高三生物專題復習遺傳和變異一、遺傳的物質基礎2007.04.17旺旺有心誠成高三生物專題復習遺傳和變異一、遺傳的物質基礎2007.04.一、考試內容及要求

考試內容

能級要求了解理解掌握1.DNA是主要的遺傳物質√2.DNA的分子結構和復制√3.基因的概念√4.原核細胞和真核細胞的基因結構√5.基因控制蛋白質的合成√6.基因對性狀的控制√7.人類基因組研究√旺旺有心誠成一、考試內容及要求考試內容

二、知識梳理例題分析變式訓練旺旺有心誠成旺旺有心誠成一、DNA是主要的遺傳物質思考1:為什么說DNA是主要的遺傳物質？生物的遺傳物質是

，可分為和兩大類。核酸脫氧核糖核酸(DNA)核糖核酸(RNA)絕大多數生物具有細胞結構的生物大多數病毒(含DNA)性狀是受控制的少數生物：含RNA的病毒DNARNA性狀是受控制的例題1:病毒的遺傳物質是----------[]A.DNAB.RNAC.DNA和RNAD.DNA或RNAD旺旺有心誠成一、DNA是主要的遺傳物質思考1:為什么說DNA是主要的遺傳思考2:遺傳物質的主要載體是什么？為什么？主要的遺傳物質是DNA，真核細胞中DNA主要存在于細胞核的染色體上另：細胞質的線粒體和葉綠體中也含有少量的DNA，這些DNA都能夠進行自我復制，并通過轉錄和翻譯控制某些蛋白質的合成。染色體旺旺有心誠成思考2:遺傳物質的主要載體是什么？為什么？主要的遺傳物例2:生物的主要遺傳物質、遺傳物質的主要載體、遺傳物質的主要存在部位依次是[]A.DNA、細胞核、細胞質B.核酸、染色體、細胞核C.DNA、染色體、細胞質D.DNA、染色體、細胞核D旺旺有心誠成例2:生物的主要遺傳物質、遺傳物質的主要載D旺旺有心誠成練習1:生物的遺傳是細胞核和細胞質共同作用的結果，控制細胞核和細胞質遺傳的物質是-----------------------[]A.DNAB.RNAC.DNA和RNAD.DNA或RNA思考3:DNA為什么能作為遺傳物質？證明DNA是遺傳物質的經典實驗是什么？A因為DNA具有作為遺傳物質應該具備的特點A．肺炎雙球菌的轉化實驗①1928年，英國科學家格里菲思的“體內轉化實驗”旺旺有心誠成練習1:生物的遺傳是細胞核和細胞質共同作思考3:DNA為什么例題3:在格里菲斯所做的肺炎雙球菌轉化的實驗中發現-------------------[]A.有莢膜的R型轉變為無莢膜的S型B.有莢膜的S型轉變為無莢膜的R型C.無莢膜的R型轉變為有莢膜的S型D.無莢膜的S型轉變為有莢膜的R型C旺旺有心誠成例題3:在格里菲斯所做的肺炎雙球菌轉化的C旺旺有心誠成問題：格里菲思得到的結論是什么？總結：

加熱殺死的S型細菌中，含有促使R型細菌轉化成S型活細菌的轉化因子②1944年，美國科學家艾弗里和他的同事等人的“體外轉化實驗”旺旺有心誠成問題：格里菲思得到的結論是什么？總結：②1944年，美國科學

分別與R型活細菌混合培養RRRR+SDNA蛋白質莢膜多糖DNA+DNA酶S型活細菌DNA是轉化因子，即DNA是遺傳物質，而蛋白質、多糖等物質不是遺傳物質結論：旺旺有心誠成分別與R型活細菌混合培養RRRR+SDNA蛋白質例題4:根據下列有關實驗回答問題：⑴科學家于1928年完成了肺炎雙球菌轉化實驗，如果用R型活細菌和加熱殺死的S型菌(含S－DNA)混合培養，后代中出現了少量的S型活菌，且這些S型活細菌的后代均為S型，這一實驗證明了

。⑵為研究上述轉化的物質基礎，科學家將S型活細菌的DNA、莢膜、多糖、蛋白質、RNA等分別與R型活細菌混合培養，結果只有DNA使R型活細菌完成了轉化。這一實驗證明

。加入的S－RNA之所以不能使R型菌轉化為S型菌，是因為

。⑶上述實驗中，證明遺傳物質是DNA的最關鍵的設計思路是

。旺旺有心誠成例題4:根據下列有關實驗回答問題：旺旺有心誠成思考4:既然科學家們已經用肺炎雙球菌轉化的實驗證明了DNA是遺傳物質，蛋白質不是遺傳物質，為什么還要用噬菌體侵染細菌的實驗再一次證明DNA是遺傳物質呢？

