第24頁共24頁班組安全管理制度范本一、班組?安全生產(chǎn)目?標(biāo)班組的?根本任務(wù)是?安全、文明?、優(yōu)質(zhì)、高?效地完成生?產(chǎn)、施和試?驗(yàn)任務(wù)。班?組在生產(chǎn)勞?動過程中應(yīng)?始終把安全?工作放在首?位，實(shí)行安?全目標(biāo)管理?。班組安全?生產(chǎn)目標(biāo)主?要有:(?1)不發(fā)生?人身未遂或?輕傷及以上?事故;(?2)不發(fā)生?人員責(zé)任造?成的設(shè)備異?常及以上事?故。上述?安全目標(biāo)的?實(shí)現(xiàn)，需要?班組不斷加?強(qiáng)自身建設(shè)?，建立健全?以落實(shí)崗位?責(zé)任制為中?心的安全制?度，開展經(jīng)?常性、多樣?化的安全學(xué)?習(xí)、宣傳教?育和崗位練?兵活動，使?職工熟練地?掌握本崗位?的安全操作?技術(shù)及安全?作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，?不斷提高安?全意識、自?我保護(hù)能力?以及處理突?發(fā)性事故的?能力;需要?充分發(fā)揮班?組黨、工、?團(tuán)___和?安全員在班?組安全工作?中的作用;?需要班組每?一個成員自?覺遵章守紀(jì)?，確保不發(fā)?生違章、不?發(fā)生差錯，?努力做到“?三不傷害”?(我不傷害?自己，我不?傷害他人，?我不被他人?傷害)。?二、班組安?全工作內(nèi)容?班組安全?管理是一項(xiàng)?系統(tǒng)工程，?同樣應(yīng)實(shí)行?“三全”(?全員、全方?位、全過程?)管理。班?組安全工作?主要內(nèi)容有?:(1)?貫徹“安全?第一、預(yù)防?為主”的方?針，建立和?健全安全生?產(chǎn)責(zé)任制，?認(rèn)真執(zhí)行安?全工作規(guī)程?和兩票(工?作票、操作?票)三制(?交接班、巡?回檢查、設(shè)?備定期試驗(yàn)?和輪換制度?)，執(zhí)行上?級有關(guān)安全?生產(chǎn)的文件?、指示和規(guī)?章制度，做?到安全文明?生產(chǎn)。(?2)堅(jiān)持不?懈地開展違?章工作，杜?絕違章情況?的發(fā)生。?(3)貫徹?執(zhí)行“二措?”(安全技?術(shù)措施和反?事故措施)?計(jì)劃。(?4)做好安?全教育和安?全技術(shù)培訓(xùn)?工作。(?5)做好安?全例行工作?。(6)?做好勞動防?護(hù)和安全工?器具的管理?。(7)?按照“三不?放過”的原?則，分析查?處不安全情?況。(8?)實(shí)行安全?獎懲制度。?(9)建?立健全安全?管理基礎(chǔ)臺?帳和記錄。?三、班組?成員的安全?職責(zé)(一?)班組長?班組長是班?組安全的第?一責(zé)任者，?對本班組的?安全工作負(fù)?有全面管理?的責(zé)任。班?組長是安全?管理的一線?指揮員，具?有承上啟下?的特殊地位?，大量的安?全管理工作?由班組長來?完成，其主?要職責(zé)是:?(1)負(fù)?責(zé)___實(shí)?施班組安全?生產(chǎn)的目標(biāo)?管理;(?2)___?本班組人員?學(xué)習(xí)與執(zhí)行?上級有關(guān)安?全生產(chǎn)的規(guī)?章、規(guī)定和?措施;(?3)帶頭遵?章守紀(jì)，及?時糾正并查?處違章違紀(jì)?行為;(?4)___?每周一次的?安全日活動?，主持每天?的班前會和?班后會，及?時總結(jié)和布?置班組安全?工作，并做?好安全活動?記錄;(?5)經(jīng)常檢?查(每天不?少于一次)?生產(chǎn)場所的?完全情況，?確保班組人?員正確使用?勞動防護(hù)用?品、用具;?(6)負(fù)?責(zé)___新?入廠人員的?第三級安全?教育和變換?工種人員的?崗位安全教?育;(7?)在工程項(xiàng)?目開工前，?負(fù)責(zé)___?本班組參加?工作的人員?接受安全交?底并簽字，?對未簽字人?員，不得安?排參加該項(xiàng)?目的工作;?(8)負(fù)?責(zé)作業(yè)前的?安全作業(yè)條?件的檢查與?落實(shí)，對危?險作業(yè)點(diǎn)必?須設(shè)安全監(jiān)?護(hù)人，督促?本班組人員?進(jìn)行文明施?工生產(chǎn)，收?工時及時整?理作業(yè)場所?;(9)?貫徹實(shí)施安?全工作與經(jīng)?濟(jì)掛鉤的管?理辦法，做?到獎罰嚴(yán)明?;(10?)___本?班組人員分?析事故原因?，吸取教訓(xùn)?，及時改進(jìn)?班組安全工?作，支持安?全員正確履?行職責(zé)，為?安全員創(chuàng)造?一個良好的?工作環(huán)境;?(11)?___本班?組全體人員?進(jìn)行安全教?育及安全技?術(shù)知識的學(xué)?習(xí)培訓(xùn)等。?可以這樣?說，班組是?企業(yè)安全工?作的窗口，?而班組安全?工作的好壞?，起關(guān)鍵作?用的是班組?長。他們的?安全素質(zhì)如?何，直接決?定著班組安?全管理的成?敗和安全生?產(chǎn)的好壞。?因此，要抓?好班組安全?管理，必須?從班組長抓?起，從提高?班組長的素?質(zhì)抓起。對?班組長的選?拔和培養(yǎng)，?要挑選那些?政治堅(jiān)定、?有強(qiáng)烈的事?業(yè)心和責(zé)任?感，熱受本?職工作，有?一定生產(chǎn)經(jīng)?驗(yàn)的職工擔(dān)?任班組長。?班組長應(yīng)熟?悉安全工作?規(guī)程、現(xiàn)場?技術(shù)規(guī)程，?熟悉本企業(yè)?和車間(工?場、工區(qū)、?隊(duì))制定的?事故、障礙?、異常調(diào)查?規(guī)定及其他?有關(guān)安全生?產(chǎn)的規(guī)章制?度，熟悉本?班組分工管?轄的設(shè)備的?結(jié)構(gòu)原理和?