第60頁共60頁小學2023-2023學年度第二學期教務處工作方案小學2023-2023學年度第二學期教務處工作方案。一、指導思想：嚴格貫徹教育教學方針政策，根據縣鄉有關精神，結合本校實際情況，本學期教學工作以科學開展、和諧開展、高效開展為主旋律，以課程改革專題研究形成特色為研究核心，以全面進步老師綜合素質為切入口，使教學工作向更高層面持續開展。因此我們要轉變觀念，立足學生開展，繼續深化教育改革，改革教學管理，教學方法，全面推進素質教育，不斷探究以德育為核心，以培養創新精神和理論才能的為重點的素質教育形式，端正教育思想與觀念，不斷推進教學形式、教育方法、課程、教材等各項改革工作穩步開展，使學校的教育、教學質量進步到更高的層次。二、目的要求：1、以“和諧開展”為立足點，加強家校互動，標準教學行為，研究進步教學質量的方法和策略，實在履行“輕負擔、高質量。”2、提煉總結，形成學科特色研究專題，以學科特色研究為載體，打造學科特色品牌。3、提供豐富的專業平臺錘煉老師隊伍，立足老師教學根本功、專業學科知識、專業辨析才能進步，開展豐富的教研活動，提升老師課堂教學理論才能。三、主要工作任務：一、施行“和諧教學”，提升教學內涵品質。“和諧”是社會開展到一定階段的必然追求，教學工作開展到一定階段，也必然伴隨著一些矛盾、問題的出現，我們要立足辦人民滿意的學校，做家長放心的老師，做學生喜歡的老師，協調解決當前教學工作中的困惑、矛盾、問題，站在科學開展、持續開展、和諧開展的高度，提升教學內涵品質。1、執行法規，使教學更標準。〔1〕嚴格執行課程方案。課程改革對課程設置的適度調整充分表達了促進學生整體性開展的理念，作為在教學第一線理論的老師，必須嚴格執行課程方案，依法按課表上好每一堂課，不隨意調代課。教務處將通過學生訪談、隨機抽查等方式理解執行課程方案狀況。〔2〕貫徹落實省減負規定。a、嚴格控制學生在校時間，施行統一放學制，施行到點靜堂制。b、嚴格控制學生家庭作業量，低年級不得布置書面作業，中、高年級家庭作業不得超過1小時。我們將通過家庭作業跟蹤制、重點班級跟蹤制、重點學科調研制強化依法布置作業的法規意識。2、責任領先，使教學更務實。〔1〕以情感生，由愛生愛，建立良好的師生關系。情感是培養健全人格，進步學科教學質量的重要前提，我們要進一步樹立愛生情懷，形成親切而嚴格的教學形象。〔2〕一絲不茍，做好教學六認真工作。備課：1、樹立正確的備課價值觀。我們每一位老師要沉下心來，戒浮戒躁，把大量的精力投入到備好每一堂課上，要認識到充分的預設才能有精彩的生成，高質量的備課才能生成高效率的課堂，高效率的課堂才能擺脫無謂的內耗、時間戰。堅決杜絕以下兩種情況：a、備課等同于網上下載，沒有取舍不加選擇的拿來，b、小組承包式備課，各人分工備課再集體共享。2、繼續推行個人初備、集體備課、二次備課這三種方式的共存，大力提倡有研究性、思想性、獨創性的備課。3、強化備課質量觀念。備課要做到內容完好，格式標準，操作性強。要嚴格執行分工教務主任每周審核制度、教研組內每學月習交流制度、教務處檢查評價制度。4、繼續發揮集體備課功能。嚴格執行集體備課活動的流程，廣泛搜集信息，廣泛交流，大膽理論，每周扎實研討典型課例。上課：1、加強課堂管理，進步教學效率。a、要催促學生形成良好的聽課習慣。b、要以情感人，以飽滿的熱情和教學藝術點燃學生學習情感，形成標準、和諧的課堂氣氛。c、要增強課堂調控才能，進步時間的利用率。d、要試行老師定期異班上課，以異班上課來進步自身課堂調控才能，刺激學生擺脫“疲勞期”，進步重點內容的教學實效。2、繼續開展常態課狀況的調研、分析^p。教研組將不定期深化課堂，并及時反應評價情況，抱著分析^p問題、解決問題的態度，做到公開公正，教研組內除每人至少在組內公開一節研究課外，組內老師加強交流學習，每位老師聽組內其它成員常態課至少5節。作業①開展分層布置作業的研究，充分調動各個層面學生學習的積極性，尊重學生差異，使不同層面學生都能得到新的開展。②遵循根底與適度拓展并重的原那么精選作業，增強作業的理論性與開放性，培養學生創新精神與理論才能。每學期教研組匯編精選習題集。③開展優秀作業評比、展示活動，教研組每月查一次學生作業，做好情況分析^p，評選出組內優秀作業參加全校展覽，教研組要開展錯題交流，剖析教學狀況，追求作業輕負擔、高質量，教務處將對局部班級、年級、學科采用跟蹤調查方式，加以指導、協調。二、活潑老師隊伍，開展專業素養。課改的深化，對老師的素質提出了更高的要求，我們每一位老師要樹立憂患意識，增強學習的主動性、緊迫性，成為學科領域中學習型、研究型的骨干老師。1、制定個人開展規劃，根據校長工作方案精神，分階段完成開展實事中教學工作局部的任務。2、開展老師教學即時演講活動，針對老師參與即時演講活動較貧乏的實際情況，結合學科特色建立專題，我們將開展此項活動，以此加強老師理論與理論的結合才能考察，加強老師教學辨析才能的培養。3、開展學科專業才能測試活動。語文老師開展當堂作文才能測試、數學老師開展數學思想方法與解題才能測試、英語開展閱讀才能測試、體藝老師開展專業說課活動。f132.4、加強師徒結對活動的管理，使師徒正常開展研究活動，形成自覺研究的良好習慣，加快骨干老師群體的形成。三、方法措施1．加強學習，促進教育觀念進一步更新。隨著“學習型社會”概念的深化人心，教育工作者更應首當其沖，使“學習”成為自身生存和開展的前提。老師要通過學習，充分認識根底教育改革的重要性和艱巨性；通過學習，更新觀念，將先進的教育教學理念轉化為科學可行的教育教學行為。2．完善常規、促進教學質量進一步進步。新課程標準的施行要落實到教學的各個方面，教學常規也要以課程標準的要求來抓。本學期仍以課堂教學為中心，以抓學習習慣為重點，把常規實在抓好。3．重視研究、促進科研才能的進步。4．搞好培訓，促進青年老師的進一步成長。施行課程標準，進入課程改革交流。培養一支有先進教學理念，教學才能強，并有一定理論程度和教科研才能的骨干老師隊伍。5．繼續做好每周二下午教學研究活動，由骨干老師帶頭上多媒體示范課，結合老師自薦，備課組推薦，做到課前精心準備，組內共同參與，上好每堂研究課。6．加強教研組建立，標準教研活動，建立師徒結對制度，充分發揮骨干老師的作用，積極開展組內互聽課活動。做好聽課記錄、評課記錄及教研活動記錄。四、詳細活動安排三月份：1、制定各種教學工作方案，并整理歸檔。2、制定教務工作方案、教科研工作方案、教研組工作方案等學校方案3、開學前超前備課檢查。四月份：1、學習《中小學管理規程》，撰寫心得體會。2、老師六認真月查。3、階段性測試組織工作4、教研組公開課評比活動五月份：1、常態課調研2、業務學習3、老師六認真期中檢查。4、教研組公開課評比活動六月份：1、常態課調研2、期中質量反思評比、公告3、業務學習4、畢業班復習指導、調研5、階段性測試組織工作。