慶祝五四青年節活動總結慶祝五四青年節活動總結（精選14篇）

慶祝五四青年節活動總結篇1

20__年是五四運動103周年，為進一步弘揚“愛國、進步、民主、科學”五四精神，加強民族團結訓練，用“中國夢”引導各族青年在維護克拉瑪依.穩定和經濟建設中發揮生力軍的作用，在團區委的帶領下，我公司團工委進一步傳承“五四”精神，樂觀籌劃，組織開展了紀念活動，現將活動開展狀況總結如下：

一、統一思想，高度重視。

通過充分熟悉開展紀念五四運動103周年系列活動的重要意義，公司領導高度重視，準時召開黨組會，通過仔細謀劃，細心支配部署，使大家明確了活動的主題、主要內容及詳細要求，為進一步激發團員凝聚力，培育團隊精神奠定了基礎。

二、加強訓練，堅決信念。

通過帶領團員青年重溫團章、唱團歌，大力宣揚“愛國、進步、民主、科學”的五四精神，進一步增加團員意識，明確團員義務，加強團員隊伍建設，提高團員對團組織的認同感和歸屬感，充分發揮團組織的生力軍作用。

三、形式多樣，展現風采

通過“五四”系列活動的開展，組織機關團員青年參加形式多樣的文娛活動，使其在企業大家庭中歡樂生活、歡樂工作;通過大力發掘和宣揚團員青年的先進事跡，激勵青年勇于探究、敢于創新、追尋時代的潮流、把握時代的命運，充分展現當代青年榜樣風采。

1.“舉團旗、戴團徽、唱團歌”活動。為充分展現青年奮勉進取、健康向上的精神風貌，進一步增加團員的意識觀和光榮感，迎接五四青年節的到來，3月21日，融匯城投公司團支部組織機關6名團員青年參與唱團歌·傳視頻活動，帶動青年團員在基層崗位上樂觀創新、不斷進取，通過開展本次活動，亮出了團員青年的身份，進一步增加了團員青年的責任感、使命感和榮譽感。

2.“愛心集市”公益義賣活動。4月29日在文化步行街，融匯城投團工委號召公司團員青年捐贈出八成新的書籍及玩具參加到愛心義賣活動。當日，義賣共所得收入100元整，愛心款項也全部捐贈給區慈善總會，用于資助困難青少年群體，不但增進市民大眾對.服務的了解，也傳遞公益服務理念。

3.樂觀參加并承辦“共青杯”五人制青年足球賽;參加“第十二屆“民族團結杯”五四青年體能挑戰賽”活動，并取得三人制籃球賽第三名;參加“我和我身邊的民族伴侶”微博創編活動，通過微博共享與身邊民族伴侶的合影，留下對家鄉和祖國祝愿的話語，呈現我區各族青年團結進取的風貌。

4.5月4日下午，融匯城投公司工會工委與團工委聯合舉辦了“健康之行，始于足下”徒步活動，公司所屬各單位共計77名青年職工參加徒步活動，活動從融匯·博雅酒店沿西環路至健身公園南大門，全程約6公里。

五四系列活動的順當開展，使廣闊團員青年在參加活動的過程中，進一步培育了愛國主義和集體主義精神，強化了團員宗旨意識。

慶祝五四青年節活動總結篇2

繼承和發揚“五四”精神，_年5月，管理學院響應團.、團省委號召，在校團委的部署下，指導各團支部樂觀開展五四青年節線上主題團日活動。

曲阜師范高校管理學院團委高度重視此次系列活動，仔細組織，樂觀籌劃，引導我院廣闊青年團員深化了解共青團歷史，激勵和引領團員青年展青春風采，貢獻青春力氣，特此開展“傳承五四圣火，共譜青年華章”——五四青年節線上系列主題活動。

詳細活動開展狀況如下：

(一)話五四精神，樹立科學價值信仰

5月1日至5月6日，管理學院各團支部于班級群、微信群及其他網絡平臺召開“戰疫情，擔青春之使命”主題班會。

班會伊始，團支書講解了五四運動的過程以及五四精神的內涵;之后，團支書帶領團員青年對現階段疫情狀況進行反思，疫情防控的過程是困難的,但全國人民戰勝疫情的決心是堅決的;隨后，將目光投向抗擊疫情過程中涌現出的身邊榜樣，呼吁廣闊青年為疫情防控做出自己的貢獻;班會最終，團支書帶領團員青年共同反思青年應當怎樣擔當時代大任，做符合時代要求的青年人才。

主題班會的召開，不僅使團員青年重溫了五四精神，讓五四精神在傳承的基礎上進一步進行弘揚，有助于同學們樹立遠大抱負，激勵同學們奮勉圖強，將“五四精神”內化于心，外化于行。

(二)憶五四歷史，吸取不竭精神力氣

管理學院于4月27日—5月8日舉辦以“與信仰對話，揚五四風華”為主題的線上團日活動暨五四青年學問競賽。

本次活動采納線上學問競賽的形式，通過問卷鏈接共享，突破時間、地點的限制，同學在競賽期間內的任何時間、任何地點都可參加學習五四學問、領悟五四精神。活動過程中，管理學院學子熱忱仔細嚴厲?的完成每一道題，答題正確率頗高，達到了較好的訓練效果。

