第開學周記模板錦集10篇開學周記篇1

我們從一年級升到了二年級，從一樓的教室搬到了二樓的教室，發生了很多變化。比方說：“探究課其中一位女老師變成了男老師，信息課二年級停課了，要到三年級才恢復，這樣我們就要跟施老師暫時分開一年了，心里很不快樂，雖然減少了信息課，可是增加了品社課〔品德與社會〕。〞

在新的教室里，我們還看到了以前沒有看到過的書，聽老師說是上一屆二年級的哥哥姐姐留下來給我們的。列如：《大個子老鼠，小個子貓》系列書等等，同學們都非常喜愛。

開學周記篇2

學校里舉行開學典禮，大會上，領導們希望我們初一新生在步入中學的大門后，盡快適應生活，讓自己的成績在老師的幫助下提高。

晚上，回到家，抬頭，墻上好好努力四個大字壓得我的心好沉好沉。看著美麗的梧桐樹在風中搖擺著自己的枝條，看著綠得單純的樹葉變成枯黃從枝頭飄下，看著看著，不經意間，我已從一年級剛進校時那個小女孩一下子變成了初一學生。一切都仿佛還未準備好，害怕、惶恐、緊張。晚上，我寫完作業后，和媽媽來到院子里，初一啦，要努力了！我大聲地喊了出來，把心中所有郁悶、不平安都釋放了出來，這樣才像初一學生。

第二天，來到學校，不再像前幾天那樣，嬉皮笑臉，浪費了早上的大好時光，課上認真地聽著老師講的每句話，絕不會漏掉一點兒；辭別了精彩的電視，我開始努力，認真地過好初一的每一天，我向著自己的夢想堅決地一步一步走著，總會步入成功的大門。

因為上初一了，我感覺自己被一種壓抑所包圍，空間在不斷地變小，但是，我不會介意，為了父母期待的眼神，所以無論面對怎樣的困難，我也要想一切方法來解決，在以后的日子里，等著我的還有一份考驗，一份辛苦；我要有著一份執著，一份勇氣，一份汗水

開學周記篇3

在寒假最后的一段時間里，我把主要精力放在預習新學期的教材上。通過寒假這段時間的學習，我知道該怎樣看課本。我先看一下目錄，這學期的教材一共有12個單元，比上學期少兩個單元。下冊課本中的生詞和上冊課本中的單詞幾乎一樣多。但是，經過仔細分析，我發現好多單詞以前接觸過。就拿第15單元的生詞來說吧，kind，workplace，even，make，anything，laugh等詞對我來說已不再陌生。在剩下的11個單元中，有不少單詞我已經會拼寫，但這些單詞的涵義、用法我卻不知道。解單詞在不同語境中的具體用法，并且能根據其用法造句子，能自如地運用才是真正掌握單詞。比方kind一詞，在第15單元中是名詞，當種類講，而這個詞在第16單元中的意思卻是和藹的;友好的，是個形容詞。英語中，一詞多義、多種詞性的現象很普遍。我在今后的學習中要注意多歸納、勤總結，范文《周記600字大全》。

在語法方面，這冊課本需要學習的內容可真不少。包括形容詞、副詞的比擬等級、冠詞的用法、動詞的種類、can，may，must，shall等情態動詞的用法和過去進行時。此外，還有我不太熟悉的句子成分和句子種類。語法一直是我英語學習中的老大難，在新學期里，我力爭在這方面多花些力氣。

在預習中我發現，與上冊相比，這冊課本的對話少，而且具體的口語工程也不多，主要包括邀請、問路與指路、看病等幾項內容。而課文明顯比上冊的要長，難度也增大。有些單元中甚至出現兩篇文章。看來，從這學期開始，教材注重加大閱讀比重，旨在培養我們的閱讀能力。今后，在背誦、復述課文上，我要做好同困難做斗爭的心理準備才行。這學期的教材與不少famouspeople有關，如beethoven，marktwain，nightingale，normanbethune，henryford，還有大名鼎鼎的billgates。iamverygladtomeetthem.

