第5單元厘米和米第2

課時(shí)認(rèn)識(shí)厘米第5單元厘米和米第2課量一量，課桌有多長(zhǎng)？一拃長(zhǎng)量一量，看看大約有幾拃長(zhǎng)？量一量，課桌有多長(zhǎng)？一拃長(zhǎng)量一量，看看大約有幾拃長(zhǎng)？量一量，課桌有多長(zhǎng)？量一量，看看大約有幾個(gè)鉛筆盒長(zhǎng)？量一量，課桌有多長(zhǎng)？量一量，看看大約有幾個(gè)鉛筆盒長(zhǎng)？量一量，課桌有多長(zhǎng)？量一量，看看大約有幾個(gè)數(shù)學(xué)書長(zhǎng)？量一量，課桌有多長(zhǎng)？量一量，看看大約有幾個(gè)數(shù)學(xué)書長(zhǎng)？交流測(cè)量結(jié)果說一說，課桌大約有幾拃長(zhǎng)？幾個(gè)鉛筆盒長(zhǎng)？幾本數(shù)學(xué)書長(zhǎng)？測(cè)量工具不一樣，得到的結(jié)果不一樣。想要結(jié)果準(zhǔn)確，需要有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)。交流測(cè)量結(jié)果說一說，課桌大約有幾拃長(zhǎng)？幾個(gè)鉛筆盒長(zhǎng)？幾本數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)厘米1厘米厘米是長(zhǎng)度單位；量較短物體的長(zhǎng)度，可以用厘米作單位。認(rèn)識(shí)厘米1厘米厘米是長(zhǎng)度單位；量較短物體的長(zhǎng)度，可以用厘米作認(rèn)識(shí)1厘米1厘米1厘米1厘米直尺上相鄰兩個(gè)數(shù)之間的距離就是1厘米。厘米還可以用“㎝”表示。1㎝認(rèn)識(shí)1厘米1厘米1厘米1厘米直尺上相鄰兩個(gè)數(shù)之間的距離就是1感知1厘米1厘米有多長(zhǎng)呢？說一說！感知1厘米1厘米有多長(zhǎng)呢？說一說！2、5、10厘米2厘米2厘米5厘米10厘米2、5、10厘米2厘米2厘米5厘米10厘米量一量物體左端和刻度“0”對(duì)齊。看物體右端與刻度幾對(duì)齊，就是幾厘米。蠟筆長(zhǎng)8厘米或8㎝。量一量物體左端和刻度“0”對(duì)齊。看物體右端與刻度幾對(duì)齊，就是量一量線段長(zhǎng)3厘米或3㎝。量一量線段長(zhǎng)3厘米或3㎝。量一量7－3＝4線段長(zhǎng)4厘米或4㎝。量一量7－3＝4線段長(zhǎng)4厘米或4㎝。畫線段畫一條長(zhǎng)4厘米的線段。從刻度0開始，畫到刻度4畫線段畫一條長(zhǎng)4厘米的線段。從刻度0開始，畫到刻度41、說說哪種量法對(duì)。2、哪條線段長(zhǎng)，長(zhǎng)多少厘米？1、說說哪種量法對(duì)。2、哪條線段長(zhǎng)，長(zhǎng)多少厘米？1、說說哪種量法對(duì)。2、哪條線段長(zhǎng)，長(zhǎng)多少厘米？1、說說哪種量法對(duì)。2、哪條線段長(zhǎng)，長(zhǎng)多少厘米？3、3、4、量一量，填一填。4、量一量，填一填。?走進(jìn)頤和園，眼前是繁華的蘇州街，現(xiàn)在依稀可以想象到當(dāng)年的熱鬧場(chǎng)面，蘇州街圍著一片湖，沿著河岸有許多小綠盤子里裝著美麗的荷花。這里是仿照江南水鄉(xiāng)--蘇州而建的買賣街。當(dāng)年有古玩店、綢緞店、點(diǎn)心鋪等，店鋪中的店員都是太監(jiān)、宮女妝扮的，皇帝游覽的時(shí)候才營(yíng)業(yè)。