




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
數學課前三分鐘數學早讀人教版一年級下冊數學知識點數學課前三分鐘數學早讀人教版一年級下冊數學知識點1數學早讀數學早讀2平面圖形:長方形正方形平形四邊形三角形梯形平面圖形:3用兩個同樣的三角形可以拼成一個平行四邊形。用兩個同樣的三角形可以4兩個同樣的長方形可以拼成一個長方形,也可以拼成一個正方形。用4個同樣的正方形也可拼成一個友正方形兩個同樣的長方形可以拼成一個長方形,5用2個同樣的三角形可以拼成一個平行四邊形。個正方形能剪成2個相同的長方形或者2個相同的三角形用2個同樣的三角形可以拼成一個平行四邊形。63七套七巧板有7塊,1個正方形1個平行四邊形5個三角形。3七7用這樣的6個小正方形能圍成一個(正方體)564用這樣的6個小正方形能圍成一個(正方體)8例1:()+()=10,10-()=()例2:9+6=()想:9+1=10,10+5=158+7=()想:8+2=10,10+5-157+5=()想:7+3=10.10+2=12湊十法兒歌小朋友,拍拍手大家來唱湊十歌,九湊一,八湊二,七湊三來六湊四,五五相湊就滿十。例1:()+()=10,10-()=()9破十法算理15-8=(),想10-8=2,2+5=716-9=(),想10-9=1,6+1=714-7=(),想:10-7=3,3+4=7破十法算理10整十數加減一位數,數的組成來幫忙,幾十與幾組成幾十幾幾十幾去幾剩幾十。77-7=40+5=66-6=9480=59-9=6+50=47-7=93-3=50+4=44+0=87-7=8+50整十數加減一位數,11數學課前三分鐘數學早讀人教版一年級下冊數學知識點課件12數學課前三分鐘數學早讀人教版一年級下冊數學知識點課件13數學課前三分鐘數學早讀人教版一年級下冊數學知識點課件14數學課前三分鐘數學早讀人教版一年級下冊數學知識點課件15數學課前三分鐘數學早讀人教版一年級下冊數學知識點課件16數學課前三分鐘數學早讀人教版一年級下冊數學知識點課件17數學課前三分鐘數學早讀人教版一年級下冊數學知識點課件18數學課前三分鐘數學早讀人教版一年級下冊數學知識點課件19數學課前三分鐘數學早讀人教版一年級下冊數學知識點課件20數學課前三分鐘數學早讀人教版一年級下冊數學知識點課件21數學課前三分鐘數學早讀人教版一年級下冊數學知識點課件22數學課前三分鐘數學早讀人教版一年級下冊數學知識點課件23數學課前三分鐘數學早讀人教版一年級下冊數學知識點課件24數學課前三分鐘數學早讀人教版一年級下冊數學知識點課件25數學課前三分鐘數學早讀人教版一年級下冊數學知識點課件26數學課前三分鐘數學早讀人教版一年級下冊數學知識點課件27數學課前三分鐘數學早讀人教版一年級下冊數學知識點課件28數學課前三分鐘數學早讀人教版一年級下冊數學知識點課件29數學課前三分鐘數學早讀人教版一年級下冊數學知識點課件30數學課前三分鐘數學早讀人教版一年級下冊數學知識點課件31數學課前三分鐘數學早讀人教版一年級下冊數學知識點課件32數學課前三分鐘數學早讀人教版一年級下冊數學知識點課件33數學課前三分鐘數學早讀人教版一年級下冊數學知識點課件34數學課前三分鐘數學早讀人教版一年級下冊數學知識點課件35數學課前三分鐘數學早讀人教版一年級下冊數學知識點課件36數學課前三分鐘數學早讀人教版一年級下冊數學知識點課件37數學課前三分鐘數學早讀人教版一年級下冊數學知識點課