【實用】舞蹈作文集錦5篇范文在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要防止無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下列是小編為大家收集的舞蹈作文5篇，希望能夠幫忙到大家。

舞蹈作文篇1每個人都有自己喜歡的興趣愛好，有的人喜歡強身健體的武術，有的人喜歡安安靜靜地畫畫，有的人喜歡盡情地跳舞，有的人喜歡自由自在地彈琴，還有的人就象我一樣喜歡高興地放聲歌唱……

我的課余生活可真算得上是豐盛多彩。唱歌、跳舞、溜冰、看書、畫畫……在這些種類繁多的興趣當中，我最喜歡的就屬唱歌了。唱歌是我課余生活中必不可少的一局部，我喜愛唱歌，因為它能讓我忘記煩惱；我喜愛唱歌，因為它能讓我更加高興；我喜愛唱歌，因為它能陶冶情操，使我心情舒暢……

我從小就喜歡唱歌。每當一聽到音樂，我就像一只高興的小鳥，翩翩起舞；每當我一唱起歌，我的心情就像大海上的波浪，洶涌澎湃、熱情奔放。

我8歲時，在一個偶然的時機里，媽媽給我報了一個香塘杯才藝大賽，意外的讓我獲得了三等獎，〔我還是參賽選手中最小的一個，〕這使我更加愛上了唱歌。于是，媽媽給我報了聲樂興趣班，我就真正地接觸了聲樂，和聲樂交上了朋友。

每個“六一〞，我多會加入；每次有歌唱比賽，我也都會加入。多上臺能夠鍛煉出我的勇氣、表演力和舞臺經驗。在20xx年的卡拉OK大賽中，雖然我失敗了，但是我照樣很開心，因為我有這個時機加入了，享受到了整個過程；今年，在我校四年級的小歌手比賽中，我慶幸的榮獲一等獎，也獲得了最正確才藝獎……經過屢次的演出，我在舞臺上的勇氣越來越大了，經驗也豐盛了，不論觀眾是多是少，我都能好好地表現自己、展現自己。

聲樂讓我更加高興，聲樂更加充實了我的課余生活，我離不開它，我愛它——聲樂！

舞蹈作文篇2我從小就喜歡舞蹈。小時候只要聽到音樂我就會情不自禁地手舞足蹈起來。現在更喜歡舞蹈。舞蹈對我來說是件很開心的事，舞蹈能給我心靈帶來無窮的高興。

記得我剛上幼兒園，有一天老師說要迎接“六一〞兒童節我們要排練節目，我當時非常快樂，心想我也可以上臺跳舞了。可是老師選了一局部小朋友排練，就是沒有選我，我心里一下子難受。可是我太喜歡舞蹈了。于是當老師獨自帶選上的小朋友獨自練時，我就在一遙遠遠地跟著學。幾天后，老師發現我比其他的小朋友跳得好，就把我安頓進去了。從此我成了幼兒園的舞蹈主力。

上小學的時候，我家從礦上搬了下來。在這里有條件我就上了舞蹈班。學舞蹈也不是件容易的事。剛來到舞蹈班的時候，那些同學們個個功底都好，我知道自己要想和她們一樣優秀必須下苦功夫才行。但是干燥無味的根本功讓我覺得太沒意思。上舞蹈課時也不用心，不想練就裝病。一段時間下來我的綜合素質退步了，在老師排節目的時候，我不再是主角。這讓我很心痛、很懊悔。

