20xx優秀教師教學工作總結范本作為一名老師，須要不斷的提升自我與總結，才能讓自己的學問、常識更加豐富，才能賜予學生更多的東西。下面就是我給大家帶來的20xx優秀老師教學工作總結范本，盼望能協助到大家!

20xx優秀老師教學工作總結范本一

時間如流水，一學期的教育教學工作已經完畢。一學期的教學工作完畢后，留給我們的是新的思索與更大的努力。掩卷長思，細細品嘗，過去這一學期里教學工作中的點點滴滴不禁又浮現心頭來，使我感慨萬千，這其中有苦有樂，有辛酸也有喜悅，失敗與勝利并存。

在我任初二(_)班數學教學工作的這一學期里，我自己是過得驚慌又勞碌，開心而充溢的。此時此刻，我把自己在這一學期教學工作中的體會與得失寫出來，謹慎思索，力求在以后的教育教學工作中取得更大的成果與進步。

初二(_)班共有學生__人，男生__人，女生__人，其中有一個學生生病休學。在全班學生中，除有2人為漢族外，其余學生均為彝族。在這樣一個以少數民族為主的學生群體中，學生的數學根底與空間思維實力普遍較差，大局部學生的解題實力非常弱，特殊是幾何題目，很大一局部學生做起來都很吃力。從平常模擬測試考的成果來看，80分以上的幾乎沒有，及格的也不超過10人，但20分以下的卻有23人，個位數有9人，貧富差距特別大，差生面廣是這個班數學學科的一個現實狀況。這些同學在同一個班里，好的同學要求教師講得精深一點，差的要求講淺顯一點，一個班沒有相對較集中的分數段，從幾分到80分每個分數段的人數都差不多，這就給教學帶來不利因素。

面對學生素養的參差不齊，作為新老師的我，費盡心思，從各方面提高自己的教學水平。

一、政治思想方面

謹慎學習新的教育理論，剛好更新教育理念。踴躍參與新課程培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必需具有先進的教育觀念，才能適應教育的開展。所以我不但注意集體的政治理論學習，還留意從書本中吸取養分，謹慎學習細致體會新形勢下怎樣做一名好老師。

二、教育教學方面

要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

1、課前打算：備好課。

每一次備課都很謹慎，遇到沒有把握講好的課時馬上提出，請其它數學教師參謀，綜合考慮各種方案。多發表自己的見解讓大家探討，如有問題馬上更正、改良。

2、多聽課，學習有經歷老師的教學方法，教學水平的提高在于努力學習、積累經歷，不在于教學時間的長短。老老師具有豐富的教學經歷，積累了很多教學技巧，我應多向他們學習，盡快提高自身的教學水平，聽課的同時，謹慎做好記錄，并進展評課。聽完課后寫聽課心得，哪些地方是自己不具備的，哪些地方可以怎樣講可能有更好的效果等等。務求每聽一節課都要有最大的收獲，必要時，還可與講課老師進展探討，以了解其講課支配的依據。

3、鉆研教材，謹慎備課。教材是教學的依據，同時也是學生學習的主要參考書，我們在熟識教材的根底上講授本課程的內容，學生學習才會有依據，學生在課堂上跟不上教師時可以參考教材重新整理思路，跟上教師的思路，所以應當重視教材的鉆研。在備課過程中，在不離開教材的原那么下，可以參考其他教科書，比照它們的不同之處，尋求讓學生更簡單承受的教法，有了這些教法后，上課之前應與有經歷的教師多溝通探討是否行得通，總之單兵作戰很簡單鉆牛角尖，教學中的每一個問題都應與其他老師進展溝通探討。

4、了解學生原有的學問技能的質量，他們的愛好、須要、方法、習慣，學習新學問可能會有哪些困難，采納相應的預防措施。

5、考慮教法，解決如何把已駕馭的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何支配每節課的活動。

6、課堂上的狀況。

組織好課堂教學，關注全體學生，留意信息反應，調動學生的留意力，使其保持相對穩定性。同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，締造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，克制了以前重復的毛病。課堂提問面對全體學生，留意引發學生學數學的愛好，課堂上講練結合，布置好課外作業，作業少而精，減輕學生的負擔。

7、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，初二學生愛動、好玩，難管，常在學習上不能按時完成作業，有的學生抄襲作業，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導與協助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善起先，比方，多做思想工作，從生活上關懷他。從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解與敬重，所以，與差生交談時，對他的境況、想法表示深刻的理解與敬重，還有在指責學生之前，先談談自己工作的缺乏。

8、酷愛學生，同等的對待每一個學生，讓他們都感受到教師的關懷，良好的師生關系促進了學生的學習。

三、工作考勤方面

我酷愛自己的事業，從不因為個人的私事耽擱工作的時間。并踴躍運用有效的工作時間做好自己份內的工作。

四、取得的成果

在本學期的工作中，我取得了必須的成果，從本學年的考成果來看，我所教的初二(2)班無論從平均分、及格人數與優生人數都在同年級四個班中名列前茅。

五、存在的缺乏

金無足赤，人無完人，在教學工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，沉悶，激情不高;對學生愛好的造就缺乏;課堂語言不夠生動;考試成果不穩定對開放性敏捷性題目訓練、引導不夠等，這些是我目前在我教學中存在的缺乏。

