【學(xué)生版】詩歌課內(nèi)外對比閱讀試題匯編（四）一、閱讀下面這首宋詩，完成各題。寒食①陳與義②草草隨時事③，蕭蕭傍水門。濃陰花照野，寒食柳圍村。客袂空佳節(jié)，鶯聲忽故園。不知何處笛，吹恨滿清樽。［注］①寒食：舊俗清明前一日或二日為“寒食”。禁生火，吃冷食；到水邊祓除不祥。②陳與義：號簡齋，洛陽人；宣和六年冬，因受奉連被貶陳留酒監(jiān)，次年寫下此詩。③時事：時俗。14.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A.首聯(lián)以事起筆，寒食到來，詩人也隨俗過節(jié)，將酒席擺在門外水邊來祛災(zāi)消禍。B.〃草草〃描寫了詩人隨性過節(jié)的悠閑形態(tài)，〃蕭蕭〃表現(xiàn)了詩人的心情冷瑟落寞。C.頸聯(lián)寫詩人客居他鄉(xiāng)，佳節(jié)孤寂，倍感心酸；黃鶯婉轉(zhuǎn)，引發(fā)了故園之思。D.尾聯(lián)化用了李白《春夜洛城聞笛》的詩意，意蘊(yùn)豐厚，含蓄寄托了詩人濃濃的感情。15.本詩頷聯(lián)與〃感時花濺淚，恨別鳥驚心〃（杜甫《春望》）在抒情方式上頗有相似之處，請結(jié)合詩句簡要分析。二、閱讀下面這首宋詩，完成下面小題。祭常山回小獵蘇軾青蓋前頭點(diǎn)皂旗，黃茅岡下出長圍。弄風(fēng)驕馬跑空立，趁兔蒼鷹掠地飛。回望白云生翠峨①，歸來紅葉滿征衣。圣明若用西涼簿②，白羽猶能效一揮。【注】①峨：大山上的小山。②西涼簿：謝艾，西涼名將，儒生出身，曾任主簿。15.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A.詩人參加了黃茅岡舉行的一次習(xí)射會獵，狩獵場面相當(dāng)氣派。B.詩人從狩獵全景中選取兩個最為英武的場面，著重加以描寫。C.歸來時，蒼翠的山峰煙霧繚繞，漫天的紅葉暗示著獵物豐碩。D.整首詩感情激昂，氣勢飛動，對仗工整，遣詞用字尤見功力。16.蘇軾的詞作《江城子,密州出獵》題材與本詩接近，詞的下片有〃持節(jié)云中，何日遣馮唐？會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼〃幾句，與本詩尾聯(lián)互相闡發(fā)，請分析這幾句和本詩尾聯(lián)在手法和情感上的相似之處。三、閱讀下面這首唐詩，完成下面小題。早寒有懷孟浩然木落雁南度，北風(fēng)江上寒。我家襄水曲，遙隔楚云端。鄉(xiāng)淚客中盡，歸帆天際看。迷津欲有問①，平海夕漫漫。注：①“迷津欲有問”，《論語》記有孔子命子路向長沮、桀溺問津，卻被這兩位隱者譏諷的事。12.下面對這首詩歌的賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A.〃襄水曲〃表明作者家住襄水之濱，〃楚云端〃則表現(xiàn)出對家鄉(xiāng)的仰望，可望而不可及。看似句意平淡卻含蓄地表達(dá)了濃烈的情感。

②情與理的矛盾。如人人皆知世間美好的事物不僅在眼前，“天涯何處無芳草”，然而卻仍不免感時傷逝，無法擺脫情感的桎梏，這是情與理的矛盾。又如佳人灑下笑聲，杳然而去;行人凝望秋千，徒嘆奈何；明知情思不能被人理解，卻依然不免煩惱頓生，這是情與理的矛盾。③理想與現(xiàn)實(shí)的矛盾。例如“天涯”一句體現(xiàn)了詞人對美好未來的樂觀曠達(dá)之思，可是在現(xiàn)實(shí)中，詞人卻屢遭遷謫，反映出理想與現(xiàn)實(shí)的矛盾。又如“佳人”能聽其聲聞其笑，然而卻終不能見，體現(xiàn)與“美人”不能遇合的理想與現(xiàn)實(shí)的矛盾。（能結(jié)合文本分析即可，每小點(diǎn)均可得2分，不能總結(jié)出“情與情”“情與理”“理想與現(xiàn)實(shí)”也給分，寫“墻里與墻外的矛盾”不給分）十、閱讀下面這首唐詩，完成小題。