第70頁共70頁小學體育教學學期工作總結小學體育教學學期工作總結。小學體育教學學期工作總結日月如梭，歲月如歌，繁忙的一學期教學工作也臨近尾聲，在這一學期里有苦有樂，既充實又有收獲，回憶自己在本學期里所做的工作，做到熱愛本職工作，認真學習新的教育教學理論，教學中能充分發揚民主，但為了能進一步總結經歷，以謀求更大的進步，有必要對自己本學期的工作進展反思，因此總結如下：一、努力學習理論知識，積極參加業務學習。學校一直非常注重老師的專業開展。在網上購置教育理論書籍發給各科老師，做好記錄并做好讀書交流。本學期我能積極利用課余時間，認真學習《給老師的100條建議》、《教學____》、《致青年老師》、《要相信孩子》等教育類刊物，從刊物中汲取營養，領略教育改革的趨勢和方向，學習別人的成功經歷，移植到自己的教學中去，到達事半功倍的效果。同時，努力學習專業知識，不斷給自己充電，學習《體育新課標》、《小學體育教學策略》、《中小學體育老師專業引領與提升》，對體育教學有了一個全面的理解，促使自己徹底改變陳舊和落后的教育觀念。另外，我還利用業余時間認真學習電腦知識，為教學效勞;積極撰寫教育教學論文，本學年有兩篇論文在市級獲獎。二、盡心盡職，干好本職工作。⑴體育教學本學期里，我擔任1、4、5年級體育教學工作，深感肩負責任之重大，雖工作繁雜，但不敢懈怠，唯恐有負學校領導和學生。一個學期下來，幾個年級的孩子們學會了不少的東西，一年級的隊列隊形、武術操、游戲、拍小皮球、擲沙包等。低年級的孩子們的教學更傾向于游戲化，讓孩子們在玩的過程學習根本的知識。由于大課間活動中的武術操教學，其他年級學生都已學會，本學期一年級的教學重點是武術操的教學，小朋友在一陣陣哈聲中學的非常有氣勢。然而，四五年級的孩子學會了武術根本組合動作、少兒一級健美操、打籃球、游戲由于區級體育公開課，四五年級的教學重點是武術教學。孩子們都學得有模有樣的!為此，我從以下幾個方面努力進步教學質量。1、我在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合詳細內容，向學生進展思想教育。培養學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、英勇頑強的精神等。力爭做有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。2、教學中能面向全體學生，注意發現學生的閃光點，多表揚鼓勵，讓學生在輕松、愉快的氣氛中獲取知識。在做好教學工作的同時，我還積極做好行政工作。3、有方案、有目的、有層次上好每一節課。做到課前備好課;循環漸進、由淺入深，在游戲中鍛煉、在鍛煉中嬉戲。使學生在生動、活潑中有效的完成一節課的內容訓練，時常以學生為主體，老師為客體的新課改新方式，選擇學生不同年齡斷的合適學生的教學方法。⑵大課間操在學校領導高度重視下，在班主任、體育老師和科任老師的組織與參與下，早操以播送操七彩陽光為主，下午大課間以集體武術操和各班分組活動為主，以音樂為背景串聯活動全過程。以班為單位分成小組，充分發揮體育委員和學生骨干的作用，進展游戲、體育興趣比賽、身體素質練習等活動。活動內容選擇注重培養學生的集體精神、團隊精神、愛國精神和社會適應才能。旨在吸引學生走向操場、走向大自然、走在陽光下，積極參加體育鍛煉，確保做到每天鍛煉一小時，促進學生在身體、心理和社會適應才能等方面安康和諧地開展。三、學期教學中存在的缺乏：學生經過一學期的學習,雖然獲得了一定的成績。但是,在教學中也還是存在著不少的問題。1、學生的認識程度沒有進步，仍然把體育課看成是在操場上玩，只要不學文化知識就可以。在操場上愿意怎么玩都可以。2、學生對體育知識有待于進一步的學習，對于隊列對形不能完全掌握，還不能到達聽到口令后立即做出相應的反映，并且做到快、齊、靜。3、在小學體育教學中，根據孩子的特點選擇教學方式、方法，課堂教學中那么顯得過于拘謹。四、采取的措施與方法：1、在教學中要針對學生在體育課上存在的問題及時糾正。讓學生動手、動腦親自體會體育動作的要領。努力進步學生的身體素質。2、要徹底改變學生對體育課的認識。使他們愛體育課，知道上體育課時應該干些什么，對于游戲，讓學生學會游戲方法、游戲規那么，并從游戲中學到社會知識，培養學生的終身體育意識。3、對待孩子不能只用自己的思維想問題，應該多換換角度，換換別的方法。孩子嘛玩是他們的天性，我們不能磨滅它，只能適當約束，我已經開場讓學生從玩中學、玩中創，根據學生的年齡特點及學生的實際情況游戲、教學等教學方法，將教學內容興趣化，使學生在快樂中成長，在快樂中學習。紀律方面，課下可以是朋友，課上就是老師。找準自己的位置，抓住重點。總之，從這一學期的體育教學中，使我深深體會到，要當一名體育老師并不難，但較出色上好每一堂課，完成每一項體育訓練，培養更多的體育優生就很困難了。因此，在以后的日子里，我除了進步自己的專業程度之外，還會以一顆強烈的事業心、責任心和自信心，對待我的每一節課。小學體育教學學期工作總結光陰流逝，歲月如梭。轉眼間又到了辭舊迎新的日子，一個學年即將過去，回憶過去的一個學年，我聽從學校領導的指揮、服從學校領導的工作安排。能根據學校領導的工作安排認真做好各項工作，現就一學年來的體育教學工作，工作總結如下：一、思想政治方面：作為一名老師，特別是一名體育老師，我首先在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起典范的作用。一個年來，我服從學校的工作安排，配合領導和老師們做應該做的工作。我相信在以后的工作學習中，我會在學校組織的關心下，同事們的幫助下，通過自己的努力，克制缺點，獲得更大的進步。在接下來的工作中將更加努力工作，勤學苦練，使自己真正成為一個經受得起任何考驗的老師。二、教學工作方面：在平時的教學工作中全面貫徹教育方針和新的教學理念，按大綱課程要求，結合新課程的理念和學生身心開展的要求制訂行之有效的教學方案，從學生已掌握的知識出發，認真備課、上課，寫好課后反思，努力進步個人的專業知識與技能。在教學過程中重視培養學生科學鍛煉身體的方法，使學生實現終身體育鍛煉的目的。重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合詳細內容，向學生進展思想教育。培養學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、英勇頑強的精神等。三、本學期的主要成績：本學期，在學校領導的大力支持下，通過各位體育老師的多方努力下，學校的體育工作成績有了很大的進步，例如：我武術隊參加縣第1屆小學生武術操的比賽中，總分獲得了全縣第二名的好成績，獲得這樣的成績是離不開老師和同學的努力，希望在今后的比賽中，能多為學校爭光。我校開展的陽光體育之一的課外活動，獲得了各位老師和學生的好評，這樣的活動受到學生的大力歡送，同時也讓他們體驗到了運動的快樂。回憶一年以來的工作，我看到本學年的體育教學工作和比賽獲得了一定的成績，值得可喜可賀。但體育成績有得有失，任務尚很艱辛。在今后的教學工作中還要加倍努力，改良缺乏，為學生更好的開展營造一個良好的學習環境，促進學生身心安康開展。在今后的工作中我會嚴格要求自己，力爭做一名領導省心、家長放心、同事欣賞、學生喜歡的老師。地理教學學期工作總結時常飛逝，緊張而又繁忙的一學期即將完畢，回首這一學期的工作，忙中有樂，忙中有得。本學期我主要承當八年級六個班的地理教學工作。在這里我要感謝各位領導一學期來給我的幫助和關心，感謝各位班主任老師和各位同仁給我工作上的支持和鼓勵。下面，我就從以下三個方面總結這一學期我的工作情況。一、認認真真付出，踏踏實實工作對于我們一線老師來說，教學工作是本學期工作中的重點，因此我本學期的一切工作都是為了教學工作這一中心工作效勞的。首先，我作到認真備好每一節課，認真鉆研新教材的體系、知識構造，針對學生的特點，備課時便想好每一個環節用什么方法去創設情境，如何利用多媒體課件去激發學生興趣。因此我本學期的一個重要工作就是制作課件，我力求每一節課的課件都能用Flash制作成動態，這樣會吸引學生的注意力，激發學生學習的興趣。