件38數學課前三分鐘數學早讀人教版一年級下冊數學知識點課件39數學課前三分鐘數學早讀人教版一年級下冊數學知識點課件40數學課前三分鐘數學早讀人教版一年級下冊數學知識點課件41數學課前三分鐘數學早讀人教版一年級下冊數學知識點課件42數學課前三分鐘數學早讀人教版一年級下冊數學知識點課件43數學課前三分鐘數學早讀人教版一年級下冊數學知識點課件44數學課前三分鐘數學早讀人教版一年級下冊數學知識點課件45數學課前三分鐘數學早讀人教版一年級下冊數學知識點課件46數學課前三分鐘數學早讀人教版一年級下冊數學知識點課件47數學課前三分鐘數學早讀人教版一年級下冊數學知識點課件48數學課前三分鐘數學早讀人教版一年級下冊數學知識點課件49數學課前三分鐘數學早讀人教版一年級下冊數學知識點課件50數學課前三分鐘數學早讀人教版一年級下冊數學知識點課件51數學課前三分鐘數學早讀人教版一年級下冊數學知識點課件52數學課前三分鐘數學早讀人教版一年級下冊數學知識點課件53數學課前三分鐘數學早讀人教版一年級下冊數學知識點課件5431、只有永遠躺在泥坑里的人,才不會再掉進坑里。——黑格爾
32、希望的燈一旦熄滅,生活剎那間變成了一片黑暗。——普列姆昌德
33、希望是人生的乳母。——科策布
34、形成天才的決定因素應該是勤奮。——郭沫若
35、學到很多東西的訣竅,就是一下子不要學很多。——洛克31、只有永遠躺在泥坑里的人,才不會再掉進坑里55數學課前三分鐘數學早讀人教版一年級下冊數學知識點數學課前三分鐘數學早讀人教版一年級下冊數學知識點56數學早讀數學早讀57平面圖形:長方形正方形平形四邊形三角形梯形平面圖形:58用兩個同樣的三角形可以拼成一個平行四邊形。用兩個同樣的三角形可以59兩個同樣的長方形可以拼成一個長方形,也可以拼成一個正方形。用4個同樣的正方形也可拼成一個友正方形兩個同樣的長方形可以拼成一個長方形,60用2個同樣的三角形可以拼成一個平行四邊形。個正方形能剪成2個相同的長方形或者2個相同的三角形用2個同樣的三角形可以拼成一個平行四邊形。613七套七巧板有7塊,1個正方形1個平行四邊形5個三角形。3七62用這樣的6個小正方形能圍成一個(正方體)564用這樣的6個小正方形能圍成一個(正方體)63例1:()+()=10,10-()=()例2:9+6=()想:9+1=10,10+5=158+7=()想:8+2=10,10+5-157+5=()想:7+3=10.10+2=12湊十法兒歌小朋友,拍拍手大家來唱湊十歌,九湊一,八湊二,七湊三來六湊四,五五相湊就滿十。例1:()+()=10,10-()=()64破十法算理15-8=(),想10-8=2,2+5=716-9=(),想10-9=1,6+1=714-7=(),想:10-7=3,3+4=7破十法算理65整十數加減一位數,數的組成來幫忙,幾十與幾組成幾十幾幾十幾去幾剩幾十。77-7=40+5=66-6=9480=59-9=6+50=47-7=93-3=50+4=44+0=87-7=8+50整十數加減一位數,66數學課前三分鐘數學早讀人教版一年級下冊數學知識點課件67數學課前三分鐘數學早讀人教版一年級下冊數學知識點課件68數學課前三分鐘數學早讀人教版一年級下冊數學知識點課件69數學課前三分鐘數學早讀人教版一年級下冊數學知識點課件70數學課前三分鐘數學早讀人教版一年級下冊數學知識點課件71數學課前三分鐘數學早讀人教版一年級下冊數學知識點課件72數學課前三分鐘數學早讀人教版一年級下冊數學知識點課件73