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文檔簡介
2022-2023學年江西省九江市瑞昌第一中學高二歷史模擬試題含解析一、選擇題(每小題2分,共60分)1.清初學者唐甄說:“為政之道,必先田市。農不安田,賈不安市,其國必貧。”以上言論反映的思想是
A.重農抑商
B.農商并重
C.重商主義
D.自由主義參考答案:B從材料內容看,唐甄認為要實現國家富強,必須重視發展農業和商業,所以本題應該選擇B項。故應選B。2.當某一小組討論啟蒙思想的時,其意見分成了兩派,甲派認為民主的敵人主要是專制王權,而不是底層民眾;乙派認為應該防止底層暴政即所謂的“多數人的暴政”,用法治來限制任何人的暴政。你認為以下說法正確的是A.甲派觀點正確,乙派觀點錯誤
B.甲派觀點代表人物中可能有盧梭C.乙派觀點的唯一代表人是康德
D.甲派觀點不屬于人民主權論參考答案:B啟蒙思想。材料并不能體現哪一個派別正確與否的問題,因此A項錯誤;B項說法正確,盧梭提倡社會契約論,反對專制王權,故選B。C項錯誤,法治限制暴政的思想是各個啟蒙思想家都提出的觀點。D項錯誤,這種觀點是屬于人民主權的理論。3.“夫善牧民者,非以城郭也。輔之以什,司之以伍……故奔亡者無所匿,遷徙者無所容。”這一制度所起的作用是A.強化對社會基層控制B.推動城市經濟發展C.促進郡縣制度的形成D.提高農業生產效率參考答案:A試題分析:材料說明這一制度的作用為“奔亡者無所匿,遷徙者無所容”,因此,這一制度強化了對社會基層的控制,故A項正確;材料提及的制度是什伍連坐制度,與推動城市經濟發展無關,故B項錯誤;材料沒有體現該制度對于郡縣制的促進作用,故C項錯誤;材料沒有涉及到對提高農業生產效率的影響,故D項錯誤。考點:歷史上重大改革?商鞅變法?作用【名師點睛】商鞅變法成功的原因(1)順應奴隸制崩潰、封建制確立的歷史發展潮流,符合新興地主階級利益,合乎秦國國情。(2)得到了統治者的支持。秦孝公重用、支持商鞅變法,是成功的主要因素。(3)商鞅確立了“治世不一道,便國不法古”的正確變法指導思想,改革態度堅決,而且取信于民。(4)商鞅不顧個人安危,敢于同舊勢力斗爭。4.資本主義世界市場的形成是一個漫長而復雜的過程,下列為其發展奠定雄厚的物質基礎和先進的技術基礎是A.新航路的開辟B.殖民擴張與掠奪C.第一次工業革命D.區域經濟集團的出現參考答案:C【詳解】本題考查第一次工業革命的影響。結合所學可知,第一次工業革命使社會生產力獲得快速發展,為資本主義世界市場的初步形成奠定了物質基礎,同時第一次工業革命時期蒸汽機的發明和應用推動了交通運輸工具的改進,出現了蒸汽機車和汽船,加強了世界各地的聯系,促進了資本主義世界市場的形成,為世界市場的初步形成奠定了技術基礎,因此C選項正確。A選項正確,新航路的開辟并未為資本主義世界市場的形成奠定先進的技術基礎;B選項錯誤,殖民擴張與掠奪并未為資本主義世界市場的形成奠定先進的技術基礎;D選項錯誤,二戰后世界經濟發展出現了區域集團化的趨勢,此時期資本主義世界市場已經形成。故正確答案為C選項。5.宋代,典賣土地、房屋的現象十分普遍,所謂“典賣”,是指將土地、房屋等不動產出典給他人,收取一定的典價,在約定期限內原價贖回。典賣者大多數是貧困農民。據宋代朱晦庵等人編的《宋本名公書判清明集》記載,當時“豪民圖謀小民田產”,出典人要求回贖典物時,“則遷延月日,百端推脫”,輾轉數月,已經到了贖典截止的期限,使得出典人終無贖回之日。而宋律規定只有典契證驗顯然者,才允許業主收贖。這說明A.豪強利用典賣規則漏洞搶奪農民利權B.典賣實際上是把財產的所有權實行轉讓C.典賣是當時豪強掠奪農民的主要方式D.通過典賣,強化了農民與地主之間的人身依附關系參考答案:A6.“明清之際思想批判的實質是儒家思想在新的歷史條件下的活躍,他們使儒家思想更趨實事求是,與國計民生靠的更近。”這里“新的歷史條件”是指①蓬勃發展的商品經濟②新的生產因素和生產關系的萌芽③思想界因循守舊、陳腐不化④王朝統治的專制腐敗A.