從那開始我就下定決心要好好練習。經過不斷的努力，克服了種種困難，我終于進步了。我現在中國舞考了四級，拉丁考了銅牌。我知道要做得更好，就要付出更多的努力。

我愛舞蹈。舞蹈對我有著獨特的魅力，它深深地吸引了我，讓我知道，不論學什么，都要堅持不懈，才能成功。

舞蹈作文篇3我有許多愛好，如畫畫、古箏、話劇、舞蹈、走秀、歌唱、打籃球等等，其中我最喜歡的是舞蹈。

跳舞不是一件容易的事，把舞跳好就更不容易了。記得我第一次練根本功時，下腰怎么也下不去，這時老師走過來問我：“黃之韻，要不要我幫你一下？〞

“嗯嗯，好的呀！〞我趕緊答復。

在老師幫忙我“下腰〞的'過程中，她發現了我的問題，對我說：“你下腰的順序錯了！記住口訣，頭先下，手跟后，肩膀要放松，腦袋向里鉤，腰再頂一頂，腿再彎一彎。〞說完，老師幫著我一起按口訣練了起來。嚯！可真行！但第二次再做的時候又沒能上來！于是，老師再次提醒我：“手一頂，腰一頂！腳站穩，頭帶力！〞在老師的提醒下我又一次完成了動作。終于，當我把口訣背的倒背如流，又加上屢次的練習后，下腰對我來說已經是小菜一碟了。

但是，我最厲害的一點是我豐盛的表情啦！這給我原本有些缺點的舞姿增添了一道光榮。我真的很喜歡跳舞，我連排桌子時也喜歡邊壓腿邊排桌子，這讓我自己都覺得好笑。

跳舞還讓我學會了很多一般人不會的動作：倒立、劈叉、肩橋、立橋、側翻等等，我還加入過好幾次重要的舞蹈比賽，都取得了好成績。

“舞蹈〞，你是我童年時光里最好的伴侶！

舞蹈作文篇4說起特長大家腦袋里一定冒出來很多新奇的想法吧！比方說：這個人一定是學習特長吧，或者是舞蹈特長，繪畫特長，體育特長，唱歌特長但有的人卻有很多特長，這個人是誰呢，待會再告訴你

說起這個人，他有著一雙黑鉆石般的眼睛，頭發像被刷了一層黑油漆，挺直的鼻子下面有一張小得不能再小的嘴巴，這個人那，是個名副其實的女漢子，所以他只穿褲子和上衣從來不穿裙子的。

她不像別說的那樣必須要有一技之長，而她卻會很多種技藝：跳舞，繪畫，體育但最主要的還是她的舞蹈。每次過六一兒童機都要表演節目，老師知道她跳舞跳得很好，而且又有老師專業培訓，所以老師特意找到她，想讓她表演這次節目，讓他為班級爭榮譽。〔如果你要是問她女漢子也能學跳舞？他就一定會答復你：〞哼，誰說女漢子就不能學跳舞〞。〕

她想了想，準備找幾個人來完成這次舞蹈，跳舞的人肯定是要精挑細選的，可她并沒有這么做，而是找了跟她關系很好的人來做跳舞的人選，因為他相信，只要是想學的人，無論是誰都能學會，當時他挑了15個人，而她卻只要7個人，除掉不想認真學的，經常開玩笑的。哎，這次的她，可不像以前那樣活躍開朗了，而是變得和老師一樣嚴肅，讓人不得不認真學習。

這個舞蹈的曲名叫?LUV》是一曲韓文歌曲，才剛學完第一個八拍，就刷掉了兩個人，我真是虛驚一場，當學到一半的時候，已經由15人變成了9人，當學到最后四個八拍的時候又刷掉了兩個人。但她又說：“別以為，你們都通過了，在接下來的訓練里，還有更艱辛的動作。希望你們能再接再厲〞。說完她就又恢復了以往的面貌，又開始嘻嘻哈哈的笑了，我們也笑了，到了比賽的那一天，評委們給了我們最高分，我想這是我們辛勤的結果吧。

舞蹈作文篇5不是吹牛，我們班級里的人才還真不少：說到他，運動健將；說到她，舞姿優雅；說到她，彬彬有禮；說到他，博古通今……掐指一算還真不少。其中有一個人，她在舞臺上翩翩起舞，在臺下刻苦練功……今天，我要推薦她，一個溫文爾雅，舞姿優雅的女生。

她，一個經常穿著衣服上帶有蕾絲花邊的文靜女生，下課不像別人出去玩，她總是一個人坐在位置上看書。這只是她的一面，在去年的“六一〞兒童節上，她展示了在拉丁舞富麗、優雅、奔放的另一面。

還記得去年“六一〞兒童節，老師組織了一個班內的才藝表演，大家都很積極加入，其中就包括有她。