小數的意義和性質小數的意義和讀寫法第1課時小數的意義和性質小數的意義和讀寫法第1課時11.理解小數的意義，知道一位小數、兩位小數、三位小數……分別表示十分之幾、百分之幾、千分之幾……2.知道每個數位上的計數單位和相鄰兩個計數單位間的進率是10，初步認識一個小數的小數部分各數位上有幾個這樣的單位。3.通過了解小數的產生和發展過程，提高學生學習數學的興趣，增強熱愛數學的情感。【重點】理解小數的意義。【難點】會用小數表示計量單位換算的結果。學習目標1.理解小數的意義，知道一位小數、兩位小數、三位小數……分別2從圖中你知道了哪些數學信息？1dm，2dm都不夠1m，如何用米作單位表示？多出1dm多出2dm用米作單位，不夠1m怎么辦？從圖中你知道了哪些數學信息？1dm，2dm都不夠1m，如何用3你能幫他們解決這個問題嗎？在進行測量和計算時，往往不能正好得到整數的結果，這時常用小數來表示。多出1dm多出2dm用米作單位，不夠1m怎么辦？你能幫他們解決這個問題嗎？在進行測量和計算時，往往不能正好得4認識一位小數把1m平均分成10份，每份長多少分米？1分米是1米的幾分之幾？1dm101m0.1m1dm用小數怎么表示？＝＝認識一位小數把1m平均分成10份，每份長多少分米？1分米是15認識一位小數把1m平均分成10份，2份、3份長多少分米？它們分別是1米的幾分之幾？3dm、7分米用小數怎么表示？()dm()m()m()dm()m()m310371070.30.7認識一位小數把1m平均分成10份，2份、3份長多少分米？它們6認識一位小數1dm101m0.1m＝＝3dm103m0.3m＝＝7dm107m0.7m＝＝觀察這些等式，你能發現分數和小數的關系嗎？總結：分母是10的分數，可以寫成一位小數。一位小數表示十分之幾。認識一位小數1dm101m0.1m＝7認識兩位小數把1米平均分成100份，其中的1份用分數怎樣表示？用小數怎樣表示？1001m0.01m()m()m()m()m10040.0410080.08認識兩位小數把1米平均分成100份，其中的1份用分數怎樣表示8認識兩位小數1cm1001m0.01m＝＝4cm1004m0.04m＝＝8cm1008m0.08m＝＝觀察這些等式，你能發現分數和小數的關系嗎？總結：分母是100的分數，可以寫成兩位小數。兩位小數表示百分之幾。認識兩位小數1cm1001m0.01m＝9認識三位小數把1米平均分成1000份，其中的1份用分數怎樣表示？用小數怎樣表示？10001m0.001m()m()m()m()m100060.006100080.008認識三位小數把1米平均分成1000份，其中的1份用分數怎樣表10認識三位小數1mm10001m0.001m＝＝觀察這些等式，你能發現分數和小數的關系嗎？總結：分母是1000的分數，可以寫成三位小數。三位小數表示千分之幾。6mm10006m0.006m＝＝8mm10008m0.008m＝＝認識三位小數1mm10001m0.001m＝11小數的意義總結：分母是10、100、1000……的分數可以用小數表示。小數的意義總結：分母是10、100、1000…12小數的意義1、小數的計數單位是十分之一、百分之一、千分之一……，分別寫作0.1、0.01、0.001……2、每相鄰兩個計數單位之間的進率是10。學習的這些小數的計數單位分別是多少？每相鄰兩個計數單位之間的進率是多少？小數的意義1、小數的計數單位是十分之一、百分之一、千分之一…1310.60.7107分數：小數：1060.321003210.60.7107分數：小數：1060.3210032142判斷題。（1）寫成小數是0.27米。（）10027（2）0.67的計數單位是百分之一。（）（3）0.52是52個0.1。（）×√×2判斷題。（1）寫成小數是0.27米。（15（1）0.9表示（）。3說出下列各小數的意義。（2）0.36表示（）。（3）0.125表示（）。9個0.136個0.01125個0.001（1）0.9表示（161、分母是10、100、1000……的分數可以用小數表示。2、小數的計數單位是十分之一、百分之一、千分之一……，分別寫作0.1、0.01、0.001……3、每相鄰兩個計數單位之間的進率是10。1、分母是10、100、1000……的分數可以用小數表示。171填空題。（1）0.6里面有6個（）；再增加（）個0.1就等于1。（3）32個0.001是（）；32個0.01是（）；32個0.1是（）。（2）0.25里面有（）個0.01。0.0323.20.14250.321填空題。（1）0.6里面有6個（）；再增加（1821.02在括號里填上適當的小數。0.5（）元凈含量：500克（）千克21.02在括號里填上適當的小數。0.5（）元193連一連。0.0470.130.00010.9100131091000471000013連一連。0.0470.130.20說一說，你這節課有什么收獲。課堂小結說一說，你這節課有什么收獲。課堂小結211.通過本節課的學習，你有什么收獲？還有什么困惑嗎？2.你對自己本節課的表現滿意嗎？為什么？及時小結，自我評價總結收獲1.通過本節課的學習，你有什么收獲？還有什么困惑嗎？及時小結22