B．噬菌體侵染細菌的實驗思考5:T2噬菌體屬哪類生物?其結構由哪兩部分組成？化學成分如何?細菌為哪類生物?T2噬菌體是一種，結構包括和，化學成分：和；細菌為。專門寄生在大腸桿菌體內的病毒頭部尾部蛋白質DNA單細胞的原核生物旺旺有心誠成思考4:既然科學家們已經用肺炎雙球菌轉化的B．噬菌體侵染細菌吸附注入合成組裝噬菌體侵染細菌的過程：釋放2.噬菌體把DNA全部注進細菌體內，而蛋白質外殼則留在細菌體外,不起作用23.噬菌體的DNA在細菌體內，使細胞本身的DNA解體，同時利用細菌的各種成分合成噬菌體自身的DNA和蛋白質34.這些新合成的DNA和蛋白質外殼組裝出很多個與親代一模一樣的子代噬菌體411.噬菌體的尾部吸附在細菌的表面1952年赫爾希和蔡斯研究方法：放射性同位素標記法用35S標記蛋白質，用32P標記DNA，分組對比實驗旺旺有心誠成吸附注入合成組裝噬菌體侵染細菌的過程：釋放2.噬菌體把DNA問題：從噬菌體侵染細菌的實驗可以得出哪些結論？①DNA是遺傳物質，而蛋白質不是遺傳物質②DNA能自我復制③DNA能指導蛋白質的合成旺旺有心誠成問題：從噬菌體侵染細菌的實驗可以得①DNA是遺傳物質，AAD例5.下圖為用含32P的T2噬菌體侵染大腸桿菌的實驗，據圖回答：⑴

根據上述實驗對下列問題進行分析：①圖中錐形瓶中的培養液是用來培養

，其內的營養成分中是否含有32P？②圖中的A表示

過程，此過程中進入大腸桿菌的是

，沒有進入的是

。細菌否侵染噬菌體的DNA噬菌體的蛋白質外殼(衣殼)旺旺有心誠成AAD例5.下圖為用含32P的T2噬菌體侵染大腸桿菌的實驗某科學家做“噬菌體侵染細菌實驗”時，用放射性同位素標記噬菌體和細菌的有關結構或物質(如圖)。產生的100個子代噬菌體與親代噬菌體的形狀、大小完全一樣。

⑴子代噬菌體的DNA應含有表中的

和

元素，各占

個和

個。⑵子代噬菌體中，只含32P的有

個；只含31P的有

個；同時含32P、31P的有

個。噬菌體細菌DNA或核苷酸32P標記31P標記蛋白質或氨基酸32S標記35S標記變式訓練31P10032P20982旺旺有心誠成噬菌體細菌DNA或核苷酸32P標記31⑶子代噬菌體的蛋白質分子中都沒有

元素，由此說明

，；子代噬菌體蛋白質都含有

元素，這是因為

。⑷因為此實驗能證明作為遺傳物質應該具有的四個特點中的兩個：①

；②

，所以此實驗得出的結論是

。32S噬菌體蛋白質外殼沒有進入細菌內部DNA進入了細菌體內35S子代噬菌體的蛋白質外殼是以細菌體內的氨基酸為原料合成的DNA能自我復制DNA能指導蛋白質的合成DNA是遺傳物質旺旺有心誠成⑶子代噬菌體的蛋白質分子中都沒有元素，32S噬菌體蛋二、DNA的結構和復制知識梳理①基本組成元素②基本組成單位思考1：DNA的化學組成DNA分子的立體結構：①③主要特點：②CHONP脫氧核苷酸規則的雙螺旋結構旺旺有心誠成二、DNA的結構和復制知識梳理①基本組成元素②基本組成單位思DNA的空間結構：兩條反向平行的脫氧核苷酸鏈盤旋而成外側：脫氧核糖和磷酸交替連接內側：堿基對組成堿基互補配對原則：A－TG－C堿基之間通過氫鍵連接雙螺旋結構旺旺有心誠成DNA的空間結構：兩條反向平行的脫氧核苷酸鏈盤旋而成外側：脫根據堿基互補配對原則，在整個DNA分子中，可以得出的關系是：而隨DNA分子的不同而不同，一般≠1旺旺有心誠成根據堿基互補配對原則，在整個DNA分子中，可以得出的關系是：例題1:(2006年上海高考)在一個DNA分子中，腺嘌呤與胸腺嘧啶之和占全部堿基數目的

54%，其中一條鏈中鳥嘌呤與胸腺嘧啶分別占該鏈堿基總數的22%和28%，則由該鏈轉錄的信使RNA中鳥嘌呤與胞嘧啶分別占堿基總數的----------------[]A．24%，22% B．22%，28%C．26%，24% D．23%，27%A旺旺有心誠成例題1:(2006年上海高考)在一個DNA分子A旺例題2:(2006年全國卷Ⅱ)已知病毒的核酸有雙鏈DNA、單鏈DNA、雙鏈RNA、單鏈RNA四種類型。現發現了一種新病毒，要確定其核酸屬于上述那一種類型，應該----------------------------