6、六認真月查七月份：1、常態課調研2、六認真月查3、畢業班畢業考試4、期末考試質量分析^p5、做好考核、評比工作6、做好各項工作總結。f132.更多工作方案編輯推薦小學2023-2023學年度第二學期教務處工作方案范文一、指導思想：嚴格貫徹教育教學方針政策，根據縣鄉有關精神，結合本校實際情況，本學期教學工作以科學開展、和諧開展、高效開展為主旋律，以課程改革專題研究形成特色為研究核心，以全面進步老師綜合素質為切入口，使教學工作向更高層面持續開展。因此我們要轉變觀念，立足學生開展，繼續深化教育改革，改革教學管理，教學方法，全面推進素質教育，不斷探究以德育為核心，以培養創新精神和理論才能的為重點的素質教育形式，端正教育思想與觀念，不斷推進教學形式、教育方法、課程、教材等各項改革工作穩步開展，使學校的教育、教學質量進步到更高的層次。二、目的要求：1、以“和諧開展”為立足點，加強家校互動，標準教學行為，研究進步教學質量的方法和策略，實在履行“輕負擔、高質量。”2、提煉總結，形成學科特色研究專題，以學科特色研究為載體，打造學科特色品牌。3、提供豐富的專業平臺錘煉老師隊伍，立足老師教學根本功、專業學科知識、專業辨析才能進步，開展豐富的教研活動，提升老師課堂教學理論才能。三、主要工作任務：一、施行“和諧教學”，提升教學內涵品質。“和諧”是社會開展到一定階段的必然追求，教學工作開展到一定階段，也必然伴隨著一些矛盾、問題的出現，我們要立足辦人民滿意的學校，做家長放心的老師，做學生喜歡的老師，協調解決當前教學工作中的困惑、矛盾、問題，站在科學開展、持續開展、和諧開展的高度，提升教學內涵品質。1、執行法規，使教學更標準。〔1〕嚴格執行課程方案。課程改革對課程設置的適度調整充分表達了促進學生整體性開展的理念，作為在教學第一線理論的老師，必須嚴格執行課程方案，依法按課表上好每一堂課，不隨意調代課。教務處將通過學生訪談、隨機抽查等方式理解執行課程方案狀況。〔2〕貫徹落實省減負規定。a、嚴格控制學生在校時間，施行統一放學制，施行到點靜堂制。b、嚴格控制學生家庭作業量，低年級不得布置書面作業，中、高年級家庭作業不得超過1小時。我們將通過家庭作業跟蹤制、重點班級跟蹤制、重點學科調研制強化依法布置作業的法規意識。2、責任領先，使教學更務實。〔1〕以情感生，由愛生愛，建立良好的師生關系。情感是培養健全人格，進步學科教學質量的重要前提，我們要進一步樹立愛生情懷，形成親切而嚴格的教學形象。〔2〕一絲不茍，做好教學六認真工作。備課：1、樹立正確的備課價值觀。我們每一位老師要沉下心來，戒浮戒躁，把大量的精力投入到備好每一堂課上，要認識到充分的預設才能有精彩的生成，高質量的備課才能生成高效率的課堂，高效率的課堂才能擺脫無謂的內耗、時間戰。堅決杜絕以下兩種情況：a、備課等同于網上下載，沒有取舍不加選擇的拿來，b、小組承包式備課，各人分工備課再集體共享。2、繼續推行個人初備、集體備課、二次備課這三種方式的共存，大力提倡有研究性、思想性、獨創性的備課。3、強化備課質量觀念。備課要做到內容完好，格式標準，操作性強。要嚴格執行分工教務主任每周審核制度、教研組內每學月習交流制度、教務處檢查評價制度。4、繼續發揮集體備課功能。嚴格執行集體備課活動的流程，廣泛搜集信息，廣泛交流，大膽理論，每周扎實研討典型課例。上課：1、加強課堂管理，進步教學效率。a、要催促學生形成良好的聽課習慣。b、要以情感人，以飽滿的熱情和教學藝術點燃學生學習情感，形成標準、和諧的課堂氣氛。c、要增強課堂調控才能，進步時間的利用率。d、要試行老師定期異班上課，以異班上課來進步自身課堂調控才能，刺激學生擺脫“疲勞期”，進步重點內容的教學實效。2、繼續開展常態課狀況的調研、分析^p。教研組將不定期深化課堂，并及時反應評價情況，抱著分析^p問題、解決問題的態度，做到公開公正，教研組內除每人至少在組內公開一節研究課外，組內老師加強交流學習，每位老師聽組內其它成員常態課至少5節。作業①開展分層布置作業的研究，充分調動各個層面學生學習的積極性，尊重學生差異，使不同層面學生都能得到新的開展。②遵循根底與適度拓展并重的原那么精選作業，增強作業的理論性與開放性，培養學生創新精神與理論才能。每學期教研組匯編精選習題集。③開展優秀作業評比、展示活動，教研組每月查一次學生作業，做好情況分析^p，評選出組內優秀作業參加全校展覽，教研組要開展錯題交流，剖析教學狀況，追求作業輕負擔、高質量，教務處將對局部班級、年級、學科采用跟蹤調查方式，加以指導、協調。二、活潑老師隊伍，開展專業素養。課改的深化，對老師的素質提出了更高的要求，我們每一位老師要樹立憂患意識，增強學習的主動性、緊迫性，成為學科領域中學習型、研究型的骨干老師。1、制定個人開展規劃，根據校長工作方案精神，分階段完成開展實事中教學工作局部的任務。2、開展老師教學即時演講活動，針對老師參與即時演講活動較貧乏的實際情況，結合學科特色建立專題，我們將開展此項活動，以此加強老師理論與理論的結合才能考察，加強老師教學辨析才能的培養。「1」「2」2023-2023第二學期教務處工作方案2023-2023第二學期教務處本學期教務處將圍繞學校學期教學工作重點開展工作，在落實上下功夫。一、進一步推進學案的編制和使用現狀：通過近年來學案編制工作的推進，我校各學科學案的編制已經初步形成體系，多數學科已形成具有我校特色的學案。但是我校各年級各學科特別是高中部，學案還存在一言堂、一桿尺的情況，學案還不能適應不同老師和不同學生。因此分層教學是我校下一步教學改革推進的必然。本學期工作重點是在原學案根底上，重點進展分層學案設計、使用。〔重點推進學科：數學、物理、化學，文科可以統一〕⒈各年級備課組分層備課負責人：各年級備課組長。⒉教務處部門負責人：姚良賢〔高一〕洪軍〔高二〕⒊各年級大致分層類型：重點、非重點、藝術班。⒋備課組長承當職責：①分段規劃好，并對每段教學工作進展相應分工②進展集體備課，梳理重、難點，對學案草稿修改。③在此根底上各班級類型進展修改、增減以使其符合自己所任教班級類型。二、落實好分段教學規劃⒈期初各備課組長以月為單位進展教學方案規劃，詳細到每一周。⒉規劃要求：教學內容→課時劃分→教學案制作主要負責人〔含課時練習及每周檢測或月考命題〕→詳細補償教學措施。在教學工作中要力求到達課課清、周周清、月月清。每天課時訓練、周測或月考必須堅持教什么考什么，不求難求偏。重在讓學生掌握根本知識、技能與方法。三、各學科作業時間分配為了適應如今的高考以及培養學生良好的學習習慣，從本學期起我校將推出各學科作業時間分配建議。⒈以語文、數學、英語三科為重點與中心。⒉詳細負責人：各年級部主任⒊時間分配：由高一、高二、高三各教務處分管主任根據各年級實際情況進展時間分配，并在年級組會議上對全體老師進展宣講。四、高三工作本學期高三年級以一模、二模、高考為三個時間接點進展教學規劃，各學科負責人根據三大戰役不同特點與學生狀態進展精心規劃。