蹤反應，對三位高三任課老師進展“推門聽課”。5、持之以恒組織氣象小組活動繼續在初一、初二年級進展氣象小組觀測與記錄活動，培養學生地理學習興趣，進步地理學習才能。本活動地理組全體組員共同參加，并聘任高繼紅、李晉、韋軍老師為地理氣象活動小組指導老師。6、教學進度如本學期組織期終質量監測，將按照以下進度進展。年級期末教學進度七年級七年級下冊八年級八年級下冊高一必修二高二選修模塊：環境保護旅游地理世界地理復習〔含地球運動、大氣等自然地理根底〕7、本學期教研活動安排本學期教研活動安排如下：周次日期教研活動方案內容參加老師活動地點召集人二2.21學期教研工作教研組長市教科所吳岱峰三2.28選修模塊《環境保護》教材分析^p高二老師市教科所吳岱峰四3.620xx年高考復習研討會高三老師固鎮二中孟慶紀王玲五3.13初中地理教學研討——七年級單元備課鄉土地理教學初中老師蚌埠五中沈紅六3.20高二年級地理教學研討課——環境保護高二老師蚌埠二中葉國萍七3.27市青年老師業務培訓1．課例《降水和降水的分布》觀摩2．全國初中地理優質課評比活動介紹市35歲以下青年老師蚌埠實驗中學吳岱峰匡昌林八4.3高考專題復習教學研討課——氣候專題高三老師及市35歲以下青年老師蚌埠三中曹斌九4.10XX屆省高中地理學業考試復習研討高二老師教研組長蚌埠九中吳岱峰葉峰十一4.24高一年級地理教學研討——市青年老師業務培訓研討課高一老師及市35歲以下青年老師蚌埠鐵中韋軍十三5.8初中地理教學研討1.八年級教學單元備課2.學業考試復習專題初中老師蚌埠六中汪翠華十四5.15高考命題趨勢專題研討〔要求：以校為單位準備近年高考試題分析^p材料、原創試題一題〕高三老師蚌埠一中賀廣明十五5.22校本培訓一全體老師會議室一王辛勤十六5.29校本培訓二全體老師會議室一顧2023—2023學年度第二學期理化組教研方案為了進一步進步我校理、化老師教研程度；為了在我校形成濃重的教育、教學研討氣氛；為了讓我校理、化學科在11年中考中，學生中考成績再上新臺階；為了進一步進步我校理、化學科課堂教學效率；為了進一步培養學生的創新才能。特擬定本學期理化組教研方案如下：一、教研目的掌握理、化學科新＜＜課標＞＞；純熟駕馭理、化＜＜教材＞＞；認真研討、分析^p并吃透11年理、化學科＜＜中考說明＞＞，爭取學生中考成績，能繼續位于全縣前列；改革傳統的教學方法，大膽嘗試新教法；純熟掌握現代教學手段，進步理、化學科課堂教學效率。二、本組老師授課情況及分析^p老師所授科目所授班級吳福成物理802903904湯中華物理902祁娟娟物理901鮑其義物理801803劉杰化學901陳健化學902903904本組老師幾乎都是從事多年理、化教學的老老師，他們根本功扎實，教學經歷豐富，專業知識較淵博；有高級職稱四人，“市級骨干老師”一人，其余皆是“校級骨干老師”；他們年富力強；他們具有較強的愛崗敬業精神；他們具有良好的團隊意識，樂于交流合作，共同討論的良好教研氣氛；多年來理化學科教學成績一直名列全縣前列。三、本學期教研措施1、開學后一周，組織本組老師集體備課，認真學習新課標，分析^p新教材，制定理、化學科教學方案。2、每雙周周三晚為本周老師集體學習、交流時間，討論有關備、教、改問題。3、本學期每位理、化老師自選課題，自已確定時間，寫出詳細說課稿，說課一次。4結合第三輪繼續教育要求，每位老師上一節研修課。