大學二年級班主任工作計劃2023新的學?期又開始了?，時間過的?很快，轉眼?間，我們已?經進入大二?下學期了。?在這近__?_年的時間?里，我們班?的同學一起?努力，取得?了不錯的成?績，班級同?學彼此間的?感情也不斷?加深。作為?班長，我決?心盡我的力?量為同學們?服務。在?一個班級中?，如果全班?同學都擰成?一股繩，勁?往一處使，?那么沒有什?么事情是不?能辦到的。?同時，在這?樣的氛圍中?，也將更容?易調動大家?的學習積極?性以及積極?參與社會活?動的熱情。?鑒于此，?我認為，班?級工作應從?集體凝聚力?中入手。這?一問題解決?了，其他問?題也將迎刃?而解。所?以，我這學?期的工作目?標是以下3?點：1、?增強同學們?的集體榮譽?感、增強集?體凝聚力。?2、學生?以學為本，?力求班級整?體成績更上?一層樓;同?時豐富課余?文化生活。?3、在上?學期班級工?作基礎之上?，樹立班級?形象、爭創?院級優秀班?級具體工?作計劃：?1、積極開?展文體活動?。在本學期?開展文體活?動，比如說?羽毛球比賽?、男女混合?的籃球比賽?等，以此達?到增強同學?間感情及鍛?煉身體的目?的。2、?發揮班級集?體的溫暖，?向每一位需?要幫助的班?級成員伸出?最無私的援?助之手。?3、實行班?務公開。是?班級事務更?加公開化、?透明化，使?班級里的同?學人人都可?以參與到集?體事務中來?。同時，廣?泛采納同學?們對班級事?務的意見，?集思廣益，?爭取使班級?工作更上一?層樓。4?、建立學習?互助對子。?讓學習成績?較為落后的?同學得到及?時的幫助，?同時也能培?養同學們的?互助精神，?增強同學間?的友誼。建?立互助對子?以自愿為原?則，形成互?助對子后通?知班級便可?，并根據兩?人的學期期?末成績在其?綜合測評中?做適當加分?。5、在?工作方面，?班長、團支?書既要分工?明確又要相?互配合，堅?持每兩周開?班委會，針?對班內出現?的新問題制?定新的對策?。班委會由?班長或團支?書主持召開?，應積極準?備，保證開?會效率。另?外，對于班?會負責人要?做好紀錄，?以便開展工?作。為加?強我班建設?，促進我班?同學的全面?發展，圓滿?完成學習任?務，根據系?里的指示和?學院的精神?;借鑒上學?期的成功經?驗，再結合?我班的實際?情況，制定?本學期的工?作計劃。?一、積極配?合學院年級?開展各項工?作。二、?學習方面?樹立學習第?一的觀念，?培養良好學?習氛圍。本?學期課程較?多，有__?_位同學到?廣匯化工上?課，課程難?度大，學習?壓力不減，?但仍有少數?同學未能重?視起來。針?對這種情況?，結合此次?的班風學風?教育活動，?我班將舉行?學風建設為?主題的班會?，號召大家?繼續保持大?一的學習和?競爭氛圍。?使大家將學?習和考試重?視起來，提?高大家學習?的主動性，?督促大家抓?緊課程學習?，降低本班?掛科率。?三、加強班?級、宿舍管?理1、嚴?格考勤制度?，專人負責?，專人記錄?，保障上課?的出勤率。?嚴格請假制?度。2、?提高同學的?安全意識，?注意宿舍安?全用電，周?末外出盡可?能告知室友?或其他同學?提高警惕，?隨時保持通?訊工具暢通?。3、加?強宿舍衛生?管理，每周?進行一次以?上的宿舍衛?生清潔，生?活委員負責?監督。各個?舍長配合。?保證良好的?作息，杜絕?深夜上網，?原則上要求?每天在十一?點必須休息?。4、妥?善管理班費?，做到收支?明細，帳目?公開。合理?開銷。5?、班干部和?各舍長密切?注意本班同?學的學習、?生活和隨時?關注同學們?的心理動態?，及時發現?問題，解決?問題。若我?們的同學遇?到什么困難?，解決不了?，希望你能?說出來，大?家一起想辦?法。大學二年級班主任工作計劃2023（二）本學期是?我班至關重?要的一個學?期,為使幼?兒能成功的?完成幼小銜?接,順利的?步入小學。?我們根據幼?兒園教育計?劃，圍繞服?務、研究、?創新的指導?思想，以重?細節、講實?效、看長遠?的教育宗旨?去努力工作?，并特定計?劃如下:?1.教育理?念突破新?學期以新思?想做新教育?,開展大家?是朋友活動?。即老師是?幼兒的朋友?，多和幼兒?談心、交流?、參與他們?的活動，站?在幼兒的角?度考慮問題?、解決問題?，創設幼兒?觀察記錄本?,周周進行?總結評價。?兩位老師互?相監督自己?的言行舉止?，不挖苦幼?兒，收回不?當的行為。?做到“收回?食指、豎起?大拇指”,?做孩子心目?中的好老師?。2.教?育教學突破?創設和諧?、熱情、溫?馨的班風，?不斷學習幼?教刊物，吸?取教學新經?驗，改進枯?燥的教育教?學。圍繞幼?小銜接活動?，注重幼兒?動手、動腦?能力的發展?,注重幼兒?學習的過程?，做到因人?施教，使幼?兒能通過教?學活動，發?展不同的能?力。激起幼?兒主動學習?的___，?形成良好的?學習習慣。?___班?級工作突破?抓住園里?開展的每一?次活動，認?真對待、不?斷創新。樹?立“班興我?榮、班損我?恥”的班風?。開展“我?是班級一員?”的活動，?使幼兒懂得?班級有了我?們的努力才?能獲得成功?。培養班級?幼兒的凝聚?力和集體意?識。鼓勵全?班幼兒積極?努力做到不?為班級扣分?,使班級各?項活動走在?前面。_?__家長工?作突破(?1)從__?__年__?_月份開始?，開展每月?一次“心心?交流”的活?動。讓家長?對自己孩子?一個月的表?現總結出優?點或不足，?及對老師工?作的合理化?建議，用紙?條的傳遞方?式進行交流?。老師針對?家長的反饋?，認真記錄?需要關注的?幼兒，關注?幼兒幫助幼?兒改正不足?，并及時向?家長反饋情?況，對家長?提出的合理?化建議不斷?改進。(?2)開展“?有難大家幫?”的活動，?設置“你的?困惑，就是?我們的服務?”箱，讓家?長隨時將自?己在教育孩?子方面遇到?的困惑投放?箱內，我們?會通過查閱?書籍或上網?等途徑尋求?解決的辦法?來幫助家長?，或通過及?時的交流溝?通來為家長?服務。(?3)開展服?務到家的活?動。平時通?過家長反饋?交流發現共?性問題，我?們會隨時開?展小紙條調?查活動，幫?助家長糾正?孩子的不足?。(4)?開展“溝通?天天有”的?活動，根據?我們每日的?觀察記錄，?隨時和家長?交流，并關?注那些不主?動的家長，?做到“你不?問,我先說?”。5.?安全工作突?破本學期?將安全工作?放在首位，?常抓不懈。?通過討論觀?察提高幼兒?的自身安全?意識，保證?班級每一個?幼兒持卡接?送、簽名率?___%。?一學期不出?現任何意外?事故，用我?們的高度責?任心，確保?每一個幼兒?的安