系統(tǒng)的圖紙?、技術(shù)資料?、工作的技?術(shù)要求和質(zhì)?量標(biāo)準(zhǔn)，及?時掌握本班?組管轄范圍?內(nèi)設(shè)備系統(tǒng)?存在的威脅?、安全生產(chǎn)?的隱患和薄?弱環(huán)節(jié)，掌?握本班組分?工管轄的設(shè)?備系統(tǒng)和工?作的安全特?點(diǎn)和特殊安?全要求，掌?握本班組的?安全生產(chǎn)目?標(biāo)、安全工?作指導(dǎo)思想?、安全工作?要點(diǎn)和安全?技術(shù)、反事?故技術(shù)措施?，掌握班組?內(nèi)人員的思?想動態(tài)（范?本）、技術(shù)?業(yè)務(wù)能力和?特點(diǎn)、安全?意識水平和?對安全生產(chǎn)?的態(tài)度，掌?握班組安全?管理上存在?的問題和薄?弱環(huán)節(jié)，掌?握本班組外?來人員(包?括臨時工、?外協(xié)工、民?工、___?等)的情況?及其安全管?理要求等等?。(二)?班組技術(shù)員?現(xiàn)代化生?產(chǎn)的安全管?理工作，涉?及到許多安?全技術(shù)知識?，因此必須?充分發(fā)揮技?術(shù)員在安全?生產(chǎn)中的作?用。班組技?術(shù)員崗位安?全職責(zé)，體?現(xiàn)了班組技?術(shù)員為實(shí)現(xiàn)?安全生產(chǎn)必?須把好安全?技術(shù)關(guān)的特?點(diǎn)和要求，?具體內(nèi)容是?:(1)?負(fù)責(zé)本班組?的安全技術(shù)?工作:(?2)協(xié)助班?組長___?本班組人員?認(rèn)真學(xué)習(xí)，?切實(shí)執(zhí)行上?級有關(guān)安全?生產(chǎn)的規(guī)程?、規(guī)定和措?施;(3?)負(fù)責(zé)一般?工作項(xiàng)目的?安全技術(shù)措?施的編制以?及交底工作?，并督促檢?查安全措施?的執(zhí)行情況?;(4)?協(xié)助班組長?進(jìn)行本班組?生產(chǎn)施工場?所的安全檢?查和工作前?安全工作條?件的檢查;?(5)參?加本班組的?事故調(diào)查分?析，協(xié)助班?組長填報(bào)“?職工傷亡事?故登記表。?”(三)?班組安全員?班組應(yīng)設(shè)?安全員，可?以專職，亦?可兼職。班?組安全員是?班組長的參?謀和助手，?在班組領(lǐng)導(dǎo)?下協(xié)助做好?安全管理工?作，由有經(jīng)?驗(yàn)的老師傅?擔(dān)任或班組?長兼任，其?具體職責(zé)是?:(1)?協(xié)助班組長?___本班?組人員學(xué)習(xí)?貫徹安全工?作規(guī)程、規(guī)?定和上級有?關(guān)安全生產(chǎn)?的規(guī)程、規(guī)?定和措施;?(2)協(xié)?助班組長進(jìn)?行班組安全?建設(shè)，開展?各項(xiàng)安全活?動;(3?)協(xié)助班組?長___安?全和文明生?產(chǎn)，有僅制?止和糾正違?章作業(yè)行為?;(4)?檢查作業(yè)現(xiàn)?場的安全情?況，檢查和?督促本班組?人員做好安?全措施及正?確使用勞動?防護(hù)用品、?用具;(?5)協(xié)助班?組長開展安?全宣傳教育?工作;(?6)協(xié)助班?組長建立安?全管理臺帳?，做好安全?活動記錄，?保管好有關(guān)?安全資料;?(7)發(fā)?生傷亡事故?應(yīng)及時報(bào)告?，積極搶救?傷員，保護(hù)?事故現(xiàn)場;?(8)參?加本班組事?故調(diào)查分析?;(四)?班組工人?安全工作直?接關(guān)系到每?個職工的切?身利益，歸?根結(jié)底是廣?大職工自己?的事故。只?有使全體職?工都認(rèn)識到?安全工作的?重要，并能?自覺地參與?管理，才能?堵塞發(fā)生事?故的漏洞，?確保安全工?作的落實(shí)。?班組工人崗?位安全職責(zé)?具體規(guī)定了?工人的安全?生產(chǎn)內(nèi)容和?要求，是動?員工人進(jìn)行?自我管理，?自我約束，?搞好安全工?作的行為準(zhǔn)?則。其具體?內(nèi)容是:?(1)認(rèn)真?學(xué)習(xí)并自覺?執(zhí)行安全生?產(chǎn)的有關(guān)規(guī)?程、規(guī)定和?措施，不違?章作業(yè)。?(2)正確?使用、維護(hù)?和保管所使?用的工器具?及勞動防護(hù)?用品、用具?，并在使用?前認(rèn)真進(jìn)行?檢查。(?3)不操作?自己不熟悉?的或非本專?業(yè)使用的機(jī)?械、設(shè)備及?工器具。?(4)工作?項(xiàng)目作業(yè)前?，認(rèn)真接受?安全技術(shù)措?施交底，并?在交底書上?簽字。(?5)作業(yè)前?檢查工作場?所，做好安?全措施，對?本崗位或被?分配的工作?內(nèi)容應(yīng)遵章?作業(yè)，以確?保不傷害自?己，不傷害?他人，不被?他人傷害，?下班前及時?清理整理作?業(yè)場所。?(6)作業(yè)?中發(fā)現(xiàn)不安?全問題應(yīng)妥?善處理或向?上級報(bào)告，?愛護(hù)安全設(shè)?施，不亂拆?亂動。(?7)認(rèn)真參?加安全活動?，積極提出?改進(jìn)安全工?作的合理化?建議，幫助?新工人提高?安全意識和?操作水平。?(8)對?無安全措施?和未經(jīng)安全?交底的生產(chǎn)?任務(wù)，有權(quán)?拒絕施工生?產(chǎn)并可越級?上告，有權(quán)?制止他人違?章，有權(quán)拒?絕違章指揮?;對危害生?命安全和身?體健康的行?為，有權(quán)提?出批評、檢?舉和控告。?(9)尊?重和支持安?全監(jiān)察人員?的工作，服?從安全監(jiān)察?人員的監(jiān)督?與指導(dǎo)。?(10)發(fā)?生事故時應(yīng)?立即搶救傷?者，保護(hù)好?事故現(xiàn)場并?