此次五四青年學問競賽，有利于青年團員加深對五四運動學問、革命歷史的了解，對于進一步弘揚以“愛國、進步、民主、科學”為核心內容的五四精神，提升廣闊團員青年自身使命感、責任感和歸屬感有樂觀的意義。

(三)記青年之志，書寫古今絢麗篇章

管理學院于4月26日至5月6日面對全體同學開展“揮舞青春之筆，點燃五四之光”主題征稿活動。

此次活動緊緊圍繞“五四”精神，反映當代青年的良好風貌和勇擔使命、努力奮斗的良好心態。表達自己對祖國的一腔熱血，也有對在疫情防控期間作出貢獻的青年人的敬佩與贊美，情感真摯動人。投稿的同學通過為疫情阻擊戰加油助威，為抗疫一線工作人員謳歌，祝愿全民抗疫勝利，體現中華兒女同舟共濟，眾志成城，“我們在一起”的抗疫精神，也通過對將來的無限想象，感召宏大幻想，在時代的大背景下跟隨黨的腳步，不斷的為抱負而奮斗，抒發愛國情懷，堅決制度自信。

此次活動，每位青年都在用自己的方式傳承著五四精神，在生活中用青春之筆，書寫愛國華章，呈現了管院學子愛國情懷與青春風采，有利于促進學院學風建設與文化建設。

(四)話絢爛青春，樹立科學價值信仰

心中有目標，腳下有力氣。5月5日，管理學院團委開展“中國夢，我的夢——我的生涯規劃書”微話題爭論活動。

本次爭論活動以“中國夢，我的夢”為主題，由各班班長、團支書樂觀組織本班同學圍繞所學專業和高校生活進行回顧和展望，繪制屬于自己的將來方案圖。鼓舞同學們英勇發聲，明確人生目標和青春抱負，不負韶華，共鑄中國夢，傳遞疫情正能量。青春抱負的共享和互讀，引發了同學們的熱議和爭論。

勇于擔當敢于探究，明白了青春理應奮斗，也制定了自身的奮斗目標。呈現了管理學院學子腳踏實地、勤奮學習的特點，及樂觀向上、自信昂揚的精神風貌，為學院的良好學風建設奠定了良好的基礎。

(五)頌激揚旋律，呈現青年傲然風采

為進一步傳承五四精神，弘揚青年擔當，堅決制度自信，管理學院團委于5月1日至6日組織各團支部開展“不負青春，砥礪前行”線上詩歌朗誦會。

本次活動以團支部為單位，進行青春主題詩歌朗誦，鼓舞自由創作，發出青年之聲。活動推出后，各團支部樂觀參加，同學們文思泉涌，熱忱高漲，呈現了管理學院學子的風采。朗誦的形式豐富多彩，創作的詩歌文采飛揚。

青春永久朝氣蓬勃，青年永久布滿盼望。本次活動體現了管理學院學子對五四精神的深刻感悟和對青年擔當的充分熟悉，充分展現出管理學院學子熱忱澎湃，樂觀進取的精神面貌和以奮斗之我成就青春之我的決心。

慶祝五四青年節活動總結篇3

在紀念“五四”運動--周年之際,--學校在五四前夕進行以“提升內涵、展現風采”為主題的“五四”青年節系列活動。現將活動總結如下：

一是以“老少同聚話青春”為主題的青年節座談會。這次座談會以不同年齡層次，不同生活經受，不同文化水平的全體老師共同參加，共同探討青年成長和進展問題，以及如何使青年節過得有意義，為迎接青年節到來的系列活動拉開序幕。

二是進行“青年敬業崗”志愿者宣誓儀式。通過宣誓，讓青年老師更深刻地明確了老師的職責，為人師表，敬業愛生以及領悟了啟智求真和因材施教的教學方法;同時進一步熟悉到了老師職業的幸福感和肩負的重任。

三是開展青年老師“品讀好書，共鑄師魂”演講溝通賽。在全校青年老師中開展共讀一本書《日本國立學校365天》，并寫出讀后感，繼而進行演講溝通賽活動。通過此次活動，加快了青年老師的成長，使他們樹立了愛崗敬業、教書育人、服務育人的理念。

四是開展“提升身體素養，展現個人風采”趣味運動會，本次運動會包含趣味接力賽、男老師籃球投籃競賽、女老師撕名牌、聽口令搶水瓶四個活動。活動的開展豐富了老師的業余生活，凝聚了集體的向心力，同時發揚了團隊精神、共建歡樂和諧校內，增加了全體老師身體素養，更好地營造和諧的工作氛圍。

慶祝五四青年節活動總結篇4

為進一步弘揚“愛國、進步、民主、科學”五四精神，加強民族團結訓練，用“中國夢”引導各族青年在維護克拉瑪依.穩定和經濟建設中發揮生力軍的作用，在團區委的帶領下，我公司團工委進一步傳承“五四”精神，樂觀籌劃，組織開展了紀念活動，現將活動開展狀況總結如下：

一、統一思想，高度重視。

通過充分熟悉開展紀念五四運動98周年系列活動的重要意義，公司領導高度重視，準時召開黨組會，通過仔細謀劃，細心支配部署，使大家明確了活動的主題、主要內容及詳細要求，為進一步激發團員凝聚力，培育團隊精神奠定了基礎。

