第七章第一節《分析人類活動對生態環境的影響》第22課時一、教學目標1.說出我國人口增長的趨勢，認同我國實施計劃生育的基本國策。2.舉例說明人類活動對生態環境的影響，了解生物入侵。3.關注人類活動對生物圈的負面影響。4.思考人與自然界的和諧發展問題，形成環保意識。二、教學重點：人類活動對生態環境的影響。三、教學難點：探討我國人口增長的趨勢，分析人口增長對環境的影響。四、教學過程（一）復習：完成抽測（5分鐘）第一，要求：1.每組抽測1名同學；2.每組的組長輪流批改；3.滿分10分，4分鐘完成，9分及以下的將每個錯題抄寫在錯題登記本上。第二，抽測的題目：（1-3題為填空題，4-7題為判斷題，7-10題為選擇題，判斷題，正確的填“A”，錯誤的填“B”,選擇題要求選擇符合題意的最佳答案，為單選題）1.幼年時，甲狀腺激素分泌不足患。2.侏儒癥是幼年時分泌不足引起的。。3.肢端肥大癥是由于成年時分泌的生長激素過多引起的。4.激素在人體內含量較低，所以作用也不大。（）5.胰腺和胰島都是內分泌腺。（）6.人體內的腺體都能分泌激素。（）7.激素調節既受神經調節的控制，也能對神經調節產生影響。（）8.有些地區的土壤和食物中缺碘，解放前，生活在這些地方的人易患（）A.地方性甲狀腺腫B.甲狀腺功能不足

C.甲狀腺功能亢進D.侏儒癥9.將含有某種激素的制劑飼喂蝌蚪，結果蝌蚪很快發育成小青蛙，這是由于這種制劑中含有（）A.甲狀腺激素B.生長激素

C.性激素D.胰島素10.下列有關糖尿病的敘述，錯誤的是（）由于胰島分泌胰島素不足引起的B.可以通過注射胰島素進行治療C.可以將胰島素制成膠囊口服治療D.患者應控制飲食、避免過度勞累（二）自主學習（課前完成）學生自主預習人教版七年級下冊生物教材第102頁-107頁，回答以下問題：1.我國人口增長的趨勢是怎樣的？2.計劃生育這項基本國策的內容。3.人類活動對生態環境的影響。4.什么是生物入侵？了解本節課的學習目標（三）導入新課（1分鐘）由書本上的“想一想，議一議”為切入點，引導學生思考：地球這艘太空艙現在面臨著什么問題？有人把地球比作一艘“太空船”，人類是其中的乘客。你覺得這一比喻貼切嗎？坐輪船時，當你覺得客艙內空氣污濁時，可以到甲板上呼吸新鮮空氣；船上的垃圾可以在船靠岸后送到專門的地方處理；船上的乘客不會越來越多以至人滿為患…在地球這艘“太空船”上也是如此嗎？由此你還能想到什么？（四）合作探究（26分鐘）全班分成9個小組，每組分配一個任務，課前抽好簽，各組分組討論3分鐘，按導學案上問題順序依次展示，每組派1-2人參與展示，展示時間不得超過2分鐘，亦可2-3個小組聯合展示，集體訂正點評4分鐘。播放視頻（人口增長對環境的影響2分42秒），選詞填空（見課件）1.探討人口增長及其對環境的影響（有課件展示）引導學生分析教材“資料分析”中的數據，小組討論，回答提出的問題：什么時候我國人口數量增長明顯加快？可能的原因是什么？②20世紀中期以后，我國的人口增長率，在什么時候基本穩定在一個較低的水平？為什么？③你生活的地方人口增長的實際情況是怎樣的？結合當地人口增長實際情況，分析人口數量對環境、社會和個人生活的影響。2.人類活動對生態環境的影響（先播放一個視頻人類活動對生態環境的影響3分02秒，有課件展示）問題一：濫伐森林會對當地的自然環境造成什么影響?對生物圈有什么影響？問題二：工廠排放大氣這會對環境造成哪些影響？問題三：我國不少湖泊發生嚴重的污染現象，導致藍藻等大量滋生，形成水華，湖水變臭，造成這種狀況的原因有哪些？采取什么措施才能使湖泊恢復原貌？問題四：不法分子還有哪些手段捕殺鳥類？如果鳥類日益減少，自然環境將會發生哪些變化？問題五：我國植樹造林取得了哪些重要成果？問題六：將救助后的鳥放回大自然這樣做有什么意義？問題七：你知道哪些自然保護區？建立這些自然保護區的主要目的是什么？3.面對這些問題，我們是無能為力，還是可以有所作為？作為一名負責任的公民，應該對自己提出怎樣的要求呢？為環保做十件事：使用布袋、不使用一次性塑料餐盒、不亂扔垃圾、不隨地吐痰、不隨意打鳥、不攀折花木、隨手關閉水龍頭、隨手關燈，節約用電、多用肥皂，少用洗滌劑、雙面使用紙張（五）分享交流（3分鐘）了解改善環境的實例（瀏覽圖片）。趣味分類：人類活動對生態環境的影響：改善環境、破壞環境生物入侵概念及實例：P106，地中海實蠅和薇甘菊，野兔引進澳大利亞。當堂檢測（3分