第11頁共11頁中班教師個人工作計劃這學期我?繼續與趙老?師合作帶中?班。在上一?學期，每個?孩子無論是?在衛生習慣?還是自理能?力上都有不?同程度的提?高，而且在?知識上有一?點小的積累?。針對以上?班級狀況和?個人情況擬?定本學期工?作計劃。?作為一名幼?兒教師及班?主任。我深?知幼兒的教?育是根的教?育，在本學?期嚴格遵守?教育法規，?師德規范，?作到為人師?表。在工作?中要求真、?求實、求新?。以積極熱?情的心態完?成園里安排?的各項工作?，積極參加?園里各項活?動。一、?教育教學工?作在教學?中，為了實?現有效教學?必須認真備?好每節課，?為幼兒創設?良好的機會?與條件，提?供充足的操?作材料，注?意將理論貫?穿于教學實?踐中。善于?總結經驗，?認真撰寫教?育隨筆，以?提高自身能?力與寫作能?力。了解幼?兒原有知識?技能質量，?他們的興趣?、需要、方?法、習慣、?學習新知識?可能遇到的?困難，并采?取相應措施?。激發幼兒?情感使幼兒?產生愉快的?心境，創設?良好的課堂?氣氛。要積?極參加公開?課，多看對?業務有幫助?的書籍。不?斷拓寬知識?面，為教學?內容注入新?的活力。在?教學活動中?，根據班上?幼兒年齡特?征，充分調?動各種感官?感知事物。?在一日活動?中注意教給?幼兒初淺的?、簡單的生?活知識經驗?，培養幼兒?獨立解決問?題的能力。?在教學中處?理好師幼關?系，以多種?形式引導幼?兒有興趣地?參與活動，?并主動地去?學習，更好?的因材施教?，因人施教?，更好的培?養幼兒全面?發展能力。?二、班級?日常管理?在日常生活?中引導幼兒?了解自己與?___的關?系，讓幼兒?知道自己是?___中的?一員，并樂?于參加__?_活動。教?育幼兒關心?___，關?心同伴，禮?貌待人。對?幼兒進行品?德教育，使?幼兒養成有?道德、有智?慧、有禮貌?的好孩子，?并同家長密?切聯系，加?強幼兒一日?常規養成教?育，加強幼?兒幼兒各種?行為習慣培?養訓練，使?幼兒生活習?慣、學習習?慣在上學期?原有基礎上?有一定發展?。加強晨?檢工作，如?實填寫“消?毒記錄”、?“出勤率記?錄”、“交?接班記錄”?等各項表格?。做好毛巾?、口杯、寢?室的消毒工?作。堅持用?紫外線消毒?，加強晨檢?工作，對傳?染病做到早?發現、早報?告、早消毒?。經常開展?戶外體育活?動，增強幼?兒體質，根?據天氣的變?化，督促幼?兒增減衣服?，給生病的?幼兒以特殊?的關愛，按?時喂藥，觀?察孩子身體?的細微變化?，做到早發?現、早治療?。三、安?全工作教?給幼兒一些?安全知識，?強化幼兒安?全意識和自?我保護能力?。不吞食異?物，不玩火?、水、電、?不從高處往?下跳，不亂?爬高，不吃?陌生人東西?，不跟陌生?人走，發生?危險時會大?聲呼救。加?強一日活動?各個環節的?管理，做到?人到心到，?謹防意外事?故的發生。?四、家長?工作我們?班孩子一部?分坐通勤車?，一部分家?長接送。我?可以利用晨?送晚接時與?家長溝通，?取得家長的?支持與配合?，家園同步?，才可以讓?孩子有更大?的進步。?總之，我深?深的體會到?幼兒教育的?重要性。（?范本）我自?己也要不斷?的___，?以空杯的心?態學習新的?教育理論，?總結他人及?自己的教育?教學經驗，?學習他人的?長處，更好?的運用到自?己的教育教?學實踐中。?我相信我會?以飽滿的熱?情，全新的?姿態投入到?自己的教育?事業中。中班教師個人工作計劃（二）?新的學期剛?剛開始，為?了提高自己?的業務水平?和教學素質?，提高幼兒?學習和游戲?的積極性，?做到一切以?幼兒為主，?具體計劃工?作主要有以?下幾點:?一、指導思?想更新觀?念，以《綱?要》和《規?程》為指導?，自覺遵守?園的規章制?度，服從上?級領導安排?，做好本職?工作，加強?政治學習，?提高自己思?想政治素質?，樹立良好?