作文作文1一、［2020百校一］

走過一片沙灘，會留下一串腳印；走過一條小路，會留下你的身影；走過一段歲月，會留下永久的記憶……

請以“走過

”為題，寫一篇不少于600字的文章。（35分，含書寫分5分）

寫作提示：①將題目補充完整；②除詩歌外，文體不限；③避開真實的人名、地名、校名；④書寫規范，卷面整潔。

【數據再現】滿分平均分難度區分度3524.920.710.11一、［2020百校一］走過一片沙灘，會留下一串腳印2【考情解讀】

本題屬半命題作文，難度較大，得分在26-29分之間居多。學生寫作主要存在的問題：一是擬題欠妥。如“走過的友誼”“走過那一束目光”,把“走過”等同于“錯過”。有的同學擬題過大，如“走過十四年”“走過歲月”，文章難以寫好。二是文章所寫的內容與所擬的題目不相吻合。三是內容過于單薄，不夠充實，細節描寫欠細膩或干脆沒有細節描寫。四是不會安排文章結構，重點不突出。“走過……”，如何“過”的這段經歷是寫作重點，而不少學生前面鋪墊太長，限于篇幅的限制，重點反而描寫太少，頭重腳輕。【考情解讀】3（1）滿分樣卷+樣卷點評【樣卷分析】一類文：33分（1）滿分樣卷+樣卷點評【樣卷分析】一類文：33分4（1）滿分樣卷+樣卷點評【樣卷分析】一類文：33分（1）滿分樣卷+樣卷點評【樣卷分析】一類文：33分5樣卷點評：

①扣住“走過”回憶往事，事例新穎獨特，選用疫情期間居家學習的題材，有時代氣息。②立意明確，以釘釘作為牽線，扣住校園中真善美，有師生情的溫馨，有同學情的暖意。③結構清晰，以“釘釘”為線索串聯三個材料，每個片段開頭有總括句。④內容充實，有細節描寫，語文課的詩意盎然，歷史課的宏大格局。語言親切，貼近生活。樣卷點評：6（1）滿分樣卷+樣卷點評【樣卷分析】一類文：34分（1）滿分樣卷+樣卷點評【樣卷分析】一類文：34分7（1）滿分樣卷+樣卷點評【樣卷分析】一類文：34分（1）滿分樣卷+樣卷點評【樣卷分析】一類文：34分8樣卷點評：

①文章選材真實而感人，通過老家的水稻田傳遞出濃濃的爺孫情。②結構層次鮮明，從眼前的水稻田寫起，“走過水稻田”勾連起兒時與爺爺的記憶，按照時間順序，條理清晰。③細節突出，真實感人。爺爺兒時在水稻田的陪伴在景物描寫的映襯下格外溫馨，回憶越美好，后面寫爺爺年老多病直到去世，沒有人陪伴“我”，就越發孤獨。④抒情的文字使文章情感飽滿，動人心扉。樣卷點評：9（1）滿分樣卷+樣卷點評【樣卷分析】一類文：32分（1）滿分樣卷+樣卷點評【樣卷分析】一類文：32分10（1）滿分樣卷+樣卷點評【樣卷分析】一類文：32分（1）滿分樣卷+樣卷點評【樣卷分析】一類文：32分11樣卷點評：

①選材新穎，構思巧妙，從日常生活我們乘坐的電梯入手，選用生活片段作為素材，讓人眼前一亮。②結構清晰，由“我家住在29層”起，電梯由上而下，路過的具體樓層有不同的人群，不同的故事。③不足之處在于選用的題材中細節不夠突出，語言較為平淡，不夠出彩。樣卷點評：12（2）失分樣卷+樣卷點評【樣卷分析】二類文：27分（2）失分樣卷+樣卷點評【樣卷分析】二類文：27分13（2）失分樣卷+樣卷點評【樣卷分析】二類文：27分（2）失分樣卷+樣卷點評【樣卷分析】二類文：27分14樣卷點評：

①圍繞“走過”敘述事情，選材一般。②按照時間順序，擷取回家路上看到的情景，逐一描寫，事例不典型，缺乏細節描寫。③事件之間沒有太大關聯。如能選擇三個時間段的典型事例，從“面”具體到“點”，如樹下每日下棋的李大爺，一路陪伴的好伙伴，一起在路上做的趣事等，不可面面俱到，切口一定要小，才能挖掘出閃亮的細節，打動人心。樣卷點評：15（2）失分樣卷+樣卷點評【樣卷分析】二類文：26分（2）失分樣卷+樣卷點評【樣卷分析】二類文：26分16（2）失分樣卷+樣卷點評【樣卷分析】二類文：26分（2）失分樣卷+樣卷點評【樣卷分析】二類文：26分17樣卷點評：

①采用日記體的格式，文體新穎。②擬題欠妥，“走過”“鋼筆”表意不明，讓人摸不著頭腦。應改作“走過那家小店”更合適。③“走過”限制了是過去的人、事、景，此時寫文章是回眸，所以寫作時應重在描繪“走過”后的成長與收獲，文章重點段落描寫的是進行時，有偏題的嫌疑。④結尾缺少升華，應用抒情議論句，提升立意，明晰主旨。樣卷點評：18（2）失分樣卷+樣卷點評【樣卷分析】三類文：25分（2）失分樣卷+樣卷點評【樣卷分析】三類文：25分19（2）失分樣卷+樣卷點評【樣卷分析】三類文：25分（2）失分樣卷+樣卷點評【樣卷分析】三類文：25分20樣卷點評：