上包祭酒孟郊岳岳冠蓋彥①，英英文字雄。瓊音獨(dú)聽時,春云生紙上,時吟五君詠,何幸松桂侶,愿將黃鶴翅,【注】①彥,塵韻固不同。秋濤起胸中。再舉七子風(fēng)。見知勤苦功。一借飛云空。有才學(xué)的人。瓊音獨(dú)聽時,春云生紙上,時吟五君詠,何幸松桂侶,愿將黃鶴翅,【注】①彥,塵韻固不同。秋濤起胸中。再舉七子風(fēng)。見知勤苦功。一借飛云空。有才學(xué)的人。15下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是A.前四句詩人夸贊包祭酒為官剛正，文氣過人，他的文章不同凡俗、世所罕見。B.第五到八句中詩人表現(xiàn)自己才華出眾的同時，還贊美了包祭酒崇高的人格追求。C.第九、十兩句詩人既表達(dá)了內(nèi)心的仰慕之情，也借此表現(xiàn)自己勤奮努力的品行。D.整首詩將多種抒情手法巧妙地結(jié)合在一起，使作者干謁之情表達(dá)得真誠而懇切。16同為干謁詩，本詩最后兩句與孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》中“坐觀垂釣者，徒有羨魚情”在表達(dá)渴望被舉薦的情感時有什么異同？【答案】15.B16①相同點(diǎn)：都運(yùn)用了比喻修辭。本詩中，“黃鶴翅”比喻包祭酒，“飛云空”比喻步入仕途。孟詩中，“垂釣者”比喻當(dāng)朝執(zhí)政的人，指張九齡。“羨魚情”比喻從政的心愿。兩首詩都表達(dá)了希望得到賞識和舉薦，進(jìn)入仕途的心愿。②不同點(diǎn)：本詩表達(dá)渴望被舉薦的情感更直接而強(qiáng)烈，“愿將黃鶴翅，一借飛云空”意思是：希望能借助黃鶴的翅膀飛上九天，翱翔萬里，被您舉薦能夠平步青云。孟詩表達(dá)此情委婉而含蓄。“坐觀垂釣者，徒有羨魚情”意思是：我這個閑居的隱士不能夠?yàn)槟ЯΓ瑐涓袩o奈，我只能空向您表達(dá)一番羨慕之情罷了。

B.〃遙隔〃兩字不僅表明作者所在地方距離家鄉(xiāng)遙遠(yuǎn)，還表明此時與家鄉(xiāng)兩地隔絕，不能歸去。一個〃隔〃字就流露了思鄉(xiāng)之情，用詞貼切。C.〃歸帆天際看〃形象地寫出了作者站在客船上，朝著家鄉(xiāng)的方向極目遠(yuǎn)眺，內(nèi)心充滿難以訴說的悲涼。D.〃迷津欲有問〃運(yùn)用典故，表現(xiàn)出作者既羨慕田園生活、有意歸隱又想求官做事、一展鴻圖的矛盾心理。13.本詩首聯(lián)與杜甫《登高》的首聯(lián)都廣受后世稱道，請結(jié)合具體詩句賞析兩者的相似之處。四、閱讀下面這首唐詩，完成1576題。效古秋夜長錢起秋漢飛玉霜，北風(fēng)掃荷香。含情紡織孤燈盡,檐前碧云靜如水,誰家少婦事鴛機(jī),白玉窗中聞落葉,拭淚相思寒漏長。月吊棲烏啼鳥起。錦幕云屏深掩扉。應(yīng)憐寒女獨(dú)無衣。含情紡織孤燈盡,檐前碧云靜如水,誰家少婦事鴛機(jī),白玉窗中聞落葉,拭淚相思寒漏長。月吊棲烏啼鳥起。錦幕云屏深掩扉。應(yīng)憐寒女獨(dú)無衣。15.下列對這首詞的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.前兩句分別從視覺到嗅覺、由長空到大地渲染了一種寒涼蕭瑟的秋日氛圍。B.三四兩句暗示寒女紡織之艱辛，身世之孤苦，為人織布卻身心俱寒的凄涼。C.七八兩句描寫一位富家少婦，住在錦幕云屏的家中與寒女形成了鮮明對比。D.“白玉窗中〃人是作者自身的寫照，〃應(yīng)〃寫出作者對寒女們的同情與關(guān)心。16.〃檐前碧云靜如水〃與〃蕩胸生曾云〃（杜甫《望岳》）兩處〃云〃一靜一動，在表達(dá)感情上各得其妙。請分別賞析。（6分）六、閱讀下面這首宋詩，完成1516題。