六、改良措施

1、多與學生溝通，由于我經歷缺乏，教學技巧性不強，難免會有學生聽不懂，多些主動與學生進展溝通，了解學生駕馭學問的狀況特別重要，這樣有利于針對性的對學生進展教育，無論備課多謹慎細致也很難適應不同班級的狀況，只有溝通、了解，才能更好地解決各個班級的不同問題。另外，有些學生根底較好，加強師生間的溝通就能更好地引導這些學生更好地學習。

2、注意組織教學，嚴格要求學生。大局部學生的學習根底較差，所謂“冰凍三尺，非一日之寒”。這些學生已經形成了厭學的習慣，頂多是完成教師布置的作業就算了，有些甚至是抄襲的，對于簡單駕馭的內容他們也不敢沾染，所以必需嚴格要求他們。由于學生缺乏學習自覺性，所以上課時間是他們學習的主要時間，老師應擅長組織、調動學生進展學習，更充分地利用好上課時間。

3、注意打根底。由于學生根底較差，上課時多以學過內容作為切入點，讓學生更易承受，從熟識的內容轉到新內容的學習，做到過渡自然。對于學過的內容也可能沒有完全駕馭，那么可以花時間較完整地復習學過內容，然后才學習新學問。作業的布置也以根底題為主，對稍難的題目可以在堂上講解，讓學生整理成作業。

4、運用多種技巧教學。對于大局部的數學題，學生都不知如何入手去解，他們在小學時沒有形成解題的思維習慣，為了讓學生更好地解題，在以后的教學工作中應把解題的方法進展總結，分為幾個簡潔的解題步驟一步步地解題。多找資料，在上課前講一段相關的典故或趣事吸引學生留意力，引發他們的愛好，這些都是有效的技巧，使學生對本課程產生愛好，“愛好是最好的教師”!

走進21世紀，社會對老師的素養要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美妙的明天奉獻自己的力氣。

20xx優秀老師教學工作總結范本二

今年有幸安排到稻田中心小學，并擔當一年級一班的班主任，雖然覺得壓力很大,但在我的內心同時也產生了動力,所以我不怕苦,力爭把這個班搞好,為此我制定了一個打算。打算如下：

第一，在業務水平上。由于我剛剛走上工作崗位,和老老師比起來缺少實際教學經歷.在教材理解方面會存在一些疑問,也不非常了解學生,所以,我會踴躍向老老師們尤其是董海秀教師學習,探討,來豐富自己對業務水平的學問滲透。

其次，在學問蘊涵量上.雖然是本科生，但自己的學問含量，特殊是低年級教學方面的學問遠遠不夠,俗話說:學海無涯,因此，在日常生活中要到處留心，不斷反思與積累教學方面的心得與見解。勤于學習,樹立終身學習的觀念。

他山之石,可以攻玉;他山之玉,可以剖金.學習,可以使我們了解前人和他人,了解過去和將來,照顧反思自我,從而獲得新的生成.所以,我覺得要做到三學。

(1)堅持不懈地學.活到老,學到老,樹立終身學習的觀念。

(2)多渠道地學.要做學習的有心人,在書本中學習,學習政治思想理論,教育學理論和各種專業學問,增加自己的理論積淀;也要在無字處學習,學習他人高尚的師德修養,豐富的教學經歷,以到達取長補短的目的，我認為不管從事什么工作，都要盡心竭力，都要為學生著想，要努力工作，應當兢兢業業，忘我的工作。

(3)廣泛地學.廣泛地閱讀各類有益的書籍,學習各種領域的學問,技能,不斷構建,豐富自己的學問構造。

三、教學工作上，我將踴躍熟識教材，不懂就問，虛心向老老師請教，學習他們的經歷，從而內華和提升自己，踴躍參與教研活動，謹慎學習《新課標》，領悟新的教學理念，轉變角色，把微笑帶進課堂，注意學生的全面開展。謹慎，耐性的教好每一個學生，上好每一節課使我在以后的教學過程中能做到揚長避短，爭取一次比一次有進步，以夯實基矗謹慎工作，打算的工作按時做，臨時的工作剛好做，力爭在實踐中不斷提高和不斷走向成熟;時刻把工作與思索相結合,在思索中工作,在工作中思索,締造性地開展工作.在教學方法的改革探究中，我將踴躍發揮學生的主體能動性，變更以往傳統式的教學方式。使自己更適應教育改革的大潮流。

第三，學生才是我事業中的主角.由于我要面對的是小學一年級的孩子他們有其特有的特性習慣,這還需老師來耐性調-教,所以工作方法上,也應猶如當今的教育改革理念一樣,用新的教育理念去教育學生,爭取變更以往的傳統教育方法.逐步對學生進展滲透德育教育。