二、加強訓練，堅決信念。

通過帶領團員青年重溫團章、唱團歌，大力宣揚“愛國、進步、民主、科學”的五四精神，進一步增加團員意識，明確團員義務，加強團員隊伍建設，提高團員對團組織的認同感和歸屬感，充分發揮團組織的生力軍作用。

三、形式多樣，展現風采

通過“五四”系列活動的開展，組織機關團員青年參加形式多樣的文娛活動，使其在企業大家庭中歡樂生活、歡樂工作;通過大力發掘和宣揚團員青年的先進事跡，激勵青年勇于探究、敢于創新、追尋時代的潮流、把握時代的命運，充分展現當代青年榜樣風采。

1.“舉團旗、戴團徽、唱團歌”活動。為充分展現青年奮勉進取、健康向上的精神風貌，進一步增加團員的意識觀和光榮感，迎接五四青年節的到來，3月21日，融匯城投公司團支部組織機關6名團員青年參與唱團歌·傳視頻活動，帶動青年團員在基層崗位上樂觀創新、不斷進取，通過開展本次活動，亮出了團員青年的身份，進一步增加了團員青年的責任感、使命感和榮譽感。

2.“愛心集市”公益義賣活動。4月29日在文化步行街，融匯城投團工委號召公司團員青年捐贈出八成新的書籍及玩具參加到愛心義賣活動。當日，義賣共所得收入100元整，愛心款項也全部捐贈給區慈善總會，用于資助困難青少年群體，不但增進市民大眾對.服務的了解，也傳遞公益服務理念。

3.樂觀參加并承辦“共青杯”五人制青年足球賽;參加“第__屆“民族團結杯”五四青年體能挑戰賽”活動，并取得三人制籃球賽第三名;參加“我和我身邊的民族伴侶”微博創編活動，通過微博共享與身邊民族伴侶的合影，留下對家鄉和祖國祝愿的話語，呈現我區各族青年團結進取的風貌。

4.5月4日下午，融匯城投公司工會工委與團工委聯合舉辦了“健康之行，始于足下”徒步活動，公司所屬各單位共計77名青年職工參加徒步活動，活動從融匯·博雅酒店沿西環路至健身公園南大門，全程約6公里。

五四系列活動的順當開展，使廣闊團員青年在參加活動的過程中，進一步培育了愛國主義和集體主義精神，強化了團員宗旨意識。

慶祝五四青年節活動總結篇5

五四精神的核心內容為"愛國、進步、民主、科學'。

我們應當為了民族的獨立和解放，為了國家的富強和富強，前赴后繼，勇敢奮斗，樂觀進取，勤奮工作。

什么是五四精神呢?有的認為是愛國主義，有的認為是民主與科學，有的認為是解放思想、不斷創新，有的認為是理性精神、個性解放，有的認為是勇于探究、追求真理，有的認為是破舊立新的革命或變革，有的認為是徹底的反帝反封建，等等。這些說法都是有道理的，事實上也是聯系在一起的。

總之，五四精神代表著誠懇的，進步的，樂觀的，自由的，公平的，制造的，美的，善的，和平的，相愛互助的，勞動而開心的，全.幸福的統一體現。五四精神升華了的愛國精神。

五一回來后，實在有太多的節目了，五四那天，我們校內里進行了十大歌手競賽，下午就進行了五四的游園活動，有嬉戲玩，有獎品拿，真是爽的，星期五還進行了福田杯紅歌會競賽，每一個班級都要上臺唱一首歌曲，在這個活動中，我們班也拿到了不錯的成果，也充分體現了我們班的每一個同學的合作精神，團結就是力氣，我們也很興奮，全部的大活動也搞完了。

今周已經是12周了，這個學期已經去了一大半了，剩下來的日子就要去面對我們的學習了，我們要仔細努力去考證了，要知道，學習才是我們真正的任務，我們要加倍努力學習才可以。

慶祝五四青年節活動總結篇6

校團委組織初一、初二班級全體同學在大操場進行了新團員入團宣誓儀式和“唱響校內”愛國歌曲大合唱競賽。校黨委書記譚志遠校長，彭鋒副校長、張保健副校長、甄富貴副校長、雷式適副校長來到現場，與全校千余名青年同學共同慶祝五四青年節。

宣誓儀式在雄壯的國歌聲中開頭，首先老團員向新團員們佩戴上團徽，標志著新團員正式成為一名光榮的共青團員，緊接著全部的新團員在學校團委書記江澤彬的帶領下，面對莊重、艷麗的團旗進行莊重宣誓：“我志愿加入中國共-產主義青年團，堅決擁護中國_的領導……為共-產主義事業而奮斗!”，宣誓聲洪亮、激揚，充分呈現出新團員的驕傲、青春與力氣。

張保健副校長對參與入團宣誓儀式的380位新團員表示熱鬧的慶賀，并向全部的團員青年提出盼望與要求，鼓舞新入團員嚴以律己，勤奮學習，嚴守紀律，努力爭取成為一名優秀的共青團員，并勉勵大家弘揚“五四”精神，奮勉向上，樹立全心全意為人民服務的意識，在.實踐中奉獻青春，讓在場的新入團接受了一次奮勉向上、努力拼搏的精神洗禮。

