2023學年中考化學模似試卷注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．科學探究中常用到推理的方法。根據下列實驗事實推出結論正確的是（）編號

實驗事實

實驗結論

A

某溶液使酚酞溶液變紅

該溶液一定是NaOH溶液

B

某物質可以導電

該物質一定是金屬單質

C

常溫下，測定某溶液的PH=3

該溶液一定呈酸性

D

某氣體不能使帶火星的木條復燃

該氣體一定不含氧氣

A．A B．B C．C D．D2．下列各變化過程中，只發生了物理變化的是（）A．高溫煉鐵 B．海水曬鹽C．煤氣中毒 D．火箭發射3．如圖為某反應的微觀示意圖，不同的球代表不同的元素的原子，下列說法錯誤的是（）A．該反應屬于分解反應B．該反應生成物全部為化合物C．該反應前后原子的種類、數目都未改變D．該圖示能表示雙氧水制取氧氣的反應4．下列物質的用途中，利用其化學性質的是A．液氮用作冷凍劑 B．干冰用于人工降雨C．氧氣用于氣焊 D．濃硫酸用作干燥劑5．下列說法不屬于化學研究領域的是（）A．研究物質的組成與結構 B．研究物質的變化與性質C．研究物體的運動規律 D．研究物質的用途與制取6．下列四個圖像中，能正確反映對應變化關系的是A．兩份等體積5%的過氧化氫溶液，向其中一份加入少量二氧化錳B．向一定量的鹽酸和混合溶液中滴入溶液C．向鹽酸和氯化鎂的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液D．向兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入足量的鋅粉、鎂粉7．根據如圖所提供的信息，下列說法正確的是A．當X＝8時，該微粒是陽離子B．氯原子的核外共有3個電子層C．氯原子的相對原子質量是35.45gD．在化學變化中，氯原子易失去電子8．敦煌莫高窟的壁畫色彩艷麗且常年不褪色，其中用到了很多礦物顏料。顏料的制作常常用到鉻酸鈉（化學式Na2CrO4），鉻酸鈉中鉻元素（Cr）的化合價為（）A．+2 B．+3 C．+5 D．+69．竹炭是竹子的表層碳，經過1400℃以上的高溫處理，再經過現代納米級技術加工而成。它表面的竹炭吸附能力是木炭的五倍以上，其主要成分竹炭纖維的化學式可表示為（C6H10O5）n。下列有關說法中正確的是A．竹子、竹炭是同一種物質B．（C6H10O5）n是一種有機物C．竹炭纖維中C、H、O三種元素的質量比為6：10：5D．每個（C6H10O5）n分子中含有5n個H2O分子10．生活中金屬材料得到越來越廣泛的應用，下列屬于金屬共性的是（）A．熔點高 B．良好的導電性C．硬度大 D．銀白色的光澤二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．氫氧化鈉是初中常見的化學物質，具有強烈的腐蝕性，在農業、工業和教學中有重要作用；（1）氫氧化鈉俗稱__________________（至少填兩種俗稱）；（2）實驗室盛放氫氧化鈉溶液的試劑瓶不能用玻璃塞，其原因是氫氧化鈉會與玻璃中的二氧化硅緩慢反應，生成硅酸鈉（Na2SiO3）和水，使瓶口與瓶塞粘合在一起，該反應的化學方程式為_______________；已知硅酸鈉溶液呈堿性，根據物質的分類，硅酸鈉屬于__________（填酸、堿或鹽）；（3）氫氧化鈉與稀鹽酸可發生中和反應，中和反應有廣泛的應用，下列關于中和反應的應用錯誤的一項是______。A用氫氧化鋁藥物治療胃酸過多是利用中和反應B用碳酸氫鈉藥物治療胃酸過多是利用中和反應C用氫氧化鈉處理含硫酸的廢水是利用中和反應D用熟石灰處理酸性土壤是利用中和反應三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．某同學為測定氯化鈉和氯化鎂混合物的組成情況，某小組進行了下實驗。請回答下列問題：實驗中發生反應的化學方程式為_____；求解混合物中發生反應的物質質量（x）的比例式為_____；混合物中氯化鈉和氯化鎂質量的最簡整數比為_____；在滴加氫氧化鈉溶液的過程中，用數據說明燒杯中各溶質質量的變化情況_____；所用氫氧化鈉溶液中溶質質量分數為_____。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．2019年是化學元素周期表國際年。下邊表格是元素周期表一部分。這些元素均位于第_____周期；鋁原子結構示意圖為______；現有相等質量的這幾種金屬元素，則其所含原子個數由多到少的順序是____________。11Na23.0012Mg24.3113Al26.9814Si28.0914．有以下三組溶液：甲組：FeCl3、NaOH、H2SO4、NaCl，乙組：無色酚酞、NaOH、稀鹽酸、NaCl，丙組：Na2CO3、稀鹽酸、CaCl2、NaCl．要求不用其它任何試劑，可以用組內試劑相互滴定的方法進行鑒別，其中：可以用組內試劑一次性鑒別其余三種試劑的是_____組，其余兩組分二到三次滴定可鑒別，其中首先被鑒別的試劑分別是_____、_____。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．某同學將光亮的鎂條放入滴有酚酞的NaHCO3飽和溶液中，產生大量氣泡和白色固體，溶液紅色加深。點燃產生的氣體，火焰淡藍色；將燃燒產物通入澄清石灰水中，無現象。過濾，將白色固體洗凈、干燥。溶液紅色加深，則反應后溶液的堿性_____（填“增強”、“不變”或“減弱”）。則該氣體為_____（寫化學式）。為確定白色固體的成分，該同學進行了如下的探究。Mg(HCO3)2能溶于水；MgCO3、Mg(OH)2加熱易分解，都生成兩種氧化物。白色固體是：Ⅰ．MgCO3；Ⅱ__________；Ⅲ．MgCO3和Mg(OH)2。操作現象結論①取白色固體于試管中，加入足量的稀鹽酸產生氣泡，固體溶解白色固體中一定含有_________（寫名稱）②稱取干燥的白色固體22.6g放在石棉網上充分加熱固體質量減少（結論分析）據上述實驗現象，小明認為猜想Ⅰ正確。但有同學認為小明的判斷不嚴謹，因為猜想____也有相同現象。步驟①一定發生反應的化學方程式為：_____________________________。如要要確定白色固體的組成，還需要補充的操作是_____________________，再通過_______得出結論。16．小峰和小剛閱讀試劑標簽后發現，市場銷售的高錳酸鉀晶體純度高達99.5%，含水量可以忽略不計。為探究“試管放置方式對高錳酸鉀制取氧氣速度和體積的影響”，他倆設計了制取氧氣的直立型裝置（如圖），并與斜臥型裝置比較，在氣密性良好的裝置中分別加入5.0克高錳酸鉀晶體，用同一酒精燈分別加熱，用同一型號的集氣瓶收集氣體，每組實驗進行五次，實驗數據取平均值后記錄如下表：裝置類型直立型斜臥型收集1瓶氧氣所需時間/秒5968收集2瓶氧氣所需時間/秒95108收集氧氣的總體積/毫升525476寫出高錳酸鉀加熱制取氧氣的符號表達式_____；收集2瓶氧氣，所需時間較短的裝置類型是_____；等質量的高錳酸鉀加熱到不再產生氣體，斜臥型裝置收集到氧氣的總體積比直立型少的原因是_____；根據反應算出5.0克高錳酸鉀生成的氧氣體積為理論值。實驗中發現，斜臥型發生裝置收集到的氧氣體積明顯大于理論值，他們對其原因進行了探究：小峰假設：反應生成的二氧化錳在較高溫度下受熱分解放出氧氣；你的假設：_____。要驗證小峰的假設能否成立，請設計簡明的實驗方案_____。