雖然在進展課件的思路創作和詳細制作時，花費了我大量的課后時間，有時很累，但是當我在課堂上看到因為我的課件而使課堂氣氛活潑，學生學習情緒空前高漲時，我覺得我的付出得到了回報，再苦再累都值得。我的課件不但得到了學生的喜歡，也得到了教研員和區內同行的認可，本學期我參加了Xx市優質課特等獎的評選，最終獲得了Xx市第二名的好成績。其實我在運用多媒體教學方面才剛剛起步，今后我會在這方面繼續努力鉆研，為了提升自己的才能，我積極參加了校課題《自主開展，人文見長》課題的研究。其次，本學期在自己備好課，上好課的同時，為了取長補短，共同進步，我經常聽課，比方這學期我去45中聽了Xx市優質課評選選手的地理課，還積極參加了學校組織的“四杯賽”聽評課活動。這些課對我來說都是受益非淺，共計這學期我聽了30節課，從中學到了許多東西。再次，為了提升自己的業務程度和業務技能，本學期堅持認真學習，把學習當作自己的一種責任，在學習過程中我一直堅持這樣的學習策略：根本理論篤學；本職業務深學；修身知識勤學；急需知識先學。我常讀的刊物是《中學地理教學參考》、《地理教育》、《人民教育》及一些相關的教輔材料及自己構買的有關新課程的書。我在今后也要堅持讓讀書成為自己的一種習慣。二、堅持教學策略，向45分鐘要質量。本學期我們組主要研究的問題是如何進步課堂達成率，在這方面，我們曾經在組里討論過，聽了同行的做法，有很大啟示，可以說每一節課我都在注重這個問題的研究與落實。比方：課前提問，有時以大屏幕的方式出題讓學生口答，有時讓學生拿出小條來答。上課時注重分層次教學和多媒體的使用，激發學生興趣，第一節新課下課前5分鐘左右都要對本節課進展復習穩固和測查。尤其是尖子學生做到課前提問，穩固練習時還要提問。在上課過程中還注意兼顧中等學生和較差的學生，有一些比擬簡單的問題，就讓那些學習較差的學生來答復，增強他們的自信心，從而進步他們的學習興趣。我教的班級分為兩種，普通班和實驗班，這就給我的教學帶來一個問題，假如同樣備課快班學生覺得吃不飽，而普班學生又覺得吃不了，因此我發現這個問題后從開學初第一周的第二課時開場便作調整，同樣的課我要備兩套教案，快班學生注重知識的擴展和加深，普班學生注重根底知識的夯實。在普班，有一部分學生不愛學習，我就將學習好的學生與學習差的學生結成對子，尤其是在期中期末復習時，讓學生好的學生對自己結對的伙伴實行監視、考核，然后我在上課時抽查。這種方法很適用，并獲得了可喜成績，通過一學期的教學理論，我感覺到我所教的班級課堂達成率有所進步。但還需要繼續學習與研究，因為還有很多缺乏之處。比方說，有時新課內容較多時，便沒有時間檢測課堂達成率。三、下學期的教學方案本學期在班主任老師的大力支持下，我的教學成績獲得了很大進步，在期末質量臨測中成績比擬突出。我在下學期的工作中，方案從以下幾個方面進步教學質量：1、在課堂上多利用多媒體教學手段，豐富課堂內容，改變知識呈現形式，激發學生學習興趣。2、精選單元練習題，進展階段性同步練習。3、多聽楊老師和其他地理老師的課，不斷學習，不斷進步，取長補短，共同進步。總之，在下學期的教學中，我還要堅持不斷學習，不斷理論，不斷反思，不斷調整，不斷進步的原那么，以嶄新的姿態去迎接新學年的到來。小學學校學期工作總結本學期，根據中心校的要求，我校的教育教學工作堅持以____理論和三個代表的重要思想為指導，以全面進步教育教學質量為中心，以推動課改工作向縱深開展為重心，繼續高奏內涵求開展，機制求創新，隊伍求進步的主旋律，努力打造學校品牌，繼續進步辦學程度，實在辦出讓山北人民滿意的教育.一學期來，我校圍繞著中心校的工作目的，努力工作，積極進取，獲得了一定的成績，現就本學期我校的教育教學工作作如下總結：一、明確責任，踏實工作，努力做好控輟保額工作。本學期，我校認真做好控輟保額工作，我們規定，各班班主任為班級控輟保額的第一責任人，要求各班班主任要認真細致的做好班級學生的思想工作，不讓一個學生輟學。六(2)班、三(2)班有兩個學生因家庭困難想要輟學，徐廣春、韓守全、王月山、陳玲等老師一次又一次地登門拜訪，直到把他們勸說回校。確保我校的在校生一個也不少。二、制定措施，強化落實，搞好學校的管理。1、校園管理本學期，我校積極爭取村隊的支持，美化、綠化我校的校園環境，東斗嶺村出資千余元墊好門前的洼處，壩西村無償提供灑金柏200余棵。同時學校還建議全體學生從家中帶來各種草本花，統一安排，在校園中栽種。為了管好校園中的花草樹木，學校制定了嚴格的管理制度，各班分工包干，定期澆鋤，效果很好。學校還劃分了衛生區，各班根據劃分都能定期清掃，學校的環境衛生得到各級領導的肯定。2、教育教學管理(1)、我校嚴格執行課程方案，促進學科平衡開展，校委會成員定期巡棵，催促不嚴格執行課程方案的老師轉變工作思想，標準自己的教學行為.(2)、標準老師的教學常規，引導老師在備、教、改、輔、改上下工夫，全校老師皆能圍繞教學這個中心，緊緊圍繞高效優績這個靈魂，認真搞好教學工作，。學校加強了周查月報工作，增強了教學管理工作的針對性和實效性，促進了我校教學常規管理工作的不斷加強，教學管理程度的不斷進步，從而促進我校教育教學工作的全面進步。(3)、老師管理本學期，我校加強了老師的政治和業務學習，老師的政治覺悟不斷進步，老師的業務程度不斷提升，老師的教學理念有所更新。我們注重抓好班主任和老師兩支隊伍建立，結合三創活動和全縣開展班主任管理的十項工作，造就一支熱愛學生、敬業愛崗、擅長管理、上進心強的班主任隊伍，通過校本培訓、校本研究、論文評比等活動來培養一支理念新穎、熱心課改、勇于創新、成績優秀的老師隊伍。(4)、學生管理本學期，我校認真落實《中共中央國務院進一步加強和改良未成年思想道德建立的假設干意見》，本著切近實際、切近未成年人的原那么，以愛國為核心，以良好的行為習慣為主線，通過每周的升旗時國旗下的講話，晨會周會，各科教學、閱讀活動、征文活動等加大對學生的教育力度，使學生能安康成長。(5)、后勤管理本學期，我校節約開支，注意管好用好校產，加大了對學生平安教育的力度，踏踏實實做好學校的平安工作，同時加強對師生的平安教育，進步了學生的平安意識和自我保護意識。杜絕了校舍等方面的事故發生。(三)、圍繞中心，抓住中心，積極推動課改工作向縱深開展。本學期，我校積極參加中心校組織的備課活動，堅決執行校本本培訓制度，堅持參加中心小學的教學研討活動。我校還積極開展實在有效的教科研工作，教研組定期開展活動，本學期，我校堅決鼓勵老師把校本教研活動成果和經歷物化和總結，引導老師撰寫教學論文，積極參加各級教育組織開展的論文評比活動，有多篇論文獲獎。(四)、瞄準特色，形成套路，積極打造學科教學的特色品牌，在前三年活動的根底上，我們繼續開展讀書一、二、三工程，并且不斷創新，大膽理論，擅長總結，研究出一套行之有效、可操作性強的課外閱讀策略和方法，形成了學校的教學特色，語文老師通過知道課外閱讀積極培養了學生的寫作興趣。繼續開展好寫字標準活動，針對學生寫字質量下滑的勢頭，我們重視了寫字教學工作，我們開展了寫字標準活動，我們從指導學生寫字上下工夫，確保學生在初學生字時，就做到工整端莊，標準入體，其次是用好中午的15分鐘的寫字課和每周一節的的寫字指導課，對學生的書寫技能加強訓練，確保學生坐姿、握筆到達三個一的標準，逐步養成了正確的習慣。學生除了完成課內的寫字作業外，老師還注意適當的課外作業，老師按照規定注意收好學生的書法作業。總之，我校本學期獲得了一定的成績，但也還存在著缺乏，比方學校的老師隊伍老化，學校的經費短缺等都制約了學校的開展，這有待于我們去改良。語文小學學期工作總結語文小學學期工作總結學期工作已經完畢，我的四年級一班的語文教學工作也告一段落。在本學期中，我不斷研討教學方式方法，并積極進展課堂教學改革嘗試，有所收獲，當然對于四一學生的語文理論活動施行也有一些尚未解決的問題。如今將這一學期的四年級一班語文教學如下：一、加強教研，創新有為，進步業務素質。素質教育要求搞好教研教改。要求每一名老師都要不斷進步業務素質。為此，我積極探究，大膽理論。我積極向同年級的老師學習，努力施行創新教學，積極發揮每一名學生的積極性、主動性和創造性，讓他們真正嘗試到成功的喜悅。在教學中，我努力鼓勵學生敢說敢為，引導學生能說會做，不斷促進學生各方面素質的進步。為了更好地促進教學，我認真備課、上課、輔導和修改作業。