①選材著眼于歷史，“近代百年”選題太大。②內容只是對歷史史實的簡單陳列，缺少細節。③立意平淡，缺少自己獨特的感悟與認識。【方法指導】

大作文首先要審題。“走過……”屬半命題作文，“走過”的字面意思是經過、通過、穿過，從這個角度可以補充具體的事物，如走過小河、小巷、小街、老師的辦公桌等，也可以引申為“經歷”，從這個角度，可以補充抽象的事物，如走過青春、走過中考等。其次，選材與構思。補題部分暗示了文章的選材；而“走過”限制了是過去的人、事、景，此時寫文章是回眸，所以寫作時應重在描繪“走過”時的心路歷程，如自己的反思、獨特的感悟、思考的結晶等。再次，內容的安排上，要有詳略，突出重點，關鍵段落要有細節充實，在矛盾沖突后收獲領悟（獲得成長），比直接敘述溫暖要富沖擊力！最后，結尾部分一定要有升華。寫作中語言要細膩富有文采，抒發真實情感，寫出自己的獨特感受，方能獲得高分。樣卷點評：【方法指導】大作文首先要審題。“走過……21二、［2020百校二］

父親的背影不美，身形肥胖，動作緩慢，但卻令朱自清先生潸然淚下；劉姥姥在賈府的表現不美，言辭粗俗，舉止不雅，但讀者們卻贊譽她大智若愚。有時候，看似不美的人、事、景、物，只要用心感受，就能發現別樣的美。

請以“別樣的美”為題，寫一篇不少于600字的文章。（35分，含書寫分5分）寫作提示：①除詩歌外，文體不限；②避開真實的人名、地名、校名；③書寫規范，卷面整潔。

【數據再現】滿分平均分難度區分度3525.840.740.15二、［2020百校二］父親的背影不美，身形肥胖，動22【考情解讀】

本題屬全命題作文，難度較大，得分集中在24-28之間，上一類比較困難。失分的原因是學生沒有認真審讀題干，題干中提示“父親的背影不美”卻“令朱自清先生潸然淚下”，“劉姥姥在賈府的表現不美”但“讀者們卻贊譽她大智若愚”，所謂“別樣”是“不美”到“美”認識的變化，而學生匆忙下筆，前面缺少“不美”的鋪墊，有偏題的嫌疑，此其一。其二扣分在關于“別樣的美”是怎樣的美，缺少描寫，扣題不緊，中心不突出。【考情解讀】23（1）滿分樣卷+樣卷點評【樣卷分析】一類文：34分（1）滿分樣卷+樣卷點評【樣卷分析】一類文：34分24（1）滿分樣卷+樣卷點評【樣卷分析】一類文：34分（1）滿分樣卷+樣卷點評【樣卷分析】一類文：34分25樣卷點評：

①選材別致，從繁多的植物中尋找到一株普通的楊樹苗，以其成長為描寫對象。②立意深刻，線索清晰。從春天楊樹苗的單薄，不引人注目，到盛夏它依然“形銷骨立”，小作者卻發現這是屬于“少年的春天之美”，思考獨到。③結構安排有層次，敘述有波瀾，楊樹苗幾經波折的描寫使文章內容充實，為后文議論做足了鋪墊。④語言富有文采，情感真摯。樣卷點評：26（1）滿分樣卷+樣卷點評【樣卷分析】一類文：34分（1）滿分樣卷+樣卷點評【樣卷分析】一類文：34分27（1）滿分樣卷+樣卷點評【樣卷分析】一類文：34分（1）滿分樣卷+樣卷點評【樣卷分析】一類文：34分28樣卷點評：

①選材新穎，借一只蟈蟈講述了一段關于友情、故鄉、人情的故事。②敘事有波瀾，結構有層次。開頭新穎，從好友送蟈蟈被“我”嫌棄，設置懸念，激發了讀者的閱讀興趣。第二段筆頭一轉來到城市，感受到的金屬的冰冷和人情的淡薄，富有層次。第三段重回兒時的小院，感受到別樣的美。③細節刻畫精彩，能抓到綠色蟈蟈和金屬蟈蟈的特點，寫出背后的人情冷暖。④語言生動靈巧，富有情趣。樣卷點評：29（1）滿分樣卷+樣卷點評【樣卷分析】一類文：32分（1）滿分樣卷+樣卷點評【樣卷分析】一類文：32分30（1）滿分樣卷+樣卷點評【樣卷分析】一類文：32分（1）滿分樣卷+樣卷點評【樣卷分析】一類文：32分31樣卷點評：

①選材新穎，有時代性，能根據時事熱點，從身邊的人取材，講垃圾分類的重要性，突出人性美，立意主題契合時代熱點。②結構有層次，欲揚先抑的手法運用很老道，先寫老王的“丑陋”作為鋪墊，再寫他為小區垃圾分類做的貢獻，敘事波瀾起伏，人物形象隨之鮮明。③描寫細膩，抓住老王的神態、動作突出人物形象。④書寫方面扣分，字跡不夠工整，有涂改，影響卷面得分。樣卷點評：32（2）失分樣卷+樣卷點評【樣卷分析】二類文：29分（2）失分樣卷+樣卷點評【樣卷分析】二類文：29分33（2）失分樣卷+樣卷點評【樣卷分析】二類文：29分（2）失分樣卷+樣卷點評【樣卷分析】二類文：29分34樣卷點評：