力求使學生考一次進一次。⒈不斷激發學生、調動學生學習積極性。⒉實在設計好上好每節課，讓學生每天都有大的收獲。⒊處理好做與思、講與練等關系。⒋老師多做題目、選好題目，學生少做廢題。⒌與學科老師的協同作戰。語文、數學、英語為中心，選修科目守好自己陣地，但不搶位、越位。四、其它工作⒈抓好行政負責同志蹲點教研組工作。⒉繼續抓好行政干部、學科指導老師、師徒結對各類型老師聽課工作，每月根據網上評課情況進展通報。⒊繼續抓好集體備課、作業修改、課堂教學標準等常規工作。小學2023-2023學年度第二學期工作方案一、指導思想以“十七大”的精神為指導，深化領會上級教育工作會議精神，結合我校的實際情況，進一步落實我校的開展規劃的年度目的和任務，深化教育教學改革，促進學校工作質量進一步提升。二、工作思路進一步強化我校“和諧即開展”的工作理念，緊緊抓住課程改革、德育研究以及創造學生平安的教育氣氛，這三條主線，加強老師隊伍建立，和學生德育建立，轉變教育教學觀念，進步教育教學管理程度，創始我校工作新場面。三、詳細工作及工作要件〔一〕管理工作完善管理制度，進步管理的效率和程度：1、進一步修改調整完善我校各項制度，使我校規章制度能隨時更新，切合我校實際，依法行政，依法治教。進步教育教學工作的效率。2、總結上學期我校的獲得的成績和經歷，本學期將逐步的完善。3、進一步開展教育教學評價與課改工作，調動廣闊老師的工作積極性，并促進骨干老師隊伍建立的良性開展。4、繼續抓好老師教育技能的培訓工作，通過講座、師帶徒、外出學習、教學研究等形式加強老師業務程度。轉變教育教學觀念，改革、創新我們教育教學行為，從而進步我校老師的教學水準。5、加強我校的檔案的管理工作，本著主動、嚴肅、負責的精神管理好我校的檔案工作進一步穩固學生的就學率和升學率。〔二〕教學工作1、注重才能培養，做好知識積累各年級在加強對學生的根本功和技能訓練的同時，要注重培養學生的學習才能，讓學生真正成為學習的主人。在實際教學中，老師要認真編寫教案，精心設計教學環節，除了培養學生語文方面的聽說讀寫的才能和數學的計算解決實際問題外，還要培養學生動手操作才能、觀察思維才能、自主參與學習的才能、與人合作學習的才能、探究創新的才能。在開學初，要求各年級根據教材要求，結合本年段學生實際情況，特別總結上學期的學生學習情況，哪方面有缺漏的這學期應給予好好的補缺補漏。教研組在定期檢查教案和作業修改情況時，要注重關注老師的教學是否注重學生的學習過程，注重知識的積累和才能的培養。做好單元達標工作，努力實現教學目的，完成教學任務。不定期對一些班級進展隨班聽課，加強質量監控。2、積極開展教研活動，深化教育教學改革要求每位老師從3月份開場備一節有質量的課堂說課稿和教案，作為本學期評定考核老師編寫課堂教學的重要根據，并且有方案地安排各組老師在本學期內至少上一節課的校內公開課，做好評課記錄，進步教研才能。充分發揮老老師的作用，煽動年輕老師在教學上要大膽創新，把研討課上得有質量、有層次，不要流于形式。組織評課時要求老師本著認真嚴肅的態度，實事求是，多提一些有建議性的意見，防止走過場，努力讓教研工作有一個質的飛躍。3、加強課外活動的開展，豐富學生課內外生活。我校在美術、體育方面已獲得較好成績，總結經歷加以推廣外，也要對數學、語文、英語加強課外活動的開展，對一些優秀的學生開展專長參加一些更高級別的活動。4、繼續組織老師走出校門，或上網下載，多見識一些優質課，借鑒別人豐富的教學經歷充實自己，進步教學才能和理論程度，進一步進步教學質量。〔三〕德育工作1、組織老師學習《小學德育綱要》、《中小學老師職業道德標準》等，使老師具有高尚的職業道德和良好的師表風范。愛生樂教、勤奮工作、勇于創新、樂于奉獻。全面關心、保護學習困難的學生，杜絕體罰和變相體罰現象，構建平等、民主的師生關系。2、抓好班主任隊伍建立，有方案、有重點地對班主任進展思想、業務等常規培訓，鼓勵班主任訂閱有關優秀理論書刊，通過各種途徑學習先進的經歷，使班主任常規管理程度不斷進步。其次班主任要使用好《班主任工作手冊》，上好班會課和思品課，幫助學生形成良好的品格。3、強化學科浸透。各科教學是向學生進展思想品德教育最經常的作途徑，老師在授課時必須做到有目的有意義的浸透。4、重視心理安康教育。充分利用日常教育教學主渠道，開展好學校心理安康教育。通過課堂浸透以及老師與學生溝通、交往等，將每天早晨正式上課前、課間休息時、放學后等時間轉化為心理安康教育的有利時機，將心理安康教育真正落在實處。5、充分利用宣傳櫥窗、黑板報、播送臺宣傳校園文明佳事，樹立典范。建立一支學生、老師通訊員隊伍，及時采集學生間、老師間的好人好事，加大宣傳力度。6、利用墻壁張掛教育標語，形成良好的德育氣氛。根據每月教育重點和班級實際生動活潑的上好每一堂班會課，有方案地組織好每周一次的班隊課。7、積極開展綠色環保教育。引導學生樹立環保意識，從我做起，從身邊的小事做起。要搜尋一些環保的故事教育學生，要組織一些環保活動，讓學生在活動中受到深化的教育。繼續開展我校的特色綠色環保活動—廢品的回收。8、辦好家長學校，進步家教程度。通過家長會、家校聯絡、告家長書等形式對家庭教育的內容、方式、方法進展指導，及時向家長通報學校各方面的情況，宣傳當前教育新理念，新方法，積極詳細解釋我校的新措施，新做法。9、特別重視外地民工子弟等特殊家庭家教工作的指導和該類家庭學生的教育和管理，讓這些孩子也能享受到學校大家庭的溫暖，也能想其他孩子一樣安康成長。〔四〕少先隊工作1.加強輔導員的隊伍建立。為輔導員的學習、工作，創造良好的環境和條件。定期召開輔導員沙龍，組織學習研究工作，進步輔導員的少先隊工作程度。2、強化隊員思想品德教育，培養良好文明禮儀習慣。少先隊協助德育處重抓學生養成教育，特別是關于課間文明休息問題。及時糾正隊員不標準言行，有目的、有方案、有步驟地對學生進展常規訓練，保證養成教育的實效性。3、本學期有不少傳統節日，如“元宵節、三八婦女節、清明節、端午節、兒童節”等。結合這些活動開展“四情”教育，讓學生在活動中加深對親情、友誼、鄉情和民族情的認識。通過中隊活動的展示觀摩活動，在全校揭起學雷鋒的熱潮。4、積極做好公益勞動，以周邊社區、敬老院、老年公寓為主陣地，鍛煉學生參加理論活動的才能，增加學生接觸社會的時機。〔五〕平安工作1、定期排查，消除平安隱患。要組織專人對校舍進展全面檢查，落實“一月一查”的平安隱患排查制度。要結合實際和季節特點，加強對校舍、學生、活動設施平安、消防平安、飲食衛生平安、危險品平安等檢查，及時發現并排除各種隱患，把事故隱患消滅在萌芽之中，確何師生生命和學校財產平安，確保全年無死亡事故或重大傷害事故發生。2、要進一步加強學校門衛制度，實行來客來訪登記制度，嚴禁來訪者攜帶易燃、易爆、管制刀具等危險品進入校園，嚴禁校外機動車輛〔含摩托車〕未經允許進入校園，各校要在校門等地設立醒目的警示牌，確保正常的教學秩序和師生生命平安。