5、組織初三理、化老師認真分析^p、研討＜＜安徽省中考說明＞＞，確定本學期初三理、化學科復習的詳細方法和措施以及目的。6、開放學校理、化實驗室，培養學生動手才能以及創新才能。7、每位老師需結合教材、日常生活、工農業消費、環境保護等等，自選內容舉行講座一次。8、期中考試后，每位老師應及時對各自的教學進展總結、反思，對成績差的學生進展補缺補差。9、學期完畢后，每位老師交教學心得體會一篇或論文一篇。10、開放理化課堂，每位老師互聽課十節。四、附本學期主要教研活動安排表周次主要活動安排1集體備課，學習新課標、研讀教材、制定本學期理化教研組教研方案、制定各自所授學科教學方案。2交流新＜＜課標＞＞、＜＜教材＞＞學習體會，上報各自教學方案。5――6理、化老師說課周，各位說課老師均需提供說課稿。吳福成物理專題講座。8初三物理校內公開課教學，主講老師：吳福成。開放理化實驗室。9期中考試出卷老師安排：初二物理鮑其義初三物理吳福成初三化學陳健10本組備、教改互查，迎接學校第一次備、教、改檢查。開放理化實驗室。劉杰化學專題講座。11分析^p期中考試理、化學科學生考試情況，確定后半學期教學思路和方法；通報學校第一次備、教、改檢查結果。鮑其義物理專題講座。13理、化學科完畢新課，理、化老師集體學習＜＜安徽省中考說明＞＞，確定本屆理、化學科復習思路、方法、目的。第一輪復習開場。15初三校內化學公開課教學，主講老師：陳健。開放理、化實驗室。17齊娟娟物理專題講座。19第一輪復習完畢，并對第一輪理、化學科復習進展總結。第二輪復習開場。21第二輪理化復習完畢，并對第二輪復進展總結，第三輪復習開場。本組備教改互查，迎接學校期末備、教、改評比檢查。22第三輪理化復習完畢，對本屆復習工作進展反思和總結。23湯中華物理專題講座：中考中物理學科的應試的技巧；陳健化學專題講座：中考中化學學科的應試技巧。通報學校備教改評比檢查結果，上交本學期教學體會或論文。2023學年第二學期綜合組校本培訓方案一、指導思想為進一步落實和深化素質教育，根據學校的教務方案和教學大綱的要求，以“新理念、新課堂、新開展”為要求來開展我校的音、體、美組的教育教學工作，堅持以老師和學生開展為本，進步老師的教育教學程度，加強學生的藝術素養和身體素質。在藝術活動中培養學生的理論才能和創新精神，在體育活動中培養學生的責任二、主要工作〔一〕教育教學工作1、為促進教學質量的進一步進步，不斷進步老師的業務程度和執教才能，教研組進展定期檢查備課筆記，互相進展聽課，促進音體美老師共同成長2、為使課堂教學進一步標準化，教研組按時組織常規月公開課展示，并認真做好聽課、評課工作。3、加強音體美課程理論學習力度，認真施行教育教學改革，自覺閱讀相關的教育、教學書籍，做好讀書筆記，進步論文撰寫質量。〔二〕藝術活動和體育競賽工作1、組織好“迎五一”文藝慶賀活動，豐富學校教育教學生活，展示學校素質教育成果。2、定期開展豐富多采的小型體育競賽活動，豐富學生的學習生活，增強學生體育鍛煉意識。3、努力抓好培優工作，落實、保證時間、確定目的，培養一批藝術、體育特長生，增強學生綜合素質。三、詳細工作安排：周次日期活動內容活動地點參加對象12.18-2.24開學工作、老師報到、學生報到花中全體老師22.25-3.3召開共同討論制定本組教學活動花中本組老師33.4-3.10.