①選材真實，富有生活氣息。②結構條理，三個片段連綴成文，每段開頭有扣題句。③三個材料各自獨立，缺少聯系，敘事過于簡略，缺少細節。④扣題不緊，“別樣的美”是怎樣的美，在將近滿分數學卷子上“-1”、不甚入眼的飯菜、被剪下的殘枝美在何處？沒有具體的描寫，導致結尾主旨的闡釋過于簡略，不夠深刻。樣卷點評：35（2）失分樣卷+樣卷點評【樣卷分析】二類文：27分（2）失分樣卷+樣卷點評【樣卷分析】二類文：27分36（2）失分樣卷+樣卷點評【樣卷分析】二類文：27分（2）失分樣卷+樣卷點評【樣卷分析】二類文：27分37樣卷點評：

①選材富有地域特色，以山西太行山作為描寫對象。②結構清晰，抓住太行山的特色展開描寫，語言有文采。③圍繞“別樣的美”，抓住了“美”描寫生動，但是關于“不美”缺少描述，與題干的寫作要求不符，是扣分的主要原因。④書寫有涂改，影響卷面得分。樣卷點評：38（2）失分樣卷+樣卷點評【樣卷分析】三類文：26分（2）失分樣卷+樣卷點評【樣卷分析】三類文：26分39（2）失分樣卷+樣卷點評【樣卷分析】三類文：26分（2）失分樣卷+樣卷點評【樣卷分析】三類文：26分40樣卷點評：

①選材一般，沒有特色。②內容上關于院子中“別樣的美”描寫平淡，沒有突出的景色。③結構缺少特點，前面缺少鋪墊，如可以修改為描寫往常院子中景色的單調，突出此時看到了怎樣的美，更符題意。④語言缺少文采。【方法指導】

全命題作文首先要審題眼，找準題目中的關鍵詞“別樣”，所謂別樣，是指不一樣。根據題干的要求，那就要有兩個面形成對比和區別，才會有不一樣的感覺。前文有鋪墊，如人或物的丑、不起眼、卑微、嚴肅冰冷……才能更好地襯托“別樣"。缺少了鋪墊，別在哪里，就顯得沒有依托。這是寫法。其次在內容的處理上要有主次，細節上要有重點筆墨突出“美”在何處。最后結尾處彰顯立意，從情感表達角度展示自己對“別樣的美”的認識和感悟，給人以啟迪。語言生動有文采也是得高分的關鍵。樣卷點評：【方法指導】全命題作文首先要審題眼，找準41三、［2020百校三］

心的成長有無數種開始，用力地哭、由衷地笑、深入地思考、透徹地領悟……華裔建筑大師貝聿銘，一生秉承“最高級的靈魂，是一生把一件事做到極致”這樣的“執念”，才成就了其在世界建筑史上的傳奇與顯赫。“做完”與“做好”，只有一字之差，卻映射了兩種截然不同的人生態度。同學們，想要擁有一個別樣的人生，就得拒絕“差不多”，“做好”每件事。

請以“成長，從做好一件事開始”為題目，寫一篇不少于600字的文章。（35分，含書寫分5分）寫作提示：①除詩歌外，文體不限；②避開真實的人名、地名、校名；③書寫規范，卷面整潔。

三、［2020百校三］心的成長有無數種開始，用力地42【考情解讀】

本題是全命題作文，屬成長類作文，學生可以選擇的素材較多，容易下筆。得分區間在25-29分之間，區別度不大。失分的原因如下：一是取材一般，缺少新穎度，時代感不強。二是立意淺白，沒有深度或是初中生應有的成熟度。三是中心不突出，“成長，從做好一件事開始”中心部分可以突出原因，是什么的人或事讓我學會成長，或是我是如何“開始做好一件事”的，學生習作很多在敘述自己沒有做好一件事的痛苦、遺憾，“做好”開始得太晚，導致重點不突出。四是結尾缺少升華，沒有議論抒情句寫成長的感悟。【數據再現】滿分平均分難度區分度3525.110.720.20【考情解讀】【數據再現】滿分平均分難度區分度3525.11043（1）滿分樣卷+樣卷點評【樣卷分析】一類文34分：（1）滿分樣卷+樣卷點評【樣卷分析】一類文34分：44（1）滿分樣卷+樣卷點評【樣卷分析】一類文34分：（1）滿分樣卷+樣卷點評【樣卷分析】一類文34分：45樣卷點評：

①人稱的使用是文章的亮點，將“我”的故事以第三人稱“他”的視角展開敘述，新穎別致，令人耳目一新。②敘事完整，從孩子決定啟航——遭遇挫折、暫時迷茫——精心讀書、悟出真理——踏實做事、獲得成長，呈現了一個孩子心靈成長的過程。③首尾呼應，題記和結尾的升華渾然一體，立意有深度。④語言平實卻富含哲理。初中語文部編版課件精品課件--樣卷展示分析作文課件中考語文系統復習初中語文部編版課件精品課件--樣卷展示分析作文課件中考語文系統復習樣卷點評：初中語文部編版課件精品課件--樣卷展示分析作文課件46（1）滿分樣卷+樣卷點評【樣卷分析】一類文33分：初中語文部編版課件精品課件--樣卷展示分析作文課件中考語文系統復習初中語文部編版課件精品課件--樣卷展示分析作文課件中考語文系統復習（1）滿分樣卷+樣卷點評【樣卷分析】一類文33分：初中語文部47（1）滿分樣卷+樣卷點評【樣卷分析】一類文33分：初中語文部編版課件精品課件--樣卷展示分析作文課件中考語文系統復習初中語文部編版課件精品課件--樣卷展示分析作文課件中考語文系統復習（1）滿分樣卷+樣卷點評【樣卷分析】一類文33分：初中語文部48樣卷點評：