3、要建立學生放學由老師護送制度，根據學生住址確定道路和護送終點，并派老師護送學生經過交通繁忙地段及危險地段，如遇特殊天氣，老師要組織學生平安回家。4、建立學生“一日平安常規”制度。對學生每天上學、放學、課間、理論活動等教育教學活動的各個環節提出詳細要求，使學校平安工作成為教育行政管理的一項經常性工作，列入工作的重要日程。5、建立平安教育制度。對學生的平安教育，每學期至少在期初、期中、放假前進展三次。要充分利用墻報、播送等工具，要充分發揮晨會、班會、集會的作用，全方位地對學生宣傳、浸透平安知識，進步學生平安防范意識。平安教育的內容包括：平安意識教育、交通平安教育、消防平安教育、食品衛生及傳染病預防教育、自然災害平安教育、預防觸電、防溺水和煤氣中毒教育、校內活動平安知識教育、校處活動平安教育、生活中各類平安教育等。6、加強上課平安，特別是加強體育課〔課外活動〕老師的平安上課意識，不隨意提早上下課，課內不準分開崗位，不得進展放羊式體育教學。7、加強老師職業道德教育和師法師風教育，不得侮辱、體罰和變相體罰學生。〔六〕工會及離退休人員工作在亭江學區黨支部領導下，貫徹教代會精神，以多種形式的工會活動調解工作的緊張氣氛、減輕教職工心理壓力、配合行政做好教職工思想工作、進步民主參與意識與程度、團結廣闊教職工、同心同德的完成各項工作。配合行政做好離退休教職工的排憂解難工作。詳細安排如下：3月：配合元宵節、三八節，舉辦在職、離退休教職工座談會。4月：對各項優秀老師及優秀學生進展評選。5月：配合五四青年節組織教職工文體活動〔形勢待定〕。7月：做好工會總結和評選先進工作。〔七〕校務公開工作〔1〕不定期的召開校務公開會議。〔2〕校務公開內容要及時的張榜公布，重大事項由全體成員簽字。〔3〕對新學期收費工作做到嚴格按照上級的文件精神，貫徹“一費制”原那么。〔八〕改革工程落實1、東街小學網站材料充實由楊國貞負責。3、由黃錦棟進展學校的校本課程教學〔弟子規為主的國學〕。小學2023-2023學年度第二學期教務處工作方案一、指導思想：嚴格貫徹教育教學方針政策，根據縣鄉有關精神，結合本校實際情況，本學期教學工作以科學開展、和諧開展、高效開展為主旋律，以課程改革專題研究形成特色為研究核心，以全面進步老師綜合素質為切入口，使教學工作向更高層面持續開展。因此我們要轉變觀念，立足學生開展，繼續深化教育改革，改革教學管理，教學方法，全面推進素質教育，不斷探究以德育為核心，以培養創新精神和理論才能的為重點的素質教育形式，端正教育思想與觀念，不斷推進教學形式、教育方法、課程、教材等各項改革工作穩步開展，使學校的教育、教學質量進步到更高的層次。二、目的要求：1、以“和諧開展”為立足點，加強家校互動，標準教學行為，研究進步教學質量的方法和策略，實在履行“輕負擔、高質量。”2、提煉總結，形成學科特色研究專題，以學科特色研究為載體，打造學科特色品牌。3、提供豐富的專業平臺錘煉老師隊伍，立足老師教學根本功、專業學科知識、專業辨析才能進步，開展豐富的教研活動，提升老師課堂教學理論才能。三、主要工作任務：一、施行“和諧教學”，提升教學內涵品質。“和諧”是社會開展到一定階段的必然追求，教學工作開展到一定階段，也必然伴隨著一些矛盾、問題的出現，我們要立足辦人民滿意的學校，做家長放心的老師，做學生喜歡的老師，協調解決當前教學工作中的困惑、矛盾、問題，站在科學開展、持續開展、和諧開展的高度，提升教學內涵品質。1、執行法規，使教學更標準。〔1〕嚴格執行課程方案。課程改革對課程設置的適度調整充分表達了促進學生整體性開展的理念，作為在教學第一線理論的老師，必須嚴格執行課程方案，依法按課表上好每一堂課，不隨意調代課。教務處將通過學生訪談、隨機抽查等方式理解執行課程方案狀況。〔2〕貫徹落實省減負規定。a、嚴格控制學生在校時間，施行統一放學制，施行到點靜堂制。b、嚴格控制學生家庭作業量，低年級不得布置書面作業，中、高年級家庭作業不得超過1小時。我們將通過家庭作業跟蹤制、重點班級跟蹤制、重點學科調研制強化依法布置作業的法規意識。2、責任領先，使教學更務實。〔1〕以情感生，由愛生愛，建立良好的師生關系。情感是培養健全人格，進步學科教學質量的重要前提，我們要進一步樹立愛生情懷，形成親切而嚴格的教學形象。〔2〕一絲不茍，做好教學六認真工作。備課：1、樹立正確的備課價值觀。我們每一位老師要沉下心來，戒浮戒躁，把大量的精力投入到備好每一堂課上，要認識到充分的預設才能有精彩的生成，高質量的備課才能生成高效率的課堂，高效率的課堂才能擺脫無謂的內耗、時間戰。堅決杜絕以下兩種情況：a、備課等同于網上下載，沒有取舍不加選擇的拿來，b、小組承包式備課，各人分工備課再集體共享。2、繼續推行個人初備、集體備課、二次備課這三種方式的共存，大力提倡有研究性、思想性、獨創性的備課。3、強化備課質量觀念。備課要做到內容完好，格式標準，操作性強。要嚴格執行分工教務主任每周審核制度、教研組內每學月習交流制度、教務處檢查評價制度。4、繼續發揮集體備課功能。嚴格執行集體備課活動的流程，廣泛搜集信息，廣泛交流，大膽理論，每周扎實研討典型課例。上課：1、加強課堂管理，進步教學效率。a、要催促學生形成良好的聽課習慣。b、要以情感人，以飽滿的熱情和教學藝術點燃學生學習情感，形成標準、和諧的課堂氣氛。c、要增強課堂調控才能，進步時間的利用率。d、要試行老師定期異班上課，以異班上課來進步自身課堂調控才能，刺激學生擺脫“疲勞期”，進步重點內容的教學實效。2、繼續開展常態課狀況的調研、分析^p。教研組將不定期深化課堂，并及時反應評價情況，抱著分析^p問題、解決問題的態度，做到公開公正，教研組內除每人至少在組內公開一節研究課外，組內老師加強交流學習，每位老師聽組內其它成員常態課至少5節。作業①開展分層布置作業的研究，充分調動各個層面學生學習的積極性，尊重學生差異，使不同層面學生都能得到新的開展。②遵循根底與適度拓展并重的原那么精選作業，增強作業的理論性與開放性，培養學生創新精神與理論才能。每學期教研組匯編精選習題集。③開展優秀作業評比、展示活動，教研組每月查一次學生作業，做好情況分析^p，評選出組內優秀作業參加全校展覽，教研組要開展錯題交流，剖析教學狀況，追求作業輕負擔、高質量，教務處將對局部班級、年級、學科采用跟蹤調查方式，加以指導、協調。二、活潑老師隊伍，開展專業素養。課改的深化，對老師的素質提出了更高的要求，我們每一位老師要樹立憂患意識，增強學習的主動性、緊迫性，成為學科領域中學習型、研究型的骨干老師。1、制定個人開展規劃，根據校長工作方案精神，分階段完成開展實事中教學工作局部的任務。2、開展老師教學即時演講活動，針對老師參與即時演講活動較貧乏的實際情況，結合學科特色建立專題，我們將開展此項活動，以此加強老師理論與理論的結合才能考察，加強老師教學辨析才能的培養。