每一環節我都精心設計，力求做到學生愿學。在集體備課中，我認真記錄，積極發言，虛心向有經歷的老師學習，同時闡述自己的見解。二、依托語文綜合理論活動教學，進步學生的知識積累。本學期的努力方向是學生的古文誦讀。在教學中，針對我們四年級一班學生的實際，我充分激發他們的古詩文誦讀積極性，每早上，我都堅持用最俊秀的字在黑板上抄寫優美的古詩文和學生一起誦讀。激發學生背誦古詩文的興趣。為了更好地培養學生的自學才能，我一直要求學生堅持寫閱讀筆記，并且鼓勵學生大膽展示自己的閱讀成果，通過手抄報等形式進展展示。三、抓科學研究，閱讀教學的主旨性的研究有一定的認識。本學期，我的科研目的是對研究閱讀教學目的的研究。我認為首先應加強學生根本技能的培養。學生的根本技能的形成以根底知識的全面掌握為前提。我們在四年級語文組將大力加強語文根底知識的教育教學，進而不斷穩固根本技能。抓好探究性的研究，讓探究性真正為老師們所掌握并靈敏運用。注意開展學生的才能，強化好奇心，啟發學生敢于想象，勇于質疑，鼓勵學生逆向思維、發散思維、求同思維、求異思維，努力開發學生思維的深度與廣度。教學中始終堅持以學生為主體，以老師為主導，老師的創新建立在此根底上。搞好創新，積極施行探究性學習方法的研究，讓每個學生都成為探究性教學的主體。積極創設情境，讓學生在探究性學習中培養興趣，激發好奇心和求知欲。我們使學生成為學習的主人。認真指導學生自主學習、獨立考慮，鼓勵學生自主地發現問題，提出問題和解決問題。改革教法，注重學法。變滿堂問式教學為學生自由開展式教學。老師加強學法指導，給學生學習充足的時間與空間，讓學生充分體驗學習的艱辛與喜悅。老師適時加以點撥，迸發學生好學的火花。總之，經過一學期的語文教學工作，我的教育理論程度有一定進步，課堂教學方面也有明顯進步。但也不缺乏，如本班學生不遵守紀律，成績一直不夠理想。今后立足實際，開拓進取，不斷前進。語文小學學期工作總結光陰荏苒，歲月如梭。一學期的工作又要完畢了，在假期即將降臨之際，回憶一下本學期的工作，以便在以后的工作中再接再厲。本學期我擔任楊樹小學五年級的語文、數學教學工作，擔任五年級的班主任工作，同時負責農村遠程教育工程工作。結合教育教學工作方案、班主任工作方案、遠程教育工作要求，本學期我做了如下工作：一、教學工作老師的首要任務是教書，要備好課，上好課，做好作業修改等工作。因此，拿到教材后，我認真研讀教學參考，利用晚上時間，把教材中配有的光盤認真學習，做好筆記，使自己可以很好地把握方向，把握教材的重難點，以及教學策略。在讀了《名師備課經歷》之后，我深深地體會到：要想把課備好上好，老師首先要自己把教材讀明白，掌握教材的編寫主旨，然后再認真閱讀教學參考，尋找實在可行的教學策略。本學期，每備一節課，我都按照這種方法，理論發現：這種備課方式可以使自己更好地把握教材，一段時間自我鍛煉之后，我的備課才能有所進步，有時自己的想法與教參不盡一樣，這種備課方式讓我受益匪淺。在聽了胡光銻教授的單元備課的講座之后，我更加堅信這種備課方式的好處，而且要做好單元備課，這樣在教學中就不會手忙腳亂。課堂上，我認真上課。記得北京光明小學校長李永勝說過：一名年輕老師怎樣自我進步，你要把每堂課都當成公開課，這樣嚴格要求自己，然后再不斷反思、總結、提升，你就會進步得更快。我把李校長的話銘刻于心，每堂課都像公開課一樣來上，課后及時反思，有時得心應手，有時卻不盡如意，漸漸地我發現：我的課堂節奏有些慢(為了個別后進生重復講解)，致使有的學生有機可乘。在以后的工作中，我要改改自己的教學策略，讓會的同學幫助不太明白的同學，這樣他們就有活可干了。課后我及時修改反響。當學生第一次口算測試完畢時，我意識到問題的嚴重性：全班所有同學口算都為d。我讓學生各自買來口算練習本，每天早晨利用5分鐘時間集中練習，然后修改，接著查看錯題的原因。假如不是計算方法的問題，我就讓他們重新計算;假如是計算方法的問題，我就把他們集中起來再講，直到他們知道該怎樣算了，再自行修改。功夫不負有心人。一學期的練習，期末單項口算測試我們班有23名同學獲得a等。但還有6名同學是d等，需要再接再厲。本學期在語文教學上，我繼續進展語文的理論性探究。同學們把《武松打虎》、《草船借劍》等內容搬上課堂，體驗到其中的情趣。學了人物描寫一組之后，同學們在課堂上講起了紅樓夢、水滸傳等，這調動了學生學語文的興趣，激發孩子要多讀書。在教學策略方面，我借助名家備課方案學到了許多策略，他們在上課方面各有千秋，各有各自的優勢，開場每堂課我都采用，漸漸地，我感覺這樣學生捉摸不透老師的上課路子，學生也很不適應，于是，我集中進展由課題入手，讓學生提出問題，然后帶著問題學習課文的方式研究，學生學得非常順利，我也得心應手。如在學習《草船借劍》一課時，我問學生：讀了課題，你想知道什么?學生答復：問什么要借劍?怎樣借劍?最后結果如何?然后學生帶著問題讀課文，內容就很容易疏理了。二、班主任工作1、愛學生。作為一名班主任，首先要愛學生。沒有愛，就沒有教育。在我們班表達得淋漓盡致。我們班的xxx沒有母親，父親精神失常，唯一照顧他的爺爺今年也去世了。孩子衣服臟了，我看在眼里，記在心上。趁中午休息時，我帶他到河邊教他洗衣服。開場，他一點也不會，漸漸地，他有點會了，一點點純熟了，看著他把衣服洗干凈時的喜悅，我的心中也非常快樂。xx母親照顧姐姐，父親一大早就出去干活，孩子有時餓著肚子來上學，到第三節課的時候，肚子就更餓了，根本沒有心事上課。我知道后，到第三節課的時候，就把買來的小餅、腸給他吃。當他有困難時，首先也會想到我。頭發被別人染黃了，他找我幫助，把頭發重新染黑。我想這就是我付出的愛得到了成效。愛在我們班級時時處處得到表達。2、搞好班集體建立一個良好的班集體是獲得良好成績的關鍵，因此，我很注重班集體的建立。在班級建立中，我也付出了不少心血，同時也得到了周國洪老師、魏裕富老師、劉傳琳老師等多位老師的幫助，在這里表示我最衷心的感謝。當發現地面不干凈時，眼保健操過后，我提醒學生彎腰撿一撿;當課前兩分鐘學生沒事做，而亂講話時，我讓課代表組織學生背單詞，背積累，背數學定義等，孩子們就有事可做，逐漸養成珍惜時間的好習慣;為了給孩子們搭設展示自我的平臺，每天的晨會時間我讓給孩子們，每個孩子提早準備一個有教育意義的故事講給大家聽，既鍛煉了講者的口語表達才能，又培養了聽者的傾聽才能。本學期課堂上，我尤其注重孩子的傾聽才能的培養，詳細不再多說。為了調動學生的積極性，我開展豐富多彩的班級活動。開學初，我讓每個孩子寫一寫自己新學期的打算，然后在班級中交流，讓他們有明確的奮斗目的;學期中，我組織學生進展講故事比賽，激發他們讀書的熱情;我們班設立了讀書小能手、口算小能手、寫作小能手、積累小能手欄目，當一個階段完畢以后，我評選出各種小能手，然后讓他們把自己的名字寫在相應的位置，孩子們多么自豪。義務勞動完畢時，我給每個孩子一個學慣用品(沒有勞動的孩子那么沒有)，讓他們體驗到只有付出，才能有收獲;每項活動完畢時，我都給參加的同學獎品，讓他們體驗到更多的歡樂。3、家校聯絡，搞好班主任工作本學期我召開了兩次家長會，學校組織的心理安康咨詢講座，我給十名家長發去邀請函，以表示我的誠意。當學生出問題時，我及時與家長溝通，以獲得家長的大力支持。家長也主動與我建立聯絡，有助于我搞好班主任工作。三、遠程教育工作本學期，我一如既往地搞好遠程教育資的接收、整理、存儲等工作，最主要的是做好使用工作，不定期的組織學生觀看教育素材的影片，開闊了孩子的眼界，增長了知識。四、其他工作學校組織大清掃，我們班負責三樓一個樓層，外加男女生廁所及廁所外的草，我們都認真完成，從未有任何怨言。及時參加學校組織的教科研工作，認真做好筆記，做好反思。參加學校組織的課展示活動，積極參與學生行為習慣養成培養的研究，我的文章《如何培養學生良好的傾聽習慣》在大連教育上發表，這離不開于校長等人的指導。總之，忙繁忙碌一學期，我在工作中獲得了一點點成績，可還有很多缺乏之處，如個人的業務才能有待進步，學生的學習成績需要進步，班集體建立還需完善。為了改善以上的缺乏，下學期我要從以下幾個方面努力：1、多看書，多練字，多向有經歷的人學習，進步自身素質。2、多研究研究學生情況，調動多方面因素，講求工作藝術，使班主任工作趨于藝術化。老師教育教學學期工作總結老師教育教學學期工作總結個人工作總結一個學期的工作已經完畢，下面對該學期的工作作總結。