①選材別致，挖掘到生活中平常小事。②開頭引人入勝，運用比喻的修辭妙比小女孩在“我”心中播種的“美好”，引發讀者的閱讀期待。③敘事有波瀾，從“我”的擔心到目睹女孩填坑栽花，事情的發展在意料之外又在情理之中。④細節生動顯神韻，女孩“如何做好一件事”有詳細的描寫，突出動作、神態，為下文的抒情做好鋪墊。初中語文部編版課件精品課件--樣卷展示分析作文課件中考語文系統復習初中語文部編版課件精品課件--樣卷展示分析作文課件中考語文系統復習樣卷點評：初中語文部編版課件精品課件--樣卷展示分析作文課件49（1）滿分樣卷+樣卷點評【樣卷分析】一類文33分：初中語文部編版課件精品課件--樣卷展示分析作文課件中考語文系統復習初中語文部編版課件精品課件--樣卷展示分析作文課件中考語文系統復習（1）滿分樣卷+樣卷點評【樣卷分析】一類文33分：初中語文部50（1）滿分樣卷+樣卷點評【樣卷分析】一類文33分：初中語文部編版課件精品課件--樣卷展示分析作文課件中考語文系統復習初中語文部編版課件精品課件--樣卷展示分析作文課件中考語文系統復習（1）滿分樣卷+樣卷點評【樣卷分析】一類文33分：初中語文部51樣卷點評：

①選材別致，通過觀察小鳥筑巢的認真，由鳥及人。②敘事有層次，自然界小鳥的認真是觸發“我”思考的契機，反觀到自我，寫“我”和奶奶編花籃，我的急躁、奶奶的認真，選材和立意互為表里，結尾的議論水到渠成。③結尾升華到一種普世的、長久的哲理，即人生在世，做事認真、做好每件事的重要性，立意挖掘深刻。④書寫工整、卷面干凈。初中語文部編版課件精品課件--樣卷展示分析作文課件中考語文系統復習初中語文部編版課件精品課件--樣卷展示分析作文課件中考語文系統復習樣卷點評：初中語文部編版課件精品課件--樣卷展示分析作文課件52（2）失分樣卷+樣卷點評【樣卷分析】二類文28分：初中語文部編版課件精品課件--樣卷展示分析作文課件中考語文系統復習初中語文部編版課件精品課件--樣卷展示分析作文課件中考語文系統復習（2）失分樣卷+樣卷點評【樣卷分析】二類文28分：初中語文部53（2）失分樣卷+樣卷點評【樣卷分析】二類文28分：初中語文部編版課件精品課件--樣卷展示分析作文課件中考語文系統復習初中語文部編版課件精品課件--樣卷展示分析作文課件中考語文系統復習（2）失分樣卷+樣卷點評【樣卷分析】二類文28分：初中語文部54樣卷點評：

①選材于日常學習生活，敘事完整是亮點。②開頭用寓言故事引入，引人入勝。③結構安排不合理，“做好一件事”是敘事重點，直到倒數第二段才出現，頭重腳輕，前面《賣油翁》等故事沖淡了事情本身，重點不突出。④結尾缺少議論抒情句，升華不夠，這件事帶給“我”的“成長的感悟”沒有寫出來。語言稍顯啰唆。初中語文部編版課件精品課件--樣卷展示分析作文課件中考語文系統復習初中語文部編版課件精品課件--樣卷展示分析作文課件中考語文系統復習樣卷點評：初中語文部編版課件精品課件--樣卷展示分析作文課件55（2）失分樣卷+樣卷點評【樣卷分析】二類文27分：初中語文部編版課件精品課件--樣卷展示分析作文課件中考語文系統復習初中語文部編版課件精品課件--樣卷展示分析作文課件中考語文系統復習（2）失分樣卷+樣卷點評【樣卷分析】二類文27分：初中語文部56（2）失分樣卷+樣卷點評【樣卷分析】二類文27分：初中語文部編版課件精品課件--樣卷展示分析作文課件中考語文系統復習初中語文部編版課件精品課件--樣卷展示分析作文課件中考語文系統復習（2）失分樣卷+樣卷點評【樣卷分析】二類文27分：初中語文部57樣卷點評：

