第10頁(yè)（共10頁(yè)）部編版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)小升初真題試卷一、選擇題。1．下列加點(diǎn)字注音和字形完全正確的一項(xiàng)是（）A．涔涔cén雨雪霏霏yù避免見(jiàn)微知著 B．挑剔tì哄堂大笑hōng熬粥輕歌曼舞 C．衣襟jīn混水摸魚(yú)hùn耽擱驚惶失措 D．徘徊huí鍥而不舍qiè惆悵信手拈來(lái)2．“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”與之相對(duì)應(yīng)的詩(shī)句是（）A．人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。 B．紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。 C．無(wú)情未必真豪杰，憐子如何不丈夫。 D．劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。3．為了使語(yǔ)言更有說(shuō)服力、權(quán)威性，增強(qiáng)文采，我們?cè)趯?xiě)作時(shí)常常引用名言警句。李明要寫(xiě)一篇關(guān)于珍惜時(shí)間的文章（）A．少壯不努力，老大徒傷悲。 B．人生百年幾今日，今日不為真可惜！ C．寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。 D．少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕。4．姐姐一心想成為服裝設(shè)計(jì)師，沒(méi)想到最后卻成了一名模特，這真是（）A．近山知魚(yú)性，近水識(shí)鳥(niǎo)音。 B．有意栽花花不發(fā)，無(wú)心插柳柳成蔭。 C．常將有日思無(wú)日，莫把無(wú)時(shí)當(dāng)有時(shí)。 D．命里有時(shí)終須有，命里無(wú)時(shí)莫強(qiáng)求。5．下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）A．老年人六十歲稱為花甲之年，七十歲為古稀之年，到了八九十歲就是期頤之年了。 B．趙孟頫是元代書(shū)法家，他的書(shū)法作品點(diǎn)畫(huà)圓潤(rùn)多姿，《三門(mén)記》是他的楷書(shū)代表作之一。 C．從“絕勝煙柳滿皇都”一句可以看出，詩(shī)人認(rèn)為一年中最美的季節(jié)是早春。 D．《兩小兒辯日》告訴我們：知識(shí)無(wú)窮，再博學(xué)的人也會(huì)有所不知，學(xué)習(xí)是無(wú)止境的。6．下列帶點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一組是（）A．做任何事情都不能走馬觀花，草草了事。 B．作為一名優(yōu)秀的科學(xué)工作者，要善于從司空見(jiàn)慣的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)特別之處。 C．他的棋藝確實(shí)高明，我甘拜下風(fēng)，自愧弗如。 D．新的教育理念要求老師循循善誘，不能用相同的辦法對(duì)待所有同學(xué)。7．依次填入下面橫線上的句子順序正確的一項(xiàng)是（）是老師淵博的知識(shí)，讓我們；是老師寬廣的胸懷，讓我們；是老師鼓勵(lì)的目光，讓我們。當(dāng)我們遇到挫折灰心喪氣時(shí)，是老師；當(dāng)我們?nèi)〉贸晒σ环L(fēng)順時(shí)，是老師。①懂得寬容與忍讓②感受文明與希望③由懦弱變得堅(jiān)強(qiáng)④在我們的心田播種希望⑤及時(shí)開(kāi)出“驕兵必?cái)　钡牧挤紸．①③②④⑤ B．③②①⑤④ C．②①③④⑤ D．④③①②⑤填空題。8．下面的贈(zèng)言分別應(yīng)該寫(xiě)給哪種類型的同學(xué)呢？填寫(xiě)序號(hào)。A．不要學(xué)花兒只把春天等待，要學(xué)燕子銜著春天飛來(lái)。B．有花自有香，不必大風(fēng)揚(yáng)，你的潛能等著你去開(kāi)發(fā)。C．鐵百煉成鋼，是因?yàn)樗?jīng)得起痛苦的磨煉。D．生活有時(shí)雖不如你想象的那么美好，但也不像你想象的那么糟糕。愿你笑對(duì)人生，勇敢前行。（1）贈(zèng)給生性悲觀的同學(xué)：；（2）贈(zèng)給惰性較強(qiáng)的同學(xué)：；（3）贈(zèng)給缺乏自信的同學(xué)：；（4）贈(zèng)給意志脆弱的同學(xué)：。