優(yōu)翼數(shù)一數(shù)與乘法三第4課時動物聚會義務教育北師大版二年級上冊優(yōu)翼www.youyi1001情境導入你看到了什么？動物聚會！情境導入你看到了什么？動物聚會！2探究新知（1）有3根樹枝上站著小鳥，每根樹枝上各站了3只。（2）6只松鼠采松果，每只松鼠采了3顆。（3）3只小兔抱著胡蘿卜，每只小兔抱了4根。（4）3只小猴端著桃，每只小猴端了6個。探究新知（1）有3根樹枝上站著（2）6只松鼠采松果，（3）3探究新知6＋6＋63×66×36個36＋33個63＋3＋3＋3＋3＋3每籃3個，有6籃。每盤6個，有3盤。想一想，連一連。探究新知6＋6＋63×66×36個36＋33個63＋3＋3＋4探究新知6＋6＋63×66×36個36＋33個63＋3＋3＋3＋3＋3探究新知6＋6＋63×66×36個36＋33個63＋3＋3＋5探究新知4＋4＋44×33×4看一看，說一說，你能想到哪些算式？探究新知4＋4＋44×33×4看一看，說一說，你能想到哪些算6探究新知3＋3＋33×3看一看，說一說，你能想到哪些算式？探究新知3＋3＋33×3看一看，說一說，你能想到哪些算式？7探究新知想一想，用3×6還能解決生活中的哪些問題？探究新知想一想，用3×6還能解決生活中的哪些問題？8練一練1.想一想，連一連。練一練1.想一想，連一連。9練一練2.小螞蟻回家。練一練2.小螞蟻回家。10練一練3.

4×3＝12（根）或3×4＝12（根）答：一共用了12根牙簽。練一練3.4×3＝12（根）或3×4＝12（根）答：一共用11練一練3.

如：擺房子一共用了多少根牙簽？6×2＝12（根）或2×6＝12（根）答：擺房子一共用了12根牙簽。練一練3.如：擺房子一共用了多少根牙簽？6×2＝12（根）12練一練4.畫一畫，說一說。4×3余下的請同學們自己完成吧！你能行！練一練4.畫一畫，說一說。4×3余下的請同學們自己完成吧！13練一練5.請你說出兩個能用5×2解決的問題。問題一：小明和小剛每人有5塊糖，兩個人一共有多少塊糖？問題二：小紅每天做5道數(shù)學題，2天一共做了多少道數(shù)學題？所提問題不唯一練一練5.請你說出兩個能用5×2解決的問題。問題一：小明和小14課堂總結用乘法解決實際生活中的問題時，先數(shù)出物體有幾組，每組有幾個，再用乘法計算出物體的總個數(shù)，即每組數(shù)量乘組數(shù)。課堂總結用乘法解決實際生活中的問題時，先數(shù)出物體有幾組，每組15歸納總結、拓展提升通過這節(jié)課的學習，你有哪些收獲？歸納總結、拓展提升通過這節(jié)課的學習，你有哪些收獲？16

上完這節(jié)課，你收獲了什么？有什么樣的感悟？與同學相互交流討論。課后研討上完這節(jié)課，你收獲了什么？有什么樣的感悟？與同學相互17學完這一節(jié)課，你有什么感悟和收獲，請你記錄下來吧！我的課堂反思學完這一節(jié)課，你有什么感悟和收獲，請你記錄下來吧！我的課堂反18作業(yè)1：完成教材相關練習題。作業(yè)2：完成對應的練習題。作業(yè)1：完成教材相關練習題。作業(yè)2：完成對應的練習題。19虛心使人進步，驕傲使人落后，我們應當永遠記住這個真理。

——毛澤東虛心使人進步，驕傲使人落后，我們應當永遠記住這個真理。20演示完畢感謝聆聽演示完畢感謝聆聽21優(yōu)翼數(shù)一數(shù)與乘法三第4課時動物聚會義務教育北師大版二年級上冊優(yōu)翼www.youyi10022情境導入你看到了什么？動物聚會！情境導入你看到了什么？動物聚會！23探究新知（1）有3根樹枝上站著小鳥，每根樹枝上各站了3只。（2）6只松鼠采松果，每只松鼠采了3顆。（3）3只小兔抱著胡蘿卜，每只小兔抱了4根。（4）3只小猴端著桃，每只小猴端了6個。探究新知（1）有3根樹枝上站著（2）6只松鼠采松果，（3）24探究新知6＋6＋63×66×36個36＋33個63＋3＋3＋3＋3＋3每籃3個，有6籃。每盤6個，有3盤。想一想，連一連。探究新知6＋6＋63×66×36個36＋33個63＋3＋3＋25探究新知6＋6＋63×66×36個36＋33個63＋3＋3＋3＋3＋3探究新知6＋6＋63×66×36個36＋33個63＋3＋3＋26探究新知4＋4＋44×33×4看一看，說一說，你能想到哪些算式？探究新知4＋4＋44×33×4看一看，說一說，你能想到哪些算27探究新知3＋3＋33×3看一看，說一說，你能想到哪些算式？探究新知3＋3＋33×3看一看，說一說，你能想到哪些算式？28探究新知想一想，用3×6還能解決生活中的哪些問題？探究新知想一想，用3×6還能解決生活中的哪些問題？29練一練1.想一想，連一連。練一練1.想一想，連一連。30練一練2.小螞蟻回家。練一練2.小螞蟻回家。31練一練3.

4×3＝12（根）或3×4＝12（根）答：一共用了12根牙簽。練一練3.4×3＝12（根）或3×4＝12（根）答：一共用32練一練3.

如：擺房子一共用了多少根牙簽？6×2＝12（根）或2×6＝12（根）答：擺房子一共用了12根牙簽。練一練3.如：擺房子一共用了多少根牙簽？6×2＝12（根）33練一練4.畫一畫，說一說。4×3余下的請同學們自己完成吧！你能行！練一練4.畫一畫，說一說。4×3余下的請同學們自己完成吧！34練一練5.請你說出兩個能用5×2解決的問題。問題一：小明和小剛每人有5塊糖，兩個人一共有多少塊糖？問題二：小紅每天做5道數(shù)學題，2天一共做了多少道數(shù)學題？所提問題不唯一練一練5.請你說出兩個能用5×2解決的問題。問題一：小明和小35課堂總結用乘法解決實際生活中的問題時，先數(shù)出物體有幾組，每組有幾個，再用乘法計算出物體的總個數(shù)，即每組數(shù)量乘組數(shù)。課堂總結用乘法解決實際生活中的問題時，先數(shù)出物體有幾組，每組36歸納總結、拓展提升通過這節(jié)課的學習，你有哪些收獲？歸納總結、拓展提升通過這節(jié)課的學習，你有哪些收獲？37

上完這節(jié)課，你收獲了什么？有什么樣的感悟？與同學相互交流討論。課后研討上完這節(jié)課，你收獲了什么？有什么樣的感悟？與同學相互38學完這一節(jié)課，你有什么感悟和收獲，請你記錄下來吧！我的課堂反思學完這一節(jié)課，你有什么感悟和收獲，請你記錄下來吧！我的課堂反39作業(yè)