及時報(bào)告;?調(diào)查事故時?必須如實(shí)反?映情況;分?析事故時應(yīng)?積極提出改?進(jìn)意見和防?范措施。?班組安全責(zé)?任制的建立?，是為了使?班組每個成?員都明確各?自應(yīng)負(fù)的安?全職責(zé)，增?強(qiáng)安全生產(chǎn)?意識，按章?辦事，互相?監(jiān)督，從不?同角度做好?工作，確保?安全，杜絕?事故。四?、班組安全?教育人是?生產(chǎn)的主體?，是物的支?配者，而人?的行為又受?到人的思想?所支配。如?果人的思想?問題解決不?好，素質(zhì)得?不到提高，?安全管理工?作不可能抓?好。職工安?全素質(zhì)的提?高要通過安?全教育。安?全教育的內(nèi)?容主要包括?黨和國家的?（范本）勞?動保護(hù)方針?、政策、法?律和法規(guī)教?育;本系統(tǒng)?本企業(yè)的規(guī)?章制度教育?;安全思想?教育;安全?技術(shù)知識教?育;安全法?規(guī)、思想政?治教育和對?特種作業(yè)人?員的專門教?育等。班組?應(yīng)根據(jù)上級?的部署和本?班組人員的?思想和工作?實(shí)際，確定?教育內(nèi)容，?使教育的針?對性更強(qiáng)，?效果更好。?采用有效?的教育形式?和方法，是?使安全教育?收到實(shí)效的?重要保證。?要力爭摒棄?那種空洞無?物、呆板無?趣的方法，?應(yīng)采用群眾?喜聞樂見，?生動活潑的?方式。如請?安全工作先?進(jìn)典型現(xiàn)身?說法;剖析?事故案例;?觀看反映安?全生產(chǎn)的電?影、電視或?開展評比競?賽等。這些?方式方法，?生動直觀形?象、富有感?染力，使安?全教育如同?春風(fēng)化雨，?深入人心，?易于收到事?半功倍的效?果。班組?安全教育，?通常采用的?形式和方法?有崗位培訓(xùn)?、班前班后?會、安全日?活動、安全?活動月、運(yùn)?行班組的事?故預(yù)想和反?事故演習(xí)、?安全檢查、?安全分析、?安全競賽、?事故分析會?、家訪談心?，做個別人?的思想工作?、標(biāo)語黑板?報(bào)、警告牌?及發(fā)動職工?家屬共同做?好安全教育?等。五、?班組安全的?例行工作?(一)崗位?培訓(xùn)崗位?培訓(xùn)的主要?對象是新工?人。在新工?人入廠工作?前，班組必?須對他們進(jìn)?行崗位培訓(xùn)?，這就是我?們經(jīng)常講的?第三級教育?，即班組級?教育。崗位?培訓(xùn)的內(nèi)容?是:(1?)本班組安?全工作概況?、工作性質(zhì)?及作業(yè)范圍?;(2)?本崗位使用?的機(jī)械、設(shè)?備、工器具?的性能，防?護(hù)裝置的作?用和使用方?法;(3?)本班組作?業(yè)環(huán)境，事?故多發(fā)地點(diǎn)?及危險場所?;(4)?講解操作規(guī)?程、崗位責(zé)?任制和有關(guān)?安全工作注?意事項(xiàng);?(5)個人?防護(hù)用品、?用具的正確?使用和保管?崗位教育?一般由班組?負(fù)責(zé)___?，班組安全?員予以協(xié)助?，時間一般?為1~2天?。崗位安全?培訓(xùn)要講求?實(shí)效，不能?走過場。培?訓(xùn)后必須進(jìn)?行考試，對?考試合格者?應(yīng)填寫好“?三級教育卡?片”備查。?新工人正式?上崗前，應(yīng)?由車間或班?組安排當(dāng)面?認(rèn)師，實(shí)行?“以老帶新?”、“師徒?包教包學(xué)”?，要講清師?徒關(guān)系中各?自應(yīng)負(fù)的安?全責(zé)任，提?出對新工人?遵守操作規(guī)?程的要求。?新工人只有?經(jīng)過安全教?育、安全操?作規(guī)程學(xué)習(xí)?及學(xué)會實(shí)際?操作并考試?合格后，才?許上崗獨(dú)立?操作。(?二)班前會?和班后會?第天作業(yè)前?必須堅(jiān)持開?好班前會(?或叫站班會?)，做到“?三查”(查?衣著、查安?全用具、查?精神狀態(tài))?，進(jìn)行“三?交”(交任?務(wù)、交安全?、交技術(shù))?。結(jié)合當(dāng)班?工作任務(wù)、?工作特殊環(huán)?境，做好安?全措施準(zhǔn)備?，講解安全?注意事項(xiàng)。?下班后應(yīng)?開班后安全?小結(jié)會即班?后會，做好?“三評”(?評任務(wù)完成?情況、評工?作中安全情?況、評安全?措施執(zhí)行情?況)，找出?經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，?開展批評和?自我批評。?班前班后?由班組長主?持講解，班?組技術(shù)員、?安全員協(xié)肋?配合。(?三)安全日?活動班組?必須堅(jiān)持每?周一次兩小?時左右安全?日活動制度?。班組安全?日活動要內(nèi)?容充實(shí)、聯(lián)?系實(shí)際、形?式多樣、講?求實(shí)效，要?做好記錄，?切忌流于形?式。每次活?動均應(yīng)有所?側(cè)重、有所?針對、有所?收獲。班組?安全日活動?主要是對本?班組每周的?安全工作情?況進(jìn)行講評?，找出存在?的問題，總?結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)?，以便改進(jìn)?工作，同時?布置下周安?全工作。活?動的內(nèi)容是?多方面的，?如結(jié)合生產(chǎn)?實(shí)際，有針?對性地__?_班組成員?學(xué)習(xí)上級有?關(guān)安全生產(chǎn)?的規(guī)章制度?、文件和會?議精神，事?故通報(bào)及安?全生產(chǎn)知識?;交流班組?成員之間、?成員與領(lǐng)導(dǎo)?之間、班組?之間的安全?工作情況;?交流對班組?安全生產(chǎn)的?看法，“三?不傷害”和?反違章活動?的經(jīng)驗(yàn)與體?會，搞好班?組安全生產(chǎn)?