3、開展學科專業才能測試活動。語文老師開展當堂作文才能測試、數學老師開展數學思想方法與解題才能測試、英語開展閱讀才能測試、體藝老師開展專業說課活動。4、加強師徒結對活動的管理，使師徒正常開展研究活動，形成自覺研究的良好習慣，加快骨干老師群體的形成。三、方法措施1．加強學習，促進教育觀念進一步更新。隨著“學習型社會”概念的深化人心，教育工作者更應首當其沖，使“學習”成為自身生存和開展的前提。老師要通過學習，充分認識根底教育改革的重要性和艱巨性；通過學習，更新觀念，將先進的教育教學理念轉化為科學可行的教育教學行為。2．完善常規、促進教學質量進一步進步。新課程標準的施行要落實到教學的各個方面，教學常規也要以課程標準的要求來抓。本學期仍以課堂教學為中心，以抓學習習慣為重點，把常規實在抓好。3．重視研究、促進科研才能的進步。4．搞好培訓，促進青年老師的進一步成長。施行課程標準，進入課程改革交流。培養一支有先進教學理念，教學才能強，并有一定理論程度和教科研才能的骨干老師隊伍。5．繼續做好每周二下午教學研究活動，由骨干老師帶頭上多媒體示范課，結合老師自薦，備課組推薦，做到課前精心準備，組內共同參與，上好每堂研究課。6．加強教研組建立，標準教研活動，建立師徒結對制度，充分發揮骨干老師的作用，積極開展組內互聽課活動。做好聽課記錄、評課記錄及教研活動記錄。四、詳細活動安排三月份：1、制定各種教學工作方案，并整理歸檔。2、制定教務工作方案、教科研工作方案、教研組工作方案等學校方案3、開學前超前備課檢查。四月份：1、學習《中小學管理規程》，撰寫心得體會。2、老師六認真月查。3、階段性測試組織工作4、教研組公開課評比活動五月份：1、常態課調研2、業務學習3、老師六認真期中檢查。4、教研組公開課評比活動六月份：1、常態課調研2、期中質量反思評比、公告3、業務學習4、畢業班復習指導、調研5、階段性測試組織工作。6、六認真月查七月份：1、常態課調研2、六認真月查3、畢業班畢業考試4、期末考試質量分析^p5、做好考核、評比工作6、做好各項工作總結。2023-2023學年度第二學期工作方案指導思想以十七大精神和科學開展觀為指針，以改革創新總攬全局，以辦人民滿意，師生幸福，成就個性化名師，造就個性化學生，鑄就特色化名校為辦學目的。堅持以人為本，依法治校，文化立校，科研興校，質量強校的辦學方向，以落實“和諧教育”為核心，探究全面施行素質教育新形式。工作目的1、認真抓好學校的教科研工作，在_____勤教授的引領下，開展以“進步教學效率，減輕學生負擔的整體建構和諧教學”課題實驗。2、實行“降活提”工程，實行多元評價，全面進步學生素質。3、繼續完善學校師資隊伍建立的根本機制，加大青年老師培養力度。施行名師名校工程，打造學校骨干老師群體，全面進步老師專業素養，優化老師才能構造。4、不斷提煉、完善學校開展目的，著力打造書香校園，校園文學特色，使“八種理念”成為學校文化特質。5、加強和改良學校德育工作，開展以“合融”教育為核心的教育活動，增強德育工作針對性和實效性，重視學生良好行為習慣地養成教育，加強小主人電視臺和播送站的言論導向和監視功能，成立“紅領巾監視崗”，進步少先隊組織自立自理、自我開展的才能。6、加強圖書館管理和實驗教學，進步圖書的使用率和實驗開出率，加強學生課外閱讀的指導，培養學生的課外閱讀才能。工作措施一、落實八種理念，不斷進步老師思想素質。本學期，學校繼續以八種理念為政治學習內容，采取“一學、二談、三看、四樹”的方法，學理論，談認識，看行動，樹典型。學習采用觀看錄像，學習哲理短文，輔導講座等形式，讓每位老師八種理念真正入腦入心。談認識，在上學期學習的根底上，采取征文，演講，討論等形式進展交流，利用網絡發表老師心得體會，利用論壇即時交流。看行動，學習重在進步，結果重在行動，行動是對學習效果的最好證明。要將理論和實際結合起來，落實在愛崗敬業，無私奉獻的實際行動中。要和優良的品格，優美的儀表，優秀的業務，創“三優”老師活動結合起來。樹典型，通過開展“感動一小”優秀老師評選活動，發現身邊的典型，并舉辦優秀老師事跡報告會，弘揚先進。二、開展“合融”教育，探究我校教育新思路。合融教育是我校圍繞“八種理念”提出的一個新的德育工作思路。“合融”的本質內涵是在教學之雙元合一的根底上，追請教育的多元融通。“合融”的教育理念是對“教學合一”教學理念的提升，它擴展到學校教育的多元要素，包括教育目的、教育內容、教育的組織形式與手段、教育評價等全過程，以及對學生、對老師、對學生家長、對社區等全方位。所有教育行為的根本指導思想。“合融教育”理念的內涵主要有以下方面：合群培養合群精神，就是要積極參與群體生活，樂與別人交往，樂向別人學習。這是“合融教育”的第一境界。合作培養合作意識，就是要與別人在生活上互相關心，在工作或學習中互相協作，共同進步。這是“合融教育”的第二境界。合享所謂合享，就是共同享有合作后的成果，共同分享努力后的喜悅。假如說合群是“合融”的根底，合作是“合融”的手段，那么合享就是“合融”所要到達的目的。它是“合融教育”的第三境界。合群、合作、合享，是前后銜接、層層遞進的三個環節，共同構成“合融教育”的完好流程。將之概括和提升為“合融”，拓展了更為廣闊的空間。本學期少先隊將圍繞合融教育制定系列活動方案，以“迎奧運做奉獻”為主題，開展陽光體育集體舞活動，以愛校教育為主題，開展校史教育，以書香班評比為抓手，為班集體爭光。開展教研組評比活動，學校管理要樹立組的意識，充分調動組長和組內老師的工作積極性，創五星教研組。班級管理要明確劃分小組，不要將組內的工作看成是搞衛生，要擴展到學習、管理的方方面面。讓學生自己命名小組，組織開展小組競賽。開展好網絡教研，組內老師分工，每人精備一節課，經教研討論交流后，形成組內資。嘗試教研組同備一節課，上傳至學校網頁，互相借鑒，資共享。學校要圍繞合融教育，每月召開研討會，積累經歷。三、堅持依法治校，努力進步學校管理程度。本學期要嚴格落實老師一日工作常規，老師考核方案，教研組評比方案，教學檢查制度，考勤制度，班級管理標準。(一)建立“團結、務實、高效、創新”的領導班子每個班子成員都應結實樹立“四種意識”:(1)結實樹立責任意識，進步政治程度，增強想干事，善謀事，干成事，干好事，干大事的才能。(2)結實樹立穩定意識，進步政策程度，增強化解矛盾的才能。(3)結實樹立創新意識，進步調研程度，增強創新才能。(4)結實樹立中心意識，進步業務程度，增強教科研才能。領導要深化實際，做到“六個一”：抓好一項課題研究；帶好一個年級段(或教研組)；與老師結對子培養一名青年老師，使之成為合格老師或骨干老師或優秀老師；有針對性地搞一次以上的講座或教學分析^p或質量分析^p等；深化課堂聽課100節，并做到“兩必須”每聽必須評，以評促進步，必須查〔查教案、作業〕，以查促標準；成功組織一次較大型的活動。