四年級下冊語文第五單元試卷（答題滿分95分.書寫得分5分.共100分）班別：姓名：成績：第一部分基礎(chǔ)知識積累與運(yùn)用一、拼音寫字我最棒.(12分)liúchànghúxiànzhènhànzāoàbīnfēnjiānyìngzūncóngshùnjiāndárǎozhuózhuàngbùjiǎsīsuǒ二、請你給下面加橫線的字選擇正確的讀音.并用橫線畫出來.（3分）1/6靜靜（qiǎoqiāo）動(dòng)彈(dàntán)重見天日(chóngzhòng)鋪滿(púpū)掙扎(zhēngzhèng)短暫（zhànzàn）三、鑒識組詞.（5分）徑（）珍（）弧（）撼（）優(yōu)（）經(jīng)（）診（）孤（）憾（）擾（）四、把以下的詞語補(bǔ)充完滿.再按要求寫出兩個(gè)你最喜歡的四字詞語（.4+2分）花（）葉茂（）然聳立不（）向上熱淚（）眶多（）多彩手不釋（）不（）考慮改天（）地1、描述人物質(zhì)量的：、2、描述花木的：、五、我來找伙伴.（4分）堅(jiān)硬的陽光不由自主地答應(yīng)濃郁的花香不論所有地回答嶄新的經(jīng)歷不約而同地沖進(jìn)溫暖的外殼不假考慮地嗚咽六、我會(huì)選.（4分）靜靜竟然1、我以為媽媽必然會(huì)阻攔.沒想到她（）贊成了.2、媽媽上夜班回來才睡下,我不打擾她在房間( )退出.流連流淌1、小女孩一整天都在花叢中（）.忘記了回家吃午飯.2、清明的溪水在慢慢（）.動(dòng)聽的水聲在山谷中傳出好遠(yuǎn)好遠(yuǎn).七、我能把下面內(nèi)容補(bǔ)充完滿.（7分）1、我的一世向來保持著這樣一個(gè)信念.______________._______________.而不是接受.也不是在于爭取.（巴金）2/62、對于我來說.生命的意義在于身臨其境替別人著想..______________.（愛因斯坦）3、但它掙扎著.全力煽惑雙翅.我感覺一股在我手中.那樣！那樣！飛蛾那種令我震驚.我忍不住放了它！第二部分：閱讀積累與運(yùn)用八、閱讀《觸摸春天》片斷.回答以下問題.（11分）清早.我在綠地里面的小徑上做早操.沉寂在花叢中穿越.他走得很流暢.沒有一點(diǎn)兒磕磕絆絆.沉寂在一株月季花前停下來.她慢慢地伸出雙手.在花香的引導(dǎo)下.（）地伸向一朵沾著露珠的月季花.我?guī)缀跻俺雎晛砹?因?yàn)槟嵌湓录净ㄉ?正停著一只花蝴蝶.沉寂的手指靜靜合攏.（）攏住了那只蝴蝶.真是一個(gè)奇景！睜著眼睛的蝴蝶被這個(gè)盲女孩奇異的（）抓住了.蝴蝶在他的手指間撲騰.沉寂的臉上充滿了驚訝.這是一次嶄新的經(jīng)歷.沉寂的心靈抵達(dá)了一個(gè)她完滿沒有領(lǐng)悟過的地方.我靜靜地站在一旁.看著沉寂.我憂如看見了她多姿多彩的內(nèi)心世界.一剎時(shí).我深深地動(dòng)人著.在春天的深處.沉寂細(xì)細(xì)地享受著春光.許久.她張開手指.蝴蝶撲閃著翅膀飛走了.沉寂仰初步來觀看.此刻沉寂的心上.必然劃過一條美麗的（）.蝴蝶在她八歲的人生劃過一道極其優(yōu)美的（）.訴說著遨游的看法.我沒有驚動(dòng)沉寂.誰都有生活的權(quán)益.誰都可以創(chuàng)立一個(gè)屬于自己的繽紛世界.在這個(gè)清香裊裊的清早.沉寂告訴我這樣的道理.1、我知道依照課文內(nèi)容在括號里寫詞語.使文章完滿.（5分）2、“瞬”字用音序查字法.音序是（）.用部首查是（）.（2分）3、“睜著眼睛的蝴蝶被這個(gè)盲女孩奇異的靈性抓住了.”這句話中“奇異的靈性”指的是什么？（2分）4、“誰都有生活的權(quán)益.誰都可以創(chuàng)立一個(gè)屬于自己的絢爛世界.”聯(lián)系生活3/6實(shí)質(zhì)說說你對這句話的理解.（2分）九、閱讀短文.回答以下問題.（13分）小麻雀學(xué)飛麻雀媽媽想讓自己的孩子成為遨游(xíngháng)家.各處(chǔch)打聽哪里有好老師.聽聞雄鷹老師飛得高.飛得遠(yuǎn).麻雀媽媽就把小麻雀送進(jìn)了“雄鷹學(xué)校”.小麻雀學(xué)習(xí)不專心.上課老說話.鷹老師說什么.它根本沒聽進(jìn)去.練習(xí)遨游時(shí).小麻雀東瞧瞧.西看看.小鷹們飛上了天空.小麻雀還在草叢里玩.期末考試.小鷹們都(dūdōu)飛得很高.小麻雀卻只能飛到矮墻上.麻雀媽媽問燕子：“大家都說雄鷹老師教(jiàojiāo)得好.我的孩子怎么飛不高呢？”燕子說：“若是學(xué)生不肯勤學(xué)苦練.老師教得好.又有什么用呢？”1、從括號內(nèi)選一個(gè)正確的音節(jié)劃上橫線.（4分）2、從文中找出小麻雀學(xué)習(xí)不專心的句子畫上“”.（2分）3、麻雀媽媽把小麻雀送進(jìn)“雄鷹學(xué)校”的原因是什么？目的又是什么？（2分）4、“我的孩子怎么飛不高？”的原因是什么？（2分）5、讀了這篇幽默的短文后.你有什么感覺？（3分）十、習(xí)作.（30分）請以“生命”為話題.可以寫寫自己認(rèn)識到的生命現(xiàn)象.也可以說說身邊的那些熱愛生命的故事.還可以說