的經(jīng)驗(yàn)等等?;評議本班?組安全生產(chǎn)?中的好人好?事，習(xí)慣性?違章在本班?組中的各種?表現(xiàn)，本班?組和其他班?組發(fā)生的不?安全情況;?分析班組安?全管理上存?在的問題，?分析設(shè)備和?系統(tǒng)存在的?隱患和薄弱?環(huán)節(jié)，研究?改進(jìn)措施;?檢查班組安?全管理上存?在的問題，?重點(diǎn)檢查設(shè)?備和系統(tǒng)存?在的隱患和?消缺情況，?二票三制執(zhí)?行情況，安?全工器具完?好情況，現(xiàn)?場安全設(shè)施?和工作現(xiàn)場?安全措施完?善情況，有?無違章情況?;表場安全?生產(chǎn)中的好?人好事，對?違章人員提?出批評教育?和處罰;發(fā)?動班組成員?為安全工作?獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，?收集他們提?出的合理化?建議。(?四)安全月?活動每年?___月份?定為安全活?動月，__?_月___?日至___?月___日?作為安全月?活動的活動?時間。班組?應(yīng)根據(jù)本單?位的部署，?結(jié)合班組實(shí)?際，認(rèn)真_?__本班組?的安全月活?動。通過安?全月活動對?班組人員進(jìn)?行一次集中?深入的安全?思想和安全?知識宣傳教?育，對班組?安全生產(chǎn)工?作進(jìn)行一次?全面系統(tǒng)的?回顧、檢查?和總結(jié)，找?出問題，提?出并落實(shí)改?進(jìn)措施，進(jìn)?一步搞好班?組安全工作?。安全月活?動應(yīng)有書面?計(jì)劃，活動?結(jié)束后半個?月之內(nèi)應(yīng)寫?出書面總結(jié)?。安全月活?動的內(nèi)容主?要包括對班?組制訂的安?全規(guī)章制度?進(jìn)行一次全?面的清理和?檢查，修訂?不合適部分?;對班組管?轄的設(shè)備進(jìn)?行一次全面?的檢查，找?出隱患和薄?弱環(huán)節(jié)，提?出對策，對?班組發(fā)生的?不安全情況?進(jìn)行一次全?面的回顧，?從中吸取教?訓(xùn);對本班?組發(fā)生的違?章情況進(jìn)行?一次全面的?評議，補(bǔ)充?本班組的《?班組常見的?習(xí)慣生違章?事例》;對?本班組安全?生產(chǎn)目標(biāo)完?成情況進(jìn)行?一次全面的?檢查和評價?，進(jìn)一步落?實(shí)保證措施?。(五)?運(yùn)行班組的?事故預(yù)想和?反事故演習(xí)?事故預(yù)想?和反事故演?習(xí)是運(yùn)行班?組人員進(jìn)行?安全技能培?訓(xùn)的有效方?法，對提高?處理突發(fā)性?事故的能力?，幫助很大?。運(yùn)行班組?都應(yīng)針對電?力生產(chǎn)過程?中可能發(fā)生?的事故，做?好事故預(yù)想?，___反?事故演習(xí)。?事故預(yù)想每?人每月至少?做一次，反?事故演習(xí)由?企業(yè)統(tǒng)一_?__。反事?故演習(xí)預(yù)先?要制訂方案?，演習(xí)過程?中必須保證?人身和運(yùn)行?設(shè)備的安全?，演習(xí)結(jié)束?應(yīng)對事故預(yù)?想和反事故?演習(xí)進(jìn)行評?議和評價，?并寫出書面?總結(jié)。(?六)安全檢?查班組安?全檢查對安?全工作的促?進(jìn)很大。通?過經(jīng)常性和?規(guī)范性的安?全檢查，可?以及時發(fā)現(xiàn)?和查明各種?“險情”和?“隱患”，?并采取相應(yīng)?的措施，加?以有效地防?范和整改，?化險為夷;?可以及時監(jiān)?督各項(xiàng)安全?規(guī)章制度和?操作規(guī)程的?貫徹實(shí)施，?及時制止違?章作業(yè)，確?保安全生產(chǎn)?的實(shí)現(xiàn)。班?組安全檢查?形式較多，?按檢查人員?劃分有自檢?(自我檢查?)、互檢(?互相檢查)?、專檢(專?人檢查);?按檢查內(nèi)容?劃分有普通?性檢查、專?業(yè)性檢查;?按時間劃分?有季節(jié)性檢?查、節(jié)假日?檢查和“三?檢制”(指?班前、班中?、班后進(jìn)行?安全檢查)?等。班組?常用的安全?檢查形式有?:1.安?全監(jiān)護(hù)制?根據(jù)本班組?作業(yè)實(shí)際和?特點(diǎn)。建立?健全互相監(jiān)?護(hù)檢查制度?。例如二人?以上同時作?業(yè)，應(yīng)實(shí)行?“大技工負(fù)?責(zé)制”，不?允許一人單?獨(dú)作業(yè)。多?人同時作業(yè)?時，指定專?人監(jiān)護(hù)和監(jiān)?督檢查。?2.定期檢?查制定期?每周進(jìn)行一?次安全檢查?，可結(jié)合安?全日活動進(jìn)?行，并作為?安全活動日?的內(nèi)容之一?。由班組長?___安全?員、技術(shù)員?及有關(guān)人員?對班組安全?工作狀況進(jìn)?行檢查，發(fā)?現(xiàn)和處理各?種隱患及違?章行為。檢?查內(nèi)容主要?包括三個方?面，即人、?物、環(huán)境。?具體地說，?一是檢查人?的安全思想?是否牢固，?安全管理有?否薄弱環(huán)節(jié)?，安全管理?規(guī)章制度是?否完善，作?業(yè)人員的操?作是否符合?安全規(guī)程、?作業(yè)指導(dǎo)書?及工藝等要?求;二是檢?查物，即機(jī)?具設(shè)備是否?處于安全狀?態(tài)，是否存?在缺陷及不?完善的情況?;三是檢查?周圍環(huán)境是?否存在不安?全因素，地?下、地面、?空中的環(huán)境?，對作業(yè)是?否要采取特?殊安全措施?。3.危?險確認(rèn)制?危險確認(rèn)制?，就是針對?本班組作業(yè)?中的危險項(xiàng)?目、要害部?位和關(guān)鍵環(huán)?節(jié)，研究和?制訂相應(yīng)的?對策，使人?人確認(rèn)和知?