最終，新團員在江澤彬書記的帶領下唱團歌《光榮啊，中國共青團》，宣誓儀式在響亮的歌聲中落下唯幕。

緊接著，“唱響校內”愛國歌曲大合唱競賽在《唱歌祖國》激揚的歌聲中拉開帷幕，在競賽過程中，同學以飽滿的精神面貌、高漲的參加熱忱、宏亮的奇妙歌聲，以及極具創意的隊形變化，抒發了同學們的愛國情懷，唱響了同學們的熱血青春，歌聲或動聽，或激揚，或興奮，或高亢，或溫婉，整個現場的氣氛活躍，高-潮迭起。初二2班的合唱《國家》出現的集體手語舞，把現場的氣氛推向高-潮;初一9班的《團結就是力氣》唱出了全國人民上下一力，在青海玉樹抗震救災中所迸發出的愛國熱忱，鏗鏘而激揚;初二3班的《中國，中國，鮮紅的太陽永不落》等以近乎專業的唱法，道出了91年前那段歲月里的滄桑與激揚，追求與幻想。初一、初二級老師也進行了大合唱表演，把現場現場的氣氛推向極點。

通過精彩角逐，由初二(2)班和初一(11)班獲得了合唱競賽一等獎。競賽在同學們熱鬧的歡呼聲、歌聲和掌聲中結束，也宣告了20__年新團員入團宣誓儀式暨“唱響校內”愛國歌曲大合唱競賽完滿結束。

“五四”精神是中華民族富貴的精神財寶，是不畏困難、堅韌斗爭的精神，是追求進步的精神，是中國青年劇烈愛國熱忱的體現。作為新一代的育英學子，在弘揚的同時，還應繼承。

宣誓活動不僅僅是一次儀式，更是一次生動的思想意識訓練，作為一名共青團員，要明確自己肩負的責任，在校仔細學習科學文化和專業學問，學習做人的道理，做一名政治合格的同學，將來步入.做一名思想品質良好、有素養的.公民。

慶祝五四青年節活動總結篇7

為深化繼承和發揚“五四”精神，20__年5月，管理學院響應團.、團省委號召，在校團委的部署下，指導各團支部樂觀開展五四青年節線上主題團日活動。

曲阜師范高校管理學院團委高度重視此次系列活動，仔細組織，樂觀籌劃，引導我院廣闊青年團員深化了解共青團歷史，激勵和引領團員青年展青春風采，貢獻青春力氣，特此開展“傳承五四圣火，共譜青年華章”——五四青年節線上系列主題活動。

詳細活動開展狀況如下：

(一)話五四精神，樹立科學價值信仰

5月1日至5月6日，管理學院各團支部于班級群、微信群及其他網絡平臺召開“戰疫情，擔青春之使命”主題班會。

班會伊始，團支書講解了五四運動的過程以及五四精神的內涵;之后，團支書帶領團員青年對現階段疫情狀況進行反思，疫情防控的過程是困難的,但全國人民戰勝疫情的決心是堅決的;隨后，將目光投向抗擊疫情過程中涌現出的身邊榜樣，呼吁廣闊青年為疫情防控做出自己的貢獻;班會最終，團支書帶領團員青年共同反思青年應當怎樣擔當時代大任，做符合時代要求的青年人才。

主題班會的召開，使團員青年重溫了五四精神，讓五四精神在傳承的基礎上進一步進行弘揚，有助于同學們樹立遠大抱負，激勵同學們奮勉圖強，將“五四精神”內化于心，外化于行。

(二)憶五四歷史，吸取不竭精神力氣

管理學院于4月27日—5月8日舉辦以“與信仰對話，揚五四風華”為主題的線上團日活動暨五四青年學問競賽。

本次活動采納線上學問競賽的形式，通過問卷鏈接共享，突破時間、地點的限制，同學在競賽期間內的任何時間、任何地點都可參加學習五四學問、領悟五四精神。活動過程中，管理學院學子熱忱仔細嚴厲?的完成每一道題，答題正確率頗高，達到了較好的訓練效果。

此次五四青年學問競賽，有利于青年團員加深對五四運動學問、革命歷史的了解，對于進一步弘揚以“愛國、進步、民主、科學”為核心內容的五四精神，提升廣闊團員青年自身使命感、責任感和歸屬感有樂觀的意義。

(三)記青年之志，書寫古今絢麗篇章

管理學院于4月26日至5月6日面對全體同學開展“揮舞青春之筆，點燃五四之光”主題征稿活動。

此次活動緊緊圍繞“五四”精神，反映當代青年的良好風貌和勇擔使命、努力奮斗的良好心態。表達自己對祖國的一腔熱血，也有對在疫情防控期間作出貢獻的青年人的敬佩與贊美，情感真摯動人。投稿的同學通過為疫情阻擊戰加油助威，為抗疫一線工作人員謳歌，祝愿全民抗疫勝利，體現中華兒女同舟共濟，眾志成城，“我們在一起”的抗疫精神，也通過對將來的無限想象，感召宏大幻想，在時代的大背景下跟隨黨的腳步，不斷的為抱負而奮斗，抒發愛國情懷，堅決制度自信。

