特崗教師招聘考試心理學易錯題題單項選擇題

1.看到一只茉莉花并能熟悉出它，這時的心理活動是()。

A.知覺B.感覺C.錯覺D.色覺

1.【答案】A。解析：知覺是人腦對客觀事物的整體屬性的反映;感覺是人腦對于客觀事物個別屬性的反映;錯覺是歪曲的知覺。本題是對客觀事物做了整體屬性的反映，反映出是茉莉花。

2.看到一只茉莉花是白色的，這時的心理活動是()。

A.知覺B.感覺C.錯覺D.色覺

2.【答案】B。解析：感覺是人腦對于客觀事物個別屬性的反映，本題干是引起的是視覺，對花朵的顏色做了個別屬性的反映。

3.小剛同學參與英語考試時對于一些簡潔而熟識的英語單詞怎么也想不起來，其中造成這種遺忘的緣由是()。

A.干擾B.提取失敗C.衰退D.動機性遺忘

3..【答案】B。解析：提取失敗說是主見儲存在長時記憶中的信息是永久不會丟失的，遺忘是由于失去了線索或線索錯誤所致，而一旦有了正確的線索，經過搜尋所需要的信息就能被提取出來。小剛同學參與英語考試時對于一些簡潔而熟識的英語單詞怎么也想不起來，是提取失敗的體現。

4.小剛同學參與英語考試時，由于緊急，一些英語單詞怎么也想不起來，其中造成這種遺忘的緣由是()。

A.干擾B.提取失敗C.衰退D.動機性遺忘

4.【答案】D。解析："由于緊急'體現了心情對遺忘的影響，可以用弗洛伊德提出的壓抑說來解釋，也叫動機性遺忘。

5.幼兒利用掰手指來數數，這是典型的()。

A.動作思維B.形象思維C.抽象思維D.常規思維

5.【答案】A。解析：直觀動作思維是指在思維過程中要以詳細、實際動作作為支柱而進行的思維，這種思維所要解決的任務目標一般總是直觀的、詳細的。利用掰手指來數數以動作為支柱進行思維。

6..兒童計算2+6=8，不是對抽象數字的分析綜合，而是在頭腦中用二個手指加六個手指，或二個蘋果加六個蘋果等實物表象相加而計算出來的。這是一種()。

A.動作思維B.形象思維C.抽象思維D.常規思維

6.【答案】B。解析：詳細形象思維是指在思維過程中借助于表象而進行的思維。表象是這類思維的支柱。兒童在頭腦中利用實物表象進行計算體現形象思維。

7.小明觀察小紅給老奶奶讓座，小明覺得小紅真是一個好孩子，小明當時產生的情感屬于()。

A.理智感B.道德感C.美感D.心境

7.【答案】B。解析：道德感，由于是根據肯定道德標準去評價別人時產生的情感這屬于道德感。

8.小明寫了好久寫出一道數學題，當時產生的情感屬于()。

A.理智感B.道德感C.美感D.心境

8.【答案】A。解析：理智感，人在智力活動中，對熟悉活動成就進行評價時產生的情感體驗。數學題屬于智力活動。

9.老師用"明日復明日，明日何其多'教育同學，目的是提升同學意志品質的()。

A..自覺性B.自制性C.堅決性D.堅持性

9.【答案】A。解析："明日復明日，明日何其多'的意思是一個明天接著又是一個明天，明天是何等的多啊。老師用這句話教育同學，目的是提升同學對珍惜時間，把握光陰的意識，能熟悉到珍惜時間的意義，并自覺地支配自己的行動，體現的是意志的自覺性，所以選A。

10.老師常常教育同學要"今日事，今日畢'，是為了熬煉同學()的意志品質。

A..自覺性B.自制性C.堅決性