慶賀“三八”婦女節、召開組長會議、制定本學期校本培訓方案花中組長43.11-3.17第一次集體備課活動、體育“一模”考試花中相關老師53.18-3.24公開課開放周花中全體老師63.25-3.31縣體育教學調研花中體育老師74.1-4.7清明節放假、體育“二模”考試花中全體老師84.8-4.14第二次集體備課活動花中全體老師94.15-4.21常規檢查、組長會議花中全體老師104.22-4.28體育中考、期中考試花中全體老師114.29-5.5勞動節放假花中全體老師125.6-5.12期中考試質量分析^p報告花中全體老師135.13-5.19組內活動花中本組代表145.20-5.26各組開展第三次集體備課活動花中全體老師155.27-6.2公開課開放周花中相關老師166.3-6.9根本功比賽鋼筆字花中相關老師176.10-6.16端午節放假、全市初中畢業生學業考試花中全體老師186.17-6.23學區期末常規檢查、校本培訓總結花中全體老師196.24-6.30期末考試花中全體老師207.1-7.7暑假開場花中全體老師永嘉縣沙頭鎮花坦中學XX.2學年度第二學期教學教研方案古河鄉李各莊小學XX-XX學年度第二學期教學教研方案總體思路：以縣局教研室和鄉教育組的教學教研方案為指導，深化挖掘其內涵，結合我校實際，從四個方面入手，力求將教學教研工作抓實抓好。情況分析^p：老師情況：我校今年有15名老師在普通班任課，現有優勢是擔任班主任工作的老師除一名是XX年的新招錄老師外，其余都是具有10幾年工作經歷的中青年老師，她們年富力強，風華正茂，成績斐然。非班主任老師工作熱情高，在本學科領域均有所建樹。存在的問題是老師中還沒有真正確立“科研興校，教研強師”這個理念，主要原因是引領不到位，因此，低起步、小臺階引領校本教研，讓老師自覺地將這個理念貫穿于整個教學行動之中，是XX年工作的重點。學生情況：今年有學生160人，學生各方面表象與去年相比有明顯好轉，但各種良好行為習慣的培養，仍是日常工作的重中之重，要從細處著手，循序漸進，堅持經常，開展好此項工作。任務目的：為迎接今年縣局的教學評估，我們要進一步加強人性化管理，促進老師的專業化開展，強化常規教學，抓實校本教研，豐富主題活動，開發課程資，從而到達標準教學行為和實現新課程改革的最終目的。詳細工作如下：一、強化常規教學，提升學校的教學質量強化對老師備課、上課、教具學具的使用、作業選留、作業修改、質量檢測等方面的管理，完善常規管理制度，要做到科學化、人文化，督導要做到經常化、有效化，要求每位老師要做到備課要透、上課要實、作業要活、檢測要全、媒體要用。采取推門聽課的方法，對老師的常態教學進展分析^p，總結經歷和特色，為校本教研尋找第一手材料。加強常規教學的檢查，做到定期與不定期相結合，關注教學的過程管理。營造一種氣氛，使老師以“良知”做好自己的本職工作，學校領導以效勞老師為己任，注重人性化，為老師提供充足的備課時間、便利的備課條件和有價值的參考資料。學校領導要低站位，抱著與老師共同學習、共同進步的目的贏得老師的責任心。二、抓實校本教研，提升老師的專業程度1、建立老師的電子業務檔案網絡平臺是新浪的博客，以學校博客為根底，對老師的博客進展鏈接，業務檔案的初步分為10局部：個人情況、三年規劃、方案總結、班級管理、教學反思、教育敘事、學科教案、名師研究、養成教育、學生評價。四名年老老師和四名家里有寬帶網的年輕老師結對子，協作完成。2、校本培訓老師自學：繼續沿用上學年的做法〔每人一個學習小本〕，規定好日期，老師可以堅持經常，讓老師帶著任務〔新課改〕去學習，從學習中進步自己的教育教學才能。