[]A．分析堿基類型，確定堿基比率B．分析堿基類型，分析核糖類型C．分析蛋白質的氨基酸組成，分析堿基類型D．分析蛋白質的氨基酸組成，分析核糖類型A旺旺有心誠成例題2:(2006年全國卷Ⅱ)已知病毒的核A旺旺有變式訓練非同源染色體上的DNA分子之間一般相同的是--------------------------[]A．堿基序列 B．堿基數目C．(A+T)/(G+C)的比值D．堿基種類D旺旺有心誠成變式訓練非同源染色體上的DNA分子之間一般相同的是---思考2:DNA分子復制時期在細胞分裂的期；復制后的DNA存在于上；復制的過程：①、②、③；基本條件：；特點：①、②；結構基礎：①為復制提供了精確的模板、②通過，保證了復制能夠準確的進行。間兩條姐妹染色單體解旋子鏈的合成新的DNA分子的形成模板、原料、能量和酶半保留復制邊解旋邊復制獨特的雙螺旋結構堿基互補配對旺旺有心誠成思考2:DNA分子復制時期在細胞分裂的期；間兩條姐妹例題3:如果把某條染色體上的一個DNA分子的兩條鏈用32P進行標記，此細胞連續4次有絲分裂后，含32P標記的細胞占細胞總數的---[]A.1/16B.1/8C.1/4D.1/2解答此題的關鍵：①復制特點：半保留復制②復制原料：周圍環境中游離的脫氧核苷酸③畫出簡圖，總結規律旺旺有心誠成例題3:如果把某條染色體上的一個DNA分子的兩解答此題的關鍵親代子一代子二代復制n次：DNA分子總數：2n脫氧核苷酸鏈總數：2n×2含標記DNA分子數：2不含標記DNA分子數：2n－2含標記脫氧核苷酸鏈總數：2不含標記鏈數：2n×2－2旺旺有心誠成親代子一代子二代復制n次：DNA分子總數：2n脫氧核苷酸鏈總例題3:如果把某條染色體上的一個DNA分子的兩條鏈用32P進行標記，此細胞連續4次有絲分裂后，含32P標記的細胞占細胞總數的---[]A.1/16B.1/8C.1/4D.1/2B旺旺有心誠成例題3:如果把某條染色體上的一個DNA分子的兩B旺旺有心變式訓練1．如將精原細胞(復制前)的一對同源染色體的DNA

用32P標記，放在不含32P的培養基中培養，則此精原細胞產生的精子中含有32P所占的比例是---------------------------------------[]A．100%B．75%C．50%D．25%A2．用32P標記了二倍體水稻體細胞(含24條染色體)的DNA分子雙鏈，再將這些細胞轉入不含32P的培養基中培養，在第二次細胞分裂的中期一個細胞內被32P標記的染色體條數是------------[]A．0B．12C．24D．48C旺旺有心誠成變式訓練1．如將精原細胞(復制前)的一對同源染色體的DN三、基因的概念思考1：什么是基因？它有什么特點？基因與脫氧核苷酸、性狀、DNA和染色體分別有什么關系？旺旺有心誠成三、基因的概念思考1：旺旺有心誠成基因有遺傳效應的DNA片段決定生物性狀的基本單位旺旺有心誠成基因有遺傳效應的DNA片段決定生物性狀的基本單位旺旺有心脫氧核苷酸基因DNA染色體基因中脫氧核苷酸的排列順序代表遺傳信息每個基因中有很多脫氧核苷酸基因是有遺傳效應的DNA片段一個DNA上有間斷地排列著多個基因每條染色體(沒復制)上有一個DNA分子染色體是DNA的主要載體基因在染色體上呈線性排列分析清楚對應關系，整體與局部的關系旺旺有心誠成脫氧核苷酸基因DNA染色體基因中脫氧核苷酸的排列順序代表遺傳小結：a．性狀的關系：b．DNA的關系：c．染色體的關系：是決定生物性狀的基本單位是有遺傳效應的DNA片段(基因在染色體上呈線性排列)基因與：染色體是基因的載體旺旺有心誠成小結：a．性狀的關系：是決定生物性狀的基本單位是有遺傳效例題1:下列有關基因與染色體(或DNA)的敘述，錯誤的是------------------[]①基因的主要載體是染色體②基因是有遺傳效應的DNA片段③DNA在染色體上呈直線排列④基因含有成百上千個脫氧核苷酸⑤基因是決定生物性狀的基本單位⑥基因在DNA雙鏈上成對存在著A.①④B.②④C.②⑥D.③⑥

