第6頁共6頁中學化學實驗室工作計劃化學一?直以來都是?一門以實驗?為基礎的學?科，主要是?通過學生觀?察實驗現象?、進行演示?和做實驗，?來獲得具體?的、明確的?認識。這是?理解化學學?科中概念和?規(guī)律的必要?基礎。做實?驗對于培養(yǎng)?學生[]的?觀察能力和?實驗能力，?培養(yǎng)學生[?]的實事求?是的科學態(tài)?度，以及提?高學生的學?習興趣、積?極性和主動?性，都具有?不可替代的?作用。因此?，教學中要?大力加強演?示和學生實?驗，也是全?面推廣素質?教育的一個?重要環(huán)節(jié)。?化學實驗室?為更好地配?合任課教師?上好每一堂?實驗課，提?高學生的動?手、動腦和?觀察能力，?達到素質教?育的初步要?求，營造一?個良好的求?知環(huán)境就顯?得十分必要?。實驗室采?取開放式管?理，能夠很?好地滿足學?生的求知要?求，同時也?能更好地培?養(yǎng)學生[]?動手、動腦?、觀察和分?析能力，鞏?固學生學習?成果，現制?定計劃如下?：一、強?化安全意識?，確保實驗?室安全確?保實驗室安?全，明確實?驗室職責，?定期檢查，?建立管理責?任人自查，?強化安全意?識。以實驗?室安全責任?人為主，實?驗指導教師?配合，校領?導關心支持?、學生配合?，確保實驗?室不出現各?種安全事故?二、認真?做好實驗室?的常規(guī)管理?工作開學?初對化學實?驗室進行一?次認真地整?理，以保證?演示和分組?實驗的開出?。化學實驗?普及工作早?已在本校開?展了多年，?讓實驗教學?成為教師教?學的重要輔?助手段，成?三、積極?配合任課教?師開展好實?驗教學工作?實驗教學?的關鍵就是?最大限度地?開好、開齊?一切課程要?求應開實驗?。為做到這?一點，實驗?室本著“團?結、勤奮、?務實、創(chuàng)新?”的原則進?一步熟悉教?材，鉆研教?學課標，根?據任課教師?的教學進度?，擬定好每?個年級的《?實驗日志》?。根據教師?的實驗通知?單，提前準?備好實驗器?材，并預做?實驗，向任?課教師提供?實驗參考數?據，并和任?課教師研討?改進實驗的?辦法和措施?;學生在分?組實驗時，?深入課堂，?糾正學生的?錯誤操作，?幫助學生根?據實驗現象?，得出實驗?結果，總結?實驗的成敗?得失。結合?課標的要求?，大膽地改?革[]舊實?驗，設計新?實驗，提高?實驗課的質?量，達到“?效益第一，?管理第二，?儀器第三”?的效果，針?對有些班級?的差生和動?手能力較差?的學生，多?給學生進行?實驗操作輔?導，讓實驗?教學工作真?正成為一種?不可缺少，?又行之有效?的教學手段?。四、盡?量開放實驗?室，更好地?為師生服務?讓實驗教?學成為培養(yǎng)?學生[]動?手、動腦、?科學思維的?重要手段，?運用科學的?世界觀，分?析、解決問?題的能力，?化學實驗室?將積極配合?課堂教學，?做好定期向?學生開放實?驗室，讓學?生在親自參?與活動中將?理論和實踐?相結合，以?鞏固學生的?能力，提高?認識水平。?五、努力?實施教改，?提倡自制教?具知識在?不斷變革，?隨著教改的?深入，書中?那些較為傳?統的實驗方?法已不能滿?足現代教學?的要求。實?驗室是一塊?很好的實驗?田，在這塊?實驗田中，?教師可以根?據實際需要?，對實驗方?法、實驗步?驟加以改進?，使實驗更?好地符合教?學的需要，?因此，本室?將盡力做好?實驗教學中?的改進工作?，且大力開?展教具自制?活動。六?、做好實驗?室各項工作?__請示報?告每期初?除向教務處?遞交實驗工?作計劃外，?還要書面申?請購物計劃?、各種請示?報告，有什?么事情及時?向學校請示?、匯報，期?末向教務處?書面匯報本?期各項工作?，學年末向?教務處提供?“實驗室工?作學年度統?計表”。中學化學實驗室工作計劃（二）化?學是一門以?實驗為基礎?的學科。實?驗教學可以?激發(fā)學生學?習化學的興?趣，幫助學?生形成概念?，獲得知識?和技能，培?養(yǎng)觀察和實?驗能力，還?有助于培養(yǎng)?實事求是、?嚴肅認真的?科學態(tài)度和?科學的學習?方法。因此?，加強實驗?教學是提高?化學教學質?量的重要一?環(huán)。___?和指導學生?開展化學課?外活動，對?于提高學生?學習化學的?興趣，開闊?知識視野，?培養(yǎng)和發(fā)展?能力，發(fā)揮?他們的聰明?才智等都是?很有益的。?因此，特制?定本年度九?年級化學實?驗教學計劃?。一、指?導思想：?以“三個面?向”為導向?，使培養(yǎng)出?來的學生能?夠適應時代?，并使他們?在一定程度?上能夠超越?時代，真正?能夠面向未?來，面向現?代化，將新?課程的理念?貫徹到教學?實踐中去，?注重實驗教?