領導講座：選擇有些價值的通俗易懂，容易引起老師興趣的內容，搞好培訓，或向老師推薦有價值的文章。規定內容：教育局號召老師讀《愛的教育》，校長讀《帕布雷什中學》。已經從網上購置。3、課例研究繼續尋找對老師有啟發意義的好課，〔校內、空中課堂、網絡視頻、從外部錄到的優質課〕讓老師聽評，進步老師的教育教學才能，在理論中學習，在反思中進步。4、課題研究，解決在新課程施行過程中遇到的常見問題的研究，讓老師積極參與到活動中來。本學年課題是《如何開展有效的小組合作學習》，老師從中自選小課題進展研究。5、名師研究，老師自己確立一位名師，學校為其通過各種途徑提供相關資料，老師自主研究。三、豐富主題活動，提升學生的綜合素質語文誦讀：每兩周搞一次誦讀的交流，利用雙周的周五最后一節課搞，分為低年級、中年級和高年級，并且作為一種制度堅持下去，要求讓學生輪流做主持人，可自由分組或分角色讀。可以是挑戰的形式。也可以是課本劇表演的形式等，為了使這些工作出實效，可找一些相關的視頻，起到拋磚引玉的作用。英語活動：繼續開展豐富多彩英語主題活動,在原來的根底上拓展內容，英語書法比賽、英語習作比賽、辦英語小報〔英語辦報展覽〕、表演英語短劇、自制英語卡片比賽、主題對話等形式。數學活動：平時訓練，老師將口算題目制成口算卡片，利用數學課開場前2—3分鐘進展口算和估算訓練。競賽活動，學校根據年級不同，安排不同的內容的比賽。養成教育：以培養學生的六個好習慣為主，一年級〔良好的寫字習慣〕；二年級〔的習慣〕；三年級〔預習的習慣〕；四年級〔讀書的習慣〕；五年級〔背誦的習慣〕；六年級〔自己支配學習時間的習慣〕，要求各年級在本學期與主題活動相結合進展，然后逐步推開。學生評價：通過主題活動的開展，逐步轉變對學生的單一評價方式，逐步過渡到考試成績、主題活動和養成教育三結合為根底的多元評價。多用縱向評估機制〔成長記錄袋自我比擬〕評價，減少橫向評價造成對差生的傷害，從整體上提升學生的綜合素質。四、開發課程資，提升團隊的合作意識1、綜合理論活動課程從實際出發，從培養學生各方面的習慣入手，拓展綜合理論活動的內容，留好相應的資料，總結經歷，改良以后的工作。本學期對上學期資料進展歸類整理，沒有做完的主題〔我與小樹共成長〕要延續做〔三、四年級〕，利用校園的空地開展種植方面的活動〔六年級〕、走進蔬菜大棚〔五年級〕等內容展開。2、地方課程與我校編制的校本課程《得意的樂亭》嚴密結合，并且通過各種渠道進一步拓展相關內容，培養學生熱愛家鄉，將來立志建立家鄉的情感。3、校本課程在去年編制了校本課程《得意的樂亭》的根底上，今年編制《學會生活家用電器》教材，以后逐步編制《交通工具》、《通信工具》、《勞開工具》、《家庭的其它用品》等方面的內容，教材力求做到圖文并茂，可以吸引學生的興趣，通過學習讓學生在家庭生活中成為“小明白人兒”“小能人兒”，這門課程采取集體編寫，有一半老師要分工合作共同編寫，從而進步老師的合作意識。2023學年第二學期綜合組校本培訓方案一、指導思想為進一步落實和深化素質教育，根據學校的教務方案和教學大綱的要求，以“新理念、新課堂、新開展”為要求來開展我校的音、體、美組的教育教學工作，堅持以老師和學生開展為本，進步老師的教育教學程度，加強學生的藝術素養和身體素質。