我正享受著皇帝的待遇，店里的小販都在賣力的吆喝著。?走近一看，我立刻被這美麗的荷花吸引住了，一片片綠油油的荷葉層層疊疊地?cái)D在水面上，是我不由得想起楊萬(wàn)里接天蓮葉無窮碧這一句詩(shī)。荷葉上滾動(dòng)著幾顆水珠，真像一粒粒珍珠，亮晶希望對(duì)您有幫助，謝謝晶的。它們有時(shí)聚成一顆大水珠，骨碌一下滑進(jìn)水里，真像一個(gè)頑皮的孩子！?走進(jìn)頤和園，眼前是繁華的蘇州街，現(xiàn)在依稀可以想象到當(dāng)年的熱?為你理想的人，否則，愛的只是你在他身上找到的你的影子。?沖冠一怒為紅顏，英雄難過美人關(guān)。只愿博得美人笑，烽火戲侯棄江山。寧負(fù)天下不負(fù)你，盡管世人唾千年。容顏遲暮仍為伴，傾盡溫柔共纏綿。?蜜蜂深深地迷戀著花兒，臨走時(shí)留下定情之吻，啄木鳥暗戀起參天大樹，轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去想到主意，便經(jīng)常給大樹清理肌膚。你還在等待什么呢？真愛是靠追的，不是等來的！?為你理想的人，否則，愛的只是你在他身上找到的你的影子。?Sufferingisthemostpowerfulteacheroflife.苦難是人生最偉大的老師。?Formanismanandmasterofhisfate.人就是人，是自己命運(yùn)的主人。?Amancan'trideyourbackunlessitisbent.你的腰不彎，別人就不能騎在你的背上。?1Ourdestinyoffersnotthecupofdespair,butthechaliceofopportunity.?Soletusseizeit,notinfear,butingladness.·命運(yùn)給予我們的不是失望之酒，而是機(jī)會(huì)之杯。因此，讓我們毫無畏懼，滿心愉悅地把握命運(yùn)?Sufferingisthemostpowerfu第5單元厘米和米第2

課時(shí)認(rèn)識(shí)厘米第5單元厘米和米第2課量一量，課桌有多長(zhǎng)？一拃長(zhǎng)量一量，看看大約有幾拃長(zhǎng)？量一量，課桌有多長(zhǎng)？一拃長(zhǎng)量一量，看看大約有幾拃長(zhǎng)？量一量，課桌有多長(zhǎng)？量一量，看看大約有幾個(gè)鉛筆盒長(zhǎng)？量一量，課桌有多長(zhǎng)？量一量，看看大約有幾個(gè)鉛筆盒長(zhǎng)？量一量，課桌有多長(zhǎng)？量一量，看看大約有幾個(gè)數(shù)學(xué)書長(zhǎng)？量一量，課桌有多長(zhǎng)？量一量，看看大約有幾個(gè)數(shù)學(xué)書長(zhǎng)？交流測(cè)量結(jié)果說一說，課桌大約有幾拃長(zhǎng)？幾個(gè)鉛筆盒長(zhǎng)？幾本數(shù)學(xué)書長(zhǎng)？測(cè)量工具不一樣，得到的結(jié)果不一樣。想要結(jié)果準(zhǔn)確，需要有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)。交流測(cè)量結(jié)果說一說，課桌大約有幾拃長(zhǎng)？幾個(gè)鉛筆盒長(zhǎng)？幾本數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)厘米1厘米厘米是長(zhǎng)度單位；量較短物體的長(zhǎng)度，可以用厘米作單位。