精選優質文檔-----傾情為你奉上精選優質文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業專心---專注---專業精選優質文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業一、基礎訓練營（34分）1．給加點字選擇正確的讀音，打“√”。（3分）店鋪（pūpù） 更改（ɡēnɡɡènɡ） 薄霧（bóbáo）間隔（jiànjiān） 正月（zhēnɡzhènɡ） 扇翅膀（shànshān）2．看拼音，寫詞語。（8分）3．按查字典的要求填空。（3分）“欲”用音序查字法，應查大寫字母______；用部首查字法，應先查______部，再查______畫。“欲”在字典里的解釋有：①欲望；②想要，希望；③需要；④將要。給下列詞語中加點的“欲”選擇正確的解釋。（填序號）隨心所欲（） 求知欲（） 震耳欲聾（）4．給下面的字加上不同的偏旁變成新字，組成詞。（4分）【京】 原() ()訝 ()色 成()【昔】 ()肉 ()施 ()酸 ()犬5．將下列四字詞語補充完整，并按要求完成練習。（7分）萬()()新 ()七八() ()()非福()燈()彩 不可(____)(____) 永無()()(1)表示一切景象或事物都變得面貌一新的詞語是____________；形容永不罷休，永不停止的詞語是______________；張掛彩燈、彩帶等，形容場面喜慶、熱鬧的詞語是______________。(2)用畫線的詞語造句。（1分）6．選詞填空。（3分）劇烈猛烈強烈(1)我的心()地跳動起來，用恐怖的眼光瞅了瞅父親。(2)后續部隊遭到敵人炮火的()阻擊，在黑暗里找不到突破口。(3)晚上，我走在公路上，突然，一道()的燈光照過來，刺得我睜不開眼睛。7．按要求完成句子練習。（6分）(1)住方家大院的八兒，今天喜得很。（改為夸張句）(2)爸爸說：“我正為這件事操心。”（改為轉述句）(3)教師節那天，張老師被評為特級教師的稱號。（用修改符號修改病句）二、綜合展示廳（10分）8．日積月累。（7分）(1)下列哪部作品是英國作家笛福寫的？()(1分)A．《魯濱遜漂流記》 B．《騎鵝旅行記》 C．《湯姆?索亞歷險記》(2)我知道的描寫節日習俗的古詩有《____________》，這首詩寫的是__________節。我能寫出其中連續的兩句詩：。(3分)(3)哥哥最近迷戀上了網絡游戲，整天坐在電腦前玩游戲，不好好學習。你打算用“________________________________”(填詩句)來勸說他要珍惜時間，努力學習。(1分)我知道過年的時候吃魚寓意；建筑上雕刻蝙蝠寓意________________________________________________________________________。(2分)9．語言實踐。（3分）下面是光明小學六(1)班的同學關于過節的討論。你贊同誰的觀點？為什么？小林：我喜歡過中國的傳統節日，因為這些節日能讓我感受到中華傳統文化的魅力。小東：我喜歡過圣誕節、感恩節等西方節日，因為這些節日更有新鮮感，能讓我贈長見識。小華：我既喜歡過中國的春節、中秋節等傳統節日，又喜歡過圣誕節、感恩節等西方節日，這樣我更能感受中西方不同的文化。我贊同________的觀點，因為三、課本直通車（7分）10．根據課本內容填空。(1)《北京的春節》一文按_______順序重點寫了臘八、、____________、正月初一和____________這幾天北京地區過春節的獨特習俗，給我留下了深刻的印象。(2)瑞典作家塞爾瑪?拉格洛芙的《______________》是享譽世界的著名童話作品。(3)朱自清的《匆匆》一文，緊扣“________”二字，細膩地刻畫了____________流逝的蹤跡。四、閱讀檢閱臺（19分）(一)仔細閱讀下面的資料，完成練習。根據資料內容，完成表格。(3分)12.小麗的奶奶和幾個好朋友約好到郊外去游玩，裝好了水和面包，卻沒有帶雨傘。小麗看了今天的天氣預報后，對奶奶說：“_________________________________________________________________________”(3分)課外閱讀綜合練習（一）一碗餛飩那天，她又跟母親吵架了，一氣之下，她轉身向外跑去。她走了很長時間，看到前面有個小吃攤，她這才感覺到肚子餓了。