1、同學們，今天你學到了什么？和同桌說說這節課你有什么收獲。

2、師生共同總結反思學習情況。課后反思課后反思23加油，你們是最棒的！加油，你們是最棒的！24作業1：完成教材相關練習題。作業2：完成對應的練習題。作業1：完成教材相關練習題。作業2：完成對應的練習題。25下課了！謝謝下課了！謝謝26小數的意義和性質小數的意義和讀寫法第1課時小數的意義和性質小數的意義和讀寫法第1課時271.理解小數的意義，知道一位小數、兩位小數、三位小數……分別表示十分之幾、百分之幾、千分之幾……2.知道每個數位上的計數單位和相鄰兩個計數單位間的進率是10，初步認識一個小數的小數部分各數位上有幾個這樣的單位。3.通過了解小數的產生和發展過程，提高學生學習數學的興趣，增強熱愛數學的情感。【重點】理解小數的意義。【難點】會用小數表示計量單位換算的結果。學習目標1.理解小數的意義，知道一位小數、兩位小數、三位小數……分別28從圖中你知道了哪些數學信息？1dm，2dm都不夠1m，如何用米作單位表示？多出1dm多出2dm用米作單位，不夠1m怎么辦？從圖中你知道了哪些數學信息？1dm，2dm都不夠1m，如何用29你能幫他們解決這個問題嗎？在進行測量和計算時，往往不能正好得到整數的結果，這時常用小數來表示。多出1dm多出2dm用米作單位，不夠1m怎么辦？你能幫他們解決這個問題嗎？在進行測量和計算時，往往不能正好得30認識一位小數把1m平均分成10份，每份長多少分米？1分米是1米的幾分之幾？1dm101m0.1m1dm用小數怎么表示？＝＝認識一位小數把1m平均分成10份，每份長多少分米？1分米是131認識一位小數把1m平均分成10份，2份、3份長多少分米？它們分別是1米的幾分之幾？3dm、7分米用小數怎么表示？()dm()m()m()dm()m()m310371070.30.7認識一位小數把1m平均分成10份，2份、3份長多少分米？它們32認識一位小數1dm101m0.1m＝＝3dm103m0.3m＝＝7dm107m0.7m＝＝觀察這些等式，你能發現分數和小數的關系嗎？總結：分母是10的分數，可以寫成一位小數。一位小數表示十分之幾。認識一位小數1dm101m0.1m＝33認識兩位小數把1米平均分成100份，其中的1份用分數怎樣表示？用小數怎樣表示？1001m0.01m()m()m()m()m10040.0410080.08認識兩位小數把1米平均分成100份，其中的1份用分數怎樣表示34認識兩位小數1cm1001m0.01m＝＝4cm1004m0.04m＝＝8cm1008m0.08m＝＝觀察這些等式，你能發現分數和小數的關系嗎？總結：分母是100的分數，可以寫成兩位小數。兩位小數表示百分之幾。認識兩位小數1cm1001m0.01m＝35認識三位小數把1米平均分成1000份，其中的1份用分數怎樣表示？用小數怎樣表示？10001m0.001m()m()m()m()m100060.006100080.008認識三位小數把1米平均分成1000份，其中的1份用分數怎樣表36認識三位小數1mm10001m0.001m＝＝觀察這些等式，你能發現分數和小數的關系嗎？總結：分母是1000的分數，可以寫成三位小數。三位小數表示千分之幾。6mm10006m0.006m＝＝8mm10008m0.008m＝＝認識三位小數1mm10001m0.001m＝37小數的意義總結：分母是10、100、1000……的分數可以用小數表示。小數的意義總結：分母是10、100、1000…38小數的意義1、小數的計數單位是十分之一、百分之一、千分之一……，分別寫作0.1、0.01、0.001……2、每相鄰兩個計數單位之間的進率是10。學習的這些小數的計數單位分別是多少？每相鄰兩個計數單位之間的進率是多少？小數的意義1、小數的計數單位是十分之一、百分之一、千分之一…3910.60.7107分數：小數：1060.321003210.60.7107分數：小數：1060.3210032402判斷題。（1）寫成小數是0.27米。（）10027（2）0.67的計數單位是百分之一。（）（3）0.52是52個0.1。（）×√×2判斷題。（1）寫成小數是0.27米。（41（1）0.9表示（）。3說出下列各小數的意義。（2）0.36表示（）。（3）0.125表示（）。9個0.136個0.01125個0.001（1）0.9表示（421、分母是10、100、1000……的分數可以用小數表示。2、小數的計數單位是十分之一、百分之一、千分之一……，分別寫作0.1、0.01、0.001……3、每相鄰兩個計數單位之間的進率是10。1、分母是10、100、1000……的分數可以用小數表示。431填空題。（1）0.6里面有6個（）；再增加（）個0.1就等于1。（