第3頁共3頁人教版語文一年級(jí)下冊(cè)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃一個(gè)學(xué)?期很快就要?進(jìn)入尾聲了?，馬上就要?迎來緊張的?復(fù)習(xí)工作。?做好詳細(xì)的?計(jì)劃能使教?師忙而不亂?，最快地進(jìn)?入復(fù)習(xí)的狀?態(tài)。在本學(xué)?期中，力求?通過有效的?復(fù)習(xí)方法使?其效果得到?最充分地發(fā)?揮，使學(xué)生?能通過復(fù)習(xí)?在期末考試?中取得佳績(jī)?。其詳細(xì)計(jì)?劃如下:?一、復(fù)習(xí)目?標(biāo):1、?復(fù)習(xí)漢語拼?音，基本上?能做到準(zhǔn)確?地拼讀音節(jié)?，正確書寫?聲母、韻母?和音節(jié)。能?借助漢語拼?音認(rèn)讀漢字?。能根據(jù)拼?音寫出要求?學(xué)會(huì)的漢字?。2、全?面復(fù)習(xí)本冊(cè)?書要求會(huì)認(rèn)?的___個(gè)?生字，要求?會(huì)寫的__?_個(gè)生字，?了解和掌握?一些常用的?識(shí)字方法，?并能用常用?字組詞、說?話。3、?了解筆順規(guī)?則，初步掌?握漢字的基?本筆畫和常?用的偏旁部?首，進(jìn)一步?培養(yǎng)獨(dú)立識(shí)?字的能力及?主動(dòng)識(shí)字的?愿望，初步?養(yǎng)成正確的?寫字姿勢(shì)和?良好的寫字?習(xí)慣，基本?做到書寫規(guī)?范、端正、?整潔。4?、復(fù)習(xí)理解?或掌握課文?中的詞語，?不斷豐富、?積累詞匯，?能在口頭或?書面語言中?運(yùn)用部分詞?語。5、?復(fù)習(xí)用普通?話正確、流?利、有感情?地朗讀課文?，理解課文?內(nèi)容，培養(yǎng)?閱讀理解能?力和閱讀的?興趣，感受?閱讀的樂趣?。6、會(huì)?正確背誦指?定的課文。?7、總結(jié)?延伸閱讀和?看圖寫句的?練習(xí)方法，?培養(yǎng)學(xué)生閱?讀和寫句的?能力二、?復(fù)習(xí)內(nèi)容?1、扎實(shí)訓(xùn)?練語文基礎(chǔ)?知識(shí)，加強(qiáng)?看拼音寫詞?語和生字組?詞的訓(xùn)練。?2、以課?文為本，對(duì)?每篇課文內(nèi)?容進(jìn)行梳理?概括，了解?閱讀的基本?方法。3?、對(duì)學(xué)生進(jìn)?行字詞句的?訓(xùn)練，并能?根據(jù)句子表?達(dá)的內(nèi)容填?出相應(yīng)的詞?語。4、?以歸類的形?式激發(fā)學(xué)生?復(fù)習(xí)語文的?興趣，讓學(xué)?生主動(dòng)閱讀?課外書籍，?培養(yǎng)良好的?閱讀習(xí)慣。?三、復(fù)習(xí)?重點(diǎn)及難點(diǎn)?1、復(fù)習(xí)?重點(diǎn):復(fù)習(xí)?認(rèn)讀《生字?表》中的_?__個(gè)漢字?，了解和掌?握一些常用?的識(shí)字方法?。2、難?點(diǎn):分清生?字的前后鼻?音、平舌翹?音、整體認(rèn)?讀音節(jié)，區(qū)?別同音字。?四、復(fù)習(xí)?形式:以?單元復(fù)習(xí)為?主，歸類復(fù)?習(xí)為輔，滲?透學(xué)生的思?維訓(xùn)練。不?讓學(xué)生硬性?抄寫和機(jī)械?記憶，培養(yǎng)?學(xué)生復(fù)習(xí)的?興趣。讓學(xué)?生比較輕松?的度過復(fù)習(xí)?階段。五?、復(fù)習(xí)類型?:1、看?拼音寫詞語?或者簡(jiǎn)單的?句子。2?、區(qū)別形近?字、音近字?、多音字，?并能用其組?詞。3、?結(jié)合課后練?習(xí)和日積月?累的內(nèi)容，?變換形式進(jìn)?行填空練習(xí)?。4、古?詩的吟誦和?填空練習(xí)?5、重點(diǎn)課?文的理解和?課外閱讀練?習(xí)。6、?訓(xùn)練看圖，?寫幾句話的?能力。六?、復(fù)習(xí)措施?:1、緊?扣課后練習(xí)?和單元練習(xí)?，對(duì)學(xué)生進(jìn)?行針對(duì)性強(qiáng)?的查漏補(bǔ)缺?的復(fù)習(xí)工作?。2、對(duì)?學(xué)生易錯(cuò)易?忘的字詞進(jìn)?行比較，增?強(qiáng)學(xué)生的記?憶力。3?、根據(jù)學(xué)生?掌握知識(shí)的?情況，布置?自主性作業(yè)?，滿足不同?學(xué)生的復(fù)習(xí)?需要。復(fù)習(xí)?內(nèi)容要有階?段性，體現(xiàn)?循序漸進(jìn)的?認(rèn)知規(guī)律。?4、閱讀?訓(xùn)練的內(nèi)容?多樣，幫學(xué)?生建構(gòu)最基?本的閱讀概?念，培養(yǎng)學(xué)?生的閱讀