過洞庭青草湖①黃庭堅乙丑越洞庭，丙寅渡青草。似為神所憐，雪上日杲杲。我雖貧至骨，猶勝杜陵老。憶昔上岳陽，一飯從人討。行矣勿遲留，蕉林追禧糠②。【注】①此詩寫于黃庭堅貶官之后。②禧猿，嶺南地區(qū)的少數(shù)民族。.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.本詩第一、二句交代了詩人前往貶官之地的路途中經(jīng)過洞庭青草湖的時間。B.本詩第四句寫出了洞庭青草湖之景色，含蓄地表達(dá)了詩人對洞庭青草湖的感受。C.詩人表示自己雖然十分貧窮，但境況要比杜甫好，因此而由衷感到高興。D.這首詩與作者的《登快閣》都運(yùn)用了典故，體現(xiàn)了作者善用典故的創(chuàng)作風(fēng)格。.本詩與張孝祥的《念奴嬌?過洞庭》都是作者過洞庭湖時所作，且都處在仕途不順之時，但兩位作者所表達(dá)的情感態(tài)度卻有所不同。請結(jié)合相關(guān)詩句加以分析。（6分）七、閱讀下面這首宋詞，完成15~16題。臨江仙陳與義①高詠楚詞酬午日②，天涯節(jié)序匆匆。榴花不似舞裙紅。無人知此意，歌罷滿簾風(fēng)。萬事一身傷老矣，戎葵@凝笑墻東。酒杯深淺去年同。試澆橋下水，今夕到湘中。［注］①陳與義：北宋末南宋初的愛國詞人。本詞是作者在建炎三年避金兵流寓湖南，湖北一帶，逢端午感懷而作。②午日：端午節(jié)。③戎葵：即蜀葵，夏日開花，有向陽特征。15,下列對這首詞的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.詞人以互相映襯的筆法，抒寫“榴花不似舞裙紅一用鮮艷燦爛的榴花比鮮紅的舞裙，回憶過去春風(fēng)得意、聲名籍籍時的情景。B.從“高詠”到“歌罷”一曲《楚辭》的時空之中，詞人以一“酬I”字，交代了時間的過渡。“酬I”即對付、打發(fā)，這里有度過之意。C.“試澆橋下水，今夕到湘中”兩句和蘇軾《念奴嬌?赤壁懷古》中的“一尊還酹江月”在行為舉止和表達(dá)情感上相同。D.詞人在對“天涯節(jié)序匆匆”的惋惜聲中，在對“戎葵凝笑墻東”的欣賞中，在對“酒杯深淺去年同”的追憶里，表達(dá)了“隱然眉睫間”的豪放的悲壯情調(diào)。.本詞下片“萬事一身傷老矣”一句，與辛棄疾《永遇樂?京口北固亭懷古》中的“憑誰問：廉頗老矣，尚能飯否？”在情感表達(dá)上有什么不同，請簡要分析。（6分）八、閱讀下面這首宋詞，完成下面小題。定風(fēng)波?次高左藏使君①韻（宋）黃庭堅萬里黔中②一漏天，屋居終日似乘船。及至重陽天也霽，催醉，鬼門關(guān)③外蜀江前。莫笑老翁猶氣岸，君看，幾人黃菊上華顛？戲馬臺南追兩謝④，馳射，風(fēng)流猶拍古人肩。【注釋】①［高左藏使君］高左藏，作者友人；使君，古時對州郡長官的尊稱。②［黔中］即黔州。作者貶謫所在地。③［鬼門關(guān)］即石門關(guān)，今重慶市奉節(jié)縣東。④［戲馬臺］一名掠馬臺，項(xiàng)羽所筑，今江蘇徐州城南。晉安帝義熙十二年，劉裕北征，九月九日會僚屬于此，賦詩為樂，謝瞻和謝靈運(yùn)各賦詩一首。.下列對詩歌有關(guān)內(nèi)容的理解與賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A.上片首二句下筆不凡，起調(diào)高昂。通過〃一漏天〃〃似乘船〃的比喻，寫黔中氣候，形象生動地表明秋雨不止叫人不堪其苦的狀況，以明貶謫環(huán)境之惡劣。B.次三句是一轉(zhuǎn)，寫重陽放晴。久雨得晴，又適逢佳節(jié)，真是喜上加喜。遂逼出〃催醉〃二字，登高遠(yuǎn)眺，斟杯痛飲，醉意酣暢，表明一種忘懷得失的胸襟。C.下片首三句用〃莫笑〃一轉(zhuǎn)，詞情再揚(yáng)，突出幾分傲兀之氣。又用杜牧〃菊花須插滿頭歸〃典故，借這種老翁頭上插花不入俗眼的舉止，寫出一種不服老的氣概。