此次活動，每位青年都在用自己的方式傳承著五四精神，在生活中用青春之筆，書寫愛國華章，呈現了管院學子愛國情懷與青春風采，有利于促進學院學風建設與文化建設。

(四)話絢爛青春，樹立科學價值信仰

心中有目標，腳下有力氣。5月5日，管理學院團委開展“中國夢，我的夢——我的生涯規劃書”微話題爭論活動。

本次爭論活動以“中國夢，我的夢”為主題，由各班班長、團支書樂觀組織本班同學圍繞所學專業和高校生活進行回顧和展望，繪制屬于自己的將來方案圖。鼓舞同學們英勇發聲，明確人生目標和青春抱負，不負韶華，共鑄中國夢，傳遞疫情正能量。青春抱負的共享和互讀，引發了同學們的熱議和爭論。

勇于擔當敢于探究，明白了青春理應奮斗，也制定了自身的奮斗目標。呈現了管理學院學子腳踏實地、勤奮學習的特點，及樂觀向上、自信昂揚的精神風貌，為學院的良好學風建設奠定了良好的基礎。

(五)頌激揚旋律，呈現青年傲然風采

為進一步傳承五四精神，弘揚青年擔當，堅決制度自信，管理學院團委于5月1日至6日組織各團支部開展“不負青春，砥礪前行”線上詩歌朗誦會。

本次活動以團支部為單位，進行青春主題詩歌朗誦，鼓舞自由創作，發出青年之聲。活動推出后，各團支部樂觀參加，同學們文思泉涌，熱忱高漲，呈現了管理學院學子的風采。朗誦的形式豐富多彩，創作的詩歌文采飛揚。

青春永久朝氣蓬勃，青年永久布滿盼望。本次活動體現了管理學院學子對五四精神的深刻感悟和對青年擔當的充分熟悉，充分展現出管理學院學子熱忱澎湃，樂觀進取的精神面貌和以奮斗之我成就青春之我的決心。

慶祝五四青年節活動總結篇8

為更好地踐行.主義核心價值觀，引導廣闊師生弘揚宏大的“五四”精神，團結進取、鋒利創新，唱響青春和愛國主旋律，構建和諧校內，展現我校青年同學朝氣蓬勃、健康向上的精神風貌，推動我校高校生藝術文化素養訓練，增加集體主義觀念。校團委打算舉辦以“詩意青春，歌頌五四”為主題的校內合唱競賽。現將競賽的相關事項通知如下：

一、活動主題

詩意青春，歌頌五四

二、活動時間

20_年5月9日(暫定)

三、活動地點

高校生活動中心報告廳

四、參賽對象

__學院各學院團總支

五、主辦單位

共青團__學院委員會

六、承辦單位

__學院高校生藝術團

七、合唱節目報送數量及要求

各團總支至少報送參賽隊伍1支，合唱節目要求詳見附件1

八、活動支配

1.報送表于4月5日前發于郵箱__

2.音樂伴奏于4月23日前發于郵箱__

3.上場挨次抽簽時間4月24日

4.一彩時間4月26日(周日)

5.5月9日晚7：00正式競賽

備注：

校藝術團策劃部負責人聯系方式：__

校藝術團合唱隊將會幫助各院進行排練，如有需要請聯系合唱隊負責人：__

合唱節目要求：

一、合唱的內容與形式應堅持以先進文化為導向，弘揚宏大中華民族精神，面對全體高校師生，堅持思想與藝術相結合。

二、演唱的曲目盡量為二聲部以上的多聲部合唱作品，體現時代特征，突出校內特色，強調同學特點。

三、演唱歌曲兩首(其中至少一首中國作品，提倡創新)，演唱時間不超過8分鐘。

四、合唱隊人數不超過40人，指揮1人，可以鋼琴伴奏。

五、合唱團要求服裝整齊，隊形有變化，可依據歌曲內容與風格編排適當動作和表演。

慶祝五四青年節活動總結篇9

為紀念五四運動_周年，弘揚“五四”運動的光榮傳統，弘揚愛國主青義、集體主義精神，營造良好的文化氛圍，豐富校內生活，激勵青年具有樂觀向上、樂觀進取的精神品質，特舉辦“五四”系列活動。

一、學習先進，談感想

結合黨的.訓練實踐活動，組織全鎮青年干部觀看電影《焦裕祿》談感想，他簡短而不簡潔的生平，為我們樹立了現實而光輝的榜樣。他將個人追求與黨的事業相結合，在工作崗位上無私奉獻，通過奉獻將學問和活力轉化為制造力，是當代青年的楷模。對焦裕祿同志事跡的學習是對我們的啟迪，他的人生為我們展現了在當今浮躁的.，作為的青年工應當如何樹立崇高抱負并付諸實踐。

二、參觀產業園區

鎮團委組織團員、青年實地參觀了獼猴桃園區和竹蓀園區，對鎮黨委、政府為農夫增收進展有了新的熟悉，同時確立了自己在我鎮經濟進展中的位置和方向，以點帶面帶動全鎮農夫勤勞致富。

三、舉辦了法制宣揚訓練活動

依據縣委依法治縣方針，鎮團委結合實際，在街道、學校懸掛法制宣揚畫，加強對青年、團員的法制訓練，并請局法所、派出所到校開展法制公開課，在當今這個.，不懂法就等于是文盲，只有加強法律意識，才是新一代青年應具備的基本條件。