9．下面都是表示時(shí)間的詞語(yǔ)，請(qǐng)選擇合適的填在句中的橫線上。歲月時(shí)光日子年華光陰（1）如歌，催人奮進(jìn)。（2）那聲音永無(wú)止，就像的腳步。（3）似箭，日月如梭。（4）聰明的，你告訴我，我們的為什么一去不復(fù)返呢？（5）人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事時(shí)，不因虛度而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞恥。10．我們是為人民服務(wù)的。我們?nèi)绻腥秉c(diǎn)，就不怕被別人批評(píng)指出。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞聯(lián)成一句話）11．請(qǐng)仿照樣子，接龍寫(xiě)句子。這天氣實(shí)在太熱了：買(mǎi)了筐雞蛋，剛到家變小雞了！，！想吃個(gè)涼菜你得趕緊，要不一會(huì)兒就成麻辣燙了！12．所謂“境由心生”，選擇下面其中一個(gè)情境，通過(guò)描寫(xiě)身邊景物來(lái)表達(dá)自己的愉快心情。①奔走在田野中②下雨了13．積累花籃。（1）日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，？（2）良藥苦口利于病，。（3）詩(shī)詞是我國(guó)燦爛文化的瑰寶。詩(shī)中有“春色滿園關(guān)不住，”的驚喜；也有“，山是眉峰聚”的妙趣橫生；有“百囀無(wú)人能解，”的悵然，也有“昔我往矣，”的不舍；有“，任爾東西南北風(fēng)”的剛正不阿，也有“門(mén)前流水尚能西！”的樂(lè)觀曠達(dá)……14．我會(huì)按要求寫(xiě)詩(shī)句。七夕今宵看碧霄，牽牛織女渡河橋。（節(jié)日：七夕節(jié)；習(xí)俗：對(duì)月穿針），。（節(jié)日：；習(xí)俗：）15．語(yǔ)言實(shí)踐。六（2）班同學(xué)就“科技發(fā)展的利與弊”舉行了一場(chǎng)辯論賽。請(qǐng)聯(lián)系上下文把內(nèi)容補(bǔ)充完整。正方：我們的觀點(diǎn)是。因?yàn)殡S著科技的發(fā)展，人類文明又向前邁進(jìn)了大步。我們能吃到“雜交二號(hào)”水稻，用上5G手機(jī)，，不都是科技發(fā)展的功勞嗎？反方：我們認(rèn)為科技發(fā)展弊大于利。理由是：。如：各種病毒的侵入，汽車的尾氣，等無(wú)不侵害著我們美麗的家園和人類的健康。二、閱讀題（共4小題，滿分0分）16．古詩(shī)比讀。春夜喜雨【唐】杜甫好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。曉看紅濕處，花重錦官城。春雨【宋】周邦彥耕人扶耒①語(yǔ)林丘，花外時(shí)時(shí)落一鷗。欲驗(yàn)春來(lái)多少雨？野塘漫水可回舟。【注釋】①耒lěi：古代一種像犁的翻土農(nóng)具。（1）這兩首詩(shī)都是寫(xiě)，都表達(dá)了詩(shī)人之情，《春夜喜雨》中表達(dá)出詩(shī)人情感的一個(gè)字是。（2）《春夜喜雨》中描繪了春雨和（A．來(lái)前B．來(lái)時(shí)C．來(lái)后）的情形，《春雨》中描繪的是春雨（A．來(lái)前B．來(lái)時(shí)C．來(lái)后）的情形，其中后兩句中的一個(gè)“”字讓人能夠想象雨量的充沛。（3）這兩首詩(shī)中，杜甫認(rèn)為春雨好在，周邦彥認(rèn)為春雨好在。（多選）A．春雨默默地滋潤(rùn)萬(wàn)物B．春雨水量可觀C．春雨有利于農(nóng)人耕作D．春雨來(lái)得及時(shí)17．文言閱讀余①嘗②謂：讀書(shū)有三到，謂心到、眼到、口到。心不在此，則眼不看仔細(xì)，卻只漫浪③誦讀，決不能記，記亦不能久也。三到之中，眼口豈不到乎？——宋?朱熹【注釋】①余：我②嘗：曾經(jīng)③漫浪：隨意（1）朱熹在這段話中要表達(dá)的意思是什么？請(qǐng)用自己的話概括。（不要超過(guò)20字）（2）朱熹在“三到”中強(qiáng)調(diào)了“”的重要性，這是因?yàn)椤啊薄＃ㄒ梦闹性浠卮穑?）你還知道哪些關(guān)于讀書(shū)的名言？請(qǐng)寫(xiě)下一句。18．學(xué)校組織了名著共讀活動(dòng)，請(qǐng)照樣子分享一本你讀過(guò)的世界名著。