①②③④B.①②③C.①②D.③④參考答案:C【詳解】根據材料和所學知識可知,明清時期,江南一帶商品經濟發展,出現了資本主義性質的生產關系,資本主義的萌芽,是明清之際進步思潮出現的新的歷史條件,①、②項正確。③也屬于明清進步思潮產生的歷史條件,但不屬于“新的歷史條件”的范疇,故錯誤。王朝統治的腐敗歷朝歷代皆有,故不能稱之為“新的歷史條件”,④項錯誤。綜上所述,ABD錯誤,C項正確。7.斯塔夫里阿諾斯說:“羅馬人在思想意識方面最重要的貢獻在于,他們的法律是基于理性而不是基于習俗。”對“理性”的正確理解是A.羅馬法完全摒棄了習慣法 B.羅馬法主張保護私有制C.羅馬法體現與時俱進,順應現實 D.羅馬法為近代西方理性的源頭參考答案:C8.從工業化角度看,名畫《伏爾加河上的纖夫》主要反映了19世紀中期的俄國()
A.農奴的悲慘生活
B.工業發展的落后
C.農奴制度的落后
D.內河航運仍以人力為主參考答案:B9.歐洲文藝復興時期文學最高成就的代表是A.薄伽丘
B.達芬奇
C.米開朗琪羅
D.莎士比亞參考答案:D10.顧炎武“天下興亡,匹夫有責”的現實意義在于(
)A.澄清了“亡國”與“亡天下”的區別B.喚醒了們的“民權”意識C.批判了“私天下”的君主立憲制D.使人們勇于面對現實,增強社會責任感參考答案:D明清進步思潮。顧炎武“天下興亡,匹夫有責”的最大的現實意義在于喚起人們的社會責任感和使命感,以天下為己任。故選D。A項錯誤,是對顧炎武觀點的表面理解;B項錯誤,顧炎武的觀點并沒有提出民權概念,其根本目的是維護封建統治;C項材料未體現.11.1640年英國新議會的召開是資產階級革命中開始的標志,這是因為
(
)A、議會提出了掌握政權的要求
B、國王宣布“討伐議會”挑起了內戰C、議會組建軍隊與王軍交戰 D、內戰后議會把持了全國政權參考答案:A12.隋代以前,地方長官可以自選僚屬組成行政機構,但隋代以后“大小之官,悉由吏部,纖介之跡,皆屬考功……”從這段材料中可以反映出①官吏選拔制度發生變化
②專制主義中央集權制度的加強③三省六部制的確立
④相權的不斷加強
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②③④參考答案:A13.據下圖所示,1905年和1921年后革命次數出現相似狀況的直接原因是A.革命政黨的推動 B.社會經濟的發展 C.民主思想的傳播 D.維新力量的衰落參考答案:A本題主要考查同盟會成立和中國共產黨的誕生。據所學知識可知,1905年同盟會成立后,發動一系列武裝起義,推動全國革命進入高潮;1921年中共誕生后組織工人階級,領導工人運動,工人運動出現高潮,故A項正確;B項不是直接原因,故排除;C、D兩項與1921年的革命高潮無關,故排除。14.李敖在《糾正人們對“五四”的錯誤認識》一文中寫道:“五四運動把胡適所希望的一個單純的文化運動轉變為政治運動,擾亂了他那為中國建立非政治的文化和思想基礎的夢想,對這個夢想的達成而言,五四顯然是一條岔路。”以下對此觀點中“岔路”一詞最恰當的解釋應該是(
)
A.五四運動揭開了新民主主義革命的序幕
B.認識到中國社會的半殖民地特征
C.五四運動改變了新文化運動的發展軌跡
D.五國運動繼承了胡適解放思想的初衷參考答案:C考點:五四運動。胡適是資產階級改良主義者,他希望通過單純的文化運動為中國建立非政治的文化和思想基礎。而五四運動是一場徹底地反對帝國主義和封建主義的愛國政治運動,推動了馬克思主義的傳播,是中國新民主主義革命的開端,改變了新文化運動的發展軌跡,故選C。15.造成古代中國封建社會“有力者無田可耕,有田者無力可耕”現象的根本原因是(
)A.貴族、官僚及豪強霸占良田
B.地權和勞動者的分離C.政府采取不抑兼并的政策
D.封建土地制度的存在參考答案:D16.有學者提出:20世紀70年代的國際關系特點表現為軍事上的兩極、經濟上的三級和政治上的五極。下列表述能體現該學者觀點的是A.世界格局呈現多極化的趨勢