“六個一”要詳細寫入目的責任制之中。實行工作積分管理。學期初各位領導，依學校方案及其本人的分管工作，寫出明確的目的責任制，期末考評；崗位目的責任制內容包括：①常規工作完成情況；②本學期要完成的幾項工作，目的、措施。學校將按照完成工作情況，獎懲情況，出勤情況，老師測評情況進展記分。(二)完善老師的評價制度，調動廣闊老師的積極性,為人事改革做準備。1、深化崗位責任制，開展“學校興衰，我的責任”活動，打造“要為成功創造條件，不為失敗拼湊理由”干好本職工作，主開工作，創造性工作的一流員工。2、進一步完善《老師量化管理方案》，表達導向性、鼓勵性、約束性、公正性原那么調動各方面積極性。比方考核，學校將從德能勤績責五個方面嚴格考核。德，本著不看說只看做的理念，重點看行動，看老師的工作態度，看老師測評結果，看領導班子測評結果，看家長的滿意率，看有無違犯師德現象，并實行違犯師德一票否決。能，看教研質量，兩次說課成績，教學檢查成績，教學比賽成績，教案評比成績。老師讀書、老師根本功。勤，看出勤情況，出勤率達不到90%不能評為優秀，無故遲到超過5次不能評為優秀。績，看期中期末教學成績，看指導學生班級獲獎。責，看完成工作的及時程度和質量，查看完成記錄。〔三〕、抓好組織建立，發揮黨員少先隊作用。本學期學校將進一步完善黨組織建立，成立東校區黨支部，讓每一位黨員參與學校管理，發揮黨員的先鋒模范作用。思想先行，工作先行，一位黨員就是一面旗幟。定期召開組織生活會，開展批評與自我批評。要搞好少先隊干部崗前培訓，崗后指導點評，發揮小助手的作用。做到分工明確，責任落實。搞好衛生紀律兩操靜校的檢查評比活動，并及時公布評比數據。落實好一人一崗制度，責任分工詳細，做到時時有人做，事事有人管。開展行為標準教育系列主題活動，通過主題宣講，召開隊會，知識競賽，活動展評等形式將活動引向深化。發揮小主人電視臺的作用，開拓班級風采展示欄目，展示班級特色，報道班級活動班級限定時間輪換播出，少先隊組織觀看評比活動，評出優秀節目。抓好六一少先隊入隊工作。〔四〕、完善教代會制度，推進民主進程。教代會將重新修訂學校各項制度，老師評價方案，征集老師合理化建議。四、施行“三名”工程，積極促進老師迅速成長。建立骨干和青年老師成長檔案，確定幫扶領導和導師。骨干青年老師要主動約課，撰寫教學反思，進展教學匯報，發表教學論文。在此根底上，我校將繼續施行名師工程，規定名師標準，不搞論資排輩，不搞照顧，只看客觀條件，只要到達標準就可成為我校的名師。我校的名師，學校將利用校園網博客網大力弘揚其先進事跡，優先提供外出學習考察的時機，報銷報刊雜志費用，年度評優加分。五、搞好教研教改工作，大力施行學校素質教育。1、完善備課制度，進步備課質量。本學期進一步完善備課制度，在教案中要實在反映出轉變學生學習的方式，表達學生學習的主體性，針對學生實際設計教學環節，防止照搬照抄，在參考、借鑒成教案的根底上還要有自己的新思路，使課改的理念扎實地落實到備課之中，同時每環節要寫好老師的設計思想。根據老師的詳細情況，從事3年以上的本年級本學科的老師，教案可以略寫，其他老師要寫詳細教案。每位老師每單元至少有一課以上的深究細研的教案，作為教學資〔如：作為說課資料、講公開課、優質教案等〕使用。每位老師都要超周備課。每學期要有學期總備課并附有知識樹，每單元要有單元備課并附有知識樹，上課前還要進展二度設計，形成實用的教案。認真寫好有價值的教學反思，每學期至少15次。學校要集中利用開學初前三天的時間進展說課。實行集中與分散相結合的方法，先由數學語文教研組，科任，音體美幾個組，分別說課，評出各組優勝，然后進展優勝角逐，優中選優。各組在說課時將采用全員打分的形式，評比賦分，記錄在案。兩個學期的說課結果作為年度考核的重要指標。2、中學2023-2023學年上學期教務處工作方案一、指導思想教學工作是學校的中心工作，教學質量是學校的生命線。在新一輪課程改革中，為使我校教育教學保持區內一流，全國領先。繼續抓好老師隊伍建立和學生群體的培養兩個重點，堅持科學素養與人文素養的培養相結合，堅持文化素養與身心安康并重，使學生根底知識、創新精神以及理論才能齊頭并進。認真學習教育理論，堅持以人為本，面向全體學生。二、全期工作重點〔一〕加強老師隊伍建立1、本學期將繼續開展校內老師互相聽課、互相評課活動，取長補短，鼓勵老師尤其是青年老師根據自身特點，盡快形成學生歡送、家長放心、教學過硬，具有自身特點的教學風格。2、堅持集體備課制度，本學期將對各教研組的教研活動時間和內容進展考勤、登記和訪談并及時通報。充分發揮群體優勢，總結推廣優秀教研組的先進經歷。3、抓好師徒結對方案制訂和落實，充分發揮骨干老師的示范作用和傳、幫、帶作用，盡快縮短青年老師的成長周期。〔二〕堅持教學常規管理1、堅持校長、教務主任和教研組長三級教學管理體制，由教務主任直接負責學校教學管理、教學監視、教學指導、教學反應、教學檢查，組織教研組長按時完成學校制定的各種教學活動。教研組長負責落實學校、教務處制定的各項教學方案。2、堅持三年以內教齡的老師每學期都要上一次匯報課。建立有學校領導參加的“說課—上課—聽課—評課”制度。3、堅持每學期定期調閱老師備課本、學生作業登記本，加強教學指導力度，加強教學監視檢查力度。〔三〕教學常規和要求1、老師要深化鉆研教材，認真備課。要利用多種形式、多種渠道反應各層次學生的學習狀態，不斷修正教學方法，按新的課程標準和要求把課堂教學改革引向深化。教齡不滿三年的老師，上課要有詳細教案。已滿3年教齡的老師也要寫簡案，杜絕無教案進教室上課。2、老師布置作業要有目的性，針對性，杜絕作業布置的隨意性。對于給學生布置的模擬、測驗、練習等套題，老師要做到不濫發，不超綱、不超前。一定要在下發前認真分析^p、研究題目的難易程度、有無錯漏以及可行性。3、老師要擅長利用現代教育技術和手段進展教學，從學生實際出發，根據教學需要，改善教學手段，激發學生的創造思維，充分挖掘學生的學習潛能。嘗試進展常態編班下的分層教學，多與學生交流，使每一個學生都有所得，有所進步。4、充分發揮電教和網絡優勢，從多角度、多層面構建校園網平臺，積極引導學生充分利用網絡資，堅決抵抗網絡游戲。5、利用好外教資，邀請外教參與外語組的主題教研和學生競賽，進步我校英語老師和學生的英語口語程度。三、各月主要工作八月：1、做好開學的各項準備工作，編排課程表，發放課本，印發教研組方案、教學進度表、校歷表等。組織完成高三年級暑假補課考試。2、檢查實驗室、體育保管室、電教室、藝術、音樂教室的準備工作。3、抽查教案。九月：1、協助各年級組完成補課、培優、晚自習的安排。2、催促各教研組組織討論教研組方案、老師教學進度表和“四個一”，并上交檢查。3、完成“師徒結對”登記表，通報表揚上學期師徒幫工作情況。4、有方案的對新老師和局部中、老老師進展隨堂聽課，及時將聽課情況反應給本人和教研組。