四、進行了新團員入團宣誓儀式暨團課學習班

為進一步加強團員意識訓練，增加新團員的光榮感和責任感，5月4日，我鎮學校團委利用“五四”青年節這個契機進行了新團員入團宣誓儀式暨團課學習班。通過入團宣誓儀式及團課學習，全體同學都經受了一次心靈的洗禮，一次嚴厲?而莊重的愛國主義訓練，增加了青年團員的使命感和責任感，強化了集體主義觀念和為他人服務意識。全體參加的同學均表示以后以團員的標準嚴格要求自己，.入團誓詞，用自己優異的成果來履行誓詞，繼承和發揚共青團的優良傳統，保持團的先進性，成為嚴守紀律的模范、勤奮學習的模范、喜愛學校的模范，不斷進取，自強不息，爭取成為德才兼備的人才。

五、開展紀念“五四”文藝匯演

在團歌中，在緩緩升起的團旗，永福學校“五四”文藝匯演拉開帷幕，表演過程中，同學以飽滿的精神面貌、高漲的參加熱忱、宏亮的奇妙歌聲，以及極具創意的舞蹈，抒發了同學們的愛國情懷，舞出了同學們的熱血青春，整個現場的氣氛活躍，高-潮迭起。

五四青年節主題活動總結(七)

在五四青年節來臨之際，為了紀念五四愛國運動，弘揚愛國精神，豐富校內文化生活，呈現我院青年同學朝氣蓬勃，奮勉進取的精神風貌，構建良好的溝通互動平臺，提高我院同學的綜合素養。在院團委的領導下，我們院同學會承辦了以“紀念五四愛國運動”為主題的圖片展活動。

我們院同學會經過開例會爭論，打算主要由我們文藝部和宣揚部負責本次活動。打算下來之后，我們兩個部門進一步爭論，在談論中我們自己發覺要組織一個活動必需要團結合作。由于在爭論中我們看法經常不統一，總是有這樣或那樣的分岔，最終弄了好久才統一看法，統一看法后才開頭安排工作任務。

我們是這樣支配和安排工作的：

在活動前期，我們先把工作安排到各個部門，并安排我們文藝部的人進行監督工作各項工作進度，確保按時完成前期任務。我們文藝部負責活動策劃書，并保證得到學院領導的批準;還要搜集和制作關于五四運動內容的圖片，并粘貼在硬卡片上，做好當天懸掛的預備;我們還要搜集革命歌曲，并刻制到CD上，為五四當天可以播發渲染氣氛。宣揚部負責前期活動宣揚，出制作板報并負責粘貼。秘書部主要負責活動用品及活動橫幅。學習部負責五四運動學問競答活動的問題及答案。其余部門做作為機動人員，協作各個部門的工作。

我們在五四活動當天就把大部分的前期工作完成得很好，美中不足的是有些部門沒有完成工作，緣由是有些部門沒有安排好工作，沒有把工作安排到個人身上，他們都認為對方做了，到頭來才知道沒有人做，導致沒有完成任務。我們也有責任，沒有真正的抓好工作監督，這是我們工作的疏忽，沒有準時的提示。在活動當天也出現了點問題，由于當天老師也組織各系同學會進行五四游園活動，是當天才打算辦的，所以沒有得到消息，我們的活動就會與老師的活動有沖突。知道消息后我們找到.團詢問后，我們也知道變通了，這都是為了宣揚五四愛國運動，大家和在一起也是一樣的，只不過我們的活動會少一些。我們就改動了策劃的部分內容。

在活動中，我們是這樣支配和安排工作的。在活動開頭前就預備布置好現場。活動的第一項是組織各個系同學會，社團代表，各班班長及團支書進行五四愛國宣誓。在集合后就分發“紅絲帶”并要求戴在右手腕上，這樣給我們一種鼓舞的作用，也是標志我們的愛國熱忱。戴好后，是到弘揚五四愛國精神環節，我們全體在場人員跟主持人讀誓詞。宣誓完畢后，其次項是簽名，我們組織全體人員有秩序的在五四橫幅上簽字。簽字完成后，我們的圖片展正式開頭，我們部門還在現場播發紅歌，渲染活動氣氛，以達到鼓舞的作用。在圖片活動旁邊，我們還有干事在旁邊做圖片介紹，以到達更好宣揚效果。

以上就是我們文藝部對五四活動的總結。我們會再接再厲，在工作中不斷總結，并準時改正為取得進步。

慶祝五四青年節活動總結篇10

為了弘揚“五四”愛國主義精神，繼承共青團優良傳統，培育團結協作精神，豐富校內文化，增加同學們愛國、愛黨、愛校的意識，豐富老師的精神生活和業余生活，增加團隊意識和戰斗力，推動學校各項事業的全面進展，我校團委依據學校的實際，在五四前后進行了以下有意義的活動：

(一)舉辦了港僑中學“童心向黨”歌詠競賽

在“童心向黨”歌詠競賽”過程中，全校師生團聚一堂，全場布滿熱忱洋溢的氣氛，一首首激揚的歌聲在師生們的四周回響，臺上的同學們都唱出了熱忱、唱出了朝氣、唱出了我們港僑人的風采，臺下的師生們也熱忱高漲，為臺上的同學送上一次又一次熱鬧的掌聲。在歌聲、掌聲中，競賽完滿結束，最終校團委曹書記代表學校發表了重要的講話并請校長為獲獎的班級頒獎，曹書記在講話中寄望同學們能把活動中的熱忱和朝氣始終連續下去，提升班級的凝聚力和親和力，促進每一位同學的進步，使我們港僑人的風采得到進一步的提升，真正做到“走出港僑門，無愧港僑人”。