一、思想認識。在這一個學期里，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業。去年下半年我向學區黨支部遞交了入黨申請書，所以這一學期來我都是以黨員的要求來約束自己，鞭策自己。對自己要求更為嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立起典范的作用。在七一那天，我還榮幸地成為了一名預備黨員。使自己的思想上了一個新的臺階，同時也是對自己思想上嚴格要求的一個新的開場。一學期來，我還積極參加各類政治業務學習，努力進步自己的政治程度和業務程度。服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。二、教學工作。在教學工作方面，整學期的教學任務都非常重。但不管怎樣，為了把自己的教學程度進步，我堅持經常翻閱《中學計算機教學》、《優秀論文集》、《青年老師優秀教案選》等書籍。還爭取時機多出外聽課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術。平時還虛心請教有經歷的老師。每上的一節課，我都做好充分的準備，我的信念是-決不打無準備的仗。在備課過程中認真分析^p教材，根據教材的特點及學生的實際情況設計教案。這學期主要擔任一年級兩個班的數學、思想品德、科技、文體的教學及其中一個班的班主任工作。因為已經接手第二學期，學生的思想、學習以及家庭情況等我都一清二楚，并且教材經過上學期的探究，對教材比擬熟悉，所以工作起來還算比擬順利。培優扶差是一個學期教學工作的重頭戲，因為一個班級里面總存在幾個尖子生和后進生。對于后進生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚，課后多找他們談心、交朋友，使他們懂得老師沒有把他們看扁，樹立起他們的信心和激發他們學習數學的興趣。最后是發動班上的優生自愿當后進生們的輔導老師，令我欣慰的是優生們表現出非常的踴躍，我問他們為什么那么喜歡當輔導老師，他們說：老師都那么有信心他們會學好，我們同樣有信心。我相信在我的輔導下，他一定有很大的進步。我想全班同學的學習成績都是那么好。于是，我讓他們組成一幫一小組，并給他們開會，提出老師必須履行的職責，主要就是檢查學生的作業，輔導學生掌握課本的根本知識和技能。給后進生根據各自的情況定出目的，讓他們雙方都朝著那個目的前進。老師們確實是非常盡責，而學生時刻有個老師在身旁指點，學起來也非常起勁。兩個班所定的9對一幫一小組，學生們全班都有進步，有的進步非常快。這學期我還承當了數學優質課比賽的任務。從接到任務的時候開場，我就感到壓力是非常重。首先這次優質課是數學開放式的課，是一種新的嘗試性的教學形式。還有這次優質課與眾不同的是上完課后還要進展辯論，要考的還是老師本身的素質。再者本校的數學優質課連續三年可以獲得鎮的一等獎，并代表鎮到區參賽。面對這樣的壓力，我和數學科組的老師沒有氣餒，都想把這次課獲得最好的成績。我從學習理論知識開場，翻越大量的書籍及從網上搜集有關數學開放式教學的資料。數學科組的老師及校長都非常重視這節課，給予我莫大的幫助，一起定內容，一起出謀獻策想教案、課件的設計，共修改教案、課件、試教十屢次。有時候還得全科組加班加點。像X老師幫我把課件做好，領導主動幫我提建議，其它老師幫我做教具、錄音等等。令我感覺到不是我一個人上公開課，而是有一股凝聚力使我感覺到是全校上。而在全體的努力下，這次的公開課終于實現了我校數學優質課連續四年獲鎮一等獎、并代表鎮到區參賽的夢想。三、領班工作。在班主任工作方面，我非常重視學生的思想教育工作。通過班會、晨會、思想品德課及結合各科教材對學生進展愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學習等的思想教育。使學生能養成良好的班風、學風。班干部是老師的左右手，所以我把培養得力的班干部作為班主任工作的一項重要內容。我培養了兩位得力的班長。這些班干部能把班的學習和紀律管好，為我減輕負擔。我為他們定出要爭取每星期都拿文明班的目的，各施其責。還常給班干定時開會，理解他們工作的情況，鼓勵他們大膽開展工作。使班干能在同學中樹立起威信，成為同學學習的典范。在他們的努力下，班務工作能正常開展，本班這學期也只有兩次沒有獲得文明班的稱號。這個班本學期的插班生很多，有六個，加上原來的一共有13個，全是男生，并且來自不同的省份，語言溝通和學習習慣的參差就最令我頭疼。他們連上課的根本要求都沒養成，并且有幾個象XXX、XXX等是最淘氣的。特別是XXX，這個小孩特別好奇、好動。上學期天天都要跟同學打上幾場架，我唯有苦口婆心地跟他做思想工作，漸漸把他轉化，今個學期打架違紀的現象大大減少了，上課能遵守紀律，并且非常積極答復下列問題，學習成績也優秀。但還是不時出現一些消極的思想。為了把班的常規工作搞好，我每天都堅持早上七點三非常前、中午一時四非常前就到校，回到學校的第一件事就是到班上理解學生的早讀、午讀等情況，對學生進展老師教育教學學期工作總結第2頁晨會教育。經過一個的努力，我們班的各項常規工作像早讀、衛生、課堂紀律等都抓得比擬好。這學期班主任工作最使自己滿意的是與家長的聯絡溝通工作。這一學期，我主動與家長通過、校訪等的方式進展親密聯絡，理解學生在家的學習與生活情況，也向家長匯報其子女在校的情況，爭取與家長的教育思想達成一致。當家長對我的工作提出意見的時候我非常樂意承受，并且調換角色站在家長的角度去考慮問題。結果，絕大部分的家長對我是非常信任和尊敬。像XXX同學，她的家長因為望女成鳳心切，把女兒的學習管得特嚴。要她在完成老師布置的學習任務的同時，中午要她寫兩頁的生字，晚上要寫兩課的生字和背語文或數學，完成不了還用棍棒侍候。結果把小女孩壓得透不過氣來，上課也沒精打彩的，老師在學習要完成的作業總是完成不了，成績也越來越差。我跟她家長談過幾次，理解到這樣的情況，給他們提了個建議，讓他們不要布置額外的作業給她，不要把她逼得太緊，先試行兩個星期，假如還是老樣子的話就一起再想別的方法。家長聽從了我的意見，結果這個同學在輕松的學習環境下成績進步很大，語文數學都到達了優秀，數學還考了一百分。她的家長也對我表示謝意。四、考勤方面。我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規章制度。處理好學校工作與家務之間的關系，雖然我在家是一名家庭主婦，但我家的家務活不是我干得最多，有很多時候跟女兒去看病也只能由丈夫陪著去。不管是學校分到的哪一項工作，我都配合同事盡自己的努力把工作做好。像我們是新世紀雛鷹文藝晚會，我負責訓練司儀的工作，而這次晚會也受到了上級領導和家長及社會各界人士的肯定。五、主要成績。在這一學期里，自己任教的二年級兩個班的及格率分別是二〔1〕班100％，二〔2〕隊96.9％。優秀率二〔1〕班81.8％，二〔2〕班78.1％。所上的數學優質課獲鎮一等獎、區二等獎。老師個人教學學期工作總結老師個人教學學期工作總結本人自一九七六年參加教學工作以來，熱愛祖國，熱愛中國____，熱愛人民的教育事業，熱愛學校，熱愛學生，立志一輩子獻身教育事業。自被評為中學數學一級老師近十年以來，勤勤懇懇，默默奉獻，對工作盡職盡責。對教學不斷研究，不斷創新，對自身不斷完善，努力進步政治思想覺悟，文化專業知識程度，刻意培養教育教學才能。現總結三大點：一、重視自身建立，努力進步業務程度。學高為師，身正為范，老師職業要成個人永久職業，人必須永遠保持學高這一范疇。逆水行舟不進那么退。再學習終身教育就成了它的注解。可以說，思想是主宰人類行動的將帥。因此要讓自己為人民效勞，獻身于教育事業。首先必須端正思想，明確人生目的，不斷地從各方面進步自身素質，完善自我，不斷創新，努力培養適應時代需要，為社會作奉獻的有用人才，有了這樣的明確目的后，我們就不會再為環境，為條件而懊惱不已了。在農村中學工作近三十個春秋，雖講臺搖搖欲倒，我仍然操起教鞭;由老師到教導主任，由教導主任到校長，由校長到教學管理者參與者和理論者。雖工作幾經周折，我仍然毫無怨言。