在藝術活動中培養學生的理論才能和創新精神，在體育活動中培養學生的責任二、主要工作〔一〕教育教學工作1、為促進教學質量的進一步進步，不斷進步老師的業務程度和執教才能，教研組進展定期檢查備課筆記，互相進展聽課，促進音體美老師共同成長2、為使課堂教學進一步標準化，教研組按時組織常規月公開課展示，并認真做好聽課、評課工作。3、加強音體美課程理論學習力度，認真施行教育教學改革，自覺閱讀相關的教育、教學書籍，做好讀書筆記，進步論文撰寫質量。〔二〕藝術活動和體育競賽工作1、組織好“迎五一”文藝慶賀活動，豐富學校教育教學生活，展示學校素質教育成果。2、定期開展豐富多采的小型體育競賽活動，豐富學生的學習生活，增強學生體育鍛煉意識。3、努力抓好培優工作，落實、保證時間、確定目的，培養一批藝術、體育特長生，增強學生綜合素質。三、詳細工作安排：周次日期活動內容活動地點參加對象1開學工作、老師報報到、學生報到花中全體老師2召開共同討論制定本組教學活動花中本組老師3.慶賀“三八”婦女節、召開組長會議、制定本學期校本培訓方案花中組長4第一次集體備課活動、體育“一模”考試花中相關老師5公開課開放周花中全體老師6縣體育教學調研花中體育老師7清明節放假、體育“二模”考試花中全體老師8第二次集體備課活動花中全體老師94.常規檢查、組長會議花中全體老師10體育中考、期中考試花中全體老師11勞動節放假花中全體老師12期中考試質量分析^p報告花中全體老師13組內活動花中本組代表14各組開展第三次集體備課活動花中全體老師15公開課開放周花中相關老師16根本功比賽鋼筆字花中相關老師17端午節放假、全市初中畢業生學業考試花中全體老師18學區期末常規檢查、校本培訓總結花中全體老師19期末考試花中全體老師20暑假開場花中全體老師永嘉縣沙頭鎮花坦中學2023—2023學年度第二學期教學教研工作方案指導思想：本學期我校教學教研工作以大力推進素質教育為指導思想，以新課程理念為指導，以社會、學生、家長和領導滿意為教學目的，以滿足學生終身需求、社會需求為己任，做學生喜歡的老師，辦群眾滿意的教育為工作目的，全面施行素質教育。工作思路：本學期將以新課程理念為根底，圍繞課堂教學這一中心環節推進素質教育的施行。為完成這一目的，我校以教研活動為主攻方向，聽課評課為措施，全面進步課堂教學效率，改良課堂教學質量，以面向全體學生，進步整體素質為目的，落實新課程理念，促進學生的全面開展和進步老師的才能。一、加強對新課程理念的理解和學習，推進教學教研活動的施行，進步教學活動的實效性今學期繼續組織全體老師進展新課程理念的深化學習和領會，加強落實力度，積極倡導“自主、合作、探究”的學習方式，建立新型的師生關系。讓老師成為學生學習的組織者、引導者、合作者，轉變教學理念，進步教學質量。1、通過教學研究，開展聽課評課，課堂教學開放日等活動，重點標準以下三方面：〔一〕“三講三不講”即：講學生易混、易錯、易漏的知識，不講學生已會、自學后能會、講也不會的知識。〔二〕“三要三不要”即要對學生掌握知識情況及時反應，堂堂反應，節節落實，“三不要”即不要搞形式、不要無效環節、不要齊步走。〔三〕“五表達五不準”即指導學生表達啟發性、差異性、構造性、規律性、拓展性；“五不準”及不準簡單重復、不準機械照搬、不準瑣碎設問、不準一刀切、不準信口開河。2、聽課評課活動本學期我校將組織兩次，公開開放日活動期中前后分別安排一次。