(二)舉辦了港僑中學“五四”青年老師活動

在座談會上，幾位青年老師結合自己的成長經受、教學體驗以飽滿的熱忱，深情的感受，做了閱歷溝通和發言，他們的閱歷和取得的成果給與會青年老師很大的訓練和激勵。胡校長對全體青年老師提出了盼望，指出了青年以后的進展方向，鼓舞全體青年老師不斷學習，不斷進取，鼓舞青年老師們樂觀參加到學校的建設和工作中去。其后還進行了籃球競賽及“唱響港僑”ktv活動。

此次活動對推動學校各項事業的全面進展，豐富老師的精神生活和業余生活，豐富校內文化生活，增加團隊意識和戰斗力起到特別重要的作用，對推動我校的進展起到極大的促進作用。

(三)進行了新團員入團宣誓儀式暨團課

為進一步加強團員意識訓練，增加新團員的光榮感和責任感，5月4日晚上，我校團委利用晚自習其次節課在多媒體教室進行了新團員入團宣誓儀式暨團課。學校領導、老團員代表、新團員共計100多人參與了此次活動。通過入團宣誓儀式及團課學習,全體同學都經受了一次心靈的洗禮，一次嚴厲?而莊重的愛國主義訓練，增加了青年團員的使命感和責任感，強化了集體主義觀念和為他人服務意識。全體參加的同學均表示以后以團員的標準嚴格要求自己，.入團誓詞，用自己優異的成果來履行誓詞，繼承和發揚共青團的優良傳統，保持團的先進性，成為嚴守紀律的模范、勤奮學習的模范、喜愛學校的模范，不斷進取，自強不息，爭取成為德才兼備的人才。

(四)開展“唱響校內”愛國歌曲合唱競賽

“唱響校內”愛國歌曲大合唱競賽在《唱歌祖國》激揚的歌聲中拉開帷幕，在競賽過程中，同學以飽滿的精神面貌、高漲的參加熱忱、宏亮的奇妙歌聲，以及極具創意的隊形變化，抒發了同學們的愛國情懷，唱響了同學們的熱血青春，歌聲或動聽，或激揚，或興奮，或高亢，或溫婉，整個現場的氣氛活躍，高-潮迭起。初二2班的合唱《國家》出現的集體手語舞，把現場的氣氛推向高-潮;初一9班的《團結就是力氣》唱出了全國人民上下一力，在青海玉樹抗震救災中所迸發出的愛國熱忱，鏗鏘而激揚;初二3班的《中國，中國，鮮紅的太陽永不落》等以近乎專業的唱法，道出了91年前那段歲月里的滄桑與激揚，追求與幻想。初一、初二級老師也進行了大合唱表演，把現場現場的氣氛推向極點。

通過精彩角逐，由初二(2)班和初一(1)班獲得了合唱競賽一等獎。競賽在同學們熱鬧的歡呼聲、歌聲和掌聲中結束，也宣告了新團員入團宣誓儀式暨“唱響校內”愛國歌曲大合唱競賽完滿結束。

慶祝五四青年節活動總結篇11

為了繼承和弘揚五四精神，紀念五四運動__周年，妥甸中學在近期開展了豐富多彩的五四系列活動。現將活動總結如下：

一、開展共青團學問專題講座。為了加強團員對團組織的熟悉，更好地發揮團員的先鋒模范作用，4月27日中午，在學校2號報告廳開展了共青團學問講座，50名團支部書記、135名新團員、部分老團員參與聽了講座，由學校團委的組織委員段國富老師主講，段老師主要圍繞共青團的創建歷程，團旗、團徽、團員證的象征，團員的基本權利與義務三個方面的內容來進行，講座在團員們齊唱的《光榮啊，共青團》中結束。

二、開展推優評優活動。為充分發揮樹典型、發揮模范的作用，五四前夕，學校團委組織各班團支部進行了推優評優活動。共評比出“優秀團干部16人、優秀同學會干部15人、優秀團員50人、”十同學”50人。

三、組織同學志愿者義務勞動。4月27日下午，來自各班的近200名志愿者，在學校團委劉國棟、段國富、譚曉梅老師的帶領下，對學校足球場及周邊的雜草、垃圾、棍棒、石頭進行了清理，此次勞動既美化了校內，又是同學的一次體驗訓練。

四、做好團員納新工作。為了加強團組織建設，保持團組織的先進性，此次納新工作嚴格掌握了數量，并且嚴格標準入團，實行了三道審核程序：團支部書記審核、班主任審核、學校團委審核，通過層層的推舉和審核，學校團委批準了135名品學兼優的同學加入共青團。

五、組織同學參與雙柏縣紀念五四運動__周年“唱響主旋律-頌歌獻給黨”主題紅歌會演出。通過前期的緊急排練，5月3日晚在縣體育館進行的“唱響主旋律-頌歌獻給黨”主題紅歌會上，妥甸中學73名同學與30多名高校生志愿者的聯合演唱了《五月的鮮花》《五四紀念愛國歌》，抒情、豪邁的歌聲獲得了觀眾的全都好評