①選材一般，真實但不具體，微小但缺少新意。②立意淺白，沒有深度，不具體。認真對待每一件事，因為什么樣的契機讓“我”懂得了這一點？在這樣的啟發下“我”又是如何“做好”一件事的，文章顯然沒有敘寫。拉拉雜雜寫了一堆，沒有一件特別的事。③結構散漫，重點不突出。題干的重點是“做好一件事開始”，在敘述中沒有突出中心，缺乏細節描寫。初中語文部編版課件精品課件--樣卷展示分析作文課件中考語文系統復習初中語文部編版課件精品課件--樣卷展示分析作文課件中考語文系統復習樣卷點評：初中語文部編版課件精品課件--樣卷展示分析作文課件58（2）失分樣卷+樣卷點評【樣卷分析】三類文25分：初中語文部編版課件精品課件--樣卷展示分析作文課件中考語文系統復習初中語文部編版課件精品課件--樣卷展示分析作文課件中考語文系統復習（2）失分樣卷+樣卷點評【樣卷分析】三類文25分：初中語文部59（2）失分樣卷+樣卷點評【樣卷分析】三類文25分：初中語文部編版課件精品課件--樣卷展示分析作文課件中考語文系統復習初中語文部編版課件精品課件--樣卷展示分析作文課件中考語文系統復習（2）失分樣卷+樣卷點評【樣卷分析】三類文25分：初中語文部60樣卷點評：

①文體不鮮明，是記敘文還是議論文？②素材空洞，沒有具體的事件，只是將名人事例和名人名言簡單串聯。寫作時選材要具體，立意要明確。③議論空洞，缺少“我”的感悟。中考作文側重于記錄初中生自我的成長，盡量做到文中有“我”。【方法指導】

成長類作文易于下筆，但不易得高分。拿到題目，審題為先，“做好一件事”重點在于一個“好”字，怎樣算好？好在哪里？是文章的中心。圍繞中心首先是選材和立意，基本確定大作文的類別。可以從自然、家庭、學校、社會領域入手，選擇新穎、有時代感的材料，立意上要有深度，不能僅限于事情本身，需要進一步深掘，以致達成一種長久的為人處世的原則、價值觀，這樣的文章才能上一類。其次是剪裁和結構，以立意為中心，規劃結構，注意敘事時的起承轉合。“做好一件事”，是什么樣的契機讓你認識到“做好一件事”的重要性，這是起與承；在此影響下我是如何“做好一件事”的，是轉，要強調中心。最后收束的時候要提煉主旨，升華情感，此為合。結構完整是敘事類作文的關鍵。注意敘事中有細節描寫，語言要精練生動。初中語文部編版課件精品課件--樣卷展示分析作文課件中考語文系統復習初中語文部編版課件精品課件--樣卷展示分析作文課件中考語文系統復習樣卷點評：【方法指導】成長類作文易于下筆，但不易得61作文作文62一、［2020百校一］

走過一片沙灘，會留下一串腳印；走過一條小路，會留下你的身影；走過一段歲月，會留下永久的記憶……

請以“走過

”為題，寫一篇不少于600字的文章。（35分，含書寫分5分）

寫作提示：①將題目補充完整；②除詩歌外，文體不限；③避開真實的人名、地名、校名；④書寫規范，卷面整潔。

【數據再現】滿分平均分難度區分度3524.920.710.11一、［2020百校一］走過一片沙灘，會留下一串腳印63【考情解讀】

本題屬半命題作文，難度較大，得分在26-29分之間居多。學生寫作主要存在的問題：一是擬題欠妥。如“走過的友誼”“走過那一束目光”,把“走過”等同于“錯過”。有的同學擬題過大，如“走過十四年”“走過歲月”，文章難以寫好。二是文章所寫的內容與所擬的題目不相吻合。三是內容過于單薄，不夠充實，細節描寫欠細膩或干脆沒有細節描寫。四是不會安排文章結構，重點不突出。“走過……”，如何“過”的這段經歷是寫作重點，而不少學生前面鋪墊太長，限于篇幅的限制，重點反而描寫太少，頭重腳輕。【考情解讀】64（1）滿分樣卷+樣卷點評【樣卷分析】一類文：33分（1）滿分樣卷+樣卷點評【樣卷分析】一類文：33分65（1）滿分樣卷+樣卷點評【樣卷分析】一類文：33分（1）滿分樣卷+樣卷點評【樣卷分析】一類文：33分66樣卷點評：

①扣住“走過”回憶往事，事例新穎獨特，選用疫情期間居家學習的題材，有時代氣息。②立意明確，以釘釘作為牽線，扣住校園中真善美，有師生情的溫馨，有同學情的暖意。③結構清晰，以“釘釘”為線索串聯三個材料，每個片段開頭有總括句。④內容充實，有細節描寫，語文課的詩意盎然，歷史課的宏大格局。語言親切，貼近生活。樣卷點評：67（1）滿分樣卷+樣卷點評【樣卷分析】一類文：34分（1）滿分樣卷+樣卷點評【樣卷分析】一類文：34分68（1）滿分樣卷+樣卷點評【樣卷分析】一類文：34分（1）滿分樣卷+樣卷點評【樣卷分析】一類文：34分69樣卷點評：

①文章選材真實而感人，通過老家的水稻田傳遞出濃濃的爺孫情。②結構層次鮮明，從眼前的水稻田寫起，“走過水稻田”勾連起兒時與爺爺的記憶，按照時間順序，條理清晰。③細節突出，真實感人。爺爺兒時在水稻田的陪伴在景物描寫的映襯下格外溫馨，回憶越美好，后面寫爺爺年老多病直到去世，沒有人陪伴“我”，就越發孤獨。④抒情的文字使文章情感飽滿，動人心扉。樣卷點評：70（1）滿分樣卷+樣卷點評【樣卷分析】一類文：32分（1）滿分樣卷+樣卷點評【樣卷分析】一類文：32分71（1）滿分樣卷+樣卷點評【樣卷分析】一類文：32分（1）滿分樣卷+樣卷點評【樣卷分析】一類文：32分72樣卷點評：

