小學生森林防火教案_第1頁
小學生森林防火教案_第2頁
小學生森林防火教案_第3頁
免費預覽已結束，剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

PAGEPAGE4/4

今冬明春森林防火主題班會教案3、懂得一些基本的防火知識。4、了解火警電話以及報火警的方法。二、教學過程：(一)、導入新課。出示美麗的森林圖。師：同學們，這些圖美嗎?你們知道他們是什么嗎?對，它們就是森林，是我們人類賴以生存的朋友。那么你們知道森林有什么作用嗎?1、森林的嚴重作用。(生暢所欲言，師加以點撥，總結)a、森林是空氣的凈化物。b、森林有自然防疫作用。c、森林是天然制氧廠。d、森林是天然的消聲器。ef、森林改變低空氣流，有防止風沙和減輕洪災、涵養(yǎng)水源、保持水土的作用。g、森林有除塵和對污水的過濾作用。h、森林是多種動物的棲息地，也是多類植物的生長地，是地球生物繁衍最為活躍的區(qū)域。但是，現(xiàn)在因為火災、砍伐、毀林開荒，特別是火災，森林的面積正在逐漸減少，有些植物瀕臨滅絕。我們的朋友再漸漸離我們遠去。那么火災有那些危害呢?2、森林火災的危害。a、森林火災不僅能燒死許多樹木，降低林分密度，破壞森林結構;同時還樹種演替，由低價值的樹種、灌叢、雜草更替，降低森林利用價值。b、由于森林燒毀，造成林地裸露，失去森林涵養(yǎng)水源和保持水土的作用，將引起水澇、干旱、泥石流、滑坡、風沙等其他自然災害（二）出示各種火災現(xiàn)場圖片。師：看了這些圖片，你想說什么？你在哪里還看到過這樣慘不人睹的場面？有什么感受？（指名后小組交流。）討論：讓學生在教師的引導下提出值得探討的問題，采用指名、小組合作或者同桌交流等方式反饋。如：為什么會發(fā)生森林火災？樣協(xié)助動物們逃生的？3、小結：是呀！天有不測風云，人有旦夕禍福！生命如此美麗，但又是如此薄弱。我們要愛護寶貴的生命，提高防火意識，掌握一些自救逃生的方法。三、競賽活動，游戲激趣。1、搶答題。生活中的哪些因素會引起火災？一旦發(fā)生火災，要迅速撥打什么電話號碼？注意報清、報全哪些信息？（5）列舉幾種逃生方法。如：關門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生等。2、判斷題。禁止學生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。有一天，某小學五年級學生到某ft林去野炊。報警時報警人的姓名和電話號碼可以不說明。尤其是口鼻部。家用電器起火，應馬上關掉電源開關，千萬不要往電器上潑水。3、學習小學生森林防火知識兒歌火警電話‘119’，發(fā)生火災不亂走。4、引領學生在校園內考察逃生路線。四、總結。興義市新奇小學

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論