培訓理念的導入培訓理念的導入課程目錄一、什么是企業培訓？二、培訓的好處有哪些？三、對培訓存在哪些認識誤區？課程目錄一、什么是企業培訓？一、什么是企業培訓？一、什么是企業培訓？

定義：指企業或針對企業開展的一種提高人員素質、能力、工作績效和對組織的貢獻，而實施的有計劃、有系統的培養和訓練課程項目。

目標：使得員工的知識、技能、工作方法、工作態度以及工作的價值觀得到改善和提高，從而發揮出最大的潛力提高個人和組織的業績，推動組織和個人的不斷進步，實現組織和個人的雙重發展。定義：指企業或針對企業開展的一種提高人二、培訓的好處有哪些？二、培訓的好處有哪些？一、員工培訓是提升員工技能水平，達到人與“事”相匹配的有效途徑。

員工培訓的一個主要方面就是崗位培訓，其中崗位規范、專業知識和專業能力的要求被視為崗位培訓的重要目標。一、員工培訓是提升員工技能水平，達到人與“事”相匹配的有效途二、員工培訓是培育和形成共同的價值觀、增強凝聚力的關鍵性工作。

一個企業人才隊伍建設一般有兩種：一種是靠引進，另一種就是靠自己培養。所以企業應不斷地進行職工培訓，向職工灌輸企業的價值觀，培訓良好的行為規范，使職工能夠自覺地按慣例工作，從而形成良好、融洽的工作氛圍。二、員工培訓是培育和形成共同的價值觀、增強凝聚力的關鍵性工作三、員工培訓是激勵員工工作積極性的重要措施

員工培訓是一項重要的人力資源投資，同時也是一種有效的激勵方式，例如：組織業績突出的職工去外地參觀先進企業，鼓勵職工利用業余時間進修予以報銷費用等。三、員工培訓是激勵員工工作積極性的重要措施四、員工培訓是建立學習型組織的最佳手段

學習型組織是現代企業管理理論與實踐的創新；是企業員工培訓開發理論與實踐的創新。企業要想盡快建立學習型組織，除了有效開展各類培訓外，更主要的是貫穿“以人為本”提高員工素質的培訓思路，建立一個能夠充分激發員工活力的人才培訓機制。成功的企業將員工培訓作為企業不斷獲得效益的源泉。四、員工培訓是建立學習型組織的最佳手段學習型組織是現小結員工培訓后工作能力和工作態度的改變，有助于工作業績的提升，促使工作目標的達成。小結員工培訓后工作能力和工作態度的改變，有助于工作業績的三、對培訓存在哪些認識誤區？三、對培訓存在哪些認識誤區？第一：“培訓會上感覺不錯，可是一培訓完就覺得什么也沒有學到”

拿管理培訓來說，管理培訓是態度的培訓、思路的培訓，“態度決定思路，思路決定出路”，你回想一下，為什么我們課上感覺好，那是因為培訓課上老師的提出的問題和分析的情況會常常跟您的心靈產生共鳴“我就是這樣做的”“哦，原來如此啊”，其實管理培訓是感性和理性的結合，只要你聽進去并深思了，它就完全溶入在你的大腦里，不自覺的指導著以后的經營思路。所以上課不是僅僅在課堂上學好，更是清理頭腦、整理思路的過程，而且這是一個延續的過程。經理人在一起學習和交流，營造了一個創新思維的空間。第一：“培訓會上感覺不錯，可是一培訓完就覺得什么也沒有學到”第二：我們沒有時間古人說的好“讀萬卷書不如行萬里路,行萬里路不如閱人無數.閱人無數不如名師點悟”，有時候培訓中一句話可以讓你少走很多彎路，節約很多時間、節約很多成本，產生很多收入。如果沒有很好的管理理論和經驗指導，那不也是白忙嗎？這樣的例子舉不勝舉。第二：我們沒有時間古人說的好“讀萬卷書不如行萬里路,行萬里路

第三：理論無用

有人說理論無用，這實在是誤解。因為理論就是前人總結實踐的結果，如果說它無用，一定是你的應用條件出了問題，而不在理論本身；無知才是“無用的代名詞”。第三：理論無用有人說理論無用，這實在是

第四：沒有用處，沒看得見摸得著的東西實在

曾有一個客戶很堅定執著的說，“我不會參加培訓的，浪費錢，我再選一個品牌過來，最少它賣不出去還是有東西在”，我沒有反駁，半年以后，我碰見他，他告訴我，他已經添加4款品牌，但是生意還是不好，我說“你賣不出去，雖然東西在，可是過期后他就不是錢了，但是你學到如何賣東西，結果就不一樣了”，同樣的加盟店，同樣產品的專賣店為什么有的倒閉有的紅火呢？關鍵在于你的經營之道。