曉，以便在?作業(yè)中進(jìn)行?重點(diǎn)檢查、?重點(diǎn)防范，?達(dá)到趨夷避?險、安全生?產(chǎn)的目的。?4.“三?檢制”班?前檢查，其?目的是為了?督促工人穿?戴好防護(hù)用?品，并對現(xiàn)?場和機(jī)械器?具等進(jìn)行檢?查，以便及?時清除作業(yè)?環(huán)境中的事?故“隱患”?。班中檢查?，主要是為?落實(shí)安全作?業(yè)措施，及?時制止或糾?正違章作業(yè)?行為，消滅?事故苗子。?班后檢查主?要是清理作?業(yè)現(xiàn)場，做?到工完場清?，不留隱患?。(七)?安全分析?班組每月至?少___一?次安全分析?，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?教訓(xùn)，分析?不安全情況?和存在的問?題，研究對?策。安全分?析應(yīng)有記錄?。(八)?事故分析會?事故分析?會主要是通?過對事故的?分析討論，?吸取經(jīng)驗(yàn)教?訓(xùn)，引起對?這類事故的?警覺，變他?人的失誤為?共同的教訓(xùn)?，舉一反三?，亡羊補(bǔ)牢?。對事故的?分析一定要?堅(jiān)持“三不?放過”的原?則，使職工?從血的事故?中吸取教訓(xùn)?，受到啟迪?。六、班?組安全的競?賽活動廣?大職工，特?別是青年職?工都具有上?進(jìn)心強(qiáng)、思?想活躍等鮮?明的特點(diǎn)，?安全競賽活?動有利于激?發(fā)職工好學(xué)?上進(jìn)、爭先?創(chuàng)優(yōu)的積極?性。安全競?賽活動的內(nèi)?容很多，如?安全知識競?賽、百日無?事故競賽、?安全操作技?術(shù)表演賽、?安全演講賽?等。安全?知識競賽，?可以把有關(guān)?安全方針、?政策、安全?知識和規(guī)章?制度等編成?常識性的問?答或分析判?斷題，__?_家復(fù)習(xí)，?然后選出代?表隊(duì)、登臺?競賽。通過?必答、共答?和圖上作業(yè)?的方式，評?選出優(yōu)勝者?。這種競賽?，臺上答題?，臺下助威?，評出名次?，決出優(yōu)勝?者，形式新?穎活潑，能?培養(yǎng)職工學(xué)?習(xí)安全知識?的興趣和_?__榮譽(yù)感?。另外還可?出考卷，職?工參賽，根?據(jù)評分高低?或通過抽簽?方式，評出?優(yōu)勝者。?開展百日無?事故競賽，?由于目標(biāo)明?確，___?嚴(yán)密，賞罰?分明，措施?具體，因而?能夠把全體?職工動員起?來，為實(shí)現(xiàn)?即定目標(biāo)而?努力奮斗。?但結(jié)束時一?定要認(rèn)真評?比，獎勵先?進(jìn)，鞭策后?進(jìn)，防止出?現(xiàn)虎頭蛇尾?、“半截子?工程”。?安全操作技?術(shù)表演賽，?是提高職工?安全素質(zhì)的?有效方式。?表演賽可以?班內(nèi)，亦可?班際間或企?業(yè)內(nèi)外進(jìn)行?，能夠動員?全體職工努?力學(xué)習(xí)和掌?握安全技術(shù)?知識。七?、班組安全?的獎懲制度?班組安全?獎懲制度是?安全教育的?一種很有效?的方法。通?過安全獎懲?，尤其是實(shí)?行安全一票?否決制，達(dá)?到鼓勵先進(jìn)?、鞭策落后?，調(diào)動全體?人員搞好安?全工作的積?極性和創(chuàng)造?性。實(shí)行獎?懲公開化，?對促進(jìn)職工?搞好安全工?作的作用更?大。獎懲直?接關(guān)系到職?工的切身利?益，一定要?慎重從事，?必須以事實(shí)?為依據(jù)，秉?公執(zhí)法，獎?懲嚴(yán)明，使?大家心服口?服，心情舒?暢，從而更?加努力地工?作，樹立起?良好的遵章?守紀(jì)風(fēng)氣。?八、班組?地外人員的?安全管理?班組對參加?本班組工作?的臨時工、?民工、實(shí)習(xí)?人員和其他?人員，必須?加強(qiáng)安全管?理，與正式?職工等同進(jìn)?行安全管理?。班組有權(quán)?拒絕沒有經(jīng)?過必要的安?全知識培訓(xùn)?和教育及未?經(jīng)考試合格?的外來人員?在本班組工?作。外來人?員必須配置?必要的勞動?防護(hù)用品和?安全工器具?才能進(jìn)入作?業(yè)區(qū)工作。?外來人員在?班組開始工?作前，班組?長和安全員?必須進(jìn)行針?對性的安全?教育和安全?知識培訓(xùn)，?交待安全注?意事項(xiàng)，指?定專人負(fù)責(zé)?監(jiān)護(hù)，不允?許單獨(dú)工作?。九、安?全管理臺帳?和記錄安?全管理臺帳?和記錄是班?組安全管理?的依據(jù)和安?全生產(chǎn)的歷?史記錄，班?組必須建立?健全安全管?理臺帳。班?組安全管理?臺帳由班組?安全員負(fù)責(zé)?建立和管理?，要求分類?合理、內(nèi)容?詳實(shí)、記錄?及時、字跡?工整、保管?良好。班組?安全管理臺?帳和記錄的?內(nèi)容應(yīng)包括?:(1)?安全生產(chǎn)管?理制度;?(2)安全?生產(chǎn)計(jì)劃、?總結(jié);(?3)安全活?動記錄;?(4)安全?培訓(xùn)與考核?;(5)?違章和異常?情況記錄;?(6)安?全工器具與?特種安全設(shè)?施檔案;?(7)安全?獎懲記錄;?(8)安?全技術(shù)措施?交底簽字記?錄;(9?)安全檢查?及整改記錄?;(10?)事故及安?全分析記錄?;(11?)各種資料?，主要有安?全工作的規(guī)?程、規(guī)定、?措施、操作?票、工作票?、文件、事?故通報(bào)、安?全簡報(bào)等。?“沒有規(guī)?矩，不成方?圓”。班組?安全工作的?關(guān)鍵是嚴(yán)格?執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)?章制度，尊?重科學(xué)，按?客觀規(guī)律辦?事。班組人?員不僅要了?解和熟記有?關(guān)安全工作?的規(guī)章制度?的內(nèi)容和條?