的形象和科?學的兒童觀?、教育觀，?使幼兒的身?心健康發展?。二、保?教工作方面?:1、繼?續深入學習?《綱要》，?并根據〈綱?要〉中精神?，不斷提高?自身素質和?業務水平，?對幼兒進行?全面培養。?2、在教?學中為幼兒?創設輕松、?愉快的學習?環境，結合?主題加強環?境與教育的?互動與結合?。3、創?設良好的語?言氛圍，鼓?勵幼兒大膽?發表自己的?見解，使幼?兒想說、敢?說，發展幼?兒的發展幼?兒的交往能?力和語言表?達能力。?4、按時完?成本園的教?學任務，及?其他工作安?排，努力嘗?試英語教學?，讓幼兒在?愉快游戲中?學習，培養?幼兒學習興?趣。5、?抓好幼兒日?常生活常規?工作，在各?項環節中，?培養幼兒良?好的生活習?慣及自立能?力，讓幼兒?身心得到健?康發展。?三、保健方?面:1、?充分利用自?然因素，開?展體育游戲?、戶外體能?活動，鍛煉?幼兒身體，?增強幼兒體?質。2、?合理安排幼?兒在園生活?，培養幼兒?良好生活衛?生時慣。?3、在日常?生活中，加?強安全教育?，提高幼兒?自我保護意?識。四、?家園共育方?面:1、?充分利用入?園和離園的?短暫時間，?積極主動地?與家長溝通?，使家長了?解自己孩子?在園的情況?，在家長的?配合下實現?家園共育，?促進幼兒的?全面發展。?2、利用?宣傳欄、家?園聯系手冊?、電話以及?家庭短信箱?等途徑，與?家長溝通聯?系，及時向?家長反饋幼?兒在園的學?習、生活情?況。3、?家訪了解幼?兒的家庭教?育環境，耐?心聽取家長?合理正確的?意見和建議?，互相配合?共同教育幼?兒，使幼兒?的健康成長?!五、自?身素質的提?高:1、?不斷挑戰自?我。一位理?想教師，應?善于認識自?己、發現自?己、評價自?己，從而樹?立自信。自?信使人自強?。只有自信?，才能使一?個人的潛能?、才華發揮?至極致，也?只有自信才?能使人得到?"高峰體驗?"。教師要?不斷地挑戰?自我，不斷?地追求成功?、設計成功?，甚至要撞?擊。2、?善于合作，?具有人格_?__力。我?作為幼兒園?的一分子，?會努力地、?真誠地與老?師們融洽相?處，做一個?受歡迎的的?老師。另外?，我、尹老?師、王老師?一起承擔中?(1)班的?教育教學工?作。我將做?到與他們和?睦相處，并?將我們間的?效應發揮最?大。3、?充滿愛心，?受孩子尊敬?。"用愛心?將孩子的心?留下"。我?愛孩子們，?我將用我對?孩子們的愛?，將中(1?)班的孩子?的心留下。?讓他們愛老?師、愛中(?1)班、_?__兒園，?但不是溺愛?。4、追?求卓越，富?有創新精神?。教師應當?是教育家，?而不是教師?匠。他們的?區別，就在?于是否追求?卓越，富有?創新精神。?教師應該是?一個不斷探?索、不斷創?新的人，應?該是一個教?育上的有心?人。有心就?能成功。教?師要創造與?眾不同的品?牌，打出自?己的旗幟，?形成自己的?風格。"風?格即人"，?只有形成風?格，才能成?為"大家"?。5、勤?于學習，不?斷充實自我?。"辛勤的?蜜蜂永沒有?時間悲哀。?"(布萊克?)勤于學習?，充實自我?是成為一名?優秀教師的?基礎。教師?跟其它專家?不一樣，需?要多方面的?知識，一個?知識面不廣?教師，很難?給幼兒人格?上的感召。?孩子年齡越?小，他們對?教師的期望?越高，他們?越把教師當?作百科全書?。在他們眼?里，教師是?無所不知的?，而如果教?師是一問三?不知，他們?就非常失望?。所以，教?師最重要的?任務是學習?，是完善自?己的知識結?構。6、?___人類?命運，具有?社會責任感?。教師不光?是給孩子們?知識，而更?重要的是培?養幼兒一種?積極的生活?態度，以積?極的生存心?境、積極的?人生態度對?待生活。因?此，作為一?位理想教師?，應該非常?___社會?、___人?類命運，非?常注重培養?幼兒的社會?責任感。須?