校長主任深化課堂進展聽課評課，檢查標準課堂教學的三點要求，保證完成聽課任務45節以上，其他老師不少于25節，真正通過聽課評課進步課堂教學質量，標準課堂形式，減少課堂上浪費時間現象，使每位老師都有自己的新路子，克制傳統的陳舊的教學形式。二、加強教學管理，標準教學常規。1、各任課老師認真總結上學期期終考試存在的問題，找出自己的差距，認真制定出實在可行的教學方案，改良自己的課堂教學。2、學校制定出備課作業等檢查制度，本學期大檢查三次，校長主任不定時抽查，并把檢查情況及時反應，計入老師量化檔案。3、各任課老師對自己的所任課程都要有“三清”措施即“堂堂清”、“周周清”、“單元清”。特別抓好單元清，語文、數學、英語要有單元清試卷成績、質量分析^p、矯正措施，做到在教學過程中出現的問題及時發現，早解決，不要日積月累。4、建立建全學生作業，即課堂作業、練習作業、家庭作業、作文寫字等，都要按要求設置，到達要求的數量和質量，修改要及時，批語要有啟發性，二次批閱要重視面批面改。三、落實朝陽讀書方案，開展豐富多彩的讀書活動農村小學由于條件差，學生刊物、圖書少，所以讀書活動開展不夠廣泛，開展不平衡。針對上述情況，我校將開展豐富多彩的讀書活動，各班設圖書角，開拓校園讀書角，給學生創設一個有書讀有好書讀的環境，學校內掀起一股讀書熱潮。學校保證學生在校每天一節的讀書時間，定期組織開展學生讀書匯報會、演講會、故事會、閱讀競賽等活動。調動學生的讀書積極性，完成小學一二年級不少于5萬字、三四年級不少于20萬字、五六年級不少于200萬字的讀書任務，三至六年級并要寫好讀書筆記或，使讀書活動與語文教學嚴密結合，鼓勵在讀書活動中獲獎的學生，使讀書活動面向全體學生，全面展開，使課內閱讀與課外、校外閱讀結合起來，真正通過閱讀來進步學生的語文程度和寫作程度。四、強化根本功訓練1、強化老師的普通話訓練，要求師生走進校門說普通話。2、加強“三字”訓練，全體老師充分利用課余時間，堅持每周鋼筆字2張，毛筆字1張，粉筆字1次。3、加強老師的口語交際和根本功訓練，進步老師的業務素質。2023學年第二學期綜合組校本培訓方案一、指導思想為進一步落實和深化素質教育，根據學校的教務方案和教學大綱的要求，以“新理念、新課堂、新開展”為要求來開展我校的音、體、美組的教育教學工作，堅持以老師和學生開展為本，進步老師的教育教學程度，加強學生的藝術素養和身體素質。在藝術活動中培養學生的理論才能和創新精神，在體育活動中培養學生的責任二、主要工作〔一〕教育教學工作1、為促進教學質量的進一步進步，不斷進步老師的業務程度和執教才能，教研組進展定期檢查備課筆記，互相進展聽課，促進音體美老師共同成長2、為使課堂教學進一步標準化，教研組按時組織常規月公開課展示，并認真做好聽課、評課工作。3、加強音體美課程理論學習力度，認真施行教育教學改革，自覺閱讀相關的教育、教學書籍，做好讀書筆記，進步論文撰寫質量。〔二〕藝術活動和體育競賽工作1、組織好“迎五一”文藝慶賀活動，豐富學校教育教學生活，展示學校素質教育成果。2、定期開展豐富多采的小型體育競賽活動，豐富學生的學習生活，增強學生體育鍛煉意識。3、努力抓好培優工作，落實、保證時間、確定目的，培養一批藝術、體育特長生，增強學生綜合素質。三、詳細工作安排：周次日期活動內容活動地點參加對象12.18-2.24開學工作、老師報到、學生報到花中全體老師22.25-3.3召開共同討論制定本組教學活動花中本組老師33.4-3.10.