有人說，一個老師應該具備半個演講家的口才，半個作家的文才，半個演員的表演藝術拙于言詞的我深知自己師范畢業在專業知識和教學藝術上遠遠不能適應時代前進的腳步，我抓住各種時機進步自己的業務程度，先后完成了專科函授和校長培訓。工作之余，學電腦、鉆教研，先后承當國家級、省級教科研課題和創造教育課題。參加黃岡數學新題庫的編寫，發表論文十多篇。其中，XX年在《中學數學雜志》上發表題為《數學課課堂提問的藝術》的論文;XX年在湖北省《中小學實驗室》刊物上發表《架起數學通往生活的橋梁》、《實驗教學與學生才能培養》等論文并獲得省級一等獎;XX年在湖北省教育技術裝備處主辦的論文評比中，我撰寫的《加強實驗室建立為進步實驗教學質量效勞》被評為省級一等獎;XX年我的論文《合作學習在課改中的認識與探究》在中央教科所組織的論文評比中獲國家級一等獎。榮幸成為湖北省教育學會中學數學會員，作為中心學校數學學科帶頭人，我與同行相處融洽。大家團結一心，大力推進校本教研，研究農村中學中考復習的新思路新方法，確立了立足新課程標準、著眼學法創新、注重學科素養進步、實現資共享、走輕負高效之路的根本教研思路，獲得良好的效果，在歷年中考中，我校數學考試成績均居全市前列，連續十年中考在全市奪冠。近____來，我無欲無求，把全部心血投入到教育這方凈土中，把自己的一顆真心、愛心奉獻給我的學生。我倍感欣慰的是：在農村學生輟學司空見慣的今天，我除了分管教學教研工作之外，我所帶的班級多年保持無流失班的稱號;升入高中的學生給我寫交流感謝信一百多封;學生中考年年獲得優秀成績;學生全國數學競賽及全市三科聯賽中屢創佳績。屢次被評為省市級優秀輔導老師。我慚愧的是：我所做的這些平凡瑣細的工作卻得到黨和人民給予的超值的褒獎：連續多年被評為黃岡市先進工作者、武穴市級優秀老師、優秀教研員、模范班主任和優秀____員我深知做一個合格的老師應該有著永遠清醒的頭腦，時常新穎的血液。有行為仿，有德為尚，有業可承，我必誓守這方心靈的凈土，在教育園地里繼續勤奮耕耘。二、熱愛教育事業，努力培養世紀人才。一名老師的廣義目的是為教育事業做奉獻，而狹義地說，實際目的就是教好書，育好人，培養出新世紀合格的人才。對此，我近____的教育生涯是最好的注解和補充。十幾年來，我連續擔任初三數學老師兼班主任，平時將時間都用在教育教學工作上。在執教中為教好書、育好人，不知花了多少心血，特別是這些面臨畢業的學生，他們真的很努力，我下決心教好他們，每學期都能按要求認真制訂好教育、教學工作方案，根據面臨畢業的學生個性，采取不同的方法教育他，每天都是早出晚歸，風雨無阻。平時很注意自己班主任應有的職責，課外經常對學生進展耐心、細致的輔導工作，開展科學性、知識性、興趣性的活動，培養才能、開發智力。同時對后進生和差生都進展了細心的引導，發現問題及時解決。平時經常與學生打成一片，理解他們的心理特征，做他們的知心朋友。在課堂上，為了調動學生的積極性，我經常鼓勵他們，使學生對學習產生了濃重的興趣。及時修改作業，發現問題及時糾正，想盡一切方法，進步穩固他們的知識，經常與他們談談心。為了使學生盡快得到進步，我還利用雙休日、黃昏、假日與家長獲得親密聯絡，和他們共同教育好其子女。功夫不負有心人，這些后進生在我的精心教育下，思想有了較大的轉變，成績也進步了。平時為了使更好更快地掌握知識，我認真備課，充分利用課堂時間進展認真教學。課內重視學生思維才能和創新思想的培養，讓學生多動腦、多提問題。由此所形成的獨特的課堂教學受到了在校師生的一致好評。沒有愛就沒有教育。真正的教育其實是愛的教育。只有對祖國熱愛，對事業的熱愛，對學生的熱愛，對工作的熱愛，才能教好書，管好學校，管好班級。近幾十年來，我一直擔任初三年級的班主任。班主任被人戲稱為世上最小的主任，可班主任工作之艱辛，對學生的影響之大卻是外人難以真正體會到的。人常說，什么樣的老師教出什么樣的學生。我們的社會正處在轉型期，中學生又正處在人生觀、價值觀養成初期，班主任的工作作風、言行舉止對學生來說是一部無字教科書。我常常捫心自問：作為班主任，我夠格嗎?以此警示自己用實際言行不斷修身養德，不斷進步育人效益。高山流水覓知音，士為知已者死這些名言典故無不表達出人與人相交知心的重要性，面對這個時代的學生，我們有許多困惑：他們個性差異大，自主性強，表現欲望高，信息渠道廣，身體發育快，成熟早要想當好班主任，我們必須深化地去理解他們，理解他們最需要什么。時間過的飛快，轉眼間，一個學期又過去了。回憶這一學期，在高效課堂的施行中，不斷理論，不斷創新，圓滿完成了本學期的各項工作，現把本學期工作總結如下：一、政治思想方面：本學期認真學習學校下發的各種教育教學理論書籍，及時更新教育理念并記了6000字左右的學習筆記。積極參加校本培訓和各種政治業務學習，并認真做好記錄。通過不斷地學習，加上領導不斷地給我們創造學習先進理論的時機，感覺自己的思想境界不斷地得到了提升。每天都能開開心心地來上班，對工作更加認真負責，更愿意把自己和學校嚴密聯絡在一起。每天都能出滿勤，干滿點，從沒有因私事請過假。雖然累但是身心還是快樂的，這一切都得益于領導給我們創造的寬松的和諧的工作環境。二、教學工作：(一)繼續施行高效課堂：老師的主要工作還是教育教學，全面進步教育教學質量。教學質量永遠是教學的生命與核心。要進步教學質量，關鍵是要上好課，學生學習的方法。為此，們認真備課，認真鉆研教材，精心設計導學案，從學生的角度精心設計，便于引導學生學習。在高效課堂的學習中，同學們都能把自己當成是學習的主人，在課堂上充分展示自己，課堂真正了變成了學生展示的舞臺，老師只起到了引導，點撥的作用。高效課堂不但讓學生活了起來，也讓老師們活了起來，老師們制定導學案，互相配合，通力合作，實現了集體備課，導學案的呈現就是集體智慧的結晶。通過制定導學案，增強了老師們之間的團隊意識，增進了老師之間的凝聚力。高效課堂的小組建立，使同學們之間增強了凝聚力，同學們的集體意識增強了，團隊意識也增強，通過小組之間的競爭，培養了同學們的競爭意識。高效課堂鍛煉了學生，也鍛煉了老師。(二)、小組建立：高效課堂的小組建立，展現出來它特有的優勢。通過一學年高效課堂的施行，小組建立更有了成效。小組的劃分，更趨向合理。組長的職責更明確了。每天一早來了，組長就帶著小組成員進展導學案的檢查，互幫互學。組長更明確了自己的責任。小組長，真正成了老師得力的助手。同學們學習的領頭人。小組成員在組長的帶著下，有條不紊地進展學習，活動，他們都有了為小組爭得榮譽的思想，都感到為小組得分很榮耀，因為自己給小組丟了分感到恥辱。小組之間的競爭，促進了學習成績的提升，促進了學生各方面素質的不斷開展進步。這都得益于高效課堂的小組合作。(三)、要進步教學質量，還要做好后進生的輔導工作。要成認每個孩子的智力是有差異的，我們班的劉豪男、王京科、林春雨等幾個同學學習吃力，承受知識比擬困難，在小組的合作學習中，在組長和全體組員的共同努力下，這些同學在學習上，各方面都有了很大的進步。高效課堂，小組建立，真是給孩子提供了鍛煉的時機。這些同學個方面的才能都得到了提升。同時，也得得到家長的支持，老師，家長，同學，學生自己，多方配合，共同努力，使這些孩子有了很大進步。二、其他工作另外作為四年級級部的語文組長，我積極協助語文學科主任季老師的工作，上傳下達，搜集資料，傳達任務，催促幾個老師的工作，在我們4個語文老師的共同努力下，各項工作做得都很好，作業，備課，導學案，國學誦讀等，都獲得了比擬好的成績。圓滿的完成了語文方面的任務。作為辦公室組長，我帶頭干好辦公室的衛生。我們辦公室走了2個老師，周一到周二沒人做值日，我就主動承當起周一到周三的值日，每天早來，放下東西就做值日，拖地，擦桌子，擦門框，倒垃圾，打好水，然后再去教室。辦公室的幾個老師，都能團結合作，積極清掃辦公室的衛生，每天都能給大家創設一個干凈，衛生，和諧的工作環境。輪到我們辦公室清掃走廊，我們辦公室本來人就少，許老師還教兩個班的數學，所以，每次拖走廊的地，都少不了王延芹老師。然后我和趙厚華老師輪流拖，誰第一節有空，誰就主動拖地。在我們大家的共同努力下，我們辦公室又一次被評為了文明處室。對大家的支持，在此，表示深深的感謝。老師個人教學學期工作總結一學期的光陰就這樣過去了，回憶一學期的工作，想說的真是太多太多。人民老師這一職業是非常辛苦的，尤其是班主任，不僅擔負著教學工作，更擔負著管理全班同學的重擔。