人教版八年級(jí)物理下冊(cè)8.3摩擦力專題綜合測(cè)試無(wú)人教版八年級(jí)物理下冊(cè)8.3摩擦力專題綜合測(cè)試無(wú)7/7人教版八年級(jí)物理下冊(cè)8.3摩擦力專題綜合測(cè)試無(wú)8.3-摩擦力專題綜合測(cè)試一．選擇題1．下面幾種狀況中屬于有害摩擦的是（）A．寫(xiě)字時(shí)筆和紙之間的摩擦B．走路是鞋子和地面之間的摩擦C．汽車(chē)車(chē)輪和地面之間的摩擦D．火車(chē)奔跑時(shí)，車(chē)廂的車(chē)輪和鋼軌之間的摩擦2．以以以下列圖的四個(gè)實(shí)例中，目的是為了減小摩擦的是（）3．學(xué)校興趣運(yùn)動(dòng)會(huì)上，體重為600N的張老師沿豎直木桿勻速向上登攀，此過(guò)程中，他受到摩擦力的大小和方向是（）A．等于600N，豎直向上B．等于600N，豎直向下C．大于600N，豎直向下D．大于600N，豎直向上4．以以以下列圖，A、B兩個(gè)物體疊放在水平面上，同時(shí)有F＝2N的兩個(gè)水平力分別作用于A、B兩物體上，使A、B兩個(gè)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，以下解析正確的選項(xiàng)是（）A．A和B之間摩擦力為0B．地面對(duì)B的摩擦力為0C．地面對(duì)B的摩擦力為2N，方向水平向左D．地面對(duì)B的摩擦力為2N，方向水平向右．毛毛雨和同學(xué)們練習(xí)立定跳遠(yuǎn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)起跳時(shí)鞋與地面之間經(jīng)常打滑。于是她改穿同學(xué)建議的跳遠(yuǎn)專用鞋試了試，果然不再打滑了。比較兩種鞋后她發(fā)現(xiàn)，跳遠(yuǎn)專用鞋和平時(shí)所穿運(yùn)動(dòng)鞋的底部都有凹凸不平的花紋，但跳遠(yuǎn)專用鞋的花紋凸出發(fā)度更大，針對(duì)這一現(xiàn)象，毛毛雨和同學(xué)們提出了以下四個(gè)問(wèn)題，其中最有研究?jī)r(jià)值且易于研究的科學(xué)識(shí)題是（）．鞋底花紋的凸出發(fā)度和跳遠(yuǎn)時(shí)的牢固程度有什么關(guān)系？B．鞋底花紋的凸出發(fā)度和所受摩擦力的大小有什么關(guān)系？C．物體所受摩擦力的大小和接觸面粗拙程度有什么關(guān)系？．物體所受摩擦力的大小和跳遠(yuǎn)距離的大小有什么關(guān)系？．以以以下列圖，將帶鉤的木塊放在粗拙程度相同的水平桌面上，小明水平拉動(dòng)木塊，在木塊加速運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，以下說(shuō)法中正確的選項(xiàng)是（）．木塊碰到的摩擦力漸漸增大B．木塊碰到的摩擦力漸漸減小C．繩對(duì)木塊的拉力和桌面對(duì)木塊的摩擦力是一對(duì)平衡力．繩對(duì)木塊的拉力和木塊對(duì)繩的拉力是一對(duì)相互作使勁7．以下相關(guān)摩擦力的說(shuō)法中正確的選項(xiàng)是（）．只有相互接觸的物體間才可能產(chǎn)生摩擦力B．只需兩個(gè)物體相互接觸，則這兩個(gè)物體間必然存在摩擦力C．摩擦力總是與物體的運(yùn)動(dòng)方向相反．摩擦力總是有害的．如圖是震驚了外國(guó)媒體的中國(guó)快遞“黑科技”﹣﹣智能快遞分揀機(jī)器人。派件員將包裹放在機(jī)器人的水平托盤(pán)上后，機(jī)器人經(jīng)過(guò)掃碼讀取目的地信息，并生成最優(yōu)路線，將不同目的地的包裹送至不一樣樣的地址，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)包裹的分揀功能。