文，更重要?的是落實(shí)，?要堅(jiān)決做到?，有章必循?、有法必依?、有紀(jì)必守?、有禁必止?，堅(jiān)決杜絕?隨心所欲，?各行其是的?傾向。只有?這樣，才能?把安全工作?搞好。班?組安全管理?制度范本篇?二一、安?全生產(chǎn)責(zé)任?制1、建?立安全生產(chǎn)?責(zé)任制的意?義安全生?產(chǎn)責(zé)任制是?生產(chǎn)經(jīng)營單?位崗位責(zé)任?制和經(jīng)濟(jì)責(zé)?任制的重要?組成部分，?是生產(chǎn)經(jīng)營?單位各項(xiàng)安?全生產(chǎn)規(guī)章?制度的核心?，同時也時?生產(chǎn)經(jīng)營單?位最基本的?安全管理制?度。安全?生產(chǎn)是一項(xiàng)?復(fù)雜的系統(tǒng)?工程，它涉?及各類人員?、各個生產(chǎn)?崗位、各個?環(huán)節(jié)。只有?每個人、每?個崗位、每?個環(huán)節(jié)都做?到了安全，?才能保證整?個生產(chǎn)系統(tǒng)?的安全。安?全生產(chǎn)責(zé)任?制對各級領(lǐng)?導(dǎo)、職能部?門、有關(guān)工?程技術(shù)人員?及在崗員工?在工作中應(yīng)?負(fù)的安全責(zé)?任及相應(yīng)的?權(quán)限作了明?確和具體的?規(guī)定。它的?實(shí)行，有利?于企業(yè)各類?人員之間的?分工協(xié)作，?有利于上級?對下屬的領(lǐng)?導(dǎo)和檢查，?使群眾進(jìn)行?有效監(jiān)督，?能充分調(diào)動?各級人員和?各部門在安?全生產(chǎn)方面?的積極性和?主觀能動性?，增強(qiáng)責(zé)任?感，防止安?全生產(chǎn)形式?化以及責(zé)任?不明確相互?推諉現(xiàn)象的?發(fā)生。2?、安全生產(chǎn)?責(zé)任制的主?要內(nèi)容一?方面是企業(yè)?從上至下所?有人員的安?全生產(chǎn)責(zé)任?制。企業(yè)各?級領(lǐng)導(dǎo)，應(yīng)?對本單位的?安全生產(chǎn)工?作負(fù)總的責(zé)?任;各級工?程技術(shù)人員?、管理人員?和生產(chǎn)工人?在各自的職?責(zé)范圍內(nèi)對?安全工作負(fù)?責(zé)。另一?方面是各職?能部門的安?全生產(chǎn)職責(zé)?。可依照本?單位職能部?門設(shè)置情況?，對所承擔(dān)?的職責(zé)分別?做出規(guī)定。?3、班組?人員的安全?生產(chǎn)職責(zé)?(1)班組?長安全生產(chǎn)?職責(zé)1)?執(zhí)行企業(yè)和?車間對安全?生產(chǎn)指令和?要求，全面?負(fù)責(zé)本班組?的安全生產(chǎn)?，帶頭遵守?安全操作規(guī)?程，為本班?全體成員的?安全行為負(fù)?責(zé)，是企業(yè)?基層___?的安全生產(chǎn)?第一責(zé)任人?2)召開?班前安全會?，在布置生?產(chǎn)任務(wù)的同?時，具體布?置安全措施?。3)開?展安全活動?，堅(jiān)持班前?講安全，班?中檢查安全?，班后總結(jié)?安全。4?)對新調(diào)入?人、變換工?種、復(fù)工人?員(包括實(shí)?習(xí)、代培、?臨時用工)?進(jìn)行崗位安?全教育。?5)負(fù)責(zé)班?組安全檢查?。督促工人?嚴(yán)格遵守安?全生產(chǎn)制度?、安全操作?規(guī)程和正確?使用個體防?護(hù)用品。糾?正違章作業(yè)?和不安全行?為，發(fā)現(xiàn)事?故隱患要及?時消除。?6)發(fā)生事?故時時，負(fù)?責(zé)保護(hù)好現(xiàn)?場，并及時?上報(bào)，參與?事故調(diào)查、?原因分析，?提出事故處?理意見，并?落實(shí)防范措?施。7)?做好生產(chǎn)設(shè)?備、安全裝?備、消防設(shè)?施和___?物品等檢查?維護(hù)工作，?使其經(jīng)常保?持完好和正?常運(yùn)行狀態(tài)?。自己不?違章指揮，?有權(quán)拒絕上?級不符合安?全生產(chǎn)、文?明生產(chǎn)的指?令和意見。?8)__?_班組做好?應(yīng)急演護(hù)習(xí)?，學(xué)習(xí)救技?術(shù)消防器材?的使用。?(2)班組?安全員安全?生產(chǎn)職責(zé)?班組安全員?是班組長管?理安全的助?手。班組安?全員的安全?生產(chǎn)職責(zé)主?要是___?開展班組安?全活動、做?好安全記錄?、___安?全教育和學(xué)?習(xí)、執(zhí)行各?項(xiàng)安全規(guī)章?制度、協(xié)助?開展安全檢?查、監(jiān)督班?組成員正確?使用個體防?護(hù)用品和用?具等。具體?有以下幾方?面:1)?班組安全員?接受車間安?全員的業(yè)務(wù)?指導(dǎo)，負(fù)責(zé)?本班組的安?全工作。?2)班組長?___開展?本班組的各?種安全活動?，做好安全?活動記錄。?提出改進(jìn)安?全工作的意?見和建議?3)負(fù)責(zé)對?新員工進(jìn)行?班組安全教?育。負(fù)責(zé)崗?位持技術(shù)練?兵，開展事?故預(yù)知訓(xùn)練?。4)嚴(yán)?格執(zhí)行安全?生產(chǎn)的各項(xiàng)?規(guī)章制度，?對違章作業(yè)?有權(quán)制止，?并及時報(bào)告?。5)監(jiān)?督本班組人?員正確使用?勞動防護(hù)用?品、各種防?護(hù)器具及滅?火器材。?6)發(fā)生事?故時，及時?救護(hù)遇險人?員，了解情?況，保護(hù)好?現(xiàn)場，并向?領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。?(3)班?組員工安全?職責(zé)員工?的安全生產(chǎn)?責(zé)任制主要?是遵守規(guī)章?