歐洲人喜歡吃哪些食物？歐洲人喜歡吃哪些食物？從飲食結構看農業特點從飲食結構看農業特點第二節歐洲西部現代化的的畜牧業第二節歐洲西部現代化的的畜牧業《歐洲西部》人教版初中地理優秀課件2活動一：我是氣候學家

歸納歐洲氣候形對發展畜牧業的有利影響活動一：我是氣候學家

歸納歐洲氣候形對活動一：我是氣候學家

歸納歐洲氣候形對發展畜牧業的有利影響多汁牧草生長在溫和濕潤的氣候條件下。歐洲西部大部分地區盛行偏西風，風從大西洋吹來，溫和濕潤，形成溫帶海洋性氣候。歐洲西部草場面積廣大。英國、法國的草場面積分別占本國面積的1/2和1/4。活動一：我是氣候學家

歸納歐洲氣候形對歸納歐洲氣候和地形對發展畜牧業的影響。歸納歐洲氣候和地形對發展畜牧業的影響。歐洲西部地形圖1.讀圖歸納此區的地形特點2.請分析這種地形特點對溫帶海洋性氣候分布范圍的影響。以平原為主，南北多山地，中部平原廣大，地勢低平。以平原為主的地形和山脈走向有利于海洋濕潤氣流深入內陸，形成范圍廣大的海洋性氣候。歸納歐洲氣候和地形對發展畜牧業的影響。歐1.讀圖歸納此區的地形特點2.請分析這種地形特點對溫帶海洋從飲食結構看農業特點從飲食結構看農業特點挪威英國荷蘭波蘭法國瑞士意大利西班牙希臘丹麥繁榮的旅游業活動二：小小旅行家挪威英國荷蘭波蘭法國現代化的畜牧業溫帶海洋性氣候，以平原為主的地形，多汁牧草，草原廣布，畜牧業發達。繁榮的旅游業自然條件多樣，自然景觀豐富多彩；人文景觀，豐富各異。課堂總結現代化的畜牧業繁榮的旅游業課堂總結探討懷遠人的飲食結構與環境的關系作業探討懷遠人的飲食結構與環境的關系作業世界那么大我想去看看世界那么大我想去看看丹麥風光丹麥風光凱旋門艾菲爾鐵塔巴黎風光凱旋門艾菲爾鐵塔巴黎風光倫敦的大本鐘和塔橋倫敦的大本鐘和塔橋西班牙斗牛西班牙斗牛水城威尼斯人教版地理七年級下冊第8章第二節歐洲西部課件(共23張PPT)人教版地理七年級下冊第8章第二節歐洲西部課件(共23張PPT)水城威尼斯人教版地理七年級下冊第8章第二節歐洲西部課件(共瑞士風光人教版地理七年級下冊第8章第二節歐洲西部課件(共23張PPT)人教版地理七年級下冊第8章第二節歐洲西部課件(共23張PPT)瑞士風光人教版地理七年級下冊第8章第二節歐洲西部課件(共2挪威峽灣風光人教版地理七年級下冊第8章第二節歐洲西部課件(共23張PPT)人教版地理七年級下冊第8章第二節歐洲西部課件(共23張PPT)挪威峽灣風光人教版地理七年級下冊第8章第二節歐洲西部課件(荷蘭風車人教版地理七年級下冊第8章第二節歐洲西部課件(共23張PPT)人教版地理七年級下冊第8章第二節歐洲西部課件(共23張PPT)荷蘭風車人教版地理七年級下冊第8章第二節歐洲西部課件(共2波蘭華沙肖邦雕像人教版地理七年級下冊第8章第二節歐洲西部課件(共23張PPT)人教版地理七年級下冊第8章第二節歐洲西部課件(共23張PPT)波蘭華沙肖邦雕像人教版地理七年級下冊第8章第二節歐洲西部課件希臘奧林匹克遺址公園希臘的愛琴海人教版地理七年級下冊第8章第二節歐洲西部課件(共23張PPT)人教版地理七年級下冊第8章第二節歐洲西部課件(共23張PPT)希臘奧林匹克遺址公園希臘的愛琴海人教版地理七年級下冊第8章第1.于普通民眾的文化知識和精神素養，有著為官的閱歷和廣闊的視野，對下層民眾生活有深刻的了解。他們既可以將下情上迭，也可以將官方的意旨貫徹于民間。2.他們在鄉間承擔著傳承文化、教化民眾的責任，同時參與地方教育和地方管理，引領著一方社會的發展。鄉紳群體的消失，使鄉村失去了傳統文化的傳承人，失去了文化頒被和靈魂，沒有了3.指導和提升文化教育的導師，鄉村的凝聚力也隨之消失。加之城鄉教育費源配置的巨大反差，加劇了農村人口向城市流動的速度與規模，使農村開始變成文化沙漠。4.節奏是音樂、舞蹈和歌唱這些最原始也最普遍的三位一體的藝術所同具的一個要素。節奏不僅見于藝術作品，也見于人的生理活動。人體中呼吸、循環、運動等器官本身的自然的有規律的起伏流轉就是節奏。