5、各教研組更新主頁，9月30日檢查公布。十月：1、加強體育、美術、音樂、信息課的課堂組織、紀律檢查，抽查教案。2、組織開展指導老師示范課〔或專題講座〕和青年老師教學根本功大賽。3、檢查各年級培優、輔導方案，理解上課內容，組織學生座談。4、段考命題。11月1日將試卷交組長、備課組長檢查后送教務組。十一月：1、第11周〔11月8-11日〕段考。考后3天上報成績，同時交質量分析^p表。2、第12周，完成段考成績統計，協助各年級召開家長會。3、分年級進展學情調查，及時反應給任課老師和各教研組、處、室。4、各教研組準備材料參加桂林市“先進教研組”、“優秀老師”的評選。十二月：1、檢查教學進度，要求各科學年級備課組“三統一”〔進度、資料、測驗〕。2、做好復習、備考工作。高一、二年級各科參加全市統考。高三年級準備迎接全區語、數、英會考。組織高三文/理綜合科目聯考。3、統計XX年度“師徒結對”老師教學競賽獲獎情況，上報科研處備案。元月：1、檢查各年級“培優”施行情況，完善教學管理。2、加強晚自習的紀律，檢查值日老師到位、輔導情況。3、統計、上報期考、期評成績。4、各部門、教研組、備課組、“師徒結對”老師上交論文或總結。5、通報本學期教學事故及處理情況。小學2023-2023學年度第二學期工作籌劃6、應用墻壁張掛教誨標語，形成優勝的德育氣氛。根據每月教誨重點和班級實際活潑活潑的上好每一堂班會課，有籌劃地組織好每周一次的班隊課。2、抓好班主任____扶植，有籌劃、有重點地對班主任進展思想、營業等慣例培訓，鼓勵班主任訂閱有關優良理論書刊，經由過程各類路徑進修先輩的經歷，使班主任慣例治理程度賡續進步。其次班主任要應用好《班主任工作手冊》，上好班會課和思品課，贊助學生形成優勝的品德。進一步強化我校“調和即成長”的工作理念，緊緊抓住課程改革、德育研究以及創造學生安然的教誨氣氛，這三條主線，加強老師____扶植，和學生德育扶植，改變教誨教授教化不雅念，進步教誨教授教化治理程度，創始我校工作新場面。2、總結上學期我校的獲得的成就和經歷，本學期將漸漸的完美。4、持續抓好老師教誨技能的培訓工作，經由過程講座、師帶徒、外出進修、教授教化研究等情勢加強老師營業程度。改變教誨教授教化不雅念，改革、立異我們教誨教授教化行動，大年夜而進步我校老師的教授教化水準。〔二〕教授教化工作以“十七大年夜”的精力為指導，深化領會上級教誨工作會議精力，結合我校的實際情況，進一步落實我校的成長籌劃的年度目的和義務，深化教誨教授教化改革，促進黌舍工作質量進一步晉升。三、詳細工作及工作要件4、看重心理安康教誨。充分應用日常教誨教授教化主渠道，開展好黌舍心理安康教誨。經由過程教室滲入滲出以及老師與學生溝通、交往等，將天天凌晨正式上課前、課間歇息時、下學后等光陰轉化為心理安康教誨的有利時機，將心理安康教誨真正落在實處。7、積極開展綠色環保教誨。引導學生建立環保意識，大年夜我做起，大年夜身邊的小事做起。要搜尋一些環保的故事教誨學生，要組織一些環保晃蕩，繞揭捉生在晃蕩中受到深化的教誨。持續開展我校的特點綠色環保晃蕩—廢品的收受接收。8、搞妥家長黌舍，進步家眷程度。經由過程家長會、家校接洽、告家長書等情勢對家庭教誨的內容、方法、方法進展指導，及時向家長傳遞黌舍各方面的情況，宣傳當前教誨新理念，新方法，積極詳細解釋我校的新方法，新做法。4、持續組織老師走出校門，或上彀下載，多見識一些優質課，借區分人豐富的教授教化經歷充分本身，進步教授教化才能和理論程度，進一步進步教授教化質量。1、進一步修改調劑完美我校各項軌制，使我校規章軌制能隨時更新，符合我校實際，依法行政，依法治教。進步教誨教授教化工作的效力。1、重視才能培養，做好常識積聚各年級在加強對學生的根本功和技能練習的同時，要重視培養學生的進修才能，繞揭捉生真正成鈧咖習的主人。在實際教授教化中，老師要賣力編寫教案，精心設計教授教化環節，除了培養學生語文方面的據說讀寫的才能和數學的計算解決實際問題外，還要培養學生著手操作才能、不雅察思維才能、自立介入進修的才能、與人合作進修的才能、商量立異的才能。在開學初，懇求各年級根據教材懇求，結合本年段學生實際情況，特別總結上學期的學生進修情況，哪方面出缺漏的┞封學期應賜與好好的補缺補漏。教研組在按期檢查教案和功課修改情況時，要重視存眷老師的教授教化是否重視學生的進修過程，重視常識的積聚和才能的培養。做好單位達標工作，盡力實現教授教化目的，完成教授教化義務。不按期對一些班級進展隨班聽課，加強質量監控。〔三〕德育工作1、組織老師進修《小學德育綱領》、《中小學老師職業道德標準》等，使老師具有崇高的職業道德和優勝的師表風儀。愛生樂教、勤奮工作、勇于立異、樂于奉獻。周全關心、保護進修艱辛的學生，杜絕體罰和變相體罰現象，構建平等、平易近主的師生關系。5、充分應用宣傳櫥窗、黑板報、播送臺宣傳校園文明佳事，建立典范。建立一支學生、老師通信員____，及時采集學生間、老師間的大好人功德，加大年夜宣傳力度。2、積極開展教研晃蕩，深化教誨教授教化改革懇求每位老師大年夜3月份開端備一節有質量的教室說課稿和教案，作為本學期評定考察老師編寫教室教授教化的重要根據，并且有籌劃地安排各組老師在本學期內至少上一節課的校內公開課，做好評課記錄，進步教研才能。充分發揮老老師的感化，煽動年青老師在教授教化上要大年夜膽立異，把研究課上得有質量、有層次，不要流于情勢。組織評課時懇求師長老師本著賣力嚴____的立場，量力而行，多塘一皓有建議性的看法，防止走過場，盡力讓教研工作有一個質的飛躍。5、加強我校的檔案的治理工作，本著主動、嚴____、負責的精力治理好我校的檔案工作進一步穩固學生的就學率和升學率。完美治理軌制，進步治理的效力和程度：〔一〕治理工作二、工作思路3、強化學科滲入滲出。各科教授教化是向學生進展思想品德教誨最經常的作路徑，老師在講課時必須做稻有目的有意義的滲入滲出。3、進一步開展教誨教授教化評價與課改工作，調動廣闊年夜老師的工作積極性，并促進骨干老師____扶植的良性成長。3、加強課外晃蕩的開展，豐富學生課表里生活。我校在美術、體育方面已獲得較好成就，總結經歷加以推廣外，也要對數學、語文、英語加強課外晃蕩的開展，對一些優良的學生成長特長參加一些更高等其余晃蕩。一、指導思想9、特別看重外埠平易近工后代等特別家庭家眷工作的指導和該類家庭學生的教誨和治理，讓這些孩子也能享受到黌舍大年夜家庭的暖和，也能想其他孩子一樣安康成長。〔五〕安然工作1、按期排查，去除安然隱患。要組織專人對校舍進展周全檢查，落實“一月一查”的安然隱患排查軌制。要結合實際和季尕點，加強對校舍、學生、晃蕩舉措措施安然、消防安然、飲食衛生安然、危險品安然等檢查，及時創造并去除各類隱患，把變亂隱患祛除在萌芽之中，確何師生生命和黌舍家當安然，確保全年無____亡變亂或重大年夜傷害變亂產生。