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文檔簡介

幼兒園數學教育教案歡迎閱讀。幼兒園數學教育教案活動目標：1、學習5以內的等量判斷，嘗試用點數的方法驗證。2、初步認識數的不變性。活動準備：物質準備：夏天水果若干、各種水果圖片、5同排列實物卡片。活動過程：1.摸一摸，猜一猜。的感覺。將摸出的水果放在盤子里，供幼兒點數。2.看一看，玩一玩。并手口一致的點數水果的種類和相同水果的個數。3.擺一擺，數一數。介紹材料及操作方法：引導幼兒在不同的方格貼出不同但數量是一樣的。幼兒操作，教師觀察并引導幼兒表述配對活動的結果幼兒園數學教育教案 教學目標：通過活動讓幼兒了解基本的排列規律。培養幼兒的邏輯推理能力。活動準備：課件活動過程：一、以游戲"去小兔家玩"導入活動。小兔做客，引起興趣。出示課件：咦，誰來啦?(小兔)。小兔要搬新家了，今子準備去草地上摘些花把新房裝飾的更漂亮。二、探索、發現規律。它看見前面的花特別的漂亮，我們一起來看看都有什么顏色的花?這些花是怎樣長的?你發現有什么規律?我們也一起看看這些花是怎么排序的。(引導幼兒看課件觀察，并說出排序的規律。)老師小結：這些鮮花是按照一朵紅色，一朵白色，一朵紅色，一朵白色的規律交替的排列著。所以顯得更漂亮。看看都有什么顏色的小雞?你發現這些小雞是按照什么規律排隊的呀?來小雞是按照一只紅的一只黃的來排列的。所以顯得隊伍很整齊。葉在往下掉。了。小朋友我們一起來想想怎樣讓楓葉也排整齊隊呢?(引導幼兒看課件觀察，并說出排序的規律。)這些顏色怎樣排列的?有什么規律?看著很不好，于是小兔也把正方形的箱子也一個一個的排好隊，可排著排著，小兔就不知道有的地方要排什么顏色的箱以家里就不會顯得很亂了。小兔把買好的糖果一顆一顆的掛起來，等烏龜來了就能看見小兔買了糖果給它吃，小兔擺著擺著就累的停下了，這可怎么辦呀，還有糖果還沒擺好呀。小朋友我們來幫助它6.小兔家要經過一條漂亮的石頭小路，這條小路是小兔用不同顏色的小石頭有規律的鋪成的?有什么規律呢?我們跟哦，這條小路是由紅色和藍色鋪成的，而且是按照一個紅，一個藍，有規律的反復交替的排著，所以非常的漂亮。7請小朋友把門前的小路也按照它們的規律來排一排好嗎?(老師提供排的物體)。三、幼兒操作。幼兒操作，老師巡視指導。老師評價幼兒操作情況，活動結束。友完成的路，夸小朋友真的很不錯!幼兒園數學教育教案 活動目標：樂意觀察、記憶圖片尋找規律。活動設計：游戲“猜一猜”活動準備：132形、正方形、長方形)、動物圖片各一對。21665(2活動過程：(一)介紹游戲規則和玩法：1644好。圖片朝下)如果你看到有張卡片是你前面看到過的，可以站起來告訴我“它有朋友了”并把它的朋友找出來，找對了，就給這隊獎勵，最后比比兩隊誰的獎勵多就贏了。(教師依次翻卡片)123(三)體驗顏色規律1、把16張有顏色的卡片放成如下格式：紅黃綠紅黃綠紅黃綠紅

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