寒假要結束，我又將步入緊張、繁忙的校園生活。古人云：業精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨。回首一個多月的寒假生活，在享受假日快樂的同時，我沒有忘記自己的學習，尤其是英語學習。我不想炫耀自己在假期學多少英語，但我養成一個天天學英語的好習慣，還鍛煉自己的自學能力。從這方面說，我的寒假生活過得充實而有意義。

開學周記篇4

一個漫長的暑假已過去，迎來的是一個美好的秋天。在這丹桂飄香，金秋收獲的季節里，新的一學期又開始了，迎著早晨的第一縷陽光，我們又重新回到美麗的校園，開始了新一學期的征途。新學校新教師，一切都一切都讓我感到新鮮，尤其是教師開學就教育我們要方案好將來，讓我感觸很多

也許你的目標是考上自己理想的高中，也許你的目標是追趕上某位同學，目標可以不同，但是絕對不能沒有，更重要的是有了目標后，我們一定要為此付諸行動，全力以赴，這些沒有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下，但是在你的頭腦中一定得有個奮斗目標，有個全套打算，沒有目標就是沒有終點，一個連自己終點，都不知在哪里的人，將如何完成這段旅程，當然這一路不會是一帆風順，它總會有讓你黯然流淚的時候，不過陰天之后總會是晴天的，因為你是一個騎士，擁有騎士精神，勇敢的騎士，不會被任何困難打倒！

那么，我們需要一步一個腳印，踏踏實實地做學問，書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界，向著自己的目標，奮力前進！

弗蘭克林說過：“有非常之膽識，始可做非常之事業〞對于我們中學生來說寫一篇好的作文畫一幅美麗的圖畫唱一支動人的歌曲打一場漂亮的球賽都是我們中學征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收獲沒有付出哪有所得。因此，對于即將升入高中的我們，更應該好好珍惜這段珍貴的時光充實自己，把自己的理想變為勢不可當的動力！

同學們讓我們揚起理想的風帆在絢麗多彩的中學航行中也許會有坎坷艱險但我我堅信在我們敬愛的教師舵手的指揮和操縱下我們一定會戰勝一切困難避過所有的淺灘到達成功的此岸！我們即將充滿激情，踏上征途。未來是我們的！

為了使下學期的學習成績進步、各科成績優異、不偏科，在此做新學期的打算，如下：

一、做好預習。預習是學好各科的第一個環節，所以預習應做到：1、粗讀教材，找出這節與哪些舊知識有聯系，并復習這些知識；2、列寫出這節的內容提要；3、找出這節的重點與難點；4、找出課堂上應解決的重點問題。

二、聽課。學習每門功課，一個很重要的環節就是要聽好課，聽課應做到：1、要有明確的學習目的；2、聽課要特別注重“理解〞。

三、做課堂筆記。做筆記對復習、作業有好處，做課堂筆記應：1、筆記要簡明扼要；2、課堂上做好筆記后，還要學會課后及時整理筆記。

四、做作業。1、做作業之前，必須對當天所學的知識認真復習，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運用其解題的步驟；2、認真審題，弄清題設條件和做題要求；3、明確解題思路，確定解題方法步驟；4、認真仔細做題，不可馬虎從事，做完后還要認真檢查；5、及時總結經驗教訓，積累解題技巧，提高解題能力；6、遇到不會做的題，不要急于問教師，更不能抄襲別人的作業，要在復習功課的根底上，要通過層層分析，步步推理，多方聯系，理出頭緒，要下決心獨立完成作業；7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目，要先背再做。

五、課后復習。1、及時復習；2、方案復習；3、課本、筆記和教輔資料一起運用；4、提高復習質量。

做好以上五點是不容易的，那需要持之以恒，我決心做到。

開學周記篇5

一個漫長的暑假已過去，迎來的是一個美好的秋天。新的一學期又開始了，迎著早晨的第一縷陽光，我們如同來到了一個嶄新的校園，即將開始新的征途。

在上個學期的學習和生活中，也曾遇到過困難，也有開心，但這都已成為過去，我會把它當成我這個學期的學習動力，擺在我面前的一切都是新的，我理解到了，上學期的缺乏。在新的學期要如老師在評語中對我所說的要掌握好，好的學習方法和好的學習態度，我也明白了，由于現實的殘酷，我們將不能在學習當中有一點點的馬虎，因為上學期的數學給我帶來了遺憾，我會抹掉胸口上的創傷，拿上我的武器，整裝待發，新學期的.目標早已在我腦海中彩排。