B.日本成為了政治經濟大國C.中國改革開放實力顯著增強
D.歐洲聯盟一體化發展迅速參考答案:A多極化趨勢。材料中心意思是說20世紀70年代來,國際上出現了多級化的趨勢,沖擊了兩極格局,故選A。BCD項只是說了一個方面。17.下列文學藝術作品按出現時間先后排列正確的是()A.④②①③ B.①②③④ C.②④①③ D.④③②①參考答案:考點:3Q:中國古代文學的時代特征.分析:本題考查中國古代文學成就.考查《清明上河圖》、《蘭亭序》、《竇娥冤》、《上林賦》出現的時間先后順序.解答:結合所學可知,《清明上河圖》是北宋時期的作品;《蘭亭序》是東晉時期的作品;《竇娥冤》是元代的作品;《上林賦》是漢代的作品,因此按出現時間先后排列為④②①③.故A項正確.故選A.18.在有關懲治腐敗問題上,甲說:“一定要依法嚴懲嚴管腐敗問題,抓一個腐敗分子就殺一個。”乙說:“對腐敗分子,要用‘德’和‘禮’來教育感化。”上述兩位的說法與中國古代思想流派主張對應最接近的是A.甲—儒、乙—墨 B.甲—儒、乙—法C.甲—法、乙—儒 D.甲—墨、乙—法參考答案:C19.毛澤東思想對中國社會主義建設的指導作用主要表現在
A.取得了新民主主義革命的勝利,建立了新中國
B.確立了社會主義制度,奠定了社會主義工業化基礎
C.贏得了抗美援朝戰爭的勝利,鞏固了人民民主政權
D.進行了土地改革,廢除了封建土地所有制參考答案:B20.1747年,法國作家拉美特利在其發表的《人是機器》中指出,宇宙中沒有神,只有運動的物體。最復雜的物體是人,人是一部自我調節的機器,這部機器的運轉全靠燃料。這種觀點反映出A.科學發展對人的思維產生重大影響
B.宗教神學的說教已被沖破C.人文主義思想在歐洲得到廣泛傳播
D.啟蒙運動促進了思想解放參考答案:A21.培根說:“這三種東西改變了整個世界事物面貌和狀態:第一種在文化方面,第二種在戰爭上,第三種在航海上。”這里說的第一種東西是我國古代的(
)
A.印刷術
B.火藥
C.儒學
D.中醫參考答案:A22.下列三幅圖片共同反映的主題是A.世界日益聯系成不可分割的整體
B.世界經濟多極化的趨勢形成C.西歐、日本努力改善與發展中國家的關系
D.世界政治格局向多極化方向發展參考答案:D23.李贄稱贊漢朝司馬相如、卓文君“善擇佳偶”,自由戀愛,贊揚寡婦再嫁,稱贊武則天是杰出的政治家,贊頌商鞅,肯定封建社會揭竿起義的農民。上述材料反映了李贄:A.反對封建社會男尊女卑的觀念
B.反對“三綱五常”為核心的封建禮教C.破除對孔子思想的迷信
D.揭露道學家的虛偽參考答案:李贄的思想。題干反映李贄批判男尊女卑封建禮教,倡男女平等;因此選B,其他三項都無從體現。24.美國1787年憲法確立的美國政體是A.君主專制
B.君主立憲
C.君主制
D.共和制參考答案:D25.據《續資治通鑒長編》記載:宋代許多商人以財買婿,通過與官僚、宗室、士人聯姻進而躋上層社會。其中最為顯赫者當屬茶商馬季良,因為娶了劉皇后兄長之女,獲封光祿寺丞,這反映了宋代A.商品經濟發展帶來社會結構的變動B.商人群體逐步控制國家政治生活C.統治階級已經放棄重農抑商政策D.商人的價值觀成為社會的主流觀念參考答案:A“許多商人以財買婚,通過與官僚、宗室、士人聯姻進而躋身上層社會”說明商品經濟發展了,商人可以躋身上層社會了,所以這意味著社會結構發生了變化,故選A;但是上述現象只是意味著商人的社會地位有提高,并不意味著商人控制國家的政治生活,故排除B;CD不符合史實,故排除。26.從孔子提出“仁”到孟子主張“仁政”、再到荀子強調“仁義”,儒家思想的早期發展始終貫穿的一條主線是A.依靠禮儀法治的教化規范,把小人變成君子,凡人變成圣人B.統治者要“仁者,愛人”,被統治者要“克己,順服”C.從強調個人的道德修養入手描繪設計一個禮樂文明的社會D.從強調“三綱五常”入手構建一個大一統的社會參考答案:C根據材料可知,孔子強調“仁”,即以仁愛之心對待他人;孟子強調“仁政”,即對統治者個人政治素養的要求;荀子的“仁義”則是指仁愛和正義,寬惠正直。三人的共同點是都強調個人的道德修養,C項正確。A項中的禮儀法治,與材料強調個人的道德修養不符,排除;孔子的“仁”本質上也是維護統治階級的利益,故B項將早期儒家思想與階級對應起來顯然是錯誤的,排除;D則是西漢時董仲舒的思想,與材料不符,排除。27.王冕的《墨梅》,畫出的梅花如鐵線圈成,雖不著顏色,卻能生動地表現出含笑盈枝的姿態。這種注重抒發個人情感、追求筆墨趣味、技法精益求精的繪畫屬于:A.原始巖畫