對(duì)于機(jī)器人以下說(shuō)法正確的是（）．包裹隨著機(jī)器人一同做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，包裹不受摩擦力B．機(jī)器人停下來(lái)后，包裹會(huì)向前滑動(dòng)是因?yàn)榘龅綉T性的作用C．包裹對(duì)機(jī)器人的壓力和水平川面對(duì)機(jī)器人支持力是一對(duì)平衡力．機(jī)器人的輪胎上印有花紋，是為了減小摩擦力9．某同學(xué)用以以以下列圖的裝置研究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素。木板P放在水平桌面上，木塊Q放在木板P上，彈簧測(cè)力計(jì)一端固定，一端掛在木塊Q上，拉動(dòng)木板P，木塊Q牢固時(shí)，讀取測(cè)力計(jì)的示數(shù)。讀取測(cè)力計(jì)的示數(shù)，是為了測(cè)量（）A．木板P碰到地面的滑動(dòng)摩擦力大小B．木板P碰到木塊Q的滑動(dòng)摩擦力大小C．木塊Q碰到地面的滑動(dòng)摩擦力大小D．木塊Q碰到木板P的滑動(dòng)摩擦力大小10．以下列圖，用F=6N的水平向右的拉力拉動(dòng)物塊A時(shí)，物塊B靜止不動(dòng)，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為4N，則物塊B所受摩擦力的大小及方向?yàn)椋ǎ〢．6N，向左B．4N，向右C．6N，向右D．4N，向左二．填空題11．木塊與小車(chē)向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，碰到一阻截物時(shí)，小車(chē)停下，木塊從車(chē)上的a點(diǎn)滑至b點(diǎn)（如圖甲），是因?yàn)槟緣K擁有________木;塊能停在b點(diǎn)，說(shuō)明木塊在滑動(dòng)過(guò)程中碰到向________（填“左”或“右”）的摩擦力作用.為測(cè)量摩擦力的大小，小明在阻截物上固定了彈簧測(cè)力計(jì)拉住木塊，用手拉著小車(chē)向左運(yùn)動(dòng)（如圖乙）.則木塊碰到的摩擦力方向向________（選填“左”或“右”），大小是________N．12．一個(gè)箱子重為50N，放在水平面上，受10N的水平推力，箱子未動(dòng)，這時(shí)箱子碰到的摩擦力應(yīng)（選填“＞”“＝”或“＜”）10N．當(dāng)水平推力增大到20N時(shí)，箱子恰巧做勻速運(yùn)動(dòng)；當(dāng)水平推力增大到30N時(shí)，箱子碰到的摩擦力為。13．以以以下列圖，在水平拉力F1＝10N作用下，木板甲在水平川面上勻速向右運(yùn)動(dòng)，同時(shí)物體乙有對(duì)于地面靜止，已知此時(shí)墻壁對(duì)物體乙的拉力F2＝4N．則物體乙碰到的摩擦力是N，木板甲與地面間的摩擦力是N。三．作圖題．依照題目要求作圖：（1）請(qǐng)?jiān)趫D1中畫(huà)出靜止在斜面上物體所受的摩擦力f和重力G的表示圖。（2）如圖2所示是在空氣中旅行的足球，請(qǐng)畫(huà)出足球所受重力G的表示圖。（3）請(qǐng)?jiān)趫D3中畫(huà)出壓縮的彈簧對(duì)大拇指彈力F的表示圖。四．實(shí)驗(yàn)研究題．小組同學(xué)用以以以下列圖裝置研究滑動(dòng)摩擦力與壓力的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)中獲取了下表所示的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。請(qǐng)依照表格中的數(shù)據(jù)概括出滑動(dòng)摩擦力f和壓力F的