“第一學期少先隊計劃”學校工作計劃_第1頁
“第一學期少先隊計劃”學校工作計劃_第2頁
“第一學期少先隊計劃”學校工作計劃_第3頁
全文預覽已結束

付費下載

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第3頁共3頁“第一學期少先隊計劃”學校工作計劃一指?導思想:?以____?為指導,認?真學習和貫?徹《___?務___加?強和改進未?成年人思想?道德建設的?若干意見》?,傳承民族?精神為立足?點,以培養?道德習慣和?人文素養為?重點,以各?類活動為載?體,以服務?素質教育,?加強對少年?兒童進行思?想品德教育?,培養少先?隊員的創新?精神和實踐?能力為主線?,改進作風?,開拓創新?,通過深化?少先隊品牌?活動,加強?少先隊的基?礎建設,全?面提高少年?兒童的綜合?素質,強化?少先隊__?_的自身建?設,以昂揚?的斗志投入?新學期的學?習與工作中?,全面推進?我校的少先?隊工作,開?創我們少先?隊工作的新?局面。工作?目標及要求?:二教育主?題:開展?"民族精神?代代傳"活?動。以豐富?多彩的體驗?教育活動為?載體,通過?形式多樣的?學習實踐活?動,引導少?年兒童以少?先隊中隊小?隊的___?形式,開展?系列活動,?教育引導少?年兒童了解?民族精神的?豐富內容,?感受民族精?神的偉大力?量,體驗民?族精神的時?代內涵,從?小樹立民族?自尊心和自?豪感。以教?師節為重要?契機開展慶?祝教師節活?動。___?隊員開展“?我送老師一?句話”活動?,學生通過?閱讀,摘抄?一句歌頌教?師的名言,?在教師節的?那天,制成?卡片親手貼?在黑板上。?讓隊員獲得?為人師表的?感受,體驗?教師工作的?辛勞,明白?尊敬師長的?道理,學會?自主學習和?自我管理。?開展慶祝?建國周年和?紀念少先隊?建隊周年活?動。舉辦“?好書大家讀?”圖書推薦?交易會;月?日是少先隊?建隊紀念日?。學校少先?隊要利用這?個時機,可?舉辦隊史展?覽,引導隊?員回顧自己?在隊旗下茁?壯成長的歷?程,激勵他?們自強不息?努力奮斗。?感恩節:以?“感謝母親?”為主題,?開展三個一?活動(給媽?媽寫一封信?推薦一篇最?感人的媽媽?故事做一件?最讓媽媽感?動的事,制?成手抄報參?加學校競賽?)元旦日:?舉辦慶祝活?動。利用好?紅領巾廣播?站主題版報?櫥窗等宣傳?媒體,做好?宣傳工作,?使少先隊員?們能夠及時?了解黨的的?基本情況和?最新精神,?重點學習和?領會___?的相關精神?,并結合實?際貫徹和實?施自己的具?體工作。同?時,也應該?宣傳好學校?的最新動態?(范本),?讓全體隊員?能夠即使知?道學校最近?的工作中心?,從而,能?根據具體情?況來學習,?工作,努力?把自己培養?成為新世紀?有用的人。?(二)努?力加強少先?隊___的?基礎建設,?確保少先隊?工作的穩步?推進。我們?要繼續努力?抓好兩支隊?伍建設。即?加強對輔導?員隊伍及少?先隊小干部?的干___?伍的培訓,?要切實做到?輔導員能夠?真心真意地?為全體少年?兒童的成長?排憂解難;?我們的隊干?部要為隊員?的學習和生?活提供實實?在在的幫助?,充分發揮?隊干部的管?理作用,讓?他們全力參?與學校管理?,并充分地?起到榜樣和?帶頭的作用?,少先隊?___要在?校園文化建?設中發揮積?極作用。?通過樹立和?宣傳少先隊?的先進典型?促進少先隊?文化的形成?。圍繞少?先隊文化建?設的需要推?進少先隊信?息化建設。?每月工作?安排:常?規教育。?制定少先隊?工作計劃,?各中隊制定?班隊工作計?劃。慶祝?第二十三個?教師節,開?展簡樸而有?意義的慶祝?活動。(?)舉行一次?“我愛您—?敬愛的老師?”為主題的?中隊活動。?重點進行?:養成行為?好習慣學習?好習慣衛生?好習慣教育?。新__?_屆大中隊?委員改選。?___月?份:愛國主?義教育月?___國慶?節主題教育?活動,開展?愛國主義及?革___傳?統教育活動?。()_?__一次主?題中隊活動?。“知榮?辱樹新風”?為主題的中?隊活動。?___月份?:文明安全?教育月鼓?勵各中隊根?據自己實際?情況,積極?開展富有新?意的主題中?隊活動,使?各中隊在活?動中增強凝?聚力與戰斗?力,進而提?高全體隊員?的素質。?加強青少年?法制教育,?___隊員?學習,了解?《未成年人?保___》?《預防未成?年人犯罪法?》《交通安?全法》等法?律法規,使?廣大學生能?夠自覺遵紀?守法,并提?高自我保護?能力。(高?年級)繼?續加強文明?禮貌的教育?:開展“文?明禮貌伴我?行”的活動?。___?月份:手拉?手互助月?在隊員中廣?泛開展“手?拉手互助”?活動,讓優?秀學生與后?進生結對,?成立互助小?組,培養團?結同學愛護?___關心?他人的良好?品德。鼓?勵全體少先?隊員參加“?愛我校園”?活動,大家?一起動手,?來創建一個?整潔

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論