B.山水畫
C.文人畫
D.風俗畫參考答案:C28.法國史家布羅代爾在《文明史綱》中指出:“我們所說的‘工業文明’正處于合成一個能夠容納世界整體的共同文明的過程之中。所有文明已經正在或將要受到它的沖擊。然而,即使假定世界上所有文明或早或晚終將采納相同的技術……我們在長時期內仍然將面對事實上非常不同的各種文明。”布羅代爾強調的是A.工業文明正在以其獨特優勢席卷世界
B.文明在走向統一的過程中呈多元狀態C.不同文明在發展中仍保留其原有特征
D.不同文明在發展中不斷相互吸收、融合參考答案:答案:B考點:歷史研究·多元史觀·文明史觀29.大量科技進步成果應用于軍事帶來的后果是①提高了武器的性能,大大增強了武器的殺傷力②戰爭突破了以往以陸地為主的限制,擴展到海底和空中③戰爭突破地域條件的限制,能夠在世界范圍內有效地指揮戰爭④戰爭更加殘酷,充滿更大的危險性A.①②③④
B.①②③
C.①②④
D.①③④參考答案:A30.《全球通史》在論述中國諸子百家的思想主張時說:“他們認為貴族的存在已不合時宜,要用國家的軍事力量予以消除;而人民群眾則需被強迫從事生產勞動。他們把商人和學者看作可有可無或多余的人,因此不可寬容待之。”文中的“他們”指的是A.儒家學派
B.道家學派
C.法家學派
D.墨家學派參考答案:C二、非選擇題(共40分)31.有學者認為,中國傳統政治觀念與政治理論,偏重在政府的職分與責任,要求政府能盡職勝任,選賢與能。閱讀下列材料:
材料一
到戰國之世,世變益亟,……古代的貴族,其地位,是與君主相逼的,起于孤寒之士則不然,君主要整頓政治,擴充自己的權力,都不得不用游士。……于是君主與游士結合,以打擊貴族,貴族中較為有用的,亦不可不引用游士。選舉之局益盛,世襲之制愈微。
——呂思勉《呂著中國通史》
材料二
漢高祖初得天下,即下令招賢。直到漢武帝,這一趨勢達到正式的法制化……這樣由教育與行政服務之實地觀察,與選舉與考試四項手續,而始獲正式進入政府。
——錢穆《中國傳統政治》
材料三
魏、晉時代,……乃因當時地方騷亂,交通阻梗,中央政府行使職權能力有限,全國選舉難于推行,乃由中央指定各地域服務中央政府官吏中之性行中正者,采訪同鄉輿論,開列各地區人才,造成表冊,送政府作為錄用之根據。
——錢穆《中國傳統政治》
材料四
(隋朝)明確規定九品以上地方官一律由尚書省所屬吏部任免,每年由吏部進行考核。……與此同時,選舉權也集中到中央。……代之以科舉制。科舉制的特點是通過考試選拔人才,首先設立秀才、明經等科……一律按才學標準錄取,……隋煬帝時增設進士科,放寬錄取標準。
——樊樹志《國史概要》請回答:(1)結合材料一與所學知識,分析“選舉之局益盛,世襲之制愈微”的時代背景。(5分)(2)結合材料二、三,比較西漢與魏晉時代選官制度的相同點。(3分)(3)據材料四概括隋朝官吏制度的特點。(3分)(4)綜合上述材料,戰國至隋朝選官制度的演變體現了哪一歷史趨勢?(2分)參考答案:(1)經濟:鐵犁牛耕的推廣使用,封建土地私有制日益形成。(每點1分,共2分)政治:地主階級日益堀起(士階層日益括躍,受到各諸侯國統治者的重用);各諸侯國打擊奴隸主貴族,加強中央集權。(每點1分,共2分)思想文化:百家爭鳴局面形成;“學在官府”發展為“學在民間”。(任答l點,1分)(2)相同點:其目的都是為了選拔人才;都呈現制度化;都是從地方向中央舉薦人才。(每點1分,共3分)(3)特點:官吏任免權和考核權收歸中央;以分科考試的方式選拔官員,科舉制日益完善。(每點1分,共3分)(4)趨勢:中央集權不斷強化。(2分)32.