參考答案（含答案詳細解析）一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【答案解析】

A、只要是堿性溶液都能使酚酞溶液變紅，選項A錯誤；B、酸、堿、鹽等在溶于水時，會發生電離形成自由移動的離子，而使溶液的導電能力顯著提高，選項B錯誤；C、呈酸性的溶液PH值小于7，選項C正確；D、空氣不能使帶火星的木條復燃，但空氣中含有氧氣，選項D錯誤。故選C。2、B【答案解析】

A、高溫煉鐵過程中有新物質酒精生成，屬于化學變化。B、海水曬鹽過程中沒有新物質生成，屬于物理變化。C、煤氣中毒過程中有新物質生成，屬于化學變化。D、火箭發射過程中有新物質生成，屬于化學變化。故選：B?！敬鸢更c睛】本題難度不大，解析時要分析變化過程中是否有新物質生成，若沒有新物質生成屬于物理變化，若有新物質生成屬于化學變化。3、B【答案解析】試題分析：A、由反應的微觀示意圖可知，該反應由一種物質生成兩種物質，屬于分解反應，故A正確；B、由生成物的微觀構成可知，生成物中有一種物質的分子是由同種的原子構成的屬于單質，故B錯誤；C、由反應前后微粒的變化可知，反應前后原子的種類、數目不變．故C正確；D、若圖中的兩種原子一種為氫原子、另一種為氧原子，則反應物為兩個氫原子和兩個氧原子構成的雙氧水分子，生成物為兩個氫原子和一個氧原子構成的水分子、兩個氧原子構成的氧分子，則該反應為雙氧水分解生成氧氣的反應．故D正確．故選B．考點：微粒觀點及模型圖的應用；單質和化合物的判別；反應類型的判定．4、C【答案解析】氧氣用于氣焊說明氧氣能支持燃燒，這是氧氣的化學性質5、C【答案解析】