D.最后三句是高潮。此三句說自己還要騎馬射箭，吟詩填詞，其氣概直追古時的風(fēng)流人物。借晉詩人謝瞻、謝靈運(yùn)戲馬臺賦詩之典，將詩人的氣概表現(xiàn)得淋漓盡致。.這首詞與蘇軾的《定風(fēng)波?莫聽穿林打葉聲》在表現(xiàn)手法上有何異同？九、閱讀下面這首宋詞，完成15?16題。蝶戀花?春景蘇軾花褪殘紅青杏小，燕子飛時，綠水人家繞。枝上柳綿吹又少，天涯何處無芳草。墻里秋千墻外道，墻外行人，墻里佳人笑。笑漸不聞聲漸悄，多情卻被無情惱。

［注］張志烈《蘇詞二首系年略考》認(rèn)為此詞是蘇軾罷定州任、謫知英州、啟程南下時的寄托之作，是他紹圣元年（1094）閏四月離開定州、南行途中觸景而發(fā)的。15,下列對這首詞的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.上片寫殘花敗落、燕子低飛、柳絮亂飛、芳草萋萋的暮春景象，營造出凄清傷感的氛圍。B.下片寫佳人之〃佳〃，只見秋千影，但聞歡笑聲，惹墻外行人駐足，想象中產(chǎn)生無窮意味。C.全詞既寫了自然景物，又寫了墻里墻外之人，而后者與自然之景構(gòu)成了特殊奇妙的暮春景觀。D.蘇軾詞以豪放著稱，但他的不少婉約詞也很精妙，本詞與《江城子?記夢》都屬于后者。16.本詞在表達(dá)的豐富思想情感意蘊(yùn)中具有多重矛盾，試結(jié)合詞句加以賞析。（6分）十、閱讀下面這首唐詩，完成小題。上包祭酒孟郊岳岳冠蓋彥①，英英文字雄。瓊音獨(dú)聽時,春云生紙上,時吟五君詠,何幸松桂侶,愿將黃鶴翅,【注】①彥,塵韻固不同。秋濤起胸中。再舉七子風(fēng)。見知勤苦功。一借飛云空。有才學(xué)的人。瓊音獨(dú)聽時,春云生紙上,時吟五君詠,何幸松桂侶,愿將黃鶴翅,【注】①彥,塵韻固不同。秋濤起胸中。再舉七子風(fēng)。見知勤苦功。一借飛云空。有才學(xué)的人。15下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是A.前四句詩人夸贊包祭酒為官剛正，文氣過人，他的文章不同凡俗、世所罕見。B.第五到八句中詩人表現(xiàn)自己才華出眾的同時，還贊美了包祭酒崇高的人格追求。C.第九、十兩句詩人既表達(dá)了內(nèi)心的仰慕之情，也借此表現(xiàn)自己勤奮努力的品行。D.整首詩將多種抒情手法巧妙地結(jié)合在一起，使作者干謁之情表達(dá)得真誠而懇切。16同為干謁詩，本詩最后兩句與孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》中“坐觀垂釣者，徒有羨魚情”在表達(dá)渴望被舉薦的情感時有什么異同？【教師版】詩歌課內(nèi)外對比閱讀試題匯編（四）一、閱讀下面這首宋詩，完成各題。寒食①陳與義②草草隨時事③，蕭蕭傍水門。濃陰花照野，寒食柳圍村。客袂空佳節(jié)，鶯聲忽故園。不知何處笛，吹恨滿清樽。［注］①寒食：舊俗清明前一日或二日為“寒食”。禁生火，吃冷食；到水邊祓除不祥。②陳與義：號簡齋，洛陽人；宣和六年冬，因受牽連被貶陳留酒監(jiān)，次年寫下此詩。③時事:時俗。14.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A.首聯(lián)以事起筆，寒食到來，詩人也隨俗過節(jié)，將酒席擺在門外水邊來祛災(zāi)消禍。B.“草草”描寫了詩人隨性過節(jié)的悠閑形態(tài)，“蕭蕭”表現(xiàn)了詩人的心情冷瑟落寞。C.頸聯(lián)寫詩人客居他鄉(xiāng)，佳節(jié)孤寂，倍感心酸；黃鶯婉轉(zhuǎn)，引發(fā)了故園之思。D.尾聯(lián)化用了李白《春夜洛城聞笛》的詩意，意蘊(yùn)豐厚，含蓄寄托了詩人濃濃的感情。15.