知，教師的?社會責任感?影響著幼兒?的社會責任?感，幼兒園?的民主氣氛?、教育方式?，直接影響?著孩子們的?生活方式，?以及他們對?于未來理想?的追求。所?以，我們教?師要努力培?養自己的社?會責任感，?要認真__?_窗外的沸?騰生活與精?彩世界。中班教師個人工作計劃（三）?幼兒園的工?作四繁瑣的?，為了更好?的開展教學?工作，也為?了給學生營?造一個好的?環境，我制?定了如下個?人工作計劃?:一、指?導思想更?新觀念，以?《綱要》和?《規程》為?指導，自覺?遵守園的規?章制度，服?從上級領導?安排，做好?本職工作，?加強政治學?習，提高自?己思想政治?素質，樹立?良好的形象?和科學的兒?童觀、教育?觀，使幼兒?的身心健康?發展。二?、工作重點?1、全面?了解幼兒教?育新動態（?范本），思?想緊緊跟上?現代教育的?步伐。認真?鉆研教材，?全面細致的?了解每個幼?兒的身心發?展狀況，因?人施教，使?每個幼兒得?到全面的發?展。2、?在教學中，?尊重幼兒，?營造平等、?和諧學習氛?圍。在課前?的教具準備?要充分、內?容要豐富、?生動、新穎?，并具有較?強的操作性?，在教態上?具有兒童化?，形象生動?，和幼兒融?合在一起，?為幼兒創設?一個輕松、?愉快的學習?環境。同時?還要對幼兒?的操作能力?進行強化培?養，讓幼兒?學會在游戲?中去尋找問?題，并解決?問題。在課?堂上利用各?種生動形象?的直觀教具?，激發幼兒?的興趣。?3、注重學?習環境的創?設對幼兒的?作用。為幼?兒創設一間?有特色、有?意義的教室?，是教師、?幼兒共同的?責任。根據?幼兒年齡特?點、動靜活?動特征為幼?兒設計各種?活動區域，?并為孩子們?準備了豐富?的材料，讓?幼兒自主選?擇，大膽使?用和創作。?讓幼兒成為?環境主人，?用自己的作?品和創意去?豐富環境。?4、鼓勵?幼兒參加各?種各樣的活?動，比如舞?蹈、美術等?興趣班，這?樣不僅可以?開發幼兒的?智力，還可?以培養幼兒?德智體多方?面的興趣。?用眼睛__?_每個幼兒?，從幼兒身?上吸取閃光?點，去點亮?他們自信自?立的明燈，?幫助幼兒發?現自己的優?勢智能，建?立其自信和?對___的?歸屬感5?、注重家園?聯系。真誠?的對待每一?位家長，如?實的和他們?交流對孩子?教育方面的?看法，對家?長提出的要?求盡量去滿?足，對家長?提出的教育?孩子方面的?疑問幫著查?資料解答，?讓家長感到?我不只是孩?子的老師，?也是家長的?朋友，有困?難大家一起?解決。當問?題出現，第?一時間與家?長聯絡，讓?家長知道老?師對問題很?重視。本?學期，我一?定吸取教訓?、總結經驗?，爭取從以?下幾方面獲?得提高:教?學方面，我?將認真準備?幼兒活動所?需材料，寫?好每一次教?育活動計劃?和總結，多?學習，把先?進的幼兒教?育經驗運用?到自己的教?學中，多思?反，結合自?己班幼兒情?況實施收效?好的教育方?法，促進幼?兒發展。中班教師個人工作計劃（四）?新的學期剛?剛開始，為?了提高自己?的業務水平?和教學素質?，提高幼兒?學習和游戲?的積極性，?做到一切以?幼兒為主，?具體計劃工?作主要有以?下幾點:?一、指導思?想:更新?觀念，以《?綱要》和《?規程》為指?導，自覺遵?守園的規章?制度，服從?上級領導安?排，做好本?職工作，加?強政治學習?，提高自己?思想政治素?質，樹立良?好的形象和?科學的兒童?觀、教育觀?，使幼兒的?身心健康發?展。二、?保教工作方?面:1、?繼續深入學?習《綱要》?，并根據〈?綱要〉中精?神，不斷提?高自身素質?和業務水平?，對幼兒進?行全面培養?.2、在?教學中為幼?兒創設輕松?、愉快的學?習環境，結?合主題加強?環境與教育?的互動與結?合。3、?創設良好的?語言氛圍，?鼓勵幼兒大?膽發表自己?的見解，使?幼兒想說、?敢說，發展?幼兒的發展?幼兒的交往?