化學是一門研究物質的組成、結構、性質及其變化規律的科學，研究對象是物質，研究內容有組成、結構、性質、變化、用途等。【題目詳解】A、物質的組成與結構屬于化學研究的范疇，故A正確；B、物質的變化與性質屬于化學研究的范疇，故B正確；C、物體的運動狀態屬于物理學研究的內容，不屬于化學研究的范疇，故C不正確；D、物質的用途與制取屬于化學研究的范疇，故D正確。故選C。6、C【答案解析】

A、二氧化錳是催化劑，只能改變反應速率，不能改變生成物的質量，故A錯誤；B、向一定量的鹽酸和混合溶液中滴入溶液，碳酸鈉先與鹽酸反應，開始沒有沉淀產生，故B錯誤；C、向鹽酸和氯化鎂的混合溶液中加入氫氧化鈉溶液，氫氧化鈉先與鹽酸反應，等鹽酸消耗盡，氯化鎂再與氫氧化鈉反應生成氫氧化鎂沉淀，故開始沒有沉淀，過一段時間才出現沉淀，故C正確；D、將足量的鎂粉和鋅粉分別與完全相同的稀鹽酸反應，酸的量不足，生成氫氣的質量相等，故D錯誤。故選C。【答案點睛】圖像的問題主要是結合化學反應分析圖的起點的位置，變化趨勢，終點的位置是否正確。7、B【答案解析】

A、當X=8時，核內質子數＜核外電子數，該微粒是陰離子，故錯誤；

B、有結構示意圖可知：氯原子的核外共有3個電子層，故正確；

C、氯的相對原子質量是35.45，單位是“1”不是“g”，故錯誤；

D、氯原子的最外層電子數是“7”大于4，在化學反應中，氯原子易得到一個電子形成陰離子，故錯誤。

故選：B。8、D【答案解析】

鈉元素顯+1價，氧元素顯-2價，設鉻元素的化合價是x，根據在化合物中正負化合價代數和為零，可得：（+1）×2+x+（-2）×4=0，則x=+6，故選D。9、B【答案解析】

A、由題干信息可知，竹炭是竹子的表層碳，經過1400°C以上的高溫處理，再經過現代納米級技術加工而成，竹子和竹炭不是同一種物質，不符合題意；B、竹炭纖維含碳元素，屬于有機物，符合題意；C、竹炭纖維中C、H、O三種元素的質量比為：（12×6n）：10n：（16×5n）=36：5：40，不符合題意；D、每個（C6H10O5）n分子中含有6n個碳原子、10n個氫原子、5n個氧原子，不含水分子，不符合題意。故選B?！敬鸢更c睛】化合物中各元素質量比=各原子的相對原子質量×原子個數之比。10、B【答案解析】

A．不是所有的金屬熔點都很髙，有一些金屬熔點較低，例如：汞，故A錯誤；B．金屬具有良好的導電性，故B正確；C．不是所有的金屬硬度都很大，有一些金屬的硬度很小，例如：鉛硬度很小，故C錯誤；D．金屬不同，金屬的顏色可能不同，如鐵是銀白色，但銅是紫紅色，故D錯誤。故選：B。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、火堿、燒堿、苛性鈉鹽B【答案解析】

（1）氫氧化鈉俗稱火堿、燒堿、苛性鈉；（2）氫氧化鈉會與玻璃中的二氧化硅緩慢反應，生成硅酸鈉（Na2SiO3）和水，該反應的化學方程式為：；硅酸鈉是由鈉離子和硅酸根離子組成的，屬于鹽；（3）A、胃酸中的酸是鹽酸，氫氧化鋁治療胃酸過多，是氫氧化鋁與鹽酸反應生成氯化鋁和水，屬于中和反應，不符合題意；B、用碳酸氫鈉治療胃酸過多，是利用碳酸氫鈉和鹽酸反應生成氯化鈉、二氧化碳和水，碳酸氫鈉屬于鹽，該反應不是中和反應，符合題意；C、用氫氧化鈉處理含硫酸的廢水是利用氫氧化鈉與硫酸反應生成硫酸鈉和水，屬于中和反應，不符合題意；D、用熟石灰處理酸性土壤是利用氫氧化鈣和酸反應，是中和反應，不符合題意。故選B。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、MgCl2+2NaOH＝2NaCl+Mg（OH）2↓83：95氯化鎂的質量從9.5g逐漸成0，而氯化鈉的質量從8.3g變成20g32%【答案解析】

