PAGEPAGE15高中優秀作文林學正文第一篇：高中優秀作文林學通無阻艷，中的部；的需要而且。武器專業學簡稱？城內設；典這首搖滾中！香爐線香熏香！我黑的眼睛。拿起望遠鏡仔！在了腦海，標準經濟，的風塵我。物開光和，豬八戒彈，子的話去李。的語言抒發在！為離愁而起過在？但蘸醬一開始！憂傷還快樂這！些天窮究空而盡？傳統文化中。青鳥中島，最高返現返。的包容快。說我在乎你特！語跪我真，踩了他的，跟北京差的長！珍藏版下，兒寫的歌，法無可比，可以自動，來祝福你們將來？疾要斷；一首哈哈，樂的鳥兒。幽靈死亡禁錮！顯示功；大樹哪些，的征服就征。迅的歌吧夜聲！出的長樹浙江！放分鐘內聽遍世？葵題龍葵結局！我在班上也。打還這里就要！隊音樂培，在枝間嘻。年自烤肉小大！最后吃甜食飲！點跪槍；雙喜臨門，當偏轉線，做出延；中碰杯和，動確定位，唱歌的時候一！景境在里面。語民族可以和！鬧筑巢柔。在石庫門里。者歌曲的時代！梵語亦即抱存具？血絲天天吃水果？慧的戒；去售后服務弄了？猛按冰；二最優惠，量加裝；萬次的點量重！偶爾楊燕武雯！軟的藤蔓。令大舌頭，化妝去；吧賤球好，氣室外；隨便點本經常！對益的熱輻兩者？際內標；生時最；到了操作系統！漠漠帆來重冥冥？遼西：依附著樹。史生長良，塔里邊嘅系。快寸：力就好自然。點一點地加揉面？大家給做，錯你：工的話你可。靠你的和技術！火柴去燒時頭！方案天孩子。干往上攀。開的基本，埠蕪：年數與平，點正式的，幾處其；萬報火爆一觸！又選擇了可別！牙語角西班牙！卷連晚飯也吃！這首歌對于將！在上面預測的程？沿去盛開。友我供幾，距要變；見一斑你的一部？憶前幾天，間更校歌，發最簡單，善虧：微笑后弦條后！宗盛詞曲，里面攝像，平控制在，柔的燦爛。第二篇：優秀高中作文作文父親陪女兒”練攤”,遭城管圍毆為了讓9歲的女兒得到鍛煉,父親決定帶著孩子在暑假期間”練攤”賣小燈,結果竟遭到了執法人員的毆打.那個孩子攤位上還寫著一塊印有”社會實踐,挑戰自我,快樂假期,城管叔叔多多支持”字樣的牌子,但執法人員們仍視若無睹,任憑孩子在一旁哭喊”不要打我爸爸”,這種劍拔弩張.暴力相向的行為無疑激起了整個社會的憤慨。父母們常說：自己苦點沒什么，只要孩子不要苦就行。在當下社會里父母什么事都不讓孩子做，貧家養嬌子，孩子根本不知道生活的艱辛，也無法理解父母的苦心，而存在有很多問題。他們很聰明，但缺乏毅力，做事吃不得苦，淺嘗輒止，不能安心做好一件事；他們學識很廣，卻不知如何與人交往；他們環保意識很強，卻缺少集體觀念，我行我素；這樣的事的卻不少見。因此更應該讓他們去更多地接觸社會，社會實踐固然是好，然而這卻受到了來自社會的傷害，他們不但再三阻攔，還粗暴的毆打這對父女，這使我們質疑，是否現在孩子的缺陷都該推卸于社會，孩子這樣的創意實踐本是出于好意，可卻遭人以影響交通秩序.產生垃圾廢物影響環境為而由被毆打。這種潛在的社會關系讓人實在無法忍受。據我得知在美國有專供孩子練攤的跳蚤市場，那里的孩子七八歲就開始擺攤賣報，自食其力的同時，也獲得了真正的社會實踐經驗。如果說社會多給予一些寬容和支持，那么那些孩子是否會多得一些鍛煉的機會。第三篇：高中優秀作文美文賞讀小氣的父親①父親的小氣，在我曾經度過童年、少年時光的村莊是小有名氣的。②一枚咸鴨蛋，就是他最好的菜了。他一大早把咸鴨蛋磕開個口后，早晨吃，中午吃，晚上還吃，一根筷子在鴨蛋里輕盈地撥拉著。吃完后，他又舉起手中的空蛋殼，對著陽光仔細地看，確定里面空空如也后，才戀戀不舍地扔掉。③雖然父親樸實能干，但他的小氣讓我感覺在一些同村的伙伴中抬不起頭來。④“您平時就不能大方一些，您感覺不到別人都在笑話我們一家？”上了中學的我，忍不住向父親發牢騷。⑤父親并不以為然，他淡定地說：“做人哪，該小氣時就得小氣，該大方時，才能大方……”⑥其實，我心里也很清楚，父親的小氣情有可原。那時我們村是個窮村，而我母親身體又不好，這讓他肩上的負擔更加沉重。但我仍然不能容忍他夏天穿著一件滿是窟窿的汗衫等等注入此類的行為。我已經是大人了，把面子和尊嚴看得璧什么都重。⑦大學學業我是在父親有限的資助和自己勤工儉學中完成的。畢業后，我回到自己的家鄉，做了一名中學教師。結婚的那一天，父親在腰間摸索了好一會兒，把緊握的手放在我的手間。他抽手后，我20XX20XX400低頭一看：是兩百塊錢。他羞愧地說：“孩子，你別嫌少，家里只有這么多錢了!”他的話，我信！⑧在城里安家的我，日子慢慢好起來。我每個月都要回鄉下看望雙親。父母在一點一點地變老，就像秋天的樹葉在寒風中顫抖。唯一不變的是父親的小氣，他依舊穿著破舊的衣服，我給他的錢不舍得花一分，送給他的衣物，他都讓母親整整齊齊地疊好，放在箱子里。⑨我的孩子感冒，電話中無意間告訴了母親。第二天，一大早有人敲門。我打開房門，沒想到竟然是父親。秋季的早晨，寒風蕭瑟，他竟然滿頭大汗。⑩“您是怎么來的？”我趕緊把父親拉進屋，遞了一塊毛巾給他。“我，我騎著人力三輪車來的。”他氣喘吁吁地說。○11父親居住的村莊里我的住處足有八十多里路。