①選材新穎，構思巧妙，從日常生活我們乘坐的電梯入手，選用生活片段作為素材，讓人眼前一亮。②結構清晰，由“我家住在29層”起，電梯由上而下，路過的具體樓層有不同的人群，不同的故事。③不足之處在于選用的題材中細節不夠突出，語言較為平淡，不夠出彩。樣卷點評：73（2）失分樣卷+樣卷點評【樣卷分析】二類文：27分（2）失分樣卷+樣卷點評【樣卷分析】二類文：27分74（2）失分樣卷+樣卷點評【樣卷分析】二類文：27分（2）失分樣卷+樣卷點評【樣卷分析】二類文：27分75樣卷點評：

①圍繞“走過”敘述事情，選材一般。②按照時間順序，擷取回家路上看到的情景，逐一描寫，事例不典型，缺乏細節描寫。③事件之間沒有太大關聯。如能選擇三個時間段的典型事例，從“面”具體到“點”，如樹下每日下棋的李大爺，一路陪伴的好伙伴，一起在路上做的趣事等，不可面面俱到，切口一定要小，才能挖掘出閃亮的細節，打動人心。樣卷點評：76（2）失分樣卷+樣卷點評【樣卷分析】二類文：26分（2）失分樣卷+樣卷點評【樣卷分析】二類文：26分77（2）失分樣卷+樣卷點評【樣卷分析】二類文：26分（2）失分樣卷+樣卷點評【樣卷分析】二類文：26分78樣卷點評：

①采用日記體的格式，文體新穎。②擬題欠妥，“走過”“鋼筆”表意不明，讓人摸不著頭腦。應改作“走過那家小店”更合適。③“走過”限制了是過去的人、事、景，此時寫文章是回眸，所以寫作時應重在描繪“走過”后的成長與收獲，文章重點段落描寫的是進行時，有偏題的嫌疑。④結尾缺少升華，應用抒情議論句，提升立意，明晰主旨。樣卷點評：79（2）失分樣卷+樣卷點評【樣卷分析】三類文：25分（2）失分樣卷+樣卷點評【樣卷分析】三類文：25分80（2）失分樣卷+樣卷點評【樣卷分析】三類文：25分（2）失分樣卷+樣卷點評【樣卷分析】三類文：25分81樣卷點評：

①選材著眼于歷史，“近代百年”選題太大。②內容只是對歷史史實的簡單陳列，缺少細節。③立意平淡，缺少自己獨特的感悟與認識。【方法指導】

大作文首先要審題。“走過……”屬半命題作文，“走過”的字面意思是經過、通過、穿過，從這個角度可以補充具體的事物，如走過小河、小巷、小街、老師的辦公桌等，也可以引申為“經歷”，從這個角度，可以補充抽象的事物，如走過青春、走過中考等。其次，選材與構思。補題部分暗示了文章的選材；而“走過”限制了是過去的人、事、景，此時寫文章是回眸，所以寫作時應重在描繪“走過”時的心路歷程，如自己的反思、獨特的感悟、思考的結晶等。再次，內容的安排上，要有詳略，突出重點，關鍵段落要有細節充實，在矛盾沖突后收獲領悟（獲得成長），比直接敘述溫暖要富沖擊力！最后，結尾部分一定要有升華。寫作中語言要細膩富有文采，抒發真實情感，寫出自己的獨特感受，方能獲得高分。樣卷點評：【方法指導】大作文首先要審題。“走過……82二、［2020百校二］

父親的背影不美，身形肥胖，動作緩慢，但卻令朱自清先生潸然淚下；劉姥姥在賈府的表現不美，言辭粗俗，舉止不雅，但讀者們卻贊譽她大智若愚。有時候，看似不美的人、事、景、物，只要用心感受，就能發現別樣的美。

請以“別樣的美”為題，寫一篇不少于600字的文章。（35分，含書寫分5分）寫作提示：①除詩歌外，文體不限；②避開真實的人名、地名、校名；③書寫規范，卷面整潔。

【數據再現】滿分平均分難度區分度3525.840.740.15二、［2020百校二］父親的背影不美，身形肥胖，動83【考情解讀】

本題屬全命題作文，難度較大，得分集中在24-28之間，上一類比較困難。失分的原因是學生沒有認真審讀題干，題干中提示“父親的背影不美”卻“令朱自清先生潸然淚下”，“劉姥姥在賈府的表現不美”但“讀者們卻贊譽她大智若愚”，所謂“別樣”是“不美”到“美”認識的變化，而學生匆忙下筆，前面缺少“不美”的鋪墊，有偏題的嫌疑，此其一。其二扣分在關于“別樣的美”是怎樣的美，缺少描寫，扣題不緊，中心不突出。【考情解讀】84（1）滿分樣卷+樣卷點評【樣卷分析】一類文：34分（1）滿分樣卷+樣卷點評【樣卷分析】一類文：34分85（1）滿分樣卷+樣卷點評【樣卷分析】一類文：34分（1）滿分樣卷+樣卷點評【樣卷分析】一類文：34分86樣卷點評：