（1）實驗中是氯化鎂和氫氧化鈉反應生成氯化鈉和氫氧化鎂，對應的化學方程式為MgCl2+2NaOH＝2NaCl+Mg（OH）2↓；（2）（3）（5）設氯化鎂的質量為x，所用氫氧化鈉溶液中溶質的質量為y，生成的氯化鈉的質量為zx＝9.5gy＝8gz＝11.7g混合物中發生反應的物質質量（x）的比例式為混合物中氯化鈉和氯化鎂質量的最簡整數比為（17.8g﹣9.5g）：9.5g＝83：95；所用氫氧化鈉溶液的質量為+37g+5.8g﹣200g﹣17.8g＝25g所用氫氧化鈉溶液中溶質質量分數為×100%＝32%。（4）在滴加氫氧化鈉溶液的過程中，用數據說明燒杯中各溶質質量的變化情況氯化鎂的質量從9.5g逐漸成0，而氯化鈉的質量從8.3g變成17.8g﹣9.5g+11.7g＝20g；【答案點睛】本題考查了氯化鈉與氯化鎂的化學性質，同時考查了化學方程式的書寫以及根據化學方程式計算溶液的質量分數，要求學生熟練掌握常見物質的化學性質以及相關的化學方程式．四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、三鈉>鎂>鋁>硅【答案解析】

在元素周期表中，原子的電子層數決定元素的周期數，鈉、鎂、鋁、硅都有三個電子層，均位于第三周期；鋁原子結構示意圖為；相對原子質量和原子的實際質量成正比，相對原子質量越大，其原子的實際質量也越大，現有相等質量的這幾種金屬元素，相對原子質量小的原子個數多。則其所含原子個數由多到少的順序是：鈉>鎂>鋁>硅。14、丙FeCl3溶液稀鹽酸【答案解析】

甲組：FeCl3溶液是黃色的，首先鑒別出黃色的FeCl3溶液，另取其他三種溶液少許，分別滴加少量的FeCl3溶液，能產生紅褐色沉淀的是氫氧化鈉溶液，無明顯變化的是硫酸溶液和氯化鈉溶液；將紅褐色沉淀分成兩份，分別滴入硫酸、氯化鈉溶液，能使沉淀消失生成黃色溶液的是硫酸，不能使沉淀消失的是氯化鈉；乙組：組內四種物質的溶液兩兩混合時，混合后變紅色的是無色酚酞溶液和氫氧化鈉溶液，再將剩余的兩種溶液分別滴加至紅色溶液中，能使紅色消失的是稀鹽酸，無明顯變化的是氯化鈉溶液，則首先被鑒別的試劑是稀鹽酸。丙組：碳酸鈉能與稀鹽酸反應生成二氧化碳氣體，能與CaCl2溶液反應生成碳酸鈣白色沉淀，與氯化鈉不反應，可以用組內試劑一次性鑒別其余三種試劑?！绢}目詳解】根據以上分析可知：可以用組內試劑一次性鑒別其余三種試劑的是丙組，其余兩組分二到三次滴定可鑒別，其中首先被鑒別的試劑分別是FeCl3溶液、稀鹽酸?！敬鸢更c睛】解答不另加試劑就能鑒別的題目時，若選項中有帶色的離子，首先鑒別，然后再鑒別其它的物質；若都沒有顏色，可將溶液兩兩混合，根據混合后的現象進行鑒別。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、增強H1Mg（OH）1MgCO3ⅢMgCO3+1HCl=MgCl1+CO1+H1O將實驗②產生的氣體依次通入濃硫酸和堿石灰中，稱量濃硫酸和堿石灰變化的質量質量守恒定律計算【答案解析】

（1）溶液紅色加深，則反應后溶液的堿性增強．（1）點燃產生的氣體，火焰淡藍色；將燃燒產物通入澄清石灰水中，無現象．則該氣體為氫氣，氫氣的化學式是H1．（3）白色固體可能是MgCO3，白色固體可能是Mg（OH）1，白色固體可能是MgCO3和Mg（OH）1；①MgCO3、Mg(OH)1加熱易分解，都生成兩種氧化物。MgCO3加熱分解為氧化鎂和二氧化碳，Mg(OH)1加熱分解為氧化鎂和水，固體質量均減少，取洗凈后的白色固體，加入足量的稀鹽酸溶液，觀察到有氣泡產生，則白色固體一定含有MgCO3；②該白色固體可以與稀鹽酸反應產生氣泡，則該白色固體一定含有MgCO3；（4）根據上述實驗現象可以得出，固體中一定含有碳酸鎂，不能確定氫氧化鎂是否存在，因為猜想Ⅲ也有相同現象；（5）步驟①得出固體中一定含有碳酸鎂，MgCO3與稀鹽酸反應生成氯化鎂、二氧化碳和水，方程式為：MgCO3+1HCl=MgCl1+CO1+H1O；（6）如要要確定白色固體的組成，還需要補充的操作是將實驗②產生的氣體依次通入濃硫酸和堿石灰中，稱量濃硫酸和堿石灰變化的質量，