班主任是學生班集體的教育者、組織者和領導者，也是學校教育工作、尤其是學校思想品德教育工作的主力軍，可以說，班主任工作的好壞直接關系到整個學校的開展。下面分幾個方面來說一說：一、思想方面：作為政治老師，本人更能積極參加政治學習，關心國家大事，堅決擁護黨中央的正確領導，堅持四項根本原那么，擁護黨的各項方針政策和黨組織的要求，遵守勞動紀律，團結同志，熱心幫助同志;教育目的明確，態度端正，鉆研業務，勤奮刻苦;班主任工作認真負責，關心學生，保護學生，以一顆愛心來努力創造來良好的學習環境給學生，為人師表，用自身的實際行動來給學生樹立好學勤學活學的典范。二、教學方面1、備課開學初，積極參加教研室組織的教研活動，在黃秀蘭的指導下和其他同事的精心呵護下以及一中支教老師的幫助下努力融入教學習慣中去，每周都進展集體備課，仔細聽，認真記，積極考慮，活學活用。以積極的心態提早備課，認真鉆研教材、教參，學習好大綱，虛心向同組老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點，讓學生上岸。為了上好一節課，我上網查資料，集中別人的優點確定自己的教學思路，常常工作到深夜。為了學生能更直觀地感受所學的知識內容，我積極查找課件，制作課件，準備、制作教具。復習階段，我把每一單元的詞語、重點內容用電腦打印在四裁的圖畫紙上，為的就是讓學生有個明晰的復習印象。每次，當我工作完的時候，脖子就已經感到非常僵硬而疼痛。而家人都已熟睡，時鐘已悄然滑過深夜十一時、十二時，有時已經凌晨一時多了。2、上課上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。上課時認真講課，力求抓住重點，打破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發，注意調動學生學習的積極性和創造性思維，使學生有舉一反三的才能。培養學困生的學習興趣，有難度的問題找優等生;一般問題找中等生;簡單些的總是找學困生答復。桌間巡視時，注意對學困生進展面對面的輔導，課后及時做課后記，找出缺乏。3、輔導我利用課余時間對學生進展輔導，不明白的耐心講解，不會寫字就手把手地教，及時查缺補漏。并與家長聯絡，及時溝通情況，使家長理解情況，以便在家里對孩子進展輔導。為了輔導學困生，我常常在班后把他們帶回家，給他們吃小灶。4、作業根據減負的要求，我把每天的作業經過精心地挑選，適當地留一些有利于學生才能開展的、發揮主動性和創造性的作業。三、德育工作：德育是學校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘訣就是愛。師愛是偉大的、神圣的。師愛是人類復雜情感中最高尚的情感，它凝結著老師無私奉獻的精神。師愛是超凡脫俗的愛。這種愛沒有血和親情，沒有____與目的，然而這種愛卻有一種宏大的力量。1、愛就是關心。師愛是教育的光滑劑，是進展教育的必要條件。當老師全身心地保護、關心、幫助學生，做學生的貼心人時，師愛就成了一種宏大的教育力量。正因為有了師愛，老師才能贏得學生的信賴，學生才樂于承受教育，教育才能收到良好的效果。師愛要全面、公平。全面公平的愛是指老師要熱愛每一個學生。學習好的要愛，學習一般的要愛，學習差的也要愛;活潑的要愛，文靜踏實的要愛，內向拘謹的更要愛;金鳳凰要愛，丑小鴨同樣也要愛。2、愛就是尊重。尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的根底。尊重學生要尊重學生的人格。老師與學生雖然處在教育教學過程中的不同的地位，但在人格上應該是平等的，這就是要求老師不能盛氣凌人，更不能利用老師的地位和權利污辱學生;理解學生要從青少年的心理開展特點出發，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真;信任學生要信任他們的潛在才能，放手讓學生在理論中鍛煉，在磨練中成長。只有這樣，學生才能與老師縮小心理間隔，學生才會對老師產生依賴感。3、愛就是責任。愛學生要深化地愛，愛學生要理智地愛。就是要嚴格要求學生，對學生不嬌慣、不溺愛。對其缺點錯誤，不縱容、不姑息、不放任。師愛既蘊含著強烈的情感色彩，又表現出深化的理智，不僅著眼于學生目前的得失和苦樂，更注重學生將來的開展和前途。四、個人學習：積極學習各種教育理論，以充實自己己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進展教育教學。努力學習英語，以適應當前教育的形式，給自己充電，為進展雙語教學做好準備。積極進展學歷進修學習，爭取三年之內拿下本科。我還利用業余時間認真學習電腦知識，學習制作多媒體課件，為教學效勞，同時也幫助其他同志制作課件，上網查找資料等等。積極撰寫教育教學論文，本學期有兩篇論文同時獲獎。五、努力方向：1、加強自身根本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生才能的培養，知識上做到課課清、段段清。2、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。3、加強守紀方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習，課下也要按校紀班規嚴格約束自己。4、教育學生要注意保持環境衛生，增強主人翁意識和責任感。5、利用各種方法，訓練學生進步、集中注意力。6、在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的根底上有更大的進步。教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在開展，時代在前進，學生的特點和問題也在發生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教導我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧于我心，我無悔于我的事業。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。農村小學學校學期工作總結農村小學學校學期工作總結1本學年度，我學區高舉____理論偉大旗幟，以三個代表重要思想為指導，深化學習貫徹黨的十八大精神，以推進教育現代化為動力，以深化施行素質教育為目的，不斷強化學校內部管理，著力推進師資隊伍建立，進一步進步學校辦學程度和教育教學質量，提升學校辦學品位，促進學生安康、活潑開展。現將一學期來的工作總結如下：一、加強學校內部管理，全面進步學校管理程度。1加強干____伍建立。堅持一把手負總責，要求學校領導成員認真學習有關反腐倡廉的文件、法規、黨紀條文，努力建立一個同心同德、求真務實、群眾信任、凝聚力強的領導集體。2、加強師資隊伍建立。老師是辦好學校之本，為此我校重視對老師的政治思想教育、職業道德教育;重視對老師的業務培訓，進步老師的業務程度，堅持以校本培訓為主，學校領導聽課、評課，培訓老師，鼓勵廣闊老師為學校教育工作努力工作。3、進一步加強學校平安工作。平安工作，涉及千家萬戶，責任重大。學校從不放松對師生的平安教育，逢會必談;學校分層分級與每一位教職工簽訂平安工作責任狀，人人確立平安第一的意識。二、深化施行素質教育，全面進步教育教學質量。(一)加強學校德育工作，全面進步學生思想道德素質。1、狠抓養成教育。一個人的開展是受多種因素制約的，但習慣是其重要的根底。我校以學習貫徹國家教育部重新公布的《小學生守那么》和《小學生日常行為標準》為藍本，結合學校和學生實際，認真開展各種形式主題教育活動,培養學生良好的學習習慣、衛生習慣、勞動習慣、生活習慣等。2、加強法制教育。學校家庭社會三位一體共同教育，強化法制教育內容，進一步增強學生法制觀念，進步學生法律素質和自我保護意識。通過森林防火五個一，積極在師生中宣傳、學習、貫徹防火平安教育活動。主要是開展了出好一期黑板報，張貼一條宣傳標語，開展一次征文比賽，發放一份告家長書，開展一個主題班會。