D旺旺有心誠成例題1:下列有關基因與染色體(或DNA)的敘D旺旺有心變式訓練染色體、DNA、基因三者的關系密切，下列敘述中，不正確的是---------------[]A.每條染色體含有一個DNA分子，每個DNA分子上有很多個基因B.復制、分離和傳遞，三者都能相伴隨而進行C.三者都是遺傳物質，三者都能相伴隨而進行D.在生物的傳種接代中，染色體的行為決定后二者C旺旺有心誠成變式訓練染色體、DNA、基因三者的關系密切，下列敘述中，四、原核細胞和真核細胞的基因結構思考1.原核細胞基因結構與真核細胞基因結構相比，有哪些相同點和不同點？旺旺有心誠成四、原核細胞和真核細胞的基因結構思考1.原核細胞基因結構與真基因的結構RNA聚合酶結合位點編碼區非編碼區非編碼區外顯子內含子非編碼區：調控遺傳信息的表達原核細胞基因結構真核細胞基因結構RNA聚合酶：催化DNA轉錄為mRNA，從編碼區開始進行轉錄旺旺有心誠成基因的結構RNA聚合酶結合位點編碼區非編碼區非編碼區外顯子內相同點：都由組成，在非編碼區上，都有核苷酸序列，在該序列中，比較重要的是位于的。不同點：原核細胞基因的編碼區是的真核細胞基因的編碼區是、的，能夠編碼蛋白質的序列(外顯子)，被不能編碼蛋白質的序列(內含子)分隔開來，成為一種的形式。總結：編碼區和非編碼區調控遺傳信息表達的編碼區上游RNA聚合酶的結合位點連續間隔的不連續斷裂旺旺有心誠成相同點：都由組成，例題1:同種蛋白質在大腸桿菌體內的基因與在人體內的基因相比，其脫氧核苷酸的數量------------------------------[]A.同樣多B.比在人體內多C.比在人體內的少D.無法判斷C旺旺有心誠成例題1:同種蛋白質在大腸桿菌體內的基因與在C旺旺有心誠成下面對真核生物基因結構的認識中，

不正確的是------------------[]A.編碼區能夠轉錄相應的信使RNA，直接參與蛋白質的合成B.在非編碼區有RNA聚合酶的結合位點C.真核細胞基因結構比原核細胞基因復雜，編碼區有外顯子和內含子之分D.內含子不能夠編碼蛋白質

A變式訓練旺旺有心誠成下面對真核生物基因結構的認識中，A變式訓練旺旺五、基因控制蛋白質的合成思考1：填表比較RNA與DNA旺旺有心誠成五、基因控制蛋白質的合成思考1：填表比較RNA與DNA旺DNA分子與RNA分子的比較

核酸種類項目DNARNA結構組成的基本單位堿基嘌呤嘧啶

五碳糖

無機酸

分布規則的雙螺旋結構通常呈單鏈結構脫氧核苷酸核糖核苷酸A、GA、GC、TC、U脫氧核糖核糖磷酸磷酸因此，構成核酸的堿基共

種，核苷酸共

種58主要在細胞核主要在細胞質旺旺有心誠成DNA分子與RNA分子的比較核酸種類DN密碼子mRNA上決定一個氨基酸的3個相鄰的堿基編碼氨基酸的密碼子61種密碼子共有64種3個終止密碼子，不編碼氨基酸tRNA上三個堿基能與mRNA上的密碼子配對包含兩個起始密碼子反密碼子旺旺有心誠成密碼子mRNA上決定一個氨基酸的3個相鄰的堿基編碼氨基酸的密例題1:(2003江蘇高)真核生物染色體DNA遺傳信息的傳遞與表達過程，在細胞質中進行的是------------------------------[]A.復制B.轉錄C.翻譯D.轉錄和翻譯

C例題2:(2002上海高)由ｎ個堿基組成的基因，控制合成由１條多肽鏈組成的蛋白質。氨基酸的平均分子量為ａ，則該蛋白質的分子量最大為-------------------------[]A.na/6B.(na/3)-18[(n/3)-1]C.na-18(n-1)D.(na/6)-18[(n/6)-1]D旺旺有心誠成例題1:(2003江蘇高)真核生物染色體DNA遺傳C例題21.蛋白質合成過程中,所涉及的分子順序依次是--------------------------[]A.信使RNA、轉移RNA、DNA、多肽B.轉移RNA、多肽、DNA、信使RNAC.DNA、信使RNA、多肽、轉移RNAD.DNA、信使RNA、轉移RNA、多肽

D變式訓練旺旺有心誠成1.蛋白質合成過程中,所涉及的分子順序依D變式訓練旺旺2.某蛋白質由n條肽鏈組成，氨基酸的平均分子量為a，控制該蛋白質合成的基因含b個堿基對，則該蛋白質的分子量約為---[]A.2/3ab－6b＋18nB.1/3ab－6bC.(1/3b－a)×18D.1/3ab－(1/3b－n)×18D旺旺有心誠成2.某蛋白質由n條肽鏈組成，氨基酸的平均分D旺旺有心例題3:艾滋病(AIDS)是目前威脅人類生命的重要疾病之一。能導致艾滋病的HIV病毒是RNA