可是，她摸遍身上的口袋，連一個硬幣也沒有。小吃攤的主人是一個很和藹的老婆婆。看到她站在那邊，老婆婆就問：“孩子，你是不是要吃飯？”“可是……可是我沒帶錢。”她有些不好意思地回答。“沒關系，我請你吃。”老婆婆很熱情地招呼她，“來，你坐下，我下碗餛飩給你。”很快，老婆婆端來一碗餛飩和一碟小菜。她滿懷感激，剛吃了幾口，眼淚忽然就掉了下來，紛紛落在碗里。“你怎么了？”老婆婆關切地問。“我沒事，我只是感激。”她忙擦去淚水繼續說，“我們又不認識，而您就對我這么好。可是我自己的媽媽怎么對我的？我跟她吵架，她竟然把我趕出來，還叫我不要再回去！”老婆婆聽了，平靜地說道：“孩子，你怎么會這么想呢？你想想看，我只不過煮了一碗餛飩給你吃，你就這么感激我，那你自己的媽媽煮了十多年的飯給你吃，你怎么不去感激她呢？你怎么還要跟她吵架呢？”女孩愣住了。女孩匆匆吃完餛飩，開始往家走去。當她走到家附近時，一眼就看到疲憊不堪的母親正在路口張望……母親看到她，臉上立即露出喜色說：“你這個淘氣包，趕快過來吧。飯早就做好了，你再不回來吃，菜都涼了！”這時，她的眼淚又掉了下來。有時候，我們會對別人給予的小惠“感激不盡”，卻對親人一輩子的恩情“視而不見”。13．根據意思，從文中找出合適的詞語填空。（2分）(1)非常疲乏，忍受不了。 ()(2)盡管睜著眼睛看，卻什么也沒看見，指不重視或不注意。()14．根據短文內容把你的理解寫下來。（2分）女孩第一次流淚是因為：。女孩第二次流淚是因為：。15．用“——”畫出短文的中心句。（2分）16.聽了老婆婆的話，女孩“愣住了”。此時女孩會怎么想呢？請寫出女孩的心理活動。(3分)讀了這篇短文，我懂得了今后應該這樣做：。(3分)二、閱讀短文，完成練習。（15分）①驅車高速公路，我們不難發現路上彎道很多，長距離的直線段很少，為什么不舍彎就直呢？那樣不是更暢達？原來，高速公路過于筆直，司機容易產生精神疲憊，速度和快速反應能力會隨之減弱。極易發生交通事故。故而高速公路的直線段都被加以限制，設計了一些半徑很大的彎道，以調節司機心理，減少車禍發生。②由高速公路的彎道，聯想到人生之旅中的“彎道”。③生活中，我們總是祈禱著走一條平坦、通暢的人生路，一帆風順，萬事如意。然而這種想法恐怕只是一相情愿。④如果說高速公路的彎道是人為設置，可以改變的話，那么人生的“彎道”卻不是以人的意志為轉移的。人生不如意事十有八九，誰人能有幸不會遭遇一點兒“彎道”呢？貧窮、厄運、失敗、困難、挫折、磨難，，我們不是遇到這種，就是遇到那種。即使不會遇到大坎坷，也會遇到小曲折。人生路漫漫，何曾有坦途？⑤再說，人生沒有“彎道”真的就那么好嗎？非也。人生路上少了“彎道”，恐怕那人生就難以完滿。而經歷“彎道”，遭遇逆境，走過滄桑固然使人吃苦受累、嘔心瀝血，但卻能使人贏得成功，造就偉業。這是因為“彎道”起了磨練意志、鍛煉毅力、培養才干的作用。它是砥礪人才鋒芒的硎石，是催人奮發圖強的精神力量。正所謂“寶劍鋒從磨礪出”，“梅花香自苦寒來”。⑥走過高速公路上的“彎道”并不難，而跨越人生的“彎道”卻殊非易事。讓我們勇敢地去直面和挑戰種種人生的“彎道”吧，要堅信，拐過彎去，前面是太陽！1.給短文擬個恰當的題目：（2分）2.給加點的字選擇正確的解釋，把序號填在括號里。（3分）意：①思想，想法②心愿，愿望③意料，料想意想不到（）萬事如意（）意志（）3.用“~~”畫出文中的過波段。（2分）4.如何理解最后一段中畫橫線的句子?（3分）5.與“沒有‘彎道’真的就那么好么?”意思相同的一句是（）。（2分）A.沒有‘彎道”真的就那么好。B.沒有“彎道’不一定就那么好。C.沒有‘彎道’一定就那么好。D.沒有‘彎道’怎么就不好呢?6.假如你的朋友在生活中遇到了‘彎道’的困擾，請你聯系全文想一想，安慰一下他：（3分）三、閱讀短文《種愛》，完成練習。（15分）①有個故事，挺短，但特別迷人。②有個男孩子一向淘氣，作業總是寫得亂糟槽，常打架罵人，還總是遲到、早退，甚至曠課。但女教師從不（鄙視、歧視）他，因為她知道，男孩子沒有媽媽，爸爸是個養雞專業戶，他必須聽爸爸的。爸爸。急火燎地忙，他也就必須忙，這也正是他不能遵守紀律的原因。③一天，女教師布置了一篇作文，題目是《我和祖國》。大家立1刻拿起筆，“刷刷刷”地寫——那“刷刷刷”的聲音就像春雨——唯獨那男孩子看著天花板，呆呆的，蔫蔫的。女教師便擔心：對于他，是不是題目出難了？但很快又搖了搖頭：不，既然大家都在寫，且個個都是悠然神往、（夸夸其談、滔滔不絕）的樣兒，就說明題目沒問題：肯定能寫，也肯定有的寫。