中國近代以來留學生情況統計表階段留學方向和群體人數留學生代表鴉片戰爭到甲午戰爭:拓荒階段留美幼童學生群1872年起4批共12人唐紹儀、詹天佑等福州船政學堂留歐學生群1877年起4次共80余人嚴復、馬建忠等甲午戰爭到民國初期:覺醒、救亡、革命階段涌向日本留學群推算當在22000人以上宋教仁、蔣介石、魯迅、陳獨秀等留學歐美學生群到辛亥革命前至少600人左右孫中山、蔡元培、竺可楨等民國初期到20世紀20年代末:自由發展階段留美學生群推算人數達5362人茅以升、聞一多、梁思成等赴法勤工儉學學生群共計有1700人以上周恩來、聶榮臻、鄧小平等留蘇的政治家群總計在1600人左右劉少奇、鄧小平、葉劍英等留日學生群當在20000人以上郭沫若、蘇步青、李大釗等留歐學生群當在5000人以上徐悲鴻、李四光、朱德等
(1)據材料并結合所學知識,指出每個階段主要留學方向及其原因。(12分)(2)根據所學知識,說明19世紀后半期到20世紀20年代中國留學教育在內容上有何變化?(6分)參考答案:1)(12分)第一階段:方向:歐美。原因:鴉片戰爭后民族危機加深,清政府面臨內憂外患,洋務運動興起。第一次工業革命興起,西方科技先進。(4分)第二階段:方向:留日。原因:甲午戰爭后瓜分中國狂潮,民族危機深重,鑒于日本明治維新成功經驗吸引。(4分)
第三階段:方向:呈現多元化特征(留蘇現象出現)。原因:辛亥革命后中華民國建立,新文化運動促進西方啟蒙思想傳播,十月革命鼓舞。(4分)
(2)(6分)主要從學習西方的先進技術、繼而學習資本主義的政治制度、最后接受無產階級革命思想。33.閱讀下列材料,回答問題。材料一:在公元3世紀到13世紀之間,中國曾保持令西方望塵莫及的科學技術水平,那時中國的發明和發現遠遠超過同時代的歐洲,這一點可以毫不費力地加以證明。——李約瑟《中國科學技術史》材料二:造紙的知識隨著阿拉伯人傳入歐洲……這就為“知識普及”口號打開道路。——利普斯《事物的起源》材料三:火藥、指南針、印刷術——這是預兆資產階級社會到來的三大發明。——馬克思《機器、自然力和科學的應用》⑴中國古代科技發明以“四大發明”著稱,請問四大發明分別是?(4分)⑵根據材料二、三,分析中國的四大發明如何推動了人類文明的發展。(6分)⑶明清時期中國科技逐漸落后于歐洲,原因是什么?(6分)參考答案:參考答案:(1)指南針、火藥、活字印刷、造紙術。(4分)(2)①火藥傳入歐洲,推動世界從冷兵器時代進入熱兵器時代,使封建統治階級日益衰落;(2分)②指南針的傳入,為歐洲的造船和航海事業的迅速發展提供了動力和保證,為歐洲人開辟新航路,打開世界市場,進行殖民擴張,提供了條件。(2分)③造紙術、印刷術,促進歐洲文化的發展,推動了文藝復興和宗教改革。(2分)(3)重農抑商,資本主義沒能發展起來,科學發展缺乏經濟基礎;閉關鎖國,隔絕了中外交流;八股取士和文字獄禁錮了人們思想。試題分析:古代中國的科技。(1)此題考查的是基本的歷史知識,四大發明指的是造紙術、印刷術、指南針和火藥。(2)中國的四大發明傳到了歐洲,對歐洲的歷史產生了重大的影響,造紙術和印刷術對歐洲的文化傳播起到了重要的作用,指南針便利了歐洲新航路的開辟;火藥則是武裝
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