學，提高學?生動手操作?能力，要使?得學生能在?實驗中用探?究的方法去?學習，領會?知識的內涵?，同時在一?定程度上能?夠學會去發(fā)?明創(chuàng)造。爭?取將實驗教?學工作推上?一個新的臺?階。二、?教學措施：?第一、認?真?zhèn)湔n。備?課是教學的?前期工程，?是完成教學?任務的基礎?，備課的質?量直接影響?教學質量。?備課將按照?以下步驟和?要求進行。?1、備課?標。明確：?(1)實?驗教學的任?務;(2?)實驗教學?的目的;?(3)實驗?教學的要求?;(4)?實驗教學規(guī)?定的內容。?2、備教?材。(1?)熟悉教材?中實驗的分?布體系。?(2)掌握?教材中的實?驗和豐富實?驗教學內容?。3、備?教法。教有?法而無定法?，實驗教學?的教法應牢?固樹立準確?、示范、講?解與操作協?調一致的原?則。4、?備學生。學?生是教學的?主體，對學?生年齡特征?、心理特點?、認識和思?維水平以及?對不同年級?、不同階段?的實驗進行?分析、研究?，對實驗教?學將起著積?極的促進作?用。5、?實驗教學前?的準備。?(1)演示?實驗：a、?掌握實驗原?理。b、熟?悉實驗儀器?。c、選擇?實驗方法。?d、設計實?驗程序e、?實驗效果的?試做。(?2)學生實?驗：a、制?定學生實驗?計劃。b、?實驗環(huán)境的?準備。c、?實驗器材的?準備d、指?導學生準備?。6、編?寫教案。?第二、仔細?___教學?。教學的開?始強化課堂?紀律很有必?要，其次是?引入新課題?，讓學生明?確實驗的目?的和要求、?原理、方法?步驟，使學?生了解觀察?的重點。教?師在引導指?點學生觀察?時，講解要?與演示恰當?配合，講解?要抓住重點?、難點和關?鍵，語言要?精辟、簡要?、準確，操?作要熟練、?規(guī)范。（范?本）注意隨?時調控課堂?的方方面面?，保持課堂?充滿教與學?協調和諧的?運轉機制。?學生實驗課?的教學：實?驗前進行指?導、實驗中?巡回指導、?實驗后總結?和作業(yè)布置?。第三、?___和開?展課外科技?活動。__?_和開展課?外科技活動?是實驗教學?的延伸，能?促進師生動?手動腦，發(fā)?揮學生特長?，又能開闊?學生視野、?豐富學生課?余生活。_?__和開展?課外科技活?動從這幾方?面入手。?1、___?學生改進、?制作教具，?既可彌補教?具不足，解?決教學中的?困難，又培?養(yǎng)了學生的?動手能力。?2、__?_學生進行?模型、標本?等科技作品?的制作活動?。3、充?分利用實驗?室儀器、器?材，___?學生開展綜?合素質選修?課。中學化學實驗室工作計劃（三）化學是?一門以實驗?為主的學科?,為了給學?生創(chuàng)良好的?實驗條件,?幫助學生理?解概念,培?養(yǎng)學生的觀?察能力、分?析能力，實?驗操作能力?，從而取得?較為理想的?學習效果，?樹立學習化?學的信心，?使常規(guī)的死?記硬背轉為?研究性學習?提高學生綜?合分析能力?，在實驗中?能讓學生親?身體會實驗?所包含的化?學意義，?對一些具體?的問題從本?質上去了解?，既能讓學?生鞏固既得?的知識，又?能培養(yǎng)學生?運用知識解?決實際問題?的能力。在?這個學期中?為了使實驗?教學取得一?定的效果，?我依據學校?管理員細則?，制定了一?份具體的工?作計劃：?1、學期開?始，首先打?掃好實驗室?衛(wèi)生，使實?驗室、各種?儀器干凈潔?凈，以后每?星期打掃一?次，以保證?實驗室的清?潔。做好各?種防護措施?，做到“十?防”：防潮?，防火、防?鼠、防銹、?防塵、防凍?、防毒、防?震防光、防?水等。2?、做好儀器?、藥品的登?記做賬工作?，把校產方?面的工作做?全、做細，?規(guī)范一些儀?器編號方面?不足，使儀?器、藥品擺?放合理，不?在工作上拖?后腿。3?、為了使學?生進入實驗?室能有秩序?，不忙亂，?并便于對儀?器的使用情?況進行了解?、清查，給?每一個班級?的學生進行?編號、定座?位，定職責?。4、要?求教師了解?實驗室規(guī)則?，以便在今?后的工作中?，能積極配?合實驗員做?好各種實驗?記錄。5?、對實驗中?儀器破損、?損壞做好相?應的記錄，?做到責任到?每一位教師?、學生，以?便能有針對?性的賠償。?做好儀器的?保養(yǎng)工作，?對儀器設備?中出現的問?題及時上報?，及時維護?，不耽誤教?學、檢查工?作的進行。?6、記錄?好實驗中，?所缺少的儀?器、用完的?藥品，做到?心中有數，?提前向學校?預定，不耽?誤下一學年?正常的教學?工作的進行?。對一些不?能買到的小?型實驗用品?，盡可能自?己制作，以?便于教師能?正常的教學?。使實驗順?利完成。?7、做好總?結工作。并?及時對實驗?室