①選材別致，從繁多的植物中尋找到一株普通的楊樹苗，以其成長為描寫對象。②立意深刻，線索清晰。從春天楊樹苗的單薄，不引人注目，到盛夏它依然“形銷骨立”，小作者卻發現這是屬于“少年的春天之美”，思考獨到。③結構安排有層次，敘述有波瀾，楊樹苗幾經波折的描寫使文章內容充實，為后文議論做足了鋪墊。④語言富有文采，情感真摯。樣卷點評：87（1）滿分樣卷+樣卷點評【樣卷分析】一類文：34分（1）滿分樣卷+樣卷點評【樣卷分析】一類文：34分88（1）滿分樣卷+樣卷點評【樣卷分析】一類文：34分（1）滿分樣卷+樣卷點評【樣卷分析】一類文：34分89樣卷點評：

①選材新穎，借一只蟈蟈講述了一段關于友情、故鄉、人情的故事。②敘事有波瀾，結構有層次。開頭新穎，從好友送蟈蟈被“我”嫌棄，設置懸念，激發了讀者的閱讀興趣。第二段筆頭一轉來到城市，感受到的金屬的冰冷和人情的淡薄，富有層次。第三段重回兒時的小院，感受到別樣的美。③細節刻畫精彩，能抓到綠色蟈蟈和金屬蟈蟈的特點，寫出背后的人情冷暖。④語言生動靈巧，富有情趣。樣卷點評：90（1）滿分樣卷+樣卷點評【樣卷分析】一類文：32分（1）滿分樣卷+樣卷點評【樣卷分析】一類文：32分91（1）滿分樣卷+樣卷點評【樣卷分析】一類文：32分（1）滿分樣卷+樣卷點評【樣卷分析】一類文：32分92樣卷點評：

①選材新穎，有時代性，能根據時事熱點，從身邊的人取材，講垃圾分類的重要性，突出人性美，立意主題契合時代熱點。②結構有層次，欲揚先抑的手法運用很老道，先寫老王的“丑陋”作為鋪墊，再寫他為小區垃圾分類做的貢獻，敘事波瀾起伏，人物形象隨之鮮明。③描寫細膩，抓住老王的神態、動作突出人物形象。④書寫方面扣分，字跡不夠工整，有涂改，影響卷面得分。樣卷點評：93（2）失分樣卷+樣卷點評【樣卷分析】二類文：29分（2）失分樣卷+樣卷點評【樣卷分析】二類文：29分94（2）失分樣卷+樣卷點評【樣卷分析】二類文：29分（2）失分樣卷+樣卷點評【樣卷分析】二類文：29分95樣卷點評：

①選材真實，富有生活氣息。②結構條理，三個片段連綴成文，每段開頭有扣題句。③三個材料各自獨立，缺少聯系，敘事過于簡略，缺少細節。④扣題不緊，“別樣的美”是怎樣的美，在將近滿分數學卷子上“-1”、不甚入眼的飯菜、被剪下的殘枝美在何處？沒有具體的描寫，導致結尾主旨的闡釋過于簡略，不夠深刻。樣卷點評：96（2）失分樣卷+樣卷點評【樣卷分析】二類文：27分（2）失分樣卷+樣卷點評【樣卷分析】二類文：27分97（2）失分樣卷+樣卷點評【樣卷分析】二類文：27分（2）失分樣卷+樣卷點評【樣卷分析】二類文：27分98樣卷點評：

①選材富有地域特色，以山西太行山作為描寫對象。②結構清晰，抓住太行山的特色展開描寫，語言有文采。③圍繞“別樣的美”，抓住了“美”描寫生動，但是關于“不美”缺少描述，與題干的寫作要求不符，是扣分的主要原因。④書寫有涂改，影響卷面得分。樣卷點評：99（2）失分樣卷+樣卷點評【樣卷分析】三類文：26分（2）失分樣卷+樣卷點評【樣卷分析】三類文：26分100（2）失分樣卷+樣卷點評【樣卷分析】三類文：26分（2）失分樣卷+樣卷點評【樣卷分析】三類文：26分101樣卷點評：

①選材一般，沒有特色。②內容上關于院子中“別樣的美”描寫平淡，沒有突出的景色。③結構缺少特點，前面缺少鋪墊，如可以修改為描寫往常院子中景色的單調，突出此時看到了怎樣的美，更符題意。④語言缺少文采。【方法指導】

全命題作文首先要審題眼，找準題目中的關鍵詞“別樣”，所謂別樣，是指不一樣。根據題干的要求，那就要有兩個面形成對比和區別，才會有不一樣的感覺。前文有鋪墊，如人或物的丑、不起眼、卑微、嚴肅冰冷……才能更好地襯托“別樣"。缺少了鋪墊，別在哪里，就顯得沒有依托。這是寫法。其次在內容的處理上要有主次，細節上要有重點筆墨突出“美”在何處。最后結尾處彰顯立意，從情感表達角度展示自己對“別樣的美”的認識和感悟，給人以啟迪。語言生動有文采也是得高分的關鍵。樣卷點評：【方法指導】全命題作文首先要審題眼，找準102三、［2020百校三］

心的成長有無數種開始，用力地哭、由衷地笑、深入地思考、透徹地領悟……華裔建筑大師貝聿銘，一生秉承“最高級的靈魂，是一生把一件事做到極致”這樣的“執念”，才成就了其在世界建筑史上的傳奇與顯赫。“做完”與“做好”，只有一字之差，卻映射了兩種截然不同的人生態度。同學們，想要擁有一個別樣的人生，就得拒絕“差不多”，“做好”每件事。