本詩頷聯(lián)與“感時花濺淚，恨別鳥驚心”（杜甫《春望》）在抒情方式上頗有相似之處，請結(jié)合詩句簡要分析。14.B15.①兩首詩都借景抒情，使詩人悲傷之情更為濃烈。②陳詩以綠樹艷麗、柳影圍村、家家寒食等歡樂場景，流露出詩人被貶落寞不歡。③杜詩感于時局，移情于物，花為之落淚，鳥為之驚心，凝聚著詩人因時傷懷，苦悶沉痛的憂愁。（每點(diǎn)相近即可。）【解析】14.本題考查學(xué)生評價詩歌思想內(nèi)容和情感的能力。B.“'草草'描寫了詩人隨性過節(jié)的悠閑形態(tài)”錯誤。“草草”是草率，不細(xì)致，馬虎，簡陋從事的意思。“草草隨時事”是寫作者順時隨俗，且草草置下涼餐冷盤，表達(dá)的是詩人被貶落寞不歡的心情。故選B。15.本題考查學(xué)生比較鑒賞詩歌表達(dá)技巧的能力。本詩中，頷聯(lián)“濃陰花照野，寒食柳圍村”，作者描寫了映照原野的濃濃的綠陰，鮮艷美麗的花、圍繞村落的翩蹌柳影等意象，營造了一幅寒食節(jié)的美麗圖景。但作者的情緒卻是落寞不歡的。從抒情方式上看屬于借景抒情。《春望》詩中，“感時花濺淚，恨別鳥驚心“，“花無情而有淚，鳥無恨而驚心，花鳥是因人而具有了怨恨之情。春天的花兒原本嬌艷明媚，香氣迷人；春天的鳥兒應(yīng)該歡呼雀躍，唱著委婉悅耳的歌聲，給人以愉悅。人內(nèi)心痛苦，遇到樂景，反而引發(fā)更多的痛苦，這里卻都濃聚著杜甫因時傷懷，苦悶沉痛的憂愁。從抒情方式上看也屬于借景抒情。二、閱讀下面這首宋詩，完成下面小題。祭常山回小獵蘇軾青蓋前頭點(diǎn)皂旗，黃茅岡下出長圍。弄風(fēng)驕馬跑空立，趁兔蒼鷹掠地飛。回望白云生翠崛①，歸來紅葉滿征衣。圣明若用西涼簿②，白羽猶能效一揮。【注】①峨：大山上的小山。②西涼簿：謝艾，西涼名將，儒生出身，曾任主簿。15.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A.詩人參加了黃茅岡舉行的一次習(xí)射會獵，狩獵場面相當(dāng)氣派。B.詩人從狩獵全景中選取兩個最為英武的場面，著重加以描寫。C.歸來時，蒼翠的山峰煙霧繚繞，漫天的紅葉暗示著獵物豐碩。D.整首詩感情激昂，氣勢飛動，對仗工整，遣詞用字尤見功力。16.蘇軾的詞作《江城子?密州出獵》題材與本詩接近，詞的下片有“持節(jié)云中，何日遣馮唐？會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”幾句，與本詩尾聯(lián)互相闡發(fā)，請分析這幾句和本詩尾聯(lián)在手法和情感上的相似之處。【答案】15.C“漫天的紅葉暗示著獵物豐碩”錯誤。頸聯(lián)寫罷獵歸來的風(fēng)度神采。經(jīng)過緊張的圍獵，詩人現(xiàn)在一身輕快，不由回過頭去眺望方才廛戰(zhàn)之處，但見常山白云繚繞，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，恰似在不斷吐出云氣。俯視自己，一路歸來，火紅的楓葉已落滿了征衣。16.都運(yùn)用了用典的手法，一個以馮唐自比，一個以謝艾自許，傾吐懷抱，表現(xiàn)出馳騁疆場的豪情，表達(dá)了想要報國的迫切之情。

三、閱讀下面這首唐詩，完成下面小題。早寒有懷孟浩然木落雁南度，北風(fēng)江上寒。我家襄水曲，遙隔楚云端。鄉(xiāng)淚客中盡，歸帆天際看。迷津欲有問①，平海夕漫漫。注：①“迷津欲有問”，《論語》記有孔子命子路向長沮、桀溺問津，卻被這兩位隱者譏諷的事。.下面對這首詩歌的賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A."襄水曲”表明作者家住襄水之濱，“楚云端”則表現(xiàn)出對家鄉(xiāng)的仰望，可望而不可及。看似句意平淡卻含蓄地表達(dá)了濃烈的情感。