5.因為中國人由農業進于文化，對于大自然是“不隔”的，是父子親和的關系，沒有奴役自然的態度。中國人對他的用具，不只是用來控制自然，以圖生存，他更希望能在每件用品里面，表出對自然的敬愛，把大自然里啟示著的和諧、秩序，它內部的音樂、詩，表現在具體而微的器皿中。一個鼎要能表象天地人。6.虛構的加強使小說和傳統故事之間的區別清晰起來。小說中的故事可以來自想象，不一定是作者的親歷親聞。小說家常閉門構思，作品大多誕生于他們的離群索居的時候，小說家可以閑坐在布宜諾斯艾利斯的圖書館中，或者在巴黎一間終年不見陽光的閣樓里，杜撰他們想象中的歷險故事。7.一個匠人漂泊一生，積攢下無數的見聞、掌故和趣事，當他晚年坐在火爐旁給孩子們講述這一切的時候，他本人就是故事的一部分。傳統故事是否值得轉述，往往只取決于故事本事的趣味性和可流傳性。8.現代小說的繁榮對應的是故事不同程度的減損或逐漸消失。現代小說家對待故事的方式復雜多變，以實現他們特殊的敘事目的。小說家呈現人生，有時會寫到難以言喻的個人經驗，他們會調整講故事的方式，甚至將虛構和表述的重心挪到故事之外人教版地理七年級下冊第8章第二節歐洲西部課件(共23張PPT)人教版地理七年級下冊第8章第二節歐洲西部課件(共23張PPT)1.于普通民眾的文化知識和精神素養，有著為官的閱歷和廣闊的視歐洲人喜歡吃哪些食物？歐洲人喜歡吃哪些食物？從飲食結構看農業特點從飲食結構看農業特點第二節歐洲西部現代化的的畜牧業第二節歐洲西部現代化的的畜牧業《歐洲西部》人教版初中地理優秀課件2活動一：我是氣候學家

歸納歐洲氣候形對發展畜牧業的有利影響活動一：我是氣候學家

歸納歐洲氣候形對活動一：我是氣候學家

歸納歐洲氣候形對發展畜牧業的有利影響多汁牧草生長在溫和濕潤的氣候條件下。歐洲西部大部分地區盛行偏西風，風從大西洋吹來，溫和濕潤，形成溫帶海洋性氣候。歐洲西部草場面積廣大。英國、法國的草場面積分別占本國面積的1/2和1/4。活動一：我是氣候學家