病毒。它感染人的T淋巴細胞，導致人的免疫力下降，使患者死于廣泛感染。請回答：⑴該病毒進入細胞后，能以

為模板，在

酶的作用下合成

，并整合于人的基因組中。⑵整合后它按照

原則進行復制，又能以

為模板合成

，并進而通過

過程合成病毒蛋白。⑶如果將病毒置于細胞外，該病毒不能繁殖，原因是

。RNADNA逆轉錄堿基互補配對DNAmRNA翻譯病毒本身缺乏繁殖所需的原料、能量和酶旺旺有心誠成例題3:艾滋病(AIDS)是目前威脅人類生命的重RNADN思考1：基因對性狀的控制是通過過程來實現的。可以分為①：即通過控制；②：即通過控制。DNA控制蛋白質的合成直接控制作用蛋白質分子的結構來直接影響性狀酶、激素等功能蛋白的合成來控制代謝過程，從而控制生物性狀的間接控制作用六、基因對性狀的控制旺旺有心誠成思考1：DNA控制蛋白質的合成直接控制作用蛋白質分子的結構例題1:下圖為脈胞霉體內精氨酸的合成途徑示意圖。從圖中可得出---------[]ABA．精氨酸的合成是由多種基因共同控制的B．基因可通過控制酶的合成來控制精氨酸的合成C．若基因②突變，則基因③和④也就不能表達D．精氨酸依賴型菌體中，基因①②③④都發生了突變旺旺有心誠成例題1:下圖為脈胞霉體內精氨酸的合成途徑ABA．精氨酸的合思考1：人類基因組是指；人的單倍體基因組由條雙鏈DNA分子組成(包括)。人類基因組計劃(HGP)就是分析測定；其主要內容包括繪制人類基因組四張圖，即、、和。人體DNA分子所攜帶的全部遺傳信息241～22號染色體DNA與X、Y染色體DNA遺傳圖人類基因組的核苷酸序列物理圖序列圖轉錄圖七、人類基因組研究旺旺有心誠成思考1：人體DNA分子所攜帶的全部遺傳信息241～22號染例.下列表示人類基因組內涵的是---[]A.人體DNA分子所攜帶的全部遺傳信息B.精子或卵細胞中的全部遺傳信息C.24條染色體(22條常染色體+X染色體+Y染色體)DNA包含的遺傳信息D.所有基因的編碼序列中包含的遺傳信息A旺旺有心誠成例.下列表示人類基因組內涵的是---[]A旺高三生物專題復習遺傳和變異一、遺傳的物質基礎2007.04.17旺旺有心誠成高三生物專題復習遺傳和變異一、遺傳的物質基礎2007.04.一、考試內容及要求

考試內容

能級要求了解理解掌握1.DNA是主要的遺傳物質√2.DNA的分子結構和復制√3.基因的概念√4.原核細胞和真核細胞的基因結構√5.基因控制蛋白質的合成√6.基因對性狀的控制√7.人類基因組研究√旺旺有心誠成一、考試內容及要求考試內容

二、知識梳理例題分析變式訓練旺旺有心誠成旺旺有心誠成一、DNA是主要的遺傳物質思考1:為什么說DNA是主要的遺傳物質？生物的遺傳物質是

，可分為和兩大類。核酸脫氧核糖核酸(DNA)核糖核酸(RNA)絕大多數生物具有細胞結構的生物大多數病毒(含DNA)性狀是受控制的少數生物：含RNA的病毒DNARNA性狀是受控制的例題1:病毒的遺傳物質是----------[]A.DNAB.RNAC.DNA和RNAD.DNA或RNAD旺旺有心誠成一、DNA是主要的遺傳物質思考1:為什么說DNA是主要的遺傳思考2:遺傳物質的主要載體是什么？為什么？主要的遺傳物質是DNA，真核細胞中DNA主要存在于細胞核的染色體上另：細胞質的線粒體和葉綠體中也含有少量的DNA，這些DNA都能夠進行自我復制，并通過轉錄和翻譯控制某些蛋白質的合成。染色體旺旺有心誠成思考2:遺傳物質的主要載體是什么？為什么？主要的遺傳物例2:生物的主要遺傳物質、遺傳物質的主要載體、遺傳物質的主要存在部位依次是[]A.DNA、細胞核、細胞質B.核酸、染色體、細胞核C.DNA、染色體、細胞質D.DNA、染色體、細胞核D旺旺有心誠成例2:生物的主要遺傳物質、遺傳物質的主要載D旺旺有心誠成練習1:生物的遺傳是細胞核和細胞質共同作用的結果，控制細胞核和細胞質遺傳的物質是-----------------------[]A.DNAB.RNAC.DNA和RNAD.DNA或RNA思考3:DNA為什么能作為遺傳物質？證明DNA是遺傳物質的經典實驗是什么？A因為DNA具有作為遺傳物質應該具備的特點A．肺炎雙球菌的轉化實驗①1928年，英國科學家格里菲思的“體內轉化實驗”旺旺有心誠成練習1:生物的遺傳是細胞核和細胞質共同作思考3:DNA為什么例題3:在格里菲斯所做的肺炎雙球菌轉化的實驗中發現-------------------[]A.有莢膜的R型轉變為無莢膜的S型B.有莢膜的S型轉變為無莢膜的R型C.無莢膜的R型轉變為有莢膜的S型D.無莢膜的S型轉變為有莢膜的R型C旺旺有心誠成例題3:在格里菲斯所做的肺炎雙球菌轉化的C旺旺有心誠成問題：格里菲思得到的結論是什么？總結：