通過活動，學生認識到了生命的意義，認識到了平安是多么的重要，懂得平常生活中珍愛生命的表現。老師也進一步進步了自我保護意識。(二)加強教育教學研究，全面進步學科教學質量。質量是學校的生命線，為此我通過各種途經，全面進步教學質量。加強教學研究。教導處、教研組進一步加強對教學工作的研究，加強對老師工作的指導，實在進步課堂教學的效益。三、開展多彩豐富的活動。我校少先隊活動總是堅持四個原那么：民主的隊干選舉、獨立的隊活動設計、自己堅守的隊陣地、自己管理的隊組織。在這四個原那么的指導下，隊員們的想象力得以充分發揮，隊員們的自主意識得以充分表達。孩子們自己競選隊長隊干，發表演說，充分認識自己、表現自我。利用節慶日開展一些豐富多彩的隊活動，使隊員過得更有意義，活潑安康的成長，輕松愉快的學習。四、堅持精細化的管理原那么，做好常規性工作為了使學校工作日常化、標準化、制度化，我校從教育、教學、老師、學生等方面制定了各種管理制度。主要有：教職工考核制度、學生平安管理制度、教學常規管理及老師獎懲制度、校園行為十不準，并簽定了各項責任書，實行老師崗位督查制。實行分層管理，老師全員參與管理，每位老師都有兼職工作。學生學習、衛生、紀律等實行日檢查，周小結。老師備課、上課、布置和修改作業、輔導、考試和考察，都要有一定的標準，對各類人員的工作都有一套科學的衡量標準。五、加強文化建立，優化育人環境。我們以創立示范小學為方向，加強校園文化建立，做好環境的綠化、凈化、教育化工作，校園環境整潔優美，學校相貌煥然一新，為教育教學工作提供了較為舒適的環境。六、回憶一年的工作，我們還存在一些問題。1、老師年齡偏大，對新事物承受才能弱，信息技術掌握得不到位，多媒體教學運用不充分。2、老師隊伍素質尚待進一步進步，還需要繼續加強校本培訓，只有更上一層樓，才能走出校門，走向更高更遠。3.學校經費缺乏，在改善辦學條件方面存在困難，教學條件的改善還有一定的差距，在某些方面制約了教育教學工作的開展。4.示范小學的建立有待進一步加強，特別是學校的文化建立，有待進一步規劃設計，在學校硬件條件得到改善的同時將學校真正建立成為臘勐鄉一流的小學。過去的成績是我們今天工作的起點，我們時時刻刻都必須解放思想，實事求是，與時俱進，開拓創新，全體同志團結一心，踏實工作，才能把我們學校推向更高的層次，更高的起點。農村小學學校學期工作總結2本年度，我校堅持以社會核心價值觀為指導，以“德育為首，以人為本，質量強校”的辦學思想，以教學常規管理為切入點，依法治校，認真抓好學校各項管理工作，努力構建和諧校園、平安校園，較好地完成了本年度的工作任務。現將一年來的工作總結如下：一、強化師德師風建立，促進校園和諧開展老師的素質直接影響著學風和校風，老師的形象直接關系著學生素質的培養。師德是一種職業精神和文化品位的表達!師德需要培養，需要教育，更需要每位老師的自我修養!1、思想上高度重視。先后屢次專題開會學習了上級有關老師作風建立文件，要求老師在平時的教學工作中時時嚴格要求自己，時時自我反省，做學生的表率。2、開展師德培訓，塑造老師為人師表的良好形象。學校有針對性地提出了幾點要求，一是要求全體老師保護關心學生，走近學生的心靈，和學生做知心朋友、和學生的家長交朋友，不準冷嘲熱諷傷害家長，更不準老師訓斥家長;二是嚴禁老師體罰和變相體罰學生;三是制止老師有償補課、私自為學生亂訂資料。通過開展師德師風自查活動，全體老師進一步轉變了工作作風，進步了辦事效率，文明執教，優質效勞于學生。學生、家長對老師工作的滿意度有了大幅度進步。二、堅持以教學為中心，全面進步教學質量教學工作始終堅持以教育教學質量為中心，以教學常規管理為切入點，強化本年度的教學工作。1、標準教學秩序、強化教學常規管理。學校嚴格執行教學“六認真”，老師做到認真備課、認真上課、認真布置修改作業，認真輔導學生，教導處做到認真檢查、認真考核評價，強化教學過程每個環節的實效。除堅持每月進展一次教學常規檢查并及時通報檢查結果外，平時校長和教導處還對老師授課進展不定期的抽查。①教導處將常規教學檢查融入到平常的教學過程之中，采取了分學科進展指導，將檢查結果及時反響給校長和任課老師，教導主任負責提出改良意見，不斷完善和進步教學程度。②嚴抓教學方案的制定和落實，加大了聽課、查課的力度，要求校長每學期聽課不得少于40節，其他老師不得少于16節。對教學過程中出現的問題及時處理并做好記載，根據教學常規考核細那么有針對性地提出改良措施。③認真組織了期中和期末教學質量檢測活動，并結合日常教學工作不定期檢查老師的備課、聽課、業務學習及作業修改等情況并及時記載，作為學期完畢，老師績效考核的根據之一。同時也要求各位老師平時要重視根底訓練如：作業分層次，抓好錯題過關，作業布置有針對性、講究實效，做到精而少，輔導及時、針對性強。特別要重視個別輔導，充分表達面向全體學生，為了每一個學生的宗旨。2、抓好老師隊伍建立，進步老師素質。①繼續開展幫教活動。學校每學期集中安排了公開教學周，通過聽課、評課，反響教學情況，使老師比擬迅速地成長起來。②發揮骨干老師、教學能手的示范和引領作用，積極參加“聯片教研活動”。在中心校的統一部署下，教導處組織了語文數學老師參加外出聽課、講課、評課活動。此外，學校還開展了一系列教研活動，促使老師學習課改精神和理念，積極鉆研新教材，一年來有3位老師參加了“國培方案”培訓，一位老師參加了城鄉交流學習。3、嚴格執行“減負”規定，向課堂教學要效益。學校要求每位老師要樹立“向四非常鐘要質量意識”，充分利用好課堂教學平臺和教育資，實在進步教學質量。要求任課老師結合學科特點，提升自己的專長，為全面進步教學質量發揮應有的作用。同時改良教學方法和學習方式，引導學生自主、合作、探究學習，注重培養學生的學習才能、獨立考慮才能、創新才能和理論才能，開展學生的個性特長。三、堅持以德育為首位，全面施行素質教育施行素質教育，既是學校工作的根本點，也是最關鍵的部分。我校一直以德育工作為首位。1、開展豐富多彩的活動(1)、堅持每周一的升旗儀式。精心準備升旗儀式，利用國旗下講話對學生進展文明禮貌、行為習慣等教育。(2)、開展了豐富多彩的學生課外活動，如古詩文誦讀比賽、六一兒童節慶賀活動、拔河、跳繩比賽等，讓學生得到了展示的平臺，從中既得到了快樂又學到了知識。(3)、堅持文明班級評比，繼續開展了“流動紅旗”評比活動。給學生創造一種積極向上的氣氛，讓學生自己管理自己。(4)、注重常規教育，抓學生行為習慣養成教育。以《小學生守那么》、《中小學生日常行為標準》為標準，在全校范圍內開展爭做標準生活動。2、發揮“家校互動”的職能部分家長的知識和思想觀念有些落后，往往只有良好的愿望，但效果未必好，為了孩子的安康成長。學校要求各位老師加強與學生家長進展交流;采取家訪、訪談等形式，理解家長的需求，及時掌握好學生的學習動態。并結合上級安排開展了“小手拉大手”活動。3、根據區教育局及學區關于施行學生思想道德建立“金種子”工程的要求，結合我校工作實際，開展了學生思想道德建立“金種子”活動。四、加強學校平安和后勤效勞工作，強化平安管理責任學校平安直接關系到廣闊師生的生命平安，關系到社會和諧穩定。學校后勤部門本著效勞于教育教學工作的原那么，努力創造優美舒適的校園環境，為教育教學提供平安保障，盡心盡力做好后勤效勞工作。1、堅持常規工作不放松，確保教育教學的正常進展。①、在開學初及時發放了辦公用品;檢修了各教室照明設施;維修了學生損壞窗戶玻璃。②、對各班級的財產和物品進展核查并登記入冊，落實固定資產的管理工作。③、每月進展了平安排查，平時也不定期對學校電器進展平安檢查，并將檢查記錄進展匯總，發現問題及時維修。對學生損壞的課桌椅、門、鎖、窗、水電也及時進展了維修。2、強化平安意識，緊抓平安工作不放松。①開學初，向每位學生家長都發放了《致家長的一封信》，并要求在回執上簽字。學校也與教職工、特別是班主任老師簽訂了平安目的責任書。②進一步完善了各項平安制度和應急預案，加大了平安宣傳力度，認真落實了平安課進課堂，每學期都組織了不少于兩次的小學生平安知識競賽和學生緊急疏散演練，使學生的平安意識得到了很大的進步。③對學校教學設施、體育設施、電路等，不定期進展了檢查，發現問題，及時整改。④加強學校內保工作，嚴格執行學校各項管理制度，把老師輪班制度落到實處，認真履行職責，嚴禁閑雜人等進入校園，確保校園平安。