歸納歐洲氣候形對歸納歐洲氣候和地形對發展畜牧業的影響。歸納歐洲氣候和地形對發展畜牧業的影響。歐洲西部地形圖1.讀圖歸納此區的地形特點2.請分析這種地形特點對溫帶海洋性氣候分布范圍的影響。以平原為主，南北多山地，中部平原廣大，地勢低平。以平原為主的地形和山脈走向有利于海洋濕潤氣流深入內陸，形成范圍廣大的海洋性氣候。歸納歐洲氣候和地形對發展畜牧業的影響。歐1.讀圖歸納此區的地形特點2.請分析這種地形特點對溫帶海洋從飲食結構看農業特點從飲食結構看農業特點挪威英國荷蘭波蘭法國瑞士意大利西班牙希臘丹麥繁榮的旅游業活動二：小小旅行家挪威英國荷蘭波蘭法國現代化的畜牧業溫帶海洋性氣候，以平原為主的地形，多汁牧草，草原廣布，畜牧業發達。繁榮的旅游業自然條件多樣，自然景觀豐富多彩；人文景觀，豐富各異。課堂總結現代化的畜牧業繁榮的旅游業課堂總結探討懷遠人的飲食結構與環境的關系作業探討懷遠人的飲食結構與環境的關系作業世界那么大我想去看看世界那么大我想去看看丹麥風光丹麥風光凱旋門艾菲爾鐵塔巴黎風光凱旋門艾菲爾鐵塔巴黎風光倫敦的大本鐘和塔橋倫敦的大本鐘和塔橋西班牙斗牛西班牙斗牛水城威尼斯人教版地理七年級下冊第8章第二節歐洲西部課件(共23張PPT)人教版地理七年級下冊第8章第二節歐洲西部課件(共23張PPT)水城威尼斯人教版地理七年級下冊第8章第二節歐洲西部課件(共瑞士風光人教版地理七年級下冊第8章第二節歐洲西部課件(共23張PPT)人教版地理七年級下冊第8章第二節歐洲西部課件(共23張PPT)瑞士風光人教版地理七年級下冊第8章第二節歐洲西部課件(共2挪威峽灣風光人教版地理七年級下冊第8章第二節歐洲西部課件(共23張PPT)人教版地理七年級下冊第8章第二節歐洲西部課件(共23張PPT)挪威峽灣風光人教版地理七年級下冊第8章第二節歐洲西部課件(荷蘭風車人教版地理七年級下冊第8章第二節歐洲西部課件(共23張PPT)人教版地理七年級下冊第8章第二節歐洲西部課件(共23張PPT)荷蘭風車人教版地理七年級下冊第8章第二節歐洲西部課件(共2波蘭華沙肖邦雕像人教版地理七年級下冊第8章第二節歐洲西部課件(共23張PPT)人教版地理七年級下冊第8章第二節歐洲西部課件(共23張PPT)波蘭華沙肖邦雕像人教版地理七年級下冊第8章第二節歐洲西部課件希臘奧林匹克遺址公園希臘的愛琴海人教版地理七年級下冊第8章第二節歐洲西部課件(共23張PPT)人教版地理七年級下冊第8章第二節歐洲西部課件(共23張PPT)希臘奧林匹克遺址公園希臘的愛琴海人教版地理七年級下冊第8章第1.于普通民眾的文化知識和精神素養，有著為官的閱歷和廣闊的視野，對下層民眾生活有深刻的了解。他們既可以將下情上迭，也可以將官方的意旨貫徹于民間。2.他們在鄉間承擔著傳承文化、教化民眾的責任，同時參與地方教育和地方管理，引領著一方社會的發展。鄉紳群體的消失，使鄉村失去了傳統文化的傳承人，失去了文化頒被和靈魂，沒有了3.指導和提升文化教育的導師，鄉村的凝聚力也隨之消失。加之城鄉教育費源配置的巨大反差，加劇了農村人口向城市流動的速度與規模，使農村開始變成文化沙漠。4.節奏是音樂、舞蹈和歌唱這些最原始也最普遍的三位一體的藝術所同具的一個要素。節奏不僅見于藝術作品，也見于人的生理活動。人體中呼吸、循環、運動等器官本身的自然的有規律的起伏流轉就是節奏。

5.因為中國人由農業進于文化，對于大自然是“不隔”的，是父子親和的關系，沒有奴役自然的態度。中國人對他的用具，不只是用來控制自然，以圖生存，他更希望能在每件用品里面，表出對自然的敬愛，把大自然里啟示著的和諧、秩序，它內部的音樂、詩，表現在具體而微的器皿中。一個鼎要能表象天地人。6.虛構的加強使小說和傳統故事之間的區別清晰起來。小說中的故事可以來自想象，不一定是作者的親歷親聞。小說家常閉門構思，作品大多誕生于他們的離群索居的時候，小說家可以閑坐在布宜諾斯艾利斯的圖書館中，或者在巴黎一間終年不見陽光的閣樓里，杜撰他們想象中的歷險故事。7.一個匠人漂泊一生，積攢下無數的見聞、掌故和趣事，當他晚年坐在火爐旁給孩子們講述這一切的時候，他本人就是故事的一部