加熱殺死的S型細菌中，含有促使R型細菌轉化成S型活細菌的轉化因子②1944年，美國科學家艾弗里和他的同事等人的“體外轉化實驗”旺旺有心誠成問題：格里菲思得到的結論是什么？總結：②1944年，美國科學

分別與R型活細菌混合培養RRRR+SDNA蛋白質莢膜多糖DNA+DNA酶S型活細菌DNA是轉化因子，即DNA是遺傳物質，而蛋白質、多糖等物質不是遺傳物質結論：旺旺有心誠成分別與R型活細菌混合培養RRRR+SDNA蛋白質例題4:根據下列有關實驗回答問題：⑴科學家于1928年完成了肺炎雙球菌轉化實驗，如果用R型活細菌和加熱殺死的S型菌(含S－DNA)混合培養，后代中出現了少量的S型活菌，且這些S型活細菌的后代均為S型，這一實驗證明了

。⑵為研究上述轉化的物質基礎，科學家將S型活細菌的DNA、莢膜、多糖、蛋白質、RNA等分別與R型活細菌混合培養，結果只有DNA使R型活細菌完成了轉化。這一實驗證明

。加入的S－RNA之所以不能使R型菌轉化為S型菌，是因為

。⑶上述實驗中，證明遺傳物質是DNA的最關鍵的設計思路是

。旺旺有心誠成例題4:根據下列有關實驗回答問題：旺旺有心誠成思考4:既然科學家們已經用肺炎雙球菌轉化的實驗證明了DNA是遺傳物質，蛋白質不是遺傳物質，為什么還要用噬菌體侵染細菌的實驗再一次證明DNA是遺傳物質呢？

B．噬菌體侵染細菌的實驗思考5:T2噬菌體屬哪類生物?其結構由哪兩部分組成？化學成分如何?細菌為哪類生物?T2噬菌體是一種，結構包括和，化學成分：和；細菌為。專門寄生在大腸桿菌體內的病毒頭部尾部蛋白質DNA單細胞的原核生物旺旺有心誠成思考4:既然科學家們已經用肺炎雙球菌轉化的B．噬菌體侵染細菌吸附注入合成組裝噬菌體侵染細菌的過程：釋放2.噬菌體把DNA全部注進細菌體內，而蛋白質外殼則留在細菌體外,不起作用23.噬菌體的DNA在細菌體內，使細胞本身的DNA解體，同時利用細菌的各種成分合成噬菌體自身的DNA和蛋白質34.這些新合成的DNA和蛋白質外殼組裝出很多個與親代一模一樣的子代噬菌體411.噬菌體的尾部吸附在細菌的表面1952年赫爾希和蔡斯研究方法：放射性同位素標記法用35S標記蛋白質，用32P標記DNA，分組對比實驗旺旺有心誠成吸附注入合成組裝噬菌體侵染細菌的過程：釋放2.噬菌體把DNA問題：從噬菌體侵染細菌的實驗可以得出哪些結論？①DNA是遺傳物質，而蛋白質不是遺傳物質②DNA能自我復制③DNA能指導蛋白質的合成旺旺有心誠成問題：從噬菌體侵染細菌的實驗可以得①DNA是遺傳物質，AAD例5.下圖為用含32P的T2噬菌體侵染大腸桿菌的實驗，據圖回答：⑴

根據上述實驗對下列問題進行分析：①圖中錐形瓶中的培養液是用來培養

，其內的營養成分中是否含有32P？②圖中的A表示

過程，此過程中進入大腸桿菌的是

，沒有進入的是

。細菌否侵染噬菌體的DNA噬菌體的蛋白質外殼(衣殼)旺旺有心誠成AAD例5.下圖為用含32P的T2噬菌體侵染大腸桿菌的實驗某科學家做“噬菌體侵染細菌實驗”時，用放射性同位素標記噬菌體和細菌的有關結構或物質(如圖)。產生的100個子代噬菌體與親代噬菌體的形狀、大小完全一樣。

⑴子代噬菌體的DNA應含有表中的

和

元素，各占

個和

個。⑵子代噬菌體中，只含32P的有

個；只含31P的有

個；同時含32P、31P的有

個。噬菌體細菌DNA或核苷酸32P標記31P標記蛋白質或氨基酸32S標記35S標記變式訓練31P10032P20982旺旺有心誠成噬菌體細菌DNA或核苷酸32P標記31⑶子代噬菌體的蛋白質分子中都沒有