第四，協調家長的協作，與家長協力共同教育好每一個孩子。家長是孩子的第一任教師，家長對孩子的影響隨處可見。因此，我將利用家長會、家長沙龍等活動和家長共同探討關于孩子成長中遇到的各種問題。作為班主任我將細心視察每一個孩子的微小改變，利用家訪等形式與家長溝通，做讓家長們認可和值得信任的班主任。

綜上所述是我在新學期的工作,學習打算制定的雖然簡潔了一些,但我個人認為,有許多事情與問題是在工作過程中產生的,并要在工作中進展解決的,在工作打算中不必須非常全面的寫進去.所以,唯有努力才是做好工作與解決問題的最好方法.對于我現有的工作,我會很珍惜,也有信念把它干好,力爭發揮最高水平,把這個班辦好.同時也感謝各位領導對我的信任。

20xx優秀老師教學工作總結范本三

本人本學期擔當八年級(_)(_)兩班數學課教學和八(_)班班主任工作。一學期的工作已經完畢，為了總結經歷，找尋缺乏。現將一學期的工作總結如下：

一、業務學習

加強學習，提高思想相識，樹立新的理念.堅持每周的政治學習和業務學習，緊緊圍繞學習新課程，構建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學觀念。注意把學習新課程標準與構建新理念有機的結合起來。通過學習新的《課程標準》，相識到新課程改革既是挑戰，又是機遇。將理論聯系到實際教學工作中，解放思想，更新觀念，豐富學問，提高實力，以全新的素養構造承受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。

二、新課改

通過學習新的《課程標準》，使自己逐步領悟到“一切為了人的開展”的教學理念。樹立了學生主體觀，貫徹了民主教學的思想，構建了一種民主和諧同等的新型師生關系，使敬重學生人格，敬重學生觀點，成認學生特性差異，踴躍締造和供應滿意不同學生學習成長條件的理念落到實處。將學生的開展作為教學活動的啟程點和歸宿。重視了學生獨立性，自主性的造就與發揮，收到了良好的效果.

三、教學探究

教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個老師工作成敗的關鍵。一學期來，在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時，我踴躍探究教育教學規律，充分運用學校現有的教育教學資源，大膽改革課堂教學，加大新型教學方法運用力度，取得了明顯效果，詳細表此時此刻：

1、備課深化細致。平常謹慎探究教材，多方參閱各種資料，力求深化理解教材，精確把握難重點。在制定教學目的時，特別留意學生的實際狀況。教案編寫謹慎，并不斷歸納總結經歷教訓。

2、注意課堂教學效果。針對八年級學生特點，以開心式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，老師為主導、教學為主線，注意講練結合。在教學中留意抓住重點，突破難點。

3、堅持參與校內外教學研討活動，不斷吸取他人的珍貴經歷，提高自己的教學水平。經常向經歷豐富的老師請教并經常在一起探討教學問題。聽公開課屢次，自使我明確了今后講課的方向和以后數學課該怎么教和怎么講。

4、在作業批改上，謹慎剛好，力求做到全批全改，重在訂正，剛好了解學生的學習狀況，以便在輔導中做到有的放矢。

四、工作中存在的問題

1、教材挖掘不深化。

2、教法不敏捷，不能吸引學生學習，對學生的引導、啟發缺乏。

3、新課標下新的教學思想學習不深化。對學生的自主學習，合作學習，缺乏理論指導.

4、差生末抓在手。由于對學生的了解不夠，對學生的學習看法、思維實力不太清晰。上課和復習時該講的都講了，學生駕馭的狀況怎樣，老師心中多數。導致了教學中的盲目性。

5、教學反思不夠。

五、今后努力的方向

1、加強學習，學習新課標下新的教學思想。

2、學習新課標，挖掘教材，進一步把握學問點和考點。

3、多聽課，學習同科目老師先進的教學方法的教學理念。

4、加強轉差培優力度。

5、加強教學反思，加大教學投入。

20xx優秀老師教學工作總結范本四

本學期是我擔當小學五年級英語教學工作。在本學期的教學中，我深深地感到教小學英語之難之累。正因為如此，我嚴格遵從教學的五個環節，課前謹慎備課，做到既備教材，又備學生，因材施教，努力實施課堂改革，踴躍探究小學英語歡樂課堂，小學階段英語教學的目的是：激發學生學習英語的愛好，造就學生學習英語的踴躍性，使他們樹立學習英語的自信念，同時造就學生必須的語感和良好的語音、語調根底，為進一步學習打下根底。在英語課堂教學中，怎樣創設良好的學習氣氛、激發學生的愛好是搞好小學英語教學的重要一環。下面結合本學期教學實踐總結一下教學狀況如下：

一、謹慎備課、面對全體授課

在教學中，謹慎備課，謹慎閱讀各種教科參考書，謹慎編寫好教案制定好