例：《假如給我三天光明》改寫(xiě)自海倫?凱勒的自傳《我的奮斗》。它主要講了在面對(duì)突如其來(lái)的病魔打擊時(shí)，海倫?凱勒由焦躁變得冷靜，并在父母和老師愛(ài)的鼓舞下，創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)前所未有的奇跡故事。她不愧是一位生命的強(qiáng)者。她沒(méi)被病魔打倒，反而扼住了命運(yùn)的喉嚨19．非連續(xù)性文本閱讀【材料一】人們常說(shuō)“水是生命之源”，水對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是必不可少的。人體內(nèi)2/3以上是水。水是傳遞養(yǎng)分至人體各個(gè)組織、排泄人體廢物、體液（如血液）循環(huán)的載體，使感冒患者早愈。因?yàn)楦忻按蠖嘤刹《疽穑眢w的皮膚和黏膜是防御病菌入侵的一道防線，可避免皮膚和黏膜干燥，有利于阻止細(xì)菌和病毒進(jìn)入人體，身體就無(wú)法抵御細(xì)菌或病毒的入侵。所以我們?cè)谛那闊┰陼r(shí)，應(yīng)多飲水，有利于人體健康。【材料二】在“飲水與健康”宣傳周里，學(xué)校組織相關(guān)人員召開(kāi)座談會(huì)。下面是談話記錄張師傅：我就喝白開(kāi)水，接上自來(lái)水，晾涼了，就能喝了。李小明：我愛(ài)喝白開(kāi)水，清涼可口，無(wú)異味王醫(yī)生：高溫煮沸的自來(lái)水，能夠殺死水中的微生物，我只喝白開(kāi)水。劉老師：研究表明，開(kāi)水中的鈣、鎂元素對(duì)身體健康是有益的，我選擇喝白開(kāi)水。【材料三】學(xué)校宣傳欄引用了一句中國(guó)古話：“藥補(bǔ)不如食補(bǔ)，食補(bǔ)不如水補(bǔ)”。（1）材料一是圍繞哪一句話來(lái)寫(xiě)的，請(qǐng)用“”在文中畫(huà)出來(lái)。（2）請(qǐng)結(jié)合材料一判斷：關(guān)于水對(duì)人體的作用，下列哪個(gè)比喻不恰當(dāng)？。A.散熱器B.潤(rùn)滑劑C.防護(hù)兵D.運(yùn)輸兵（3）從材料二中總結(jié)出人們選擇喝白開(kāi)水的四個(gè)理由，請(qǐng)分別用一個(gè)詞概括。理由一：理由二：理由三：理由四：（4）你作為班里的衛(wèi)生委員，請(qǐng)配合學(xué)校的宣傳教育，在“飲水與健康”主題班會(huì)上做一個(gè)“飲水的重要性”專題即興發(fā)言。三、習(xí)作（共1小題，滿分0分）20．“孝親敬老”是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)。請(qǐng)寫(xiě)一段話，講講自己孝親敬老的一件事，還可以講講自己在這方面的想法……

參考答案與試題解析一、選擇題。1．【解答】A．正確。B．有誤。C．有誤，讀“hùn”時(shí)意思是攙雜在一起。D．有誤。故選：A。2．【解答】“人固有一死，或重于泰山，意思是：人意思是人終究免不了一死，有的人的死比泰山還重。常用來(lái)比喻人生價(jià)值的輕重懸殊。A.出自宋代文天祥的《過(guò)零丁洋》，翻譯：人生自古以來(lái)有誰(shuí)能夠長(zhǎng)生不死。B.出自毛澤東的《七律?長(zhǎng)征》，翻譯：紅軍不怕萬(wàn)里長(zhǎng)征路上的一切艱難困苦。C.出自魯迅的《答客誚》，翻譯：對(duì)子女沒(méi)有感情的人不一定是真的豪杰？D.出自唐代杜甫的《聞官軍收河南河北》，翻譯：劍門(mén)關(guān)外，官軍收復(fù)冀北一帶，淚滿衣裳。故選：A。3．【解答】A．出自《長(zhǎng)歌行》，到了老年再悲傷也沒(méi)用了。B．出自文嘉的《今日歌》，今天不好好努力是多么的可惜。C．出自《警世賢文》，梅花飄香來(lái)自它度過(guò)了寒冷的冬季，是需要不斷的努力、克服一定的困難才能達(dá)到的。D．出自宋代詩(shī)人朱熹的《勸學(xué)詩(shī)》，學(xué)問(wèn)卻很難成功，不能輕易放過(guò)。故選：C。4．【解答】“有意栽花花不發(fā)，無(wú)心插柳柳成蔭”意思是用心地栽花、灌溉等都做了很多，最后還是枯萎了，從來(lái)沒(méi)有照料它，卻長(zhǎng)成了郁郁蔥蔥的柳樹(shù)，沒(méi)想到最后卻成了一名模特，無(wú)心插柳柳成蔭”。故選：B。5．【解答】A．有誤。B、C、D正確。故選：A。6．【解答】A、B、C正確。D．有誤。與“不能用相同的辦法對(duì)待所有同學(xué)”不相符。故選：D。7．