慶賀“三八”婦女節、召開組長會議、制定本學期校本培訓方案花中組長43.11-3.17第一次集體備課活動、體育“一模”考試花中相關老師53.18-3.24公開課開放周花中全體老師63.25-3.31縣體育教學調研花中體育老師74.1-4.7清明節放假、體育“二模”考試花中全體老師84.8-4.14第二次集體備課活動花中全體老師94.15-4.21常規檢查、組長會議花中全體老師104.22-4.28體育中考、期中考試花中全體老師114.29-5.5勞動節放假花中全體老師125.6-5.12期中考試質量分析^p報告花中全體老師135.13-5.19組內活動花中本組代表145.20-5.26各組開展第三次集體備課活動花中全體老師155.27-6.2公開課開放周花中相關老師166.3-6.9根本功比賽鋼筆字花中相關老師176.10-6.16端午節放假、全市初中畢業生學業考試花中全體老師186.17-6.23學區期末常規檢查、校本培訓總結花中全體老師196.24-6.30期末考試花中全體老師207.1-7.7暑假開場花中全體老師學年度第二學期教學教研方案范文總體思路以縣局教研室和鄉教育組的教學教研方案為指導，深化挖掘其內涵，結合我校實際，從四個方面入手，力求將教學教研工作抓實抓好。情況分析^p老師情況：我校今年有15名老師在普通班任課，現有優勢是擔任班主任工作的老師除一名是XX年的新招錄老師外，其余都是具有10幾年工作經歷的中青年老師，她們年富力強，風華正茂，成績斐然。非班主任老師工作熱情高，在本學科領域均有所建樹。存在的問題是老師中還沒有真正確立“科研興校，教研強師”這個理念，主要原因是引領不到位，因此，低起步、小臺階引領校本教研，讓老師自覺地將這個理念貫穿于整個教學行動之中，是XX年工作的重點。學生情況：今年有學生160人，學生各方面表象與去年相比有明顯好轉，但各種良好行為習慣的培養，仍是日常工作的重中之重，要從細處著手，循序漸進，堅持經常，開展好此項工作。任務目的為迎接今年縣局的教學評估，我們要進一步加強人性化管理，促進老師的專業化開展，強化常規教學，抓實校本教研，豐富主題活動，開發課程資，從而到達標準教學行為和實現新課程改革的最終目的。詳細工作一、強化常規教學，提升學校的教學質量強化對老師備課、上課、教具學具的使用、作業選留、作業修改、質量檢測等方面的管理，完善常規管理制度，要做到科學化、人文化，督導要做到經常化、有效化，要求每位老師要做到備課要透、上課要實、作業要活、檢測要全、媒體要用。采取推門聽課的方法，對老師的常態教學進展分析^p，總結經歷和特色，為校本教研尋找第一手材料。加強常規教學的檢查，做到定期與不定期相結合，關注教學的過程管理。營造一種氣氛，使老師以“良知”做好自己的本職工作，學校領導以效勞老師為己任，注重人性化，為老師提供充足的備課時間、便利的備課條件和有價值的參考資料。學校領導要低站位，抱著與老師共同學習、共同進步的目的贏得老師的責任心。二、抓實校本教研，提升老師的專業程度1、建立老師的電子業務檔案網絡平臺是新浪的博客，以學校博客為根底，對老師的博客進展，業務檔案的初步分為10局部：個人情況、三年規劃、方案總結、班級管理、教學反思、教育敘事、學科教案、名師研究、養成教育、學生評價。四名年老老師和四名家里有寬帶網的年輕老師結對子，協作完成。2、校本培訓老師自學：繼續沿用上學年的做法〔每人一個學習小本〕，規定好日期，老師可以堅持經常，讓老師帶著任務〔新課改〕去學習，從學習中進步自己的教育教學才能。