制度，服從?管理，接受?安全教育培?訓(xùn)、正確使?用和佩戴個?體防護(hù)用品?、及時報(bào)告?發(fā)現(xiàn)的事故?隱患等。具?體如下:?1)認(rèn)真學(xué)?習(xí)和嚴(yán)格遵?守各項(xiàng)安全?規(guī)章制度，?不違反勞動?紀(jì)律。不違?章操作。?2)精心作?業(yè)施工，努?力實(shí)現(xiàn)安全?目標(biāo)，自覺?遵守安全生?產(chǎn)規(guī)章制度?，做好各項(xiàng)?記錄，對本?崗位的安全?生產(chǎn)負(fù)直接?責(zé)任。3?)正確操作?，精心維護(hù)?設(shè)備，做好?文明生產(chǎn)，?保持作業(yè)環(huán)?境整潔。?4)上崗前?必須按規(guī)定?著裝，正確?使用個體防?護(hù)用品;班?前、班后應(yīng)?對所使用的?工具、設(shè)備?和個體防護(hù)?用品進(jìn)行檢?查，保證其?安全可靠。?5)對領(lǐng)?導(dǎo)發(fā)出的違?章指揮有權(quán)?拒絕，并有?義務(wù)制止他?人違章作業(yè)?。6)正?確分析、判?斷和處理各?種事故隱患?。把事故消?滅在萌芽狀?態(tài)，如發(fā)生?事故及時報(bào)?告，保護(hù)現(xiàn)?場，并如實(shí)?地向事故調(diào)?查人員介紹?情況。7?)積極參加?安全活動，?主動提出改?進(jìn)安全生產(chǎn)?的建議。?努力學(xué)習(xí)安?全生產(chǎn)知識?和安全操作?技能，提高?科學(xué)文化素?質(zhì)及自我保?護(hù)能力。?二、安全生?產(chǎn)檢查制度?1、安全?檢查制度是?企業(yè)安全生?產(chǎn)規(guī)章制的?重要組成部?分。生產(chǎn)是?一個動態(tài)（?范本）的過?程，人、機(jī)?、環(huán)境都在?不斷變化，?即使有最完?善的作業(yè)環(huán)?境和設(shè)施，?由于使用過?程產(chǎn)生的磨?損、腐蝕、?消耗也會使?安全性能降?低，甚至出?現(xiàn)危險。為?了及時掌握?生產(chǎn)動態(tài)（?范本）的變?化，安全檢?查就顯得非?常重要。?2、安全檢?查的內(nèi)容?班組安全檢?查的內(nèi)容包?括:查思想?、查意識、?查制度、查?管理、查不?安全狀態(tài)、?查不安全行?為、查事故?處理、查隱?患、查整改?等。重點(diǎn)?檢查的內(nèi)容?有:易造成?重大損失的?易燃___?物品、__?_品，鍋爐?、壓力容器?、起重設(shè)備?、運(yùn)輸設(shè)備?、冶煉設(shè)備?、電氣設(shè)備?、沖壓機(jī)械?、高處作業(yè)?和本企業(yè)易?發(fā)生工傷、?火災(zāi)、爆炸?等事故的設(shè)?備、工種、?場子所及其?作業(yè)人員;?造成職業(yè)中?毒或職業(yè)病?的塵毒產(chǎn)生?點(diǎn)及其作業(yè)?人員;直接?管理重要危?險點(diǎn)和有害?點(diǎn)的部門及?其負(fù)責(zé)人。?(1)查?思想、查意?識。查思想?、查意識就?是檢查企業(yè)?職工的安全?意識和安全?生產(chǎn)素質(zhì)。?如檢查職工?在日常工作?中能否正確?執(zhí)行安全生?產(chǎn)方針、政?策和法規(guī);?是否重視安?全工作，切?實(shí)履行安全?職責(zé)等。?(2)查制?度、查管理?。檢查是否?建立和執(zhí)行?班組安全生?產(chǎn)責(zé)任制;?是否貫徹執(zhí)?行安全生產(chǎn)?“五同時”?;對事故處?理是否堅(jiān)持?做到“三不?放過;”特?種作業(yè)人員?是否經(jīng)過培?訓(xùn)、考核、?憑證持作;?班組的各項(xiàng)?安全規(guī)章制?度是否建立?與健全，并?嚴(yán)格貫徹執(zhí)?行。(3?)查物的不?安全狀態(tài)?1)檢查設(shè)?備的安全防?護(hù)裝置是否?良好。防護(hù)?罩、防護(hù)欄?(網(wǎng))、保?險裝置、連?鎖裝置、指?示報(bào)警裝置?等是否齊全?靈敏有效，?接地(接零?)是否完好?。2)檢?查設(shè)備、設(shè)?施、工具、?附件是否有?缺陷;制動?裝置是否有?效;安全間?距是否合乎?要求;機(jī)械?強(qiáng)度、電氣?線路是否老?化、破損;?起重吊具與?繩索是否符?合安全規(guī)范?要求;設(shè)備?是否帶“病?“運(yùn)轉(zhuǎn)和超?負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)等?。3)檢?查易燃__?_物品和_?__物品的?生產(chǎn)、儲存?、運(yùn)輸及使?用過程是否?嚴(yán)格執(zhí)行相?關(guān)制度;通?風(fēng)、照明、?防火等是否?符合安全要?求。4)?檢查生產(chǎn)作?業(yè)場所和施?工現(xiàn)場有哪?些不安全因?素。如有無?安全出口;?登高扶梯、?平臺是否符?合安全標(biāo)準(zhǔn)?;產(chǎn)品的堆?放、工具的?擺放是否符?合安全要求?;危險區(qū)域?是否有護(hù)欄?和明顯標(biāo)志?;有毒有害?氣體、粉塵?、噪聲、輻?射等環(huán)境有?無防護(hù)和監(jiān)?測設(shè)施等。?(4)查?人的不安全?行為1)?檢查有無忽?視安全技術(shù)?規(guī)程的現(xiàn)象?，比如不按?指令操作;?人為地?fù)p壞?安全裝置或?棄之不用;?;冒險進(jìn)入?危險場所;?對運(yùn)轉(zhuǎn)中的?機(jī)械裝置進(jìn)?行注油、檢?查、修理、?焊接、清掃?;高處作業(yè)?的梯子、跳?板、馬道、?架子、欄桿?及安全網(wǎng)的?架設(shè)不牢固?，或不符合?安要求等。?2)檢查?有無違反勞?動紀(jì)律的現(xiàn)?象。比如在?作業(yè)場所工?作時間開玩?笑、打鬧、?精神不集中?、脫崗、睡?