最后給大家幾條建議：1、你絕對應當以“急功近利”的心態對待培訓，不要為了趕時髦，學習期間一定要認真踏實。2、因為你的時間寶貴，要學習對企業有用的知識，避免為了而去參加一些“又空又大”，永遠正確又永遠無用的所謂“高層次”培訓。3、要注意對培訓的總結。4、注意活用理論和案例，千萬不要生搬硬套。最后給大家幾條建議：總結一、培訓的含義。二、培訓的好處。三、培訓認識誤區。總結一、培訓的含義。案例1：最貴的銅絲

一家美國企業幾年前購買的一臺昂貴的設備出現了故障，嚴重影響生產。老板非常焦急，請來了據說是這方面最好的權威工程師來維修這臺設備。一位年輕的工程師來了，打開設備擋板仔細測試了約五分鐘，就請工人把設備上的一個線圈拆下來，并且要來剪刀，剪掉了一圈半，然后又請工人安裝上。一試機，設備正常運轉了。老板十分高興，千感萬謝之余，談到了報酬問題。年輕的工程師開價：1000美元。老板驚呼，您只看了五分鐘，剪掉了這么一段銅線，這是我見到的最貴的銅線了。工程師回答：您說得不對，這段銅絲最多也就值10美元，但是我發現了這段銅線，而且知道在那里下剪刀和剪掉多少，這些應當值990美元，所以剛好1000美元。老板聽后，佩服至極，無限感慨地說：“這就是”核心能力“，如果我的員工和我本人都有類似這樣的"核心能力"，企業就有了核心能力，我們在市場上又怕誰呢？”案例1：最貴的銅絲一家美國企業幾年前購買的一案例2：麥金塔個人計算機的出世

七十年代在施樂公司的帕洛阿爾托研究中心，研究人員發現了圖形接口計算機的關鍵要素。可是施樂的經理層對這項可能形成的獨立技術研究接觸不多，顯現出傲慢的無知，進而采取了一種輕視的態度。而蘋果公司經理人喬布斯來該中心參觀后，敏銳地發現了這個新東西，并且迅速理解了它的重要性和潛在價值，他收集了被施樂自己輕視多年，而且是施樂多年投資研究的成果，用到蘋果公司，制造出了麥金塔（Macintosh）個人計算機。這個使施樂公司經理人無地自容的故事，至今還警示著世界的企業家們。案例2：麥金塔個人計算機的出世七十年代在施樂公司的帕案例3：最大的成本

在一個培訓會上，老師問一個問題，一位中國商人，想組織一批T恤賣到中東地區，他最大的成本是什么？經理人的回答是多方面的：價格成本、運輸成本、交易成本、戰爭等不可抗拒力帶來的成本等等。但是老師問經理人，大家誰看到過中東的男人和女人穿T恤呢？原來，當地的氣候炎熱，紫外線強烈以致灼傷皮膚，再加之民族習慣，幾乎無人穿T恤。所以，要說最大的成本，是我們“不知道的成本”，也就是說，最大的成本是我們的無知！案例3：最大的成本在一個培訓會上，老師問一個問題，一演講完畢，謝謝觀看！演講完畢，謝謝觀看！培訓理念的導入培訓理念的導入課程目錄一、什么是企業培訓？二、培訓的好處有哪些？三、對培訓存在哪些認識誤區？課程目錄一、什么是企業培訓？一、什么是企業培訓？一、什么是企業培訓？

定義：指企業或針對企業開展的一種提高人員素質、能力、工作績效和對組織的貢獻，而實施的有計劃、有系統的培養和訓練課程項目。

目標：使得員工的知識、技能、工作方法、工作態度以及工作的價值觀得到改善和提高，從而發揮出最大的潛力提高個人和組織的業績，推動組織和個人的不斷進步，實現組織和個人的雙重發展。定義：指企業或針對企業開展的一種提高人二、培訓的好處有哪些？二、培訓的好處有哪些？一、員工培訓是提升員工技能水平，達到人與“事”相匹配的有效途徑。

員工培訓的一個主要方面就是崗位培訓，其中崗位規范、專業知識和專業能力的要求被視為崗位培訓的重要目標。一、員工培訓是提升員工技能水平，達到人與“事”相匹配的有效途二、員工培訓是培育和形成共同的價值觀、增強凝聚力的關鍵性工作。

一個企業人才隊伍建設一般有兩種：一種是靠引進，另一種就是靠自己培養。所以企業應不斷地進行職工培訓，向職工灌輸企業的價值觀，培訓良好的行為規范，使職工能夠自覺地按慣例工作，從而形成良好、融洽的工作氛圍。二、員工培訓是培育和形成共同的價值觀、增強凝聚力的關鍵性工作三、員工培訓是激勵員工工作積極性的重要措施