“遙隔”兩字不僅表明作者所在地方距離家鄉(xiāng)遙遠(yuǎn)，還表明此時與家鄉(xiāng)兩地隔絕，不能歸去。一個“隔”字就流露了思鄉(xiāng)之情，用詞貼切。“歸帆天際看”形象地寫出了作者站在客船上，朝著家鄉(xiāng)的方向極目遠(yuǎn)眺，內(nèi)心充滿難以訴說的悲涼。“迷津欲有問”運(yùn)用典故，表現(xiàn)出作者既羨慕田園生活、有意歸隱又想求官做事、一展鴻圖的矛盾心理。.本詩首聯(lián)與杜甫《登高》的首聯(lián)都廣受后世稱道，請結(jié)合具體詩句賞析兩者的相似之處。【答案】12.C13.①都選取了典型意象，點(diǎn)明季節(jié)，描繪了一幅凄涼寒冷的深秋景象。孟詩選取了“落葉”②都能用字精煉,染了秋天的寒意,悲愁之深。詩選取了“落葉”②都能用字精煉,染了秋天的寒意,悲愁之深。詩選取了“落葉”②都能用字精煉,染了秋天的寒意,悲愁之深。“鴻雁”“長江”等意象。杜詩選取了急風(fēng)、猿嘯、清渚，白沙等意象。點(diǎn)明作者的心境。孟詩中一個“寒”字，既點(diǎn)明了題目中的“早寒”，渲又烘托了作者內(nèi)心的失意悲涼。杜詩中一個“哀”字，襯托了詩人內(nèi)心的③都采用借景抒情的手法，為全詩奠定悲涼迷茫的感情基調(diào)，為后文情感的抒發(fā)作鋪墊。孟詩為后文的思鄉(xiāng)與或出世或歸隱而難以抉擇的矛盾心情作鋪墊。杜詩為后文的羈旅孤寂之愁和憂國憂民情懷作鋪墊。詩選取了“落葉”②都能用字精煉,染了秋天的寒意,悲愁之深。【解析】12.本題考查學(xué)生分析鑒賞詩歌內(nèi)容的能力。C.“形象地寫出了作者站在客船上，朝著家鄉(xiāng)的方向極目遠(yuǎn)眺，內(nèi)心充滿難以訴說的悲涼”錯，此處應(yīng)是詩人想象家人們也在思念自己，因而家人遙望著天際的孤帆，期盼著自己的歸去。四、閱讀下面這首唐詩，完成1576題。效古秋夜長錢起秋漢飛玉霜，北風(fēng)掃荷香。含情紡織孤燈盡,檐前碧云靜如水,誰家少婦事鴛機(jī),白玉窗中聞落葉,拭淚相思寒漏長。月吊棲烏啼鳥起。錦幕云屏深掩扉。應(yīng)憐寒女獨(dú)無衣。含情紡織孤燈盡,檐前碧云靜如水,誰家少婦事鴛機(jī),白玉窗中聞落葉,拭淚相思寒漏長。月吊棲烏啼鳥起。錦幕云屏深掩扉。應(yīng)憐寒女獨(dú)無衣。A.A.B.C.D.16.15.下列對這首詞的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）前兩句分別從視覺到嗅覺、由長空到大地渲染了一種寒涼蕭瑟的秋日氛圍。三四兩句暗示寒女紡織之艱辛，身世之孤苦，為人織布卻身心俱寒的凄涼。七八兩句描寫一位富家少婦，住在錦幕云屏的家中與寒女形成了鮮明對比。“白玉窗中”人是作者自身的寫照，“應(yīng)”寫出作者對寒女們的同情與關(guān)心。“檐前碧云靜如水”與"蕩胸生曾云”（杜甫《望岳》）兩處“云”一靜一動，在表達(dá)感情上各得其妙。請分別賞析。（6分）

15.【答案】D【考查點(diǎn)】本題考查鑒賞詩歌內(nèi)容和藝術(shù)手法的能力【解析】（“應(yīng)”是希望，是呼吁，說明現(xiàn)實(shí)中“白玉窗中”的人沒有去可憐同情寒女無衣。反推白玉窗中的人不是作者自指，而是上文中的富貴少婦。從“白玉”二字亦可佐證。）16.【答案】“碧云靜”①實(shí)寫戶外的風(fēng)平云靜（1分）。②運(yùn)用了反襯手法（1分），以云之靜，反襯女子一夜未眠洶涌澎湃的自傷之情、思念之情（1分）。“生曾云”①實(shí)寫泰山云蒸霞蔚，壯闊宏偉之景（1分）。②以升騰的層云襯托作者開闊的胸襟，無畏的雄心（1分），表達(dá)作者對大自然（泰山）的喜愛贊嘆之情（1分）【考查點(diǎn)】考查詩歌的比較鑒賞能力【解析】碧云靜，抓住景物特點(diǎn)，及所用手法，深層次感悟靜在刻畫人物形象或表達(dá)情感上的作用。