數學課前三分鐘數學早讀人教版一年級下冊數學知識點課件74數學課前三分鐘數學早讀人教版一年級下冊數學知識點課件75數學課前三分鐘數學早讀人教版一年級下冊數學知識點課件76數學課前三分鐘數學早讀人教版一年級下冊數學知識點課件77數學課前三分鐘數學早讀人教版一年級下冊數學知識點課件78數學課前三分鐘數學早讀人教版一年級下冊數學知識點課件79數學課前三分鐘數學早讀人教版一年級下冊數學知識點課件80數學課前三分鐘數學早讀人教版一年級下冊數學知識點課件81數學課前三分鐘數學早讀人教版一年級下冊數學知識點課件82數學課前三分鐘數學早讀人教版一年級下冊數學知識點課件83數學課前三分鐘數學早讀人教版一年級下冊數學知識點課件84數學課前三分鐘數學早讀人教版一年級下冊數學知識點課件85數學課前三分鐘數學早讀人教版一年級下冊數學知識點課件86數學課前三分鐘數學早讀人教版一年級下冊數學知識點課件87數學課前三分鐘數學早讀人教版一年級下冊數學知識點課件88數學課前三分鐘數學早讀人教版一年級下冊數學知識點課件89數學課前三分鐘數學早讀人教版一年級下冊數學知識點課件90數學課前三分鐘數學早讀人教版一年級下冊數學知識點課件91數學課前三分鐘數學早讀人教版一年級下冊數學知識點課件92數學課前三分鐘數學早讀人教版一年級下冊數學知識點課件93數學課前三分鐘數學早讀人教版一年級下冊數學知識點課件94數學課前三分鐘數學早讀人教版一年級下冊數學知識點課件95數學課前三分鐘數學早讀人教版一年級下冊數學知識點課件96數學課前三分鐘數學早讀人教版一年級下冊數學知識點課件97數學課前三分鐘數學早讀人教版一年級下冊數學知識點課件98數學課前三分鐘數學早讀人教版一年級下冊數學知識點課件99數學課前三分鐘數學早讀人教版一年級下冊數學知識點課件100數學課前三分鐘數學早讀人教版一年級下冊數學知識點課件101數學課前三分鐘數學早讀人教版一年級下冊數學知識點課件102數學課前三分鐘數學早讀人教版一年級下冊數學知識點課件103數學課前三分鐘數學早讀人教版一年級下冊數學知識點課件104數學課前三分鐘數學早讀人教版一年級下冊數學知識點課件105數學課前三分鐘數學早讀人教版一年級下冊數學知識點課件106數學課前三分鐘數學早讀人教版一年級下冊數學知識點課件107數學課前三分鐘數學早讀人教版一年級下冊數學知識點課件108數學課前三分鐘數學早讀
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 高科技行業從業證明書(5篇)
- 2025年四川省達州市中考地理試題(無答案)
- 剝離技術方案
- 加強法制建設-推進依法治國試題及答案
- 北林園林專業人才培養方案
- 商務黃藍撞色執行力培訓
- 領導力培訓如何成為優 秀的培訓工程師
- 風能與太陽能的協同發展及未來趨勢預測
- 非遺項目在青年群體中的傳播與影響
- 顧客旅程優化提升新零售體驗的策略
- 科學二年級第二學期雙減期末綜合測評方案
- 關于涉農企業稅收風險管理的實踐和思考
- 6.醫院感染綜合性監測制度
- 05S502閥門井圖集
- 定語從句語法講解
- 畢業設計英文文獻中文翻譯_TCP分離器_基于可重構硬件的TCPIP流量監控
- 輪扣式支架模板施工方案
- 貨物及服務招標和外貿代理服務商資格遴選項目遴選文件.docx
- 雙門通道控制(共20頁)
- 圖像的頻域增強
- 法蘭標準(excel版本)化工部HG20592-2009
評論
0/150
提交評論