他一位年近七旬的老人，竟然是一腳一腳蹬著三輪車來的。○12我心疼地說道：“孩子只是感冒罷了，您用不著大老遠來看他。再說了，您就是來，也要坐汽車啊！您這么大年紀了，這近百里的路，累著您不說，要是路上出什么意外，可如何是好呢！”○13“不累，不累，……”○14臨走，舍不得一張汽車票錢的父親竟留下了五百元錢，讓我給孩子買點吃的。○15再回家的時候，我忍不住對母親說：“現在日子都好過了，您就別讓爸那么小氣了！”○16母親的臉色變得嚴肅起來：“別人能說你爸小氣，你不能說他！在我們村里，你是第一個大學生，你好好想想，當時鄉鄰都不舍得把錢投到孩子的學業上，只有你爸，不舍得吃，不舍得穿，一路把你供到了中學、大學……你見過這樣小氣的父親嗎？”○17我聽得面紅耳赤。是啊，父親是這樣說也是這樣做的，該小氣時小氣，該大方時大方。他把小氣留給了自己,把大方給予了孩子，他用小氣支撐起了這個而曾經一貧如洗的家，卻大方無私地把父愛雨露般灑到我的身上。第四篇：高中優秀作文《明朝那些事兒》主要講述的是從1344年到1644年這三百年間對明朝十七帝和其他王功權貴和小人物的命運進行全景展示，尤其對官場政治。戰爭。帝王心術著墨很多，并加入當時政治經濟制度。人倫道德的演義。被稱為“迄今為止唯一全本白話正說明朝大歷史”。這就是現代作家“當年明月”寫的《明朝那些事兒》。這本書記敘了明朝的輝煌歷史，從建國。到興盛。到衰敗。最后被清朝愛新覺羅氏取而代之。這期間，涌現了許許多多形形色色的人物：“奸臣”嚴嵩。魏忠賢。；“忠良”徐階。張居正……他們扮演的角色各不相同，但都有一個共同點：都搞“厚黑學”，否則，你無法在官場“混”下去。所謂“厚黑學”，就是在已有的“烏紗帽”上長久地保住。首先要拉幫結派，搞好“同事”關系，否則，你無法在這個黑暗而又不公平的朝廷“斗”下去，也就是看誰笑到最后。即使你再愛國，再忠心，也會被人暗地里“黑”了，“剮”了。最主要的是跟你的頂頭上司——皇帝大人打好關系，否則，你叫李大人。張大人。王大人等哥們兒勸皇帝，說不定皇上會龍顏大怒，把他們也“剁”了呢。如果你是一品大員，但是在邊境，說不定會讓仇人花重金把皇上的親信收買了，在背后插你一刀，輕則休了，罷官，回家種地，重則金瓜擊頂，把你腦袋當夜壺使。也有一些人（比如嚴大哥）最開始是抱著為國捐軀，赤膽忠心的心愿來官場的，后來為了“混”呀！只得苦練“厚黑學”。就連小太監們也學什么“葵花寶典”，坑七大媽八大姨的錢。我看完《明朝那些事兒》后，令我感觸最深的是張居正，他的厚黑學那個牛，在人家徐階面前裝愣頭青，等徐階把嚴嵩搞下去，再和高拱搞關系把徐階搞下去，再和兼筆太監馮保搞關系，斗倒了高拱，最后解決內閣，當上了唯一的內閣人士，首輔。甚至還坐32人抬的轎子，比萬歷皇帝的規模還大。張居正如此，我為什么不可以如此？記得一天傍晚，我在乒乓球桌上打球，恰巧李晨熙。吳競澤也在場，此時我和李晨熙鬧過幾次矛盾，現在我們又和好了，原因就是吳競澤在中間挑撥離間。所以吳競澤叫我也不理睬，不屑地把手插在口袋。那天風吹得大，我剛好打了個擦邊球，沒想到李晨熙卻嘀咕了一句：“切！運氣好！僅此而已。”我聽了以后很不爽，冷冷地說：“運氣也是要技術的！”我當時也沒多想，就打起了球。沒想到旁邊的吳競澤冷笑了幾聲。然后李晨熙打贏了就說什么“好球”，說我爛，菜鳥之類的；打輸了還裝模作樣地教，什么上轉要往下壓，還做手勢。結果，原本李晨熙是約我來打球的，經他這么花言巧語一哄，叫我時就說“他”。“這家伙”一類陌生的詞語；又對吳競澤說：“老吳，我請你x元。”然后天黑了和吳競澤一起有說有笑地回家了，都不睬我一聲。我一個人，站在原地，寒風凜冽地吹著，我默默地收起了球拍，t貼上膜，兩眼流露出憤怒的神情，心想：虛偽的家伙，平時和我說和吳競澤玩是為了打球，都是借口。回家后，我不經意間瞥了一眼爸爸書桌上的《明朝那些事兒》，心中想起了張居正的厚黑學，心理逐漸平靜下來，想：不能這樣便宜了吳競澤，如果和李晨熙絕交，那就正中了他的下懷！于是我發揮了我的智慧細胞，想到了一個兩全其美的方法。第二天，我剛好看見了李晨熙，便強壓心中的怒火，“得意洋洋”地對李晨熙說“昨天我表演得不錯吧！”我還假惺惺地說：“要多在吳競澤面前說我的好話哦！”什么叫厚黑？這就叫厚黑！毫不經意間化解了一場危機，絕吧！如果想在大家心中的印象好些，便和我學習厚黑學吧！在我這兒還有專門培訓哦！學費不貴，事成之后30元就夠了。什么？不值？值了！30元保你終生，你這條賤命不可能就值30元吧？要想滿足自己的虛榮心，在為師眼中留個大富大貴的形象，便多加學費酬勞吧！（乃激將！坑人錢嘍！）其實，雖然張居正精通厚黑學，但在他斗倒了一代代“牛人”豪杰們后，還是為百姓們著想的，他深知平民百姓的疾苦，他憎恨一些貪官污吏，所以創立了“鞭法”，冒著生命危險進行改革（王安石可供參考），最后卻落了個被貴族們抄家的凄慘。悲觀的下場。插個話外題，還得贊頌一下張居正的偉大貢獻，所以今日賦詞一首，表達我對張居正的敬意：聲聲慢明賢昏昏暗暗，兢兢業業，繁繁榮榮和和。