【解答】按照句子間的邏輯關(guān)系，“老師淵博的知識(shí)”讓我們“感受文明與希望”；“鼓勵(lì)的目光”讓我們“由懦弱變得堅(jiān)強(qiáng)”；“當(dāng)我們?nèi)〉贸晒σ环L(fēng)順時(shí)”是老師“及時(shí)開(kāi)出‘驕兵必?cái)　牧挤健薄９蔬x：C。填空題。8．【解答】解答此題，需要分析題干四個(gè)選項(xiàng)所包含的深層含義。故答案為：（1）D；（2）A；（3）B；（4）C。9．【解答】歲月：年月。時(shí)光：時(shí)間。日子：時(shí)間（指天數(shù)；年歲。（1）結(jié)合本題語(yǔ)境，應(yīng)選填詞語(yǔ)“歲月”。（2）結(jié)合本題語(yǔ)境，應(yīng)選填詞語(yǔ)“時(shí)光”。（3）結(jié)合本題語(yǔ)境，應(yīng)選填詞語(yǔ)“光陰”。（4）結(jié)合本題語(yǔ)境，應(yīng)選填詞語(yǔ)“日子”。（5）結(jié)合本題語(yǔ)境，應(yīng)選填詞語(yǔ)“年華”。故答案為：（1）歲月；（2）時(shí)光；（3）光陰；（4）日子；（5）年華。10．【解答】分句間是因果關(guān)系，可以用“因?yàn)椤浴毕噙B。故答案為：因?yàn)槲覀兪菫槿嗣穹?wù)的，所以我們?nèi)绻腥秉c(diǎn)。11．【解答】仿寫(xiě)句子在話題上要與例句一致，例句運(yùn)用了夸張的寫(xiě)法。如：剛淘好的米。故答案為：剛淘好的米過(guò)一會(huì)兒就成爆米花了12．【解答】從給出的兩個(gè)情景中選擇一個(gè)自己擅長(zhǎng)的或者喜歡的情境進(jìn)行描寫(xiě)，在寫(xiě)景時(shí)注意寫(xiě)出自己熱愛(ài)的景色，要表達(dá)出對(duì)自然的熱愛(ài)，讓句子變得更加生動(dòng)形象。故答案為：②春雨如絲。每一片樹(shù)葉，都吮吸著春天的甘露。13．【解答】（1）出自列子的《兩小兒辯日》。（2）出自《史記?留侯世家》。（3）“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”出自宋葉紹翁的《游園不值》，山是眉峰聚”出自宋王觀的《卜算子?送鮑浩然之浙東》，因風(fēng)飛過(guò)薔薇”出自宋黃庭堅(jiān)的《清平樂(lè)?春歸何處》，楊柳依依”出自《采薇》，任爾東西南北風(fēng)”出自清鄭燮的《竹石》！休將白發(fā)唱黃雞”出自宋蘇軾的《浣溪沙?游蘄水清泉寺》。故答案為：（1）此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎；（2）忠言逆耳利于行；（3）一枝紅杏出墻來(lái)水是眼波橫因風(fēng)飛過(guò)薔薇楊柳依依千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁休將白發(fā)唱黃雞。14．【解答】“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”出自唐代詩(shī)人王維的《九月九日山東兄弟》。重陽(yáng)節(jié)的習(xí)俗：登高。故答案為：遙知兄弟登高處遍插茱萸少一人登高15．【解答】圍繞“科技發(fā)展的利與弊”展開(kāi)。故答案為：科技發(fā)展利大于弊乘坐高鐵科技發(fā)展弊大于利工廠廢氣的排放二、閱讀題（共4小題，滿分0分）16．【解答】（1）考查了對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的理解。閱讀這兩首詩(shī)歌可知，都表達(dá)了詩(shī)人對(duì)春雨的喜愛(ài)之情。（2）考查了對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的理解。結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容可知，后兩句描寫(xiě)了春雨來(lái)后的景象。其中后兩句中的一個(gè)“漫”字讓人能夠想象雨量的充沛。（3）考查了對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的理解。結(jié)合譯文可知，來(lái)得及時(shí)，有利于農(nóng)人耕作。故答案為：（1）春雨對(duì)春雨的喜愛(ài)“喜”；（2）BC漫；（3）ADBC。17．【解答】（1）考查了語(yǔ)段的概括。閱讀分析文段內(nèi)容可知，謂心到、口到，心到最重要。（2）考查了根據(jù)短文內(nèi)容填空。結(jié)合“三到之中。心既到矣？”可知答案。根據(jù)自己