六、開展新團員入團儀式暨新老團員入團宣誓活動。5月4日上午，全校2580名同學齊聚校內廣場進行新團員入團儀式、新老團員重溫入團誓詞活動。在活動上，各班團支部書記為新團員佩戴團徽，新老團員高呼入團誓詞，新、老團員代表進行了發言，學校團委劉國棟書記對全體團員提出了要求。

七、組織和承辦雙柏縣“弘揚延安精神，開展三生訓練”主題演講競賽5月6日上午，由雙柏縣延安精神討論會、雙柏縣訓練局、共青團雙柏縣委員會聯合主辦的“弘揚延安精神，開展三生訓練”主題演講競賽在妥甸中學1號報告廳進行，妥甸中學團委承辦了此次活動，學校團委組織、培訓了6名選手參賽，組織了450名同學觀看競賽。縣委魯文興副書記、縣政協、縣委宣揚部、縣訓練、團縣委、縣農委辦、縣委黨校、妥甸中學的主要領導參與觀看了競賽活動，競賽前團縣委李杭津書記做了不斷學習延安精神的動員講話，并對青年同學提出了盼望和要求。286班胡凱鋒同學的演講《弘揚延安精神，做有抱負的好少年》以分獲得了本次演講競賽的一等獎。

八、開展“妥甸中學五四演講競賽”。經過校團委的細心策劃預備，5月6日下午“妥甸中學五四演講競賽”如期進行，本次演講競賽分班級組在不同會場同時進行，各班團支部推舉一名選手代表本班團支部參賽，七、八和九班級組分別圍圍著“老師您好，我的好老師”“中國夢，我的夢”“放飛抱負，激揚青春”的主題進行了演講，一個個富有真情實感的演講，說出了同學心中對老師的感恩情懷、對祖國的愛、對將來的美妙向往，呈現了妥甸中學樂觀健康向上的良好風貌。由于參賽選手仔細預備，競賽取得較好的效果。

慶祝五四青年節活動總結篇12

吹響五四號角,彰顯青春活力

隨著五四青年節的到來，學校組織了這次“吹響五四號角彰顯青春活力”的團日活動，班上策劃了精彩的節目，經過負責人的細心預備，我們班的團日活動在七點半準時進行。

首先，團日活動隨著班長的氣概昂揚的朗誦拉開了帷幕，通過班長生動的演講，我們懂得了五四精神的深刻含義，的確，作為一名高校生，我們更應當學習那些高尚的精神，把它應用到我們的現實生活中。

隨后，由我們班507寢室全體人員演唱一首《青春舞曲》，歌聲激揚澎湃，迎來掌聲連連，從歌聲中，我們更加體會到五四精神的重要性。

緊接著，我們班牛家亮同學上臺給我們大家表演了精彩的節目，以問答的方式綻開，通過他的節目，我們更加知道了五四精神對于我們高校生有著不同的意義，以此為榜樣，同時也時刻警惕著我們。

每次團會中總是都能看到許源的身影，她是我們班級聲音最甜蜜的女生，這次團會，她連續她的甜蜜音色，帶來了一首她不愛我。

隨著活動的進行，我們班的氣氛非常的昂揚，最終到了最精彩的環節，也就是大家最喜愛的嬉戲部分，嬉戲一共分六組，每一組由二人，嬉戲規章是看哪一組答對問題，最多一組可以獲得獎品，看到有獎品，大家都紛紛參與，不亦樂乎，嬉戲在大家的笑聲中結束。

時間過得真快，不知不覺中團會進入到尾聲，我們的班助劉艷學姐對于我們這次的團會進行了點評，同時也給與了我們一些好的建議，讓我們懂得了以后要干些對學校，對國家有意義的事情，與此，團會圓滿結束.

慶祝五四青年節活動總結篇13

五四主題活動在延安人手中代代傳承，其愛國、進步、民主、科學的五四精神在年復一年的系列活動中被新時代延安人銘刻在心并給予了全新的時代內涵。今年的五四主題活動較之以往，活動內容更多元化，形式更豐富，同學的參加面更廣，為紅色五月添上了一抹靚麗的顏色。

今年的五四紀念活動我們主要開展了高一班級歌會、高二班級辯論賽、主題團組織生活、新團員入團宣誓儀式等活動。

與以往不同，此次入團儀式之前開設了2次團課，由教工團組織委員__老師主講，使得新團員們對團的基礎學問有所了解。5月4日下午在團委從團學問、時事政治學問和新團員們對的自我熟悉方面分別進行考核。5月4日下午入團宣誓儀式在學術報告廳一正式進行，訓練處__老師、__老師、教學指導處__老師、高一高二黨支部__老師、__老師都蒞臨關懷和指導新團員的進展。在高二團總支書記陳誠同學的帶領下，6名新團員舉起右拳莊重宣誓。新團員代表姜怡寧同學發表了自己的入團感言。老團員代表高二1班團支書陳妍妮同學發表了向新團員寄語。最終，張雄老師和李培玲老師提了幾點對新團員的要求和盼望，包括人生規劃等等。通過老師和同學的溝通，團員們都有了不少收獲。

5月4日，高一班級在多功能廳進行了主題為“傳承五四精神，呈現青春風采”的五四歌會。全體高一同學在音樂的花海