2、要進一步加強黌舍門衛軌制，施行來客來訪掛號軌制，嚴禁來訪者攜帶易燃、易爆、管束刀具等危險品進入校園，嚴禁校外靈敏車輛〔含摩托車〕未經答應進入校園，各校要在校門等地設立能干標警示牌，確保正常的教授教化秩序和師生生命安然。3、要建立學生下學由老師護送軌制，根據學生住址肯定道路和護送終點，并派老師護送學生經由交通勞碌地段及危險地段，如遇特別氣象，老師要組織學生安然回家。4、建立學生“一日安然慣例”軌制。對學生天天上學、下學、課間、理論晃蕩等教誨教授教化晃蕩的各個環節提出詳細懇求，使黌舍安然工作成為教誨行政治理的一項經常性工作，列入工作的重要日程。5、建立安然教誨軌制。對學生的安然教誨，每學期至少在期初、期中、放假進步行三次。要充分應用墻報、播送等對象，要充分發揮晨會、班會、聚會會議的感化，全方位地對學生宣傳、滲入滲出安然常識，進步學生安然防范意識。安然教誨的內容包含：安然意識教誨、交通安然教誨、消防安然教誨、食物衛生及感染病預防教誨、天然災害安然教誨、預防觸電、防溺水和煤氣中毒教誨、校內晃蕩安然常識教誨、校處晃蕩安然教誨、生活中各類安然教誨等。6、加強上課安然，特別是加強體育課〔課外晃蕩〕老師的安然上課意識，不隨意提早上下課，課內不準分開崗亭，不得進展放羊式體育教授教化。7、加強老師職業道德教誨和師法師風教誨，不得欺侮、體罰和變相體罰學生。〔六〕工會及離退休人員工作在亭江學區黨支部引導下，貫徹教代會精力，以多種情勢的工會晃蕩調劑工作的重要氣氛、減輕教職工心理壓力、合營行政做好教職工思想工作、進步平易近主介入意識與程度、聯結廣闊年夜教職工、齊心同德的完成各項工作。合營行政做好離退吉兇職工的排憂解難工作。詳細安排如下：3月：合營元宵節、三八節，舉辦在職、離退吉兇職工座談會。4月：對各項優良老師及優釁揭捉生進展評選。5月：合營五四青年節組織教職工體裁晃蕩〔形勢待定〕。7月：做好工會總結和評選先輩工作。〔七〕校務公開工作〔1〕不按期的┞焚開校務公開會議。〔2〕校務公開內容要及時的┞放榜公布，重大年夜事項由全部成員簽字。〔3〕對新學期收費工作做到嚴格按照上級的文件精力，貫徹“一費制”原那么。〔八〕改革工程落實1、東街小學網站材料充分由楊國貞負責。3、由黃錦棟進展黌舍的校本課程教授教化〔學生規為主的國粹〕。2、強化隊員思想品德教誨，培養優勝文明禮節習慣。少先隊協助德育處重抓學生育成教誨，特別是關于課間文明歇息問題。及時改┞俘隊員不標準言行，有目的、有籌劃、有步調地對學生進展慣例練習，包管養成教誨的實效性。3、本學期有不少傳統節日，如“元宵節、三八婦女節、清明節、端午節、兒童節”等。結合這些晃蕩開展“四情”教誨，繞揭捉生在晃蕩中加深對親情、友誼、鄉情和平易近族情的熟悉。經由過程中隊晃蕩的┞飯示不雅摩晃蕩，在全校揭起學雷鋒的高潮。〔四〕少先隊工作1.加強指導員的____扶植。為指導員的進修、工作，創造優勝的情況和前提。按期召開指導員沙龍，組織進修研究工作，進步指導員的少先隊工作程度。4、積極做好公益勞動，以周邊社區、敬老院、老年公寓為主陣地，錘煉學生參加理論晃蕩的才能，增長學生接觸社會的時機。小學2023-2023學年度第二學期工作方案范文一、指導思想以“十七大”的精神為指導，深化領會上級教育工作會議精神，結合我校的實際情況，進一步落實我校的開展規劃的年度目的和任務，深化教育教學改革，促進學校工作質量進一步提升。二、工作思路進一步強化我校“和諧即開展”的工作理念，緊緊抓住課程改革、德育研究以及創造學生平安的教育氣氛，這三條主線，加強老師隊伍建立，和學生德育建立，轉變教育教學觀念，進步教育教學管理程度，創始我校工作新場面。三、詳細工作及工作要件〔一〕管理工作完善管理制度，進步管理的效率和程度：1、進一步修改調整完善我校各項制度，使我校規章制度能隨時更新，切合我校實際，依法行政，依法治教。進步教育教學工作的效率。2、總結上學期我校的獲得的成績和經歷，本學期將逐步的完善。3、進一步開展教育教學評價與課改工作，調動廣闊老師的工作積極性，并促進骨干老師隊伍建立的良性開展。4、繼續抓好老師教育技能的培訓工作，通過講座、師帶徒、外出學習、教學研究等形式加強老師業務程度。轉變教育教學觀念，改革、創新我們教育教學行為，從而進步我校老師的教學水準。5、加強我校的檔案的管理工作，本著主動、嚴肅、負責的精神管理好我校的檔案工作進一步穩固學生的就學率和升學率。〔二〕教學工作1、注重才能培養，做好知識積累各年級在加強對學生的根本功和技能訓練的同時，要注重培養學生的學習才能，讓學生真正成為學習的主人。在實際教學中，老師要認真編寫教案，精心設計教學環節，除了培養學生語文方面的聽說讀寫的才能和數學的計算解決實際問題外，還要培養學生動手操作才能、觀察思維才能、自主參與學習的才能、與人合作學習的才能、探究創新的才能。在開學初，要求各年級根據教材要求，結合本年段學生實際情況，特別總結上學期的學生學習情況，哪方面有缺漏的這學期應給予好好的補缺補漏。教研組在定期檢查教案和作業修改情況時，要注重關注老師的教學是否注重學生的學習過程，注重知識的積累和才能的培養。做好單元達標工作，努力實現教學目的，完成教學任務。不定期對一些班級進展隨班聽課，加強質量監控。2、積極開展教研活動，深化教育教學改革要求每位老師從3月份開場備一節有質量的課堂說課稿和教案，作為本學期評定考核老師編寫課堂教學的重要根據，并且有方案地安排各組老師在本學期內至少上一節課的校內公開課，做好評課記錄，進步教研才能。充分發揮老老師的作用，煽動年輕老師在教學上要大膽創新，把研討課上得有質量、有層次，不要流于形式。組織評課時要求老師本著認真嚴肅的態度，實事求是，多提一些有建議性的意見，防止走過場，努力讓教研工作有一個質的飛躍。3、加強課外活動的開展，豐富學生課內外生活。我校在美術、體育方面已獲得較好成績，總結經歷加以推廣外，也要對數學、語文、英語加強課外活動的開展，對一些優秀的學生開展專長參加一些更高級別的活動。4、繼續組織老師走出校門，或上網下載，多見識一些優質課，借鑒別人豐富的教學經歷充實自己，進步教學才能和理論程度，進一步進步教學質量。〔三〕德育工作1、組織老師學習《小學德育綱要》、《中小學老師職業道德標準》等，使老師具有高尚的職業道德和良好的師表風范。愛生樂教、勤奮工作、勇于創新、樂于奉獻。全面關心、保護學習困難的學生，杜絕體罰和變相體罰現象，構建平等、民主的師生關系。2、抓好班主任隊伍建立，有方案、有重點地對班主任進展思想、業務等常規培訓，鼓勵班主任訂閱有關優秀理論書刊，通過各種途徑學習先進的經歷，使班主任常規管理程度不斷進步。其次班主任要使用好《班主任工作手冊》，上好班會課和思品課，幫助學生形成良好的品格。3、強化學科浸透。各科教學是向學生進展思想品德教育最經常的作途徑，老師在授課時必須做到有目的有意義的浸透。4、重視心理安康教育。充分利用日常教育教學主渠道，開展好學校心理安康