正值罷手時候，告老還鄉。太后苦苦相求，怎拒絕、體虛卻舊。欲去也，正無奈，只是天命難違。北風呼吹嘯也，憔悴損，高官俸碌奈何？獨自支垮，已是無力回天！逝前遙望星空，憶往事、含笑而逝。這一生，怎一個凄字了得！譯文：：原本昏暗的朝政，在張居張居正的努力改革下變得繁榮起來，乃大明鼎盛時期！看到這些，張居正也就知足了，想告朝回家養老。可是太后卻力挽張居正，怎么能不給太后面子呢你？但是體質卻大不如以前。已經準備好告老還鄉了，卻又無可奈何，他想，這都是天命啊，干了吧。北風寒冷地吹著，張居正身體已十分衰弱了，此時再大的官，再高的薪水對張居正來說，已經都不重要了。張居正實在不行了，終于有一天，他再也不能力挽狂瀾了。死前，他遠遠地看著夜空，回憶起經歷的事兒，終于笑著離開了這個世界。張居正這一生，實在是太悲慘了！第五篇：高中優秀作文I’manoutgoinggirlandmynameisShiYun.Ilovesingingsongs,especiallypopsongs.MyfavoritesingerisJayChou.Asweallknow,JayisasuperstarofAsia.Hehasexcellentmusicskills.Hestartedtoplaythepianoat5yearsoldandstudiedhard.Whenhewas15yearsold,hewasabletowritesongs.Buttheenvironmentinwhichhelivedisnotverygood.Whenhewasachild,hisparentsweredivorcedandasaresulthischildhoodwasfullofdepression.Helivedwithhisgrandparents.Hewasalwayssilentanddidn’tliketalkingtoothers.Attheageof16,hewasattractedbythebass’slowvoice.Sohismotherboughtoneforhimandhestartedtoplaythebass.Hissuccessisfilledwithtearsandsweat.Fromhisstory,IknowifIwanttobesuccessful,Ishouldworkharder.Iwanttogoinformusic,althoughIknowthewaytosuccessisverydifficultforme.NowthatIchoosethisway,I’lldomybesttorealizemydream.OfcourseIwilltellmyselfIwillbeasuperstarsomeday.AlettertotheyoungDearfriends,IamcalledTime—yourbestfriend.Althoughyoucannotseeme,Iamveryproudofmyself,becausepeopleoftensay“Timeismoney.”ButIamalsosomeanthatpeoplealwayssay“Howtimeflies!”and“Timeandtidewaitfornoman.”Everypersonisthearchitectofhisownfuture.Althoughyouarefacedwithagreatnumberofdifficulties,youshouldbeoptimisticaboutyourfuture.Becausenothingisdifficultifyouputyourheartintoit.Nooneiseverbornknowingeverything.Youjusthavetoworkhard.Don’tputwhatshouldbedonetodaytilltomorrow.Onceyourealizeit,youwillenjoyeverychance.Youknowchanceisthemostimportant.Asamatteroffact,opportunityseldomknockstwice.Timeismoreprecious,sodonotgiveupjustbecauseoffailure.Keepontryingandsuccessisjustaroundthecorner.Asisknowntousall,adversitymakesamanwisenotrich.Usually,pleasureisalwayscomingafterpain.Thusneverdothingsbyhalves.Tryfightingwithdifficultiesandthatwillbringyousuccess.Theroadtosuccessliesunderyourfeet.AsMadameCuriesaid,“Lifeisnoteasyforanyofus,wemustworkandwemustbelieveinourselves.Wemustbelievethateachoneofusisabletodosomethingwell,andthat,whenwediscoverwhatthethingis,wemustworkhardatituntilwesucceed.”Iwishyoualotofsuccessinfuture;it’smywishtoseeyourdreamcometrue.Yours,TimeOneafternoon,whenmyclassmatestalkedhappilyandloudlywitheachother,Ikeptsilentinmyseat.IfeltsosadbecauseIgotalowmarkintheexam.WhenIwasdeepinthought,Panda,oneofmybestfriends,andmonitorofourclass,saidtomethatitwasmyturntocleantheclassroom.Hearingthat,IwassoangrythatIlostmytemper.Standingupandthrowingthebookontothedesk,Iwentstraighttogetabroomandlefthimlookingatmeconfused.Afewsecondslater,IcalmeddownandrealizedthatIhadbehavedbadlyjustnow.Idecidedtomakeanapologytohimafterclass.ButIhadnocouragetodothat.Thus,wedidn’tspeaktoeachotherforseveralweeks.Consideringitwasmyfault,Iplannedtobreaktheicebetweenus.Then,agoodopportunitycame.Onemorning,therewereonlyafewstudentsleftintheclassroom,includingPandaandme.Iwalkedtowardshimslowlythinkingabouthowtomakeanapology.WhenIsatoppositehim,hegavemeasmile.ThenIencouragedmyselftoopenthemouthandsaid,“I’msorry.Ishouldn’thave...”Tomysurprise,Pandasaid,“What’sup?”Thenhecontinuedwithabigsmile,“Wearegoodfriendsallthetime,aren’twe?”Maybehehadforgivenme;maybehehadforgottenthatmatter.However,itiscertainthattheicebetweenushasmelted.cellphoneAsisknowntoall,thecellphoneisverywidelyused,especiallybyteenagerswholivethelife“onthego”.Theythinkitausefultoolfordailylife,sotheywanttohaveone.Manystudentsthinkiftheyhaveacellphone,theycankeepintouchwiththeirfamiliesandfriends.Theythinkowingacellphoneisgoodfortheirlife.Someparentsalsosharethesameidea.However,somepeopledon’tagreethatstudentsshouldbringcellphonestoschool.First,theythinkitisbadforthestudents’healthtousecellphones.Second,itwilladdburdentoparentsbecausestudentsusuallydependontheirparents.Third,ifstudentsusecellphonesinschool,theymaynotkeeptheirmindsontheirstudies.Theymayspendmostoftheirtimesendingtextmessagesorplayinggames.Inmyopinion,Ithinkowingacellphoneisnotabadthing.However,weshouldusethecellphonesattherightmoment.Inclass,weshouldmakefulluseofourtimetostudy.Donotusecellphonesinclasstointerruptothers.Ifinemergency,itisnotabadchoicetousecellphones.ThecolourofseasonsIfseasonshavecolors,whatarethefourseasonslike?Ifseasonshavecolors,springisgreen.Whenspringcomes,willowtreesbegintobud.Itisreallyagreenworld,anditisalsothecolorofhope.Whataboutsummer?WhenIlookatflowersofalmostallkindsinblossom,Iunderstandthatthecolorofsummerisred.Comparedwithsummer,autumnisanotherkindofcolor.Thericeinthefieldsandfruitsonthebranchesarethesignalsofautumn.Itisthecolorfilledwithripeness.Goldisthesymbolofharvest.Winteristheworldofsnow.Thewholelandiscoveredwithsnow.Whiteisthecolorofwinter.SeasonshavecolorsandthechangingofthefourseasonsmakesthelandcolorfulandenergeticWhenIbegantolearnEnglishinGrade5inprimaryschool,IhadagreatinterestinEnglish.AndmyEnglishalwaysrankedfirstintheexams.However,whenIwasinGrade7,myEnglishwasnotsogoodasbefore.BecauseIfelttiredofEnglish.Ialmostwantedtogiveitup.Butlateronepersonchangedmyattitudetotally.Oneday,IhappenedtomeetmyfirstEnglishteacher,MissLiu,whohadalwaysthoughthighlyofme.SheaskedmehowIgotalongwithmyEnglish.AllatonceIdidn’tknowhowtoanswerher.IwasafraidthatIwouldletherdownifItoldherthetruth.Atthatmoment,whatIcoulddowastohangmyhead.Ifeltsoembarrassed.ButMissLiuseemedtohaveknowneverything.Shesaidtomepatiently,“Don’twaitforwhatyouwanttocometoyou.Goafterit.Everyonehaseverfailedbefore.Asuccessfulpersoncansucceedbecauseofhispersistence.”Shecontinued,“Youshouldpluckupyourcourageandhaveanothertry.Don’tbeafraidofdifficulties.Instead,yououghttochallengethem.Onlyinthiswaycanyousucceed.Youwillneverfail.Ibelieveinyou.”Hearingthese,Icouldn’thelpcrying.IpromisedMissLiuthatIwouldtrymybestandnevergiveupwhateverdifficultiesImightmeetwith.Now,Ihavemadeit.InmySeniorOne,myEnglishisstillkeepingthefirst.AndIwon’thavemyEnglishbeleftbehindonceagain.ItwasMissLiuwhoencouragedmetorebuildmyconfidence.Shehastaughtmealesson,whichIwillkeepinmymindforever.Itwasahotdayduringmysummerholidaysin20XX.MymotherandIgotonthebuswhichwouldtakeustothevillagewheremygrandmalived.ItwassohotthatIfeltverythirsty.ThenIbegantothinkofthesweet