元素，由此說明

，；子代噬菌體蛋白質都含有

元素，這是因為

。⑷因為此實驗能證明作為遺傳物質應該具有的四個特點中的兩個：①

；②

，所以此實驗得出的結論是

。32S噬菌體蛋白質外殼沒有進入細菌內部DNA進入了細菌體內35S子代噬菌體的蛋白質外殼是以細菌體內的氨基酸為原料合成的DNA能自我復制DNA能指導蛋白質的合成DNA是遺傳物質旺旺有心誠成⑶子代噬菌體的蛋白質分子中都沒有元素，32S噬菌體蛋二、DNA的結構和復制知識梳理①基本組成元素②基本組成單位思考1：DNA的化學組成DNA分子的立體結構：①③主要特點：②CHONP脫氧核苷酸規則的雙螺旋結構旺旺有心誠成二、DNA的結構和復制知識梳理①基本組成元素②基本組成單位思DNA的空間結構：兩條反向平行的脫氧核苷酸鏈盤旋而成外側：脫氧核糖和磷酸交替連接內側：堿基對組成堿基互補配對原則：A－TG－C堿基之間通過氫鍵連接雙螺旋結構旺旺有心誠成DNA的空間結構：兩條反向平行的脫氧核苷酸鏈盤旋而成外側：脫根據堿基互補配對原則，在整個DNA分子中，可以得出的關系是：而隨DNA分子的不同而不同，一般≠1旺旺有心誠成根據堿基互補配對原則，在整個DNA分子中，可以得出的關系是：例題1:(2006年上海高考)在一個DNA分子中，腺嘌呤與胸腺嘧啶之和占全部堿基數目的

54%，其中一條鏈中鳥嘌呤與胸腺嘧啶分別占該鏈堿基總數的22%和28%，則由該鏈轉錄的信使RNA中鳥嘌呤與胞嘧啶分別占堿基總數的----------------[]A．24%，22% B．22%，28%C．26%，24% D．23%，27%A旺旺有心誠成例題1:(2006年上海高考)在一個DNA分子A旺例題2:(2006年全國卷Ⅱ)已知病毒的核酸有雙鏈DNA、單鏈DNA、雙鏈RNA、單鏈RNA四種類型。現發現了一種新病毒，要確定其核酸屬于上述那一種類型，應該----------------------------

[]A．分析堿基類型，確定堿基比率B．分析堿基類型，分析核糖類型C．分析蛋白質的氨基酸組成，分析堿基類型D．分析蛋白質的氨基酸組成，分析核糖類型A旺旺有心誠成例題2:(2006年全國卷Ⅱ)已知病毒的核A旺旺有變式訓練非同源染色體上的DNA分子之間一般相同的是--------------------------[]A．堿基序列 B．堿基數目C．(A+T)/(G+C)的比值D．堿基種類D旺旺有心誠成變式訓練非同源染色體上的DNA分子之間一般相同的是---思考2:DNA分子復制時期在細胞分裂的期；復制后的DNA存在于上；復制的過程：①、②、③；基本條件：；特點：①、②；結構基礎：①為復制提供了精確的模板、②通過，保證了復制能夠準確的進行。間兩條姐妹染色單體解旋子鏈的合成新的DNA分子的形成模板、原料、能量和酶半保留復制邊解旋邊復制獨特的雙螺旋結構堿基互補配對旺旺有心誠成思考2:DNA分子復制時期在細胞分裂的期；間兩條姐妹例題3:如果把某條染色體上的一個DNA分子的兩條鏈用32P進行標記，此細胞連續4次有絲分裂后，含32P標記的細胞占細胞總數的---[]A.1/16B.1/8C.1/4D.1/2解答此題的關鍵：①復制特點：半保留復制②復制原料：周圍環境中游離的脫氧核苷酸③畫出簡圖，總結規律旺旺有心誠成例題3:如果把某條染色體上的一個DNA分子的兩解答此題的關鍵親代子一代子二代復制n次：DNA分子總數：2n脫氧核苷酸鏈總數：2n×2含標記DNA分子數：2不含標記DNA分子數：2n－2含標記脫氧核苷酸鏈總數：2不含標記鏈數：2n×2－2旺旺有心誠成親代子一代子二代復制n次：DNA分子總數：2n脫氧核苷酸鏈總例題3:如果把某條染色體上的一個DNA分子的兩條鏈用32P進行標記，此細胞連續4次有絲分裂后，含32P標記的細胞占細胞總數的---[]A.1/16B.1/8C.1/4D.1/2B旺旺有心誠成例題3:如果把某條染色體上的一個DNA分子的兩B旺旺有心變式訓練1．如將精原細胞(復制前)的一對同源染色體的DNA