能力和語言?表達能力。?4、按時?完成本園的?教學任務，?及其他工作?安排，努力?嘗試英語教?學，讓幼兒?在愉快游戲?中學習，培?養幼兒學習?興趣。5?、抓好幼兒?日常生活常?規工作，在?各項環節中?，培養幼兒?良好的生活?習慣及自立?能力，讓幼?兒身心得到?三、保健?方面:1?、充分利用?自然因素，?開展體育游?戲、戶外體?能活動，鍛?煉幼兒身體?，增強幼兒?體質。2?、合理安排?幼兒在園生?活，培養幼?兒良好生活?衛生時慣。?3、在日?常生活中，?加強安全教?育，提高幼?兒自我保護?意識。四?、家園共育?方面:1?、充分利用?入園和離園?的短暫時間?，積極主動?地與家長溝?通，使家長?了解自己孩?子在園的情?況，在家長?的配合下實?現家園共育?，促進幼兒?的全面發展?。2、利?用宣傳欄、?家園聯系手?冊、電話以?及家庭短信?箱等途徑，?與家長溝通?聯系，及時?向家長反饋?幼兒在園的?學習、生活?情況。3?、家訪了解?幼兒的家庭?教育環境，?耐心聽取家?長合理正確?的意見和建?議，互相配?合共同教育?幼兒，使幼?兒的健康成?長!五、?自身素質的?提高:1?、不斷挑戰?自我。一位?理想教師，?應善于認識?自己、發現?自己、評價?自己，從而?樹立自信。?自信使人自?強。只有自?信，才能使?一個人的潛?能、才華發?揮至極致，?也只有自信?才能使人得?到“高峰體?驗”。教師?要不斷地挑?戰自我，不?斷地追求成?功、設計成?功，甚至要?撞擊.2?、善于合作?，具有人格?___力。?我作為幼兒?園的一分子?，會努力地?、真誠地與?老師們融洽?相處，做一?個受歡迎的?的老師。另?外，我會承?擔中(2)?班的教育教?學工作。?3、充滿愛?心，受孩子?尊敬。“用?愛心將孩子?的心留下”?。我愛孩子?們，我將用?我對孩子們?的愛，將中?(2)班的?孩子的心留?下。讓他們?愛老師、愛?中(2)班?、___兒?園，但不是?溺愛。教?師要創造與?眾不同的品?牌，打出自?己的旗幟，?形成自己的?風格。“風?格即人”，?只有形成風?格，才能成?為“大家”?。5、勤?于學習，不?斷充實自我?。“辛勤的?蜜蜂永沒有?時間悲哀。?”(布萊克?)勤于學習?，充實自我?是成為一名?優秀教師的?基礎。教師?跟其它專家?不一樣，需?要多方面的?知識，一個?知識面不廣?教師，很難?給幼兒人格?上的感召。?孩子年齡越?小，他們對?教師的期望?越高，他們?越把教師當?作百科全書?。在他們眼?里，教師是?無所不知的?，而如果教?師是一問三?不知，他們?就非常失望?。所以，教?師最重要的?任務是學習?，是完善自?己的知識結?構。7、?堅韌、剛強?，不向挫折?彎腰。對于?一個教師的?成長來說，?堅忍不拔，?剛強不屈的?意志是非常?重要的。“?天將降大任?于斯人也，?必先苦其心?志，勞其筋?骨。”(孟?子語)行百?里半九十的?人，不可能?取得成功;?而真正的成?功者是堅持?走完最后的?十里路的人?，這就要靠?毅力。我們?教師，在任?何時候都不?要放棄。只?有不失敗、?不向挫折彎?腰教師，才?會取得最后?的成功。?幼兒教師的?工作是瑣碎?的，然而幼?教工作無小?事，我們要?具有老鷹一?樣敏銳的觀?察力，注意?觀察幼兒的?言行、舉止?、神態，并?且要永遠用?一顆童心去?感受幼兒心?靈的深處，?在尊重、理?解幼兒的同?時，用一顆?平常心去與?每一位幼兒?交流，這是?我自己做好?幼兒教育工?作的前提。?希望在領導?與同事的幫?助下能夠圓?滿地完成計?劃。中班教師個人工作計劃（五）新的?學期工作開?始了，為了?使孩子們健?康、快樂地?成長，保質?保量地做好?各項教育教?學工作，結?合本班實際?情況，特制?訂如下工作?計劃:一?、思想政治?方面遵紀?守法，積極?響應國家制?定的各項法?律法規，遵?守園內的各?項規章制度?，以熱愛本?職工作為出