領導講座：選擇有些價值的通俗易懂，容易引起老師興趣的內容，搞好培訓，或向老師推薦有價值的文章。規定內容：教育局號召老師讀《愛的教育》，校長讀《帕布雷什中學》。已經從網上購置。3、課例研究繼續尋找對老師有啟發意義的好課，〔校內、空中課堂、網絡視頻、從外部錄到的優質課〕讓老師聽評，進步老師的教育教學才能，在理論中學習，在反思中進步。4、課題研究，解決在新課程施行過程中遇到的常見問題的研究，讓老師積極參與到活動中來。本學年課題是《如何開展有效的小組合作學習》，老師從中自選小課題進展研究。5、名師研究，老師自己確立一位名師，學校為其通過各種途徑提供相關資料，老師自主研究。三、豐富主題活動，提升學生的綜合素質語文誦讀：每兩周搞一次誦讀的交流，利用雙周的周五最后一節課搞，分為低年級、中年級和高年級，并且作為一種制度堅持下去，要求讓學生輪流做主持人，可自由分組或分角色讀。可以是挑戰的形式。也可以是課本劇表演的形式等，為了使這些工作出實效，可找一些相關的視頻，起到拋磚引玉的作用。英語活動：繼續開展豐富多彩英語主題活動,在原來的根底上拓展內容，英語書法比賽、英語習作比賽、辦英語小報〔英語辦報展覽〕、表演英語短劇、自制英語卡片比賽、主題對話等形式。數學活動：平時訓練，老師將口算題目制成口算卡片，利用數學課開場前2—3分鐘進展口算和估算訓練。競賽活動，學校根據年級不同，安排不同的內容的比賽。養成教育：以培養學生的六個好習慣為主，一年級〔良好的寫字習慣〕；二年級〔的習慣〕；三年級〔預習的習慣〕；四年級〔讀書的習慣〕；五年級〔背誦的習慣〕；六年級〔自己支配學習時間的習慣〕，要求各年級在本學期與主題活動相結合進展，然后逐步推開。學生評價：通過主題活動的開展，逐步轉變對學生的單一評價方式，逐步過渡到考試成績、主題活動和養成教育三結合為根底的多元評價。多用縱向評估機制〔成長記錄袋自我比擬〕評價，減少橫向評價造成對差生的傷害，從整體上提升學生的綜合素質。四、開發課程資，提升團隊的合作意識1、綜合理論活動課程從實際出發，從培養學生各方面的習慣入手，拓展綜合理論活動的內容，留好相應的資料，總結經歷，改良以后的工作。本學期對上學期資料進展歸類整理，沒有做完的主題〔我與小樹共成長〕要延續做〔三、四年級〕，利用校園的空地開展種植方面的活動〔六年級〕、走進蔬菜大棚〔五年級〕等內容展開。2、地方課程與我校編制的校本課程《得意的樂亭》嚴密結合，并且通過各種渠道進一步拓展相關內容，培養學生熱愛家鄉，將來立志建立家鄉的情感。3、校本課程在去年編制了校本課程《得意的樂亭》的根底上，今年編制《學會生活家用電器》教材，以后逐步編制《交通工具》、《通信工具》、《勞開工具》、《家庭的其它用品》等方面的內容，教材力求做到圖文并茂，可以吸引學生的興趣，通過學習讓學生在家庭生活中成為“小明白人兒”“小能人兒”，這門課程采取集體編寫，有一半老師要分工合作共同編寫，從而進步老師的合作意識。2023—2023學年度第二學期班務方案一、班級學生根本情況分析^p。我班共有學生５９人，其中男生３１人，女生２８人。他們個個聰明活潑，上進心強，絕大局部學生能按照校紀班規來約束自己，按時到校，遵守課堂紀律，自覺保護班級環境衛生，按時認真完成各項家庭作業，熱愛班集體，積極參加學校或班里組織的各項課外活動，集體榮譽感強。但因為年齡還小，約束力較差，個別學生有上課做小動作、