用32P標記，放在不含32P的培養基中培養，則此精原細胞產生的精子中含有32P所占的比例是---------------------------------------[]A．100%B．75%C．50%D．25%A2．用32P標記了二倍體水稻體細胞(含24條染色體)的DNA分子雙鏈，再將這些細胞轉入不含32P的培養基中培養，在第二次細胞分裂的中期一個細胞內被32P標記的染色體條數是------------[]A．0B．12C．24D．48C旺旺有心誠成變式訓練1．如將精原細胞(復制前)的一對同源染色體的DN三、基因的概念思考1：什么是基因？它有什么特點？基因與脫氧核苷酸、性狀、DNA和染色體分別有什么關系？旺旺有心誠成三、基因的概念思考1：旺旺有心誠成基因有遺傳效應的DNA片段決定生物性狀的基本單位旺旺有心誠成基因有遺傳效應的DNA片段決定生物性狀的基本單位旺旺有心脫氧核苷酸基因DNA染色體基因中脫氧核苷酸的排列順序代表遺傳信息每個基因中有很多脫氧核苷酸基因是有遺傳效應的DNA片段一個DNA上有間斷地排列著多個基因每條染色體(沒復制)上有一個DNA分子染色體是DNA的主要載體基因在染色體上呈線性排列分析清楚對應關系，整體與局部的關系旺旺有心誠成脫氧核苷酸基因DNA染色體基因中脫氧核苷酸的排列順序代表遺傳小結：a．性狀的關系：b．DNA的關系：c．染色體的關系：是決定生物性狀的基本單位是有遺傳效應的DNA片段(基因在染色體上呈線性排列)基因與：染色體是基因的載體旺旺有心誠成小結：a．性狀的關系：是決定生物性狀的基本單位是有遺傳效例題1:下列有關基因與染色體(或DNA)的敘述，錯誤的是------------------[]①基因的主要載體是染色體②基因是有遺傳效應的DNA片段③DNA在染色體上呈直線排列④基因含有成百上千個脫氧核苷酸⑤基因是決定生物性狀的基本單位⑥基因在DNA雙鏈上成對存在著A.①④B.②④C.②⑥D.③⑥

D旺旺有心誠成例題1:下列有關基因與染色體(或DNA)的敘D旺旺有心變式訓練染色體、DNA、基因三者的關系密切，下列敘述中，不正確的是---------------[]A.每條染色體含有一個DNA分子，每個DNA分子上有很多個基因B.復制、分離和傳遞，三者都能相伴隨而進行C.三者都是遺傳物質，三者都能相伴隨而進行D.在生物的傳種接代中，染色體的行為決定后二者C旺旺有心誠成變式訓練染色體、DNA、基因三者的關系密切，下列敘述中，四、原核細胞和真核細胞的基因結構思考1.原核細胞基因結構與真核細胞基因結構相比，有哪些相同點和不同點？旺旺有心誠成四、原核細胞和真核細胞的基因結構思考1.原核細胞基因結構與真基因的結構RNA聚合酶結合位點編碼區非編碼區非編碼區外顯子內含子非編碼區：調控遺傳信息的表達原核細胞基因結構真核細胞基因結構RNA聚合酶：催化DNA轉錄為mRNA，從編碼區開始進行轉錄旺旺有心誠成基因的結構RNA聚合酶結合位點編碼區非編碼區非編碼區外顯子內相同點：都由組成，在非編碼區上，都有核苷酸序列，在該序列中，比較重要的是位于的。不同點：原核細胞基因的編碼區是的真核細胞基因的編碼區是、的，能夠編碼蛋白質的序列(外顯子)，被不能編碼蛋白質的序列(內含子)分隔開來，成為一種的形式。總結：編碼區和非編碼區調控遺傳信息表達的編碼區上游RNA聚合酶的結合位點連續間隔的不連續斷裂旺旺有心誠成相同點：都由組成，例題1:同種蛋白質在大腸桿菌體內的基因與在人體內的基因相比，其脫氧核苷酸的數量------------------------------[]A.同樣多B.比在人體內多C.比在人體內的少D.無法判斷C旺旺有心誠成例題1:同種蛋白質在大腸桿菌體內的基因與在C旺旺有心誠成下面對真核生物基因結構的認識中，

不正確的是------------------[]A.編碼區能夠轉錄相應的信使RNA，直接參與蛋白質的合成B.在非編碼區有RNA聚合酶的結合位點C.真核細胞基因結構比原核細胞基因復雜，編碼區有外顯子和內含子之分D.內含子不能夠編碼蛋白質

A變式訓練旺旺有心誠成下面對真核生物基因結構的認識中，A變式訓練旺旺五、基因控制蛋白質的合成思考1：填表比較RNA與DNA旺旺有心誠成五、基因控制蛋白質的合成思考1：填表比較RNA與DNA旺DNA分子與RNA分子的比較

核酸種類項目DNARNA結構組成的基本單位堿基嘌呤嘧啶

五碳糖

無機酸

分布規則的雙螺旋結構通常呈單鏈結構脫氧核苷酸核糖核苷酸A、GA、GC、TC、U脫氧核糖核糖磷酸磷酸因此，構成核酸的堿基共

種，核苷酸共

種58主要在細胞核主要在細胞質旺旺有心誠成DNA分子與RNA分子的比較核酸種類DN密碼子mRNA上決定一個氨基酸的3個相鄰的堿基編碼氨基酸的密碼子61種密碼子共有64種3個終止密碼子，不編碼氨基酸tRNA上三個堿基能與mRNA上的密碼子配對包含兩個起始密碼子反