請以“成長，從做好一件事開始”為題目，寫一篇不少于600字的文章。（35分，含書寫分5分）寫作提示：①除詩歌外，文體不限；②避開真實的人名、地名、校名；③書寫規范，卷面整潔。

三、［2020百校三］心的成長有無數種開始，用力地103【考情解讀】

本題是全命題作文，屬成長類作文，學生可以選擇的素材較多，容易下筆。得分區間在25-29分之間，區別度不大。失分的原因如下：一是取材一般，缺少新穎度，時代感不強。二是立意淺白，沒有深度或是初中生應有的成熟度。三是中心不突出，“成長，從做好一件事開始”中心部分可以突出原因，是什么的人或事讓我學會成長，或是我是如何“開始做好一件事”的，學生習作很多在敘述自己沒有做好一件事的痛苦、遺憾，“做好”開始得太晚，導致重點不突出。四是結尾缺少升華，沒有議論抒情句寫成長的感悟。【數據再現】滿分平均分難度區分度3525.110.720.20【考情解讀】【數據再現】滿分平均分難度區分度3525.110104（1）滿分樣卷+樣卷點評【樣卷分析】一類文34分：（1）滿分樣卷+樣卷點評【樣卷分析】一類文34分：105（1）滿分樣卷+樣卷點評【樣卷分析】一類文34分：（1）滿分樣卷+樣卷點評【樣卷分析】一類文34分：106樣卷點評：

①人稱的使用是文章的亮點，將“我”的故事以第三人稱“他”的視角展開敘述，新穎別致，令人耳目一新。②敘事完整，從孩子決定啟航——遭遇挫折、暫時迷茫——精心讀書、悟出真理——踏實做事、獲得成長，呈現了一個孩子心靈成長的過程。③首尾呼應，題記和結尾的升華渾然一體，立意有深度。④語言平實卻富含哲理。初中語文部編版課件精品課件--樣卷展示分析作文課件中考語文系統復習初中語文部編版課件精品課件--樣卷展示分析作文課件中考語文系統復習樣卷點評：初中語文部編版課件精品課件--樣卷展示分析作文課件107（1）滿分樣卷+樣卷點評【樣卷分析】一類文33分：初中語文部編版課件精品課件--樣卷展示分析作文課件中考語文系統復習初中語文部編版課件精品課件--樣卷展示分析作文課件中考語文系統復習（1）滿分樣卷+樣卷點評【樣卷分析】一類文33分：初中語文部108（1）滿分樣卷+樣卷點評【樣卷分析】一類文33分：初中語文部編版課件精品課件--樣卷展示分析作文課件中考語文系統復習初中語文部編版課件精品課件--樣卷展示分析作文課件中考語文系統復習（1）滿分樣卷+樣卷點評【樣卷分析】一類文33分：初中語文部109樣卷點評：

①選材別致，挖掘到生活中平常小事。②開頭引人入勝，運用比喻的修辭妙比小女孩在“我”心中播種的“美好”，引發讀者的閱讀期待。③敘事有波瀾，從“我”的擔心到目睹女孩填坑栽花，事情的發展在意料之外又在情理之中。④細節生動顯神韻，女孩“如何做好一件事”有詳細的描寫，突出動作、神態，為下文的抒情做好鋪墊。初中語文部編版課件精品課件--樣卷展示分析作文課件中考語文系統復習初中語文部編版課件精品課件--樣卷展示分析作文課件中考語文系統復習樣卷點評：初中語文部編版課件精品課件--樣卷展示分析作文課件110（1）滿分樣卷+樣卷點評【樣卷分析】一類文33分：初中語文部編版課件精品課件--樣卷展示分析作文課件中考語文系統復習初中語文部編版課件精品課件--樣卷展示分析作文課件中考語文系統復習（1）滿分樣卷+樣卷點評【樣卷分析】一類文33分：初中語文部111（1）滿分樣卷+樣卷點評【樣卷分析】一類文33分：初中語文部編版課件精品課件--樣卷展示分析作文課件中考語文系統復習初中語文部編版課件精品課件--樣卷展示分析作文課件中考語文系統復習（1）滿分樣卷+樣卷點評【樣卷分析】一類文33分：初中語文部112樣卷點評：

①選材別致，通過觀察小鳥筑巢的認真，由鳥及人。②敘事有層次，自然界小鳥的認真是觸發“我”思考的契機，反觀到自我，寫“我”和奶奶編花籃，我的急躁、奶奶的認真，選材和立意互為表里，結尾的議論水到渠成。③結尾升華到一種普世的、長久的哲理，即人生在世，做事認真、做好每件事的重要性，立意挖掘深刻。④書寫工整、卷面干凈。初中語文部編版課件精品課件--樣卷展示分析作文課件中考語文系統復習初中語文部編版課件精品課件--樣卷展示分析作文課件中考語文系統復習樣卷點評：初中語文部編版課件精品課件--樣卷展示分析作文課件113（2）失分樣卷+樣卷點評【樣卷分析】二類文28分：初中語文部編版課件精品課件--樣卷展示分析作文課件中考語文系統復習初中語文部編版課件精品課件--樣卷展示分析作文課件中考語文系統復習（