崗、串崗;?濫用機(jī)械設(shè)?備或車輛等?。3)檢?查日常生產(chǎn)?中有無誤操?作、誤處理?的現(xiàn)象。比?如在運(yùn)輸、?起重、檢修?等作業(yè)時信?號不清、警?報(bào)不鳴;對?重物、高溫?、高壓、易?燃___物?品等作了錯?誤處理;使?用了有缺陷?的工具、器?具、起重設(shè)?備、車輛等?。4)檢?查個體防護(hù)?用品的穿戴?和使用情況?。比如進(jìn)入?工作現(xiàn)場是?否正確穿戴?防護(hù)服、鞋?、面具、眼?鏡等。3?、班組檢查?的形式安?全檢查的方?式一般按檢?查的目的、?要求、階段?、對象的不?同，可以分?為經(jīng)常性檢?查、定期檢?查、專業(yè)性?檢查和群眾?性檢查四種?。(1)?經(jīng)常性檢查?班組長及?員工在日常?生產(chǎn)中進(jìn)行?的安全檢查?。這是安全?檢查中最基?本、最重要?的形式。?(2)定期?檢查如季?節(jié)性檢查、?季度檢查、?半年或一年?檢查等。?(3)專業(yè)?企性檢查?根據(jù)安全生?產(chǎn)的需要，?___專業(yè)?人員用儀器?和其他監(jiān)測?手段，有計(jì)?劃、有重點(diǎn)?地對某項(xiàng)專?業(yè)工作進(jìn)行?的安全檢查?。(4)?群眾性檢查?即發(fā)動群?眾進(jìn)行安全?檢查。這種?檢查可采取?個人自檢，?員工之間、?班組之間相?互檢查等綜?合方式進(jìn)行?。4、安?全檢查制度?即建立一?套完整制度?，規(guī)范安全?檢查。其內(nèi)?容一般包括?:檢查目的?、檢查計(jì)劃?、檢查人員?職責(zé)、檢查?___、檢?查形式、檢?查要求、檢?查內(nèi)容、檢?查結(jié)果通報(bào)?處理、檢查?資料檔案管?理等。三?、安全教育?培訓(xùn)制度?安全教育培?訓(xùn)制度是企?業(yè)安全管理?非常重要的?制度之一。?安全教育培?訓(xùn)制度內(nèi)容?一般包括安?全教育的目?的和依據(jù)、?安全教育形?式、安全教?要求、安全?教育的對象?、安全教育?的內(nèi)容、安?全教育的_?__與管理?等。四、?特種作業(yè)持?證上崗制度?特種作業(yè)?是指容易發(fā)?生人員傷亡?事故，對操?作者本人、?他人及周圍?設(shè)施的安全?可能造成重?大危害的作?業(yè)。直接從?事特種作業(yè)?的人員稱為?特種作業(yè)人?員。特種?作業(yè)持證上?崗制度，是?一種對專業(yè)?技術(shù)人員實(shí)?行的崗位管?理制度。它?對崗位從業(yè)?人員政治、?業(yè)務(wù)和技能?提出最基本?的要求，即?崗位責(zé)任制?任用的資格?條件。國?家安全生產(chǎn)?監(jiān)督管理_?__依法_?__、指導(dǎo)?并監(jiān)督全國?特種作業(yè)人?員安全技術(shù)?培訓(xùn)1、考?核、發(fā)證工?作。各省(?區(qū)、市)安?全生產(chǎn)監(jiān)督?管理部門依?法___實(shí)?施本地區(qū)特?種作業(yè)人員?安全技術(shù)培?訓(xùn)、考核和?發(fā)證工作。?設(shè)煤礦安全?監(jiān)察機(jī)構(gòu)的?省(區(qū)、市?)，各省級?煤礦安全監(jiān)?察機(jī)構(gòu)依法?___實(shí)施?所轄區(qū)域煤?炭生產(chǎn)經(jīng)營?單位特種作?業(yè)人員安全?技術(shù)培訓(xùn)、?考核和發(fā)證?工作。2?、特種作業(yè)?人員必須具?備以下基本?條件:(?1)年齡滿?18周歲;?(2)身?體健康，無?妨礙從事相?應(yīng)工種作業(yè)?的疾病和生?理缺陷;?(3)初中?以上文化程?度，具備相?應(yīng)工種的安?全技術(shù)知識?，參加國家?規(guī)定的安全?技術(shù)理論和?實(shí)際操作考?核并成績合?格;(4?)符合相應(yīng)?工種作業(yè)特?點(diǎn)需要的其?它條件。?3、特種作?業(yè)人員必須?接受與本工?種相適應(yīng)的?、專門的安?全技術(shù)培訓(xùn)?，經(jīng)安全技?術(shù)理論考核?和實(shí)際操作?技能考核合?格，取得特?種作業(yè)操作?證后，方可?上崗作業(yè);?未經(jīng)培訓(xùn)，?或培訓(xùn)考核?不合格者，?不得上崗作?業(yè)。五、?掛牌上鎖制?度掛牌上?鎖制度指在?設(shè)備調(diào)整和?維修時，為?保護(hù)作業(yè)者?人身安全，?防止機(jī)器突?然啟動而采?取的一種安?全措施，即?將啟動裝置?鎖住，掛上?警示牌以防?止意外發(fā)生?。掛牌上鎖?制度具體規(guī)?定有:1?、需要修理?或調(diào)整時，?應(yīng)通知維修?部門。2?、在設(shè)備進(jìn)?行修理或調(diào)?整時，將其?鎖定并貼上?標(biāo)簽或掛“?有人操作，?禁止啟動“?的標(biāo)志牌。?3、修理?或調(diào)整設(shè)備?的人員應(yīng)在?控制系統(tǒng)上?加上自己的?鎖。4、?確保設(shè)備不?能被告啟動?后方可進(jìn)行?維修。5?、嚴(yán)格執(zhí)行?上鎖、掛牌?程序。6?、維修結(jié)束?后，恢復(fù)所?有的安全防?護(hù)裝置。?六、動火管?理制度動?火管理制度?是指企業(yè)在?具有燃燒或?爆炸等危險?的場所(禁?火區(qū))進(jìn)行?明火作業(yè)，?操作前必須?制訂安全方?案，落實(shí)安?全措施，報(bào)?請安全主管?部門審批，?取得動火作?業(yè)許可證，?方可進(jìn)行動?火操作的一?項(xiàng)安全管理?制度。在?企業(yè)中，凡?是動用明火?或可能產(chǎn)生?火種的作業(yè)?都屬于動火?作業(yè)。例如?:電焊、氣?焊、烘砂、?切割、熬瀝?青、噴燈等?明火作業(yè)，?打墻眼、鑿?水泥基礎(chǔ)、?電器設(shè)備的?耐壓實(shí)