員工培訓是一項重要的人力資源投資，同時也是一種有效的激勵方式，例如：組織業績突出的職工去外地參觀先進企業，鼓勵職工利用業余時間進修予以報銷費用等。三、員工培訓是激勵員工工作積極性的重要措施四、員工培訓是建立學習型組織的最佳手段

學習型組織是現代企業管理理論與實踐的創新；是企業員工培訓開發理論與實踐的創新。企業要想盡快建立學習型組織，除了有效開展各類培訓外，更主要的是貫穿“以人為本”提高員工素質的培訓思路，建立一個能夠充分激發員工活力的人才培訓機制。成功的企業將員工培訓作為企業不斷獲得效益的源泉。四、員工培訓是建立學習型組織的最佳手段學習型組織是現小結員工培訓后工作能力和工作態度的改變，有助于工作業績的提升，促使工作目標的達成。小結員工培訓后工作能力和工作態度的改變，有助于工作業績的三、對培訓存在哪些認識誤區？三、對培訓存在哪些認識誤區？第一：“培訓會上感覺不錯，可是一培訓完就覺得什么也沒有學到”

拿管理培訓來說，管理培訓是態度的培訓、思路的培訓，“態度決定思路，思路決定出路”，你回想一下，為什么我們課上感覺好，那是因為培訓課上老師的提出的問題和分析的情況會常常跟您的心靈產生共鳴“我就是這樣做的”“哦，原來如此啊”，其實管理培訓是感性和理性的結合，只要你聽進去并深思了，它就完全溶入在你的大腦里，不自覺的指導著以后的經營思路。所以上課不是僅僅在課堂上學好，更是清理頭腦、整理思路的過程，而且這是一個延續的過程。經理人在一起學習和交流，營造了一個創新思維的空間。第一：“培訓會上感覺不錯，可是一培訓完就覺得什么也沒有學到”第二：我們沒有時間古人說的好“讀萬卷書不如行萬里路,行萬里路不如閱人無數.閱人無數不如名師點悟”，有時候培訓中一句話可以讓你少走很多彎路，節約很多時間、節約很多成本，產生很多收入。如果沒有很好的管理理論和經驗指導，那不也是白忙嗎？這樣的例子舉不勝舉。第二：我們沒有時間古人說的好“讀萬卷書不如行萬里路,行萬里路

第三：理論無用

有人說理論無用，這實在是誤解。因為理論就是前人總結實踐的結果，如果說它無用，一定是你的應用條件出了問題，而不在理論本身；無知才是“無用的代名詞”。第三：理論無用有人說理論無用，這實在是

第四：沒有用處，沒看得見摸得著的東西實在

曾有一個客戶很堅定執著的說，“我不會參加培訓的，浪費錢，我再選一個品牌過來，最少它賣不出去還是有東西在”，我沒有反駁，半年以后，我碰見他，他告訴我，他已經添加4款品牌，但是生意還是不好，我說“你賣不出去，雖然東西在，可是過期后他就不是錢了，但是你學到如何賣東西，結果就不一樣了”，同樣的加盟店，同樣產品的專賣店為什么有的倒閉有的紅火呢？關鍵在于你的經營之道。

最后給大家幾條建議：1、你絕對應當以“急功近利”的心態對待培訓，不要為了趕時髦，學習期間一定要認真踏實。2、因為你的時間寶貴，要學習對企業有用的知識，避免為了而去參加一些“又空又大”，永遠正確又永遠無用的所謂“高層次”培訓。3、要注意對培訓的總結。4、注意活用理論和案例，千萬不要生搬硬套。最后給大家幾條建議：總結一、培訓的含義。二、培訓的好處。三、培訓認識誤區。總結一、培訓的含義。案例1：最貴的銅絲

一家美國企業幾年前購買的一臺昂貴的設備出現了故障，嚴重影響生產。老板非常焦急，請來了據說是這方面最好的權威工程師來維修這臺設備。一位年輕的工程師來了，打開設備擋板仔細測試了約五分鐘，就請工人把設備上的一個線圈拆下來，并且要來剪刀，剪掉了一圈半，然后又請工人安裝上。一試機，設備正常運轉了。老板十分高興，千感萬謝之余，談到了報酬問題。年輕的工程師開價：1000美元。老板驚呼，您只看了五分鐘，剪掉了這么一段銅線，這是我見到的最貴的銅線了。工程師回答：您說得不對，這段銅絲最多也就值10美元，但是我發現了這段銅線，而且知道在那里下剪刀和剪掉多少，這些應當值990美元，所以剛好1000美元。老板聽后，佩服至極，無限感慨地說：“這就是”核心能力“，如果我的員工和我本人都有類似這樣的"核心能