認(rèn)識(shí)厘米1厘米厘米是長(zhǎng)度單位；量較短物體的長(zhǎng)度，可以用厘米作認(rèn)識(shí)1厘米1厘米1厘米1厘米直尺上相鄰兩個(gè)數(shù)之間的距離就是1厘米。厘米還可以用“㎝”表示。1㎝認(rèn)識(shí)1厘米1厘米1厘米1厘米直尺上相鄰兩個(gè)數(shù)之間的距離就是1感知1厘米1厘米有多長(zhǎng)呢？說一說！感知1厘米1厘米有多長(zhǎng)呢？說一說！2、5、10厘米2厘米2厘米5厘米10厘米2、5、10厘米2厘米2厘米5厘米10厘米量一量物體左端和刻度“0”對(duì)齊。看物體右端與刻度幾對(duì)齊，就是幾厘米。蠟筆長(zhǎng)8厘米或8㎝。量一量物體左端和刻度“0”對(duì)齊。看物體右端與刻度幾對(duì)齊，就是量一量線段長(zhǎng)3厘米或3㎝。量一量線段長(zhǎng)3厘米或3㎝。量一量7－3＝4線段長(zhǎng)4厘米或4㎝。量一量7－3＝4線段長(zhǎng)4厘米或4㎝。畫線段畫一條長(zhǎng)4厘米的線段。從刻度0開始，畫到刻度4畫線段畫一條長(zhǎng)4厘米的線段。從刻度0開始，畫到刻度41、說說哪種量法對(duì)。2、哪條線段長(zhǎng)，長(zhǎng)多少厘米？1、說說哪種量法對(duì)。2、哪條線段長(zhǎng)，長(zhǎng)多少厘米？1、說說哪種量法對(duì)。2、哪條線段長(zhǎng)，長(zhǎng)多少厘米？1、說說哪種量法對(duì)。2、哪條線段長(zhǎng)，長(zhǎng)多少厘米？3、3、4、量一量，填一填。4、量一量，填一填。?走進(jìn)頤和園，眼前是繁華的蘇州街，現(xiàn)在依稀可以想象到當(dāng)年的熱鬧場(chǎng)面，蘇州街圍著一片湖，沿著河岸有許多小綠盤子里裝著美麗的荷花。這里是仿照江南水鄉(xiāng)--蘇州而建的買賣街。當(dāng)年有古玩店、綢緞店、點(diǎn)心鋪等，店鋪中的店員都是太監(jiān)、宮女妝扮的，皇帝游覽的時(shí)候才營(yíng)業(yè)。我正享受著皇帝的待遇，店里的小販都在賣力的吆喝著。?走近一看，我立刻被這美麗的荷花吸引住了，一片片綠油油的荷葉層層疊疊地?cái)D在水面上，是我不由得想起楊萬(wàn)里接天蓮葉無窮碧這一句詩(shī)。荷葉上滾動(dòng)著幾顆水珠，真像一粒粒珍珠，亮晶希望對(duì)您有幫助，謝謝晶的。它們有時(shí)聚成一顆大水珠，骨碌一下滑進(jìn)水里，真像一個(gè)頑皮的孩子！?走進(jìn)頤和園，眼前是繁華的蘇州街，現(xiàn)在依稀可以想象到當(dāng)年的熱?為你理想的人，否則，愛的只是你在他身上找到的你的影子。?沖冠一怒為紅顏，英雄難過美人關(guān)。只愿博得美人笑，烽火戲侯棄江山。寧負(fù)天下不負(fù)你，盡管世人唾千年。容顏遲暮仍為伴，傾盡溫柔共纏綿。?蜜蜂深深地迷戀著花兒，臨走時(shí)留下定情之吻，啄木鳥暗戀起參天大樹，轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去想到主意，便經(jīng)常給大樹清理肌膚。你還在等待什么呢？真愛是靠追的，不是等來的！?為你理想的人，否則，愛的只是你在他身上找到的你的影子。?Sufferingisthemostpowerfulteacheroflife.苦難是人生最偉大的老師。?Formanismanandmasterofhisfate.人就是人，是自己命運(yùn)的主人。?Amancan'trideyourbackunlessitisbent.你的腰不彎，別人就不能騎在你的背上。?1Ourdestinyoffe