五、工作中存在的缺乏和努力方向回憶一學年來的工作，雖獲得一些成績，但在看到成績的同時，更需要冷靜地進展反思：我們在學生思想、行為習慣養成上還應不斷加強教育催促;教育觀念、教學方式方法、工作才能、管理程度和師德等方面還需要我們去不斷自我認識、自我進步。另外，農村學校如同貧困的家庭一樣，同樣擺脫不了貧窮。在開展工作的過程中，所需要的開支，學校這個大家庭也負擔不起，經費缺乏，大大制約了很多工作的開展和質量，學校也是心有余而力缺乏。對學校的廚房設備改造、改善老師住宿條件、功能室裝備都迫在眉睫。在今后的工作中，我們將進一步加強自身建立，緊抓機遇，上下一心，迎難而上，努力進步管理程度，建立健全各項管理制度，加強學校日常管理，力爭201x年的教育教學各項工作再上新臺階。初二物理教學學期工作總結初二物理教學學期工作總結一個學期以來，初二物理備課組工作進展得很順利，全體成員發揚集體精神，互相幫助，目的明確，圓滿地完成了學部交給的教學任務，物理教學上了一個新的臺階。1、強化目的管理為貫徹落實學校提出的目的明確化，思路明晰化，效益最大化的工作原那么，初二物理備課組發揮集體的智慧，群策群力，集思廣益，制定了學期工作方案。備課組根據學部教學的整體目的方案和要求以及學科實際情況制定初二物理的教學目的。科任老師根據學校教學整體目的和學科教學目的，按年級學科要求，按班級學生實際和老師本人特長確定自己的教學目的。上述三種教學目的，從集體到個人，從整體到部分，最后落實到老師個體教學目的和學生個人上，從而保證了學部的整體目的的實現。2、抓好備考工作貫徹落了初二年級組不比穿戴比學習，不比根底比進步的工作思路，牢記學校對初二年級提出的為育才70周年校慶錦上添花重托，備課組一直以來將目光盯在中考上，結實樹立一切教學工作都要圍繞著中考這一中心展開的意識。協助班主任加強班風、學風的管理，要注意監控輔導對象的輔導過程和效果。備課組成員盡早地確定培優輔差對象，定好培優輔差方案。要加強對臨界優生和臨界合格生的輔導，抓好優秀率和合格率。3、狠抓教學常規管理，落實教學工作制度大力配合學部，進展教學工作檢查，檢查老師完成教育教學任務的情況，檢查老師的課堂教學狀況，檢查老師備課、輔導及作業修改等情況，檢查老師教研工作情況，檢查科組建立狀況，檢查各功能場室的管理狀況等等。在抓好備課質量的根底上，強化作業布置、修改、以及學生書寫格式標準化的管理。把學生的學習質量落到實處，促進學生良好學習習慣的養成，推動良好學風的形成。4、完善集體備課制度發揮備課組的優勢，科組成員之間資共享。備課組活動做到了三定、四備和五統一，即定時間、定內容、定中心發言人;備教材、備學生、備教法、備學法;統一教學進度、統一目的要求、統一重點難點、統一作業練習、統一測驗考試(做好每周的定時訓練)。使用新教材的備課組要加強對教材、教法、學法以及練習的研究，以便盡快適應新教材。各備課組還要抓好每次集體備課的質量，落實好備課的專題，有效地把備課內容轉化到教學理論中。5、開展教研教改活動在教研組的領導下，初二物理備課組積極參加學校組織的匯報課、評優課活動;利用集體備課的時間，學習學校先進的教育理念，自覺參加區教研室組織的教研活動，狠練根本功，努力進步全組成員的業務素質。通過形式多樣的教研活動，到達了互相交流，互相學習，互相促進，共同進步的目的。在研究過程中，要發揮備課組的力量，分工合作，共同研討，不斷總結。6、開展第二課堂活動學期初，針對學生的年齡特點和學生初學物理的實際情況，組織了物理興趣競賽(電路知識競賽活動并獲得圓滿成功，電視臺、各種媒體都有所報道)，極大地調動了學生學習物理的興趣，活潑了學生的課余生活，進步了學生素質，為物理教學的開展打下了堅實的根底。總之，在完成任務的同時，各成員也學到了很多的東西，進步了自己。初二物理教學學期工作總結本學期我擔任初二學年的物理教學，這一學期以來，在學校領導的大力支持和領導下，在班主任老師和家長的配合和耐心幫助下，圓滿地完成了教育教學工作任務，并獲得了一定的成績，現將這一學期在教學方面的體會和工作總結如下：一、做好課前準備。深化細致的備好每一節課。在備課中，我認真研究教材，力求準確把握難重點，難點，制定符合學生認知規律的教學方法及教學形式，注意弱化難點，強調重點。二、認真組織課堂教學。能組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反響，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性。同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛。課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學生，注意激發學生學習的興趣。課堂上講練結合，布置好作業，作業盡量做到少而精，減輕學生的負擔。三、緊抓作業修改，注重后進生輔導。開學以來，我一直堅持作業的全批全改，這樣才能對學生知識落實情況有更好掌握，隨時調整教學，即有利于進步教學質量，還有利于做好后進生的輔導工作。對于每個班的后進生，堅持個別知識輔導和思想教育相結合的方式，與學生談理想、談目的，激發他們的學習熱情。四、積極參與教研活動。堅持聽課、評課，注意汲取本學年組里老師及初三本學科老師的教學經歷，努力探究合適自己的教學形式。本學期平均每周聽課一到二節，對自己的教學促進很大。本學期還參加了縣三中物理教研活動，從中我學習了怎樣有效指導學生做好物理實驗、怎樣指導學生做好圖片分析^p等，為下一步學習打下根底。五、注重教育理論的學習。注意把一些先進的理論應用于課堂，做到學有所用。如到網絡上學習新的知識，閱讀教育教學雜志，不斷擴寬知識面，為教學內容注入新穎血液。學習新的教育教學方法和新的教學形式，注重培養多種興趣愛好。此外，教學中注意學科間的整合，讓學生從不同角度，采用不同的途徑獲得知識，培養才能。本學期我雖然盡了自己的責任和才能去完成了教學工作任務，也獲得了一定的成績，但在教學工作中仍然有缺陷。例如，課堂語言不夠有激情等，但今后我將繼續加倍地努力工作，為全面進步學生的物理成績而加倍努力。小學體育老師學期工作總結小學體育老師學期工作總結〔一〕光陰在指尖間流逝，回轉一學期的工作，本學期體育教學的工作又要接近尾聲了，在這里我對本學期的工作做一個總結。一、本人堅持以學生安康開展為中心；在新課標教程的指導下，在體育課中開展不但要以＂安康第一＂為主要目的的思想，還要學生得到鍛煉身體，從關注學生身體的安康，關注心理安康以及學生對高物質社會需求的適應性，在教學中抓住學生生長成長發育規律、心理活動和運動形成的規律、終身體育意識和習慣的養成的規律。從而使學生在體育學習中逐漸進步對三維安康觀的認知及運用才能，形成安康的生活方式和積極進取的人生態度。二、堅持學以致用進步自我本身素質、以進步體育課質量為根本點；首先，在在平時參加學校的各種理論學習，積極參加學校上級安排的關于體育教程的培訓，從理論課到專業課；從課改理念、目的到詳細操作性理論；從師德、敬業精神到公開課。使我的素質得到多層次和全方位的進步。其次，在教學上本人在教育教學工作中認真備課、上課，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷進步，從而不斷進步自己的身體素質，并順利完成教育教學任務。三、每節體育課只有40分鐘，作為體育老師，要向40分鐘要質量，實在完成體育教學任務每一堂課合理安排教學內容，向四非常鐘要質量，按常規做好課前、課中、課后的各項工作，認真鉆研教材，以學生創新學習為主線組織課堂教學活動，鼓勵學生主動參與、主動探究、主動考慮、主動操作、主動評價，運用啟發學習、嘗試學習、發現學習、合作學習等方法，在教學中求創新，在活動中促開展，課堂教學重視學生的訓練和才能的進步。使學生得到全面的鍛煉，開展學生的綜合身體素質。首先，我特別重視人體生理機能變化規律在教學過程中的運用。運用這個規律可以減少傷害事故的發生，使學生科學的鍛煉身體并安康的成長。在教學過程中培養學生科學鍛煉身體的方法。其次，我在教學過程中特別重視人的認知規律的培養。這樣，可以使學生盡快的學好技術，形成技能，使體育老師真正實