生曾云，抓住泰山云氣象萬千的特點(diǎn)。寫出襯托手法及作用就可得滿分。出該題目的是想回扣課本。六、閱讀下面這首宋詩，完成15~16題。過洞庭青草湖①黃庭堅乙丑越洞庭似為神所憐我雖貧至骨憶昔上岳陽行矣勿遲留乙丑越洞庭似為神所憐我雖貧至骨憶昔上岳陽行矣勿遲留乙丑越洞庭似為神所憐我雖貧至骨憶昔上岳陽行矣勿遲留丙寅渡青草。雪上日杲杲。猶勝杜陵老。一飯從人討。蕉林追貓猿②。乙丑越洞庭似為神所憐我雖貧至骨憶昔上岳陽行矣勿遲留【注】①此詩寫于黃庭堅貶官之后。②禧瞭，嶺南地區(qū)的少數(shù)民族。15.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.本詩第一、二句交代了詩人前往貶官之地的路途中經(jīng)過洞庭青草湖的時間。B.本詩第四句寫出了洞庭青草湖之景色，含蓄地表達(dá)了詩人對洞庭青草湖的感受。C.詩人表示自己雖然十分貧窮，但境況要比杜甫好，因此而由衷感到高興。D.這首詩與作者的《登快閣》都運(yùn)用了典故，體現(xiàn)了作者善用典故的創(chuàng)作風(fēng)格。16.本詩與張孝祥的《念奴嬌?過洞庭》都是作者過洞庭湖時所作，且都處在仕途不順之時，但兩位作者所表達(dá)的情感態(tài)度卻有所不同。請結(jié)合相關(guān)詩句加以分析。（6分）【答案】15.C（并非”由衷感到高興、僅僅是一種戲謔和苦中作樂。）16.①黃庭堅現(xiàn)在雖處于洞庭湖上，但要繼續(xù)南行，面對嶺南的蠻荒和苦楚，他”行矣勿遲留\表現(xiàn)出一種堅定正視和不屈服的態(tài)度。②張孝祥罷官北歸，途徑洞庭湖，沉浸于洞庭美景，內(nèi)心變得澄澈明潔，逐漸超越了世俗的寵辱得失。（本題6分，每點(diǎn)3分，意思對即可，其他答案亦可酌情給分）七、閱讀下面這首宋詞，完成15~16題。臨江仙陳與義①高詠楚詞酬午日②，天涯節(jié)序匆匆。榴花不似舞裙紅。無人知此意，歌罷滿簾風(fēng)。萬事一身傷老矣，戎葵@凝笑墻東。酒杯深淺去年同。試澆橋下水，今夕到湘中。［注］①陳與義：北宋末南宋初的愛國詞人。本詞是作者在建炎三年避金兵流寓湖南，湖北一帶，逢端午感懷而作。②午日：端午節(jié)。③戎葵：即蜀葵，夏日開花，有向陽特征。15,下列對這首詞的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.詞人以互相映襯的筆法，抒寫“榴花不似舞裙紅—用鮮艷燦爛的榴花比鮮紅的舞裙，回憶過去春風(fēng)得意、聲名籍籍時的情景。B.從“高詠”到“歌罷”一曲《楚辭》的時空之中，詞人以一“酬I”字，交代了時間的過渡。“酬I”即對付、打發(fā)，這里有度過之意。C.“試澆橋下水，今夕到湘中”兩句和蘇軾《念奴嬌?赤壁懷古》中的“一尊還酹江月”在行為舉止和表達(dá)情感上相同。D.詞人在對“天涯節(jié)序匆匆”的惋惜聲中，在對“戎葵凝笑墻東”的欣賞中，在對“酒杯深淺去年同”的追憶里，表達(dá)了“隱然眉睫間”的豪放的悲壯情調(diào)。16.本詞下片“萬事一身傷老矣”一句，與辛棄疾《永遇樂?京口北固亭懷古》中的“憑誰問：廉頗老矣，尚能飯否？”在情感表達(dá)上有什么不同，請簡要分析。（6分）【答案】15.C【解析】“試澆橋下水，今夕到湘中。”面對湘江詩人祭酒的虔誠，從高歌其辭賦到酹酒江水，深深地顯示出詞人對屈原的憑吊，其強(qiáng)烈的懷舊心情和愛國情感，已付托于這“試澆”的動作及“橋下水，今夕到湘中”的遐想之中。而蘇軾的《念奴嬌?赤壁懷古》則在情感上更多抒發(fā)了詞人對昔日英雄人物的無限懷念和敬仰之情以及詞人對自己坎坷人生的感慨之情。16.①“萬事一身傷老矣”一句，直接抒情（直抒胸臆），抒發(fā)年華老去的慨嘆和國家離亂、個人身世的無限愴恨，情感極為深沉。