那——為什么他就一籌；莫展？女教師亮閃閃的眼睛便看著他，（等待、期待）著，盼著他也能拿起筆來。（果然、居然），他抬起頭，拿起筆，想了想，然后長長地嘆了口氣，在作文本上寫了起來。④當女教師批改到他的作文時，也就讀到了一篇極奇怪的短文：祖國是母雞，我愿意是一粒米。看著這篇只有一句話的短文，女教師的心頭熱浪滾滾，仿佛一下子悟出了一條真理：即便是喂雞喂得極煩躁的孩子，心里也有陽光！⑤于是，第二天，在作文講評時，她格外提到了這篇短文。她說：“從地圖上看，我們的祖國像只雄雞，但有個聰明的孩子卻認為，祖國的形狀更像一只母雞，也正是這個深情的‘母’字，格外突出了他對祖國母親的深深的愛。他寫道：‘祖國是母雞，我愿意是一粒米。’聽！這就叫無私的奉獻，這就叫徹底的犧牲，這就叫深深的愛與濃濃的情！因此老師認定，在這次交上來的作文中，這個‘母雞與米’的比喻最精彩，也最最迷人。”⑥還有更迷人的呢！也就是打這天起，那個淘氣的男孩子就徹底變了，仿佛一下子就長大了！一下子！“刷”的一下子！看看這以后的他吧！彬彬有禮，從不遲到早退，從不打架罵人，更不曾曠課，他特別努力，作業干干凈凈的，作業本上的字，清一色一筆一畫的，整整齊齊的。那是他用他的心寫的。他的心里從此長滿了愛——是女教師種的。1.“糟”用音序查字法先查音序，再查音節，“亂糟糟”在文中是指（2分）2.劃去文中括號內不恰當的詞語，（3分）3.第①自然段在文中起的作用。第⑥自然段中“還有更迷人的呢！”在文中起的作用。（2分）4.文章第⑥自然段連用兩個“一下子”，說明了什么?（2分）5.用簡潔的語言概括文章的主要內容。（3分）6.“他的心里從此長滿了愛。”如果巴“長滿”換成“充滿”可以嗎?為什么?（3分）四、閱讀短文，完成練習。(15分）①10歲的時候，四為家里窮，我一直沒去上學。就在母親打算讓我徹底放棄上學的時候，村里唯一的一位公辦教師江老師找到了正在地里干活的我的母親……也就是在那一天，我被江老師領到了學校，開始了我的讀書生涯，事后我才知道江老師答應母親愿意為我交那15塊錢學費的。②上學后，母親僅僅給我買了一個練習本，然而對于一個初學寫字的小學生來說，這一個本于怎么能夠應付那么多的家庭作業呢？僅僅兩天的時間，我的練習本就再也寫不下一個字了，之后，我就再也沒辦法交上作業了。③兩天后，我被江老師叫到了他的辦公室。看起來他很生氣，可是當他得知我不交作業的原因后，江老師沉默了，半晌，他抬起頭來，對我說道：“孩子，我這還有一個備課本，你先拿去用，以后你的作業我就用鉛筆改，你用完之后，就可以拿橡皮擦掉，這樣不就還可以再用了嗎？對了，還有，假如每次你的作業能全部做對，我就不在上面寫字，那就表示你的作業得的是優，你看這樣行嗎?”此時的我，除了感動還能說些什么呢！我在心中暗暗發答：我一定要把作業金全部做對，一定要得優，不讓老師寫字，臨走時，江老師又把我拉住了囗囗這是我們兩個的秘密囗你一定要保密呀口□④許多年后的今天，已經快大學畢業的我還保持著用悟筆寫字的習慣，總有人問我為什么。我不為別的，只為了心中的那份紀念。1.給短文擬個恰當的題目：（2分）2.在文中的“口”內填上恰當的標點符號。（2分）3.當江老師得知“我”不交作業的原因后，他沉默了，這時，他在想什么？（2分）4.用“”畫出文中的一個反問句，并改為陳述句。（3分）“我”和江老師之間有個什么秘密?從這個秘密中你體會到了什么?（3分）作者心中的那份紀念指的是什么?讀本文后你想對作者說些什么?（3分）五、習作百花園（30分）18．題目：記一件________的事要求：①把題目補充完整；②圍繞中心來寫，重點內容要突出；③文章的層次要清晰；④500字左右。期中檢測卷二參考答案：一、1.pù√gēng√bó√jiàn√zhēng√shān√2．惆悵控制棲息揉搓蟻穴濃稠挪移細膩3．Y欠7②①④4．諒驚景就臘措醋獵5．象更零碎焉知張結思議休止(1)萬象更新永無休止張燈結彩(2)示例：今天的數學作業弟弟竟然全做對了，真是不可思議！6．(1)劇烈(2)猛烈(3)強烈7．(1)住方家大院的八兒，今天喜得快要發瘋了。(2)爸爸說，他正為那件事操心。(3)教師節那天，張老師被評為特級教師。二、8.(1)A(2)示例：寒食寒食日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家(3)示例：少壯不努力，老大徒傷悲！(4)年年有余福從天降9．示例：小林中國的傳統節日