②辛棄疾的“憑誰問：廉頗老矣，尚能飯否”，用典故抒情，表達(dá)自己不服老、愿為國效力的情感，以及對奸佞誤國的憂慮和痛恨，情感悲憤難抑。（每點(diǎn)3分，手法1分，情感2分。意思正確即可）八、閱讀下面這首宋詞，完成下面小題。定風(fēng)波?次高左藏使君①韻（宋）黃庭堅萬里黔中②一漏天，屋居終日似乘船。及至重陽天也霽，催醉，鬼門關(guān)③外蜀江前。莫笑老翁猶氣岸，君看，幾人黃菊上華顛？戲馬臺南追兩謝④，馳射，風(fēng)流猶拍古人肩。【注釋】①［高左藏使君］高左藏，作者友人；使君，古時對州郡長官的尊稱。②［黔中］即黔州。作者貶謫所在地。③［鬼門關(guān)］即石門關(guān)，今重慶市奉節(jié)縣東。④［戲馬臺］一名掠馬臺,項(xiàng)羽所筑，今江蘇徐州城南。晉安帝義熙十二年，劉裕北征，九月九日會僚屬于此，賦詩為樂，謝瞻和謝靈運(yùn)各賦詩一首。.下列對詩歌有關(guān)內(nèi)容的理解與賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A.上片首二句下筆不凡，起調(diào)高昂。通過“一漏天”“似乘船”的比喻，寫黔中氣候，形象生動地表明秋雨不止叫人不堪其苦的狀況，以明貶謫環(huán)境之惡劣。B.次三句是一轉(zhuǎn)，寫重陽放晴。久雨得晴，又適逢佳節(jié)，真是喜上加喜。遂逼出“催醉”二字，登高遠(yuǎn)眺，斟杯痛飲，醉意酣暢，表明一種忘懷得失的胸襟。C.下片首三句用“莫笑”一轉(zhuǎn)，詞情再揚(yáng)，突出幾分傲兀之氣。又用杜牧“菊花須插滿頭歸”典故，借這種老翁頭上插花不入俗眼的舉止，寫出一種不服老的氣概。D.最后三句是高潮。此三句說自己還要騎馬射箭，吟詩填詞，其氣概直追古時的風(fēng)流人物。借晉詩人謝瞻、謝靈運(yùn)戲馬臺賦詩之典，將詩人的氣概表現(xiàn)得淋漓盡致。.這首詞與蘇軾的《定風(fēng)波?莫聽穿林打葉聲》在表現(xiàn)手法上有何異同？【答案】15.A16.同：①都采用了“直抒胸臆”的手法。本詞“莫笑老翁猶氣岸”“風(fēng)流猶拍古人肩”等語句直接表現(xiàn)了作者老當(dāng)益壯、窮且益堅的胸襟氣度；蘇詞中“莫聽”“何妨”“誰怕”等詞句直接點(diǎn)出了作者從容灑脫的心態(tài)。②都采用即景抒情（觸景生情、借景抒情）的手法。本詞通過黔中“一漏天”“似乘船”，寫出了作者在窮困險惡的處境中不向命運(yùn)屈服的胸懷；蘇詞借雨中瀟灑徐行之見聞感受，表現(xiàn)了雖處逆境屢遭挫折而不畏懼頹喪的性格。異：本詞用典，蘇詞采用了“雙關(guān)”的手法。本詞用謝瞻、謝靈運(yùn)戲馬臺賦詩之典，表現(xiàn)了作者直追古人的豪邁氣概；末句“風(fēng)雨”二字，一語雙關(guān)，既指野外途中所遇風(fēng)雨，又暗指政治“風(fēng)雨”和人生險途。【解析】15.本題考查學(xué)生分析理解詩歌內(nèi)容，鑒賞詩歌表達(dá)技巧的能力。A.“起調(diào)高昂”錯，應(yīng)為“起調(diào)低沉”。前兩句起調(diào)低沉，起篇為抑，先抑后揚(yáng)。黔中秋來陰雨連綿，遍地是水，人終日只能困居室內(nèi)，不好外出活動。不說苦雨，而通過“一漏天”、“似乘船”的比喻，形象生動地表明秋霖不止叫人不堪其苦的狀況。“乘船”而風(fēng)雨喧江,就有覆舟之虞。所以“似乘船”的比喻是足不出戶的意思，又影射著環(huán)境的險惡。聯(lián)系“萬里”二字，又有去國懷鄉(xiāng)之感。故選Ao.本題考查學(xué)生鑒賞詩歌表達(dá)技巧的能力。相同點(diǎn)：①都運(yùn)用了直抒胸臆。本詞，“莫笑老翁猶氣岸”，不要取笑我，雖然年邁但氣概仍在；“風(fēng)流猶拍古人肩”，英