長遠的目標是考上自己理想的大學，最近的目標是盡快跟上五年級的學習節奏，其實我的目標還有非常多，也許不能一一實現，但我會盡自己最大能力去做。當然我明白這一路不會是一帆風順，但它總會給我希望讓我黯然欣喜的時候，踏踏實實地學習，認認真真地對待校規，班規，堅決不做有損學生身份的事。

我這個學期一定要努力，不要辜負了老師和父母對我的期望！

開學周記篇6

暑假要結束了。有了開始，當然有結束。開學了，我就又升了一個年級，初二了，時光飛逝，歲月如梭啊……我們總是要成長的，慢慢的一步一步地走。有何老師同學在一起了，真好。

開學了，我要學習更多的東西，更多的認識這個世界，更好的認識這個社會，一切既有趣有好玩，但是同時又有好多的作業，好多看不完的書。但是上學還是很好的，喜歡開學，喜歡在學校和同學們一起學習，一起玩……

這次開學，我們的語文老師換成了大隊部的王老師，王老師外表看起來很年輕很漂亮，但是老師對我們還算嚴厲的，但是我們都很喜歡王老師，王老師上課的時候，同學們都很認真，王老師上課讓我們放松極了，我上課比以前更加專注了，更能聽得進去了，下課時王老師和我們打成一片，和王老師在一起有零距離的感受。

我們還來了一位不叫帥氣的物理老師，同學們都很喜歡他，但是老師上課時一點也不馬虎，對我們很嚴厲，但下課后，他會給不會的同學耐心的指導，因為老師是剛剛來的，了解并不深，只知道老師姓王。

知了也睡了，安靜的睡了，忙碌之余，感受這寧靜的夏夜這迷人的夏夜，享受快樂而簡單的暑假生活，享受著……回憶著……回憶著……

開學周記篇7

在我成長的過程中，有過失敗，有過成功；我哭過，也笑過。其中，令我印象最深刻的是那一次同學間的分別。

8月31日，我永遠記得那一天。這是開學報到的日子，我開開心心地走進了教室。

“又可以跟同學們嬉戲、玩耍了！〞我興奮地想。然而，想法是美好的，現實是殘酷的。我剛坐下就聽到一個消息：我們分班了！這個消息猶如晴天劈霹，我的心“咯嘣〞一下就碎了。雖然我心里很悲傷，可外表上卻滿不在乎地問同學：“我被分到幾班了？〞“不知道，你待會兒聽吧。〞同學說。我長長地舒了一口氣——因為我還有一線希望跟自身最好的朋友鄒州一班。

老師走了進來，說：“我現在報一下分班情況，聽好了！李昕恬〔6〕班，王笑笑〔9〕班……王曉楠〔9〕班，鄒州〔4〕班。〞當得知我不跟鄒州在一班時，我的心情一下了跌落到了最低點。

回家后，我無力地往床上一癱，回想著跟同學們一起相處四年的日子：一起跳長繩，齊心協力拔河，下課談笑風生，交換看日記……這些日子里，我們就像兄弟姐妹一樣形影不離。突然將我們打散，就像把一個好好大家庭拆散一樣。想著，想著，眼淚不知不覺蒙住了雙眼，我竭力想忍住不哭，可是，不爭氣的眼淚卻奪眶而出。我越哭越難受，狠命地用手捶打著枕頭：“嗚……我不想分班，嗚……〞

哭過之后，我平靜了好多，我默默地接受了現實，暗暗對自身說：新的學期新的開始。值得欣喜的是，五〔9〕班有很多優秀的朋友，他們有的寫得一手好字，有的說著一口流暢的英語，有的是馳騁運動場的體育健兒……

有時我懵懵懂懂地想：經歷過事情是不是就會成長？媽媽告訴我：“人的一生就像一列開往前方的列車，有人上車就有人下車，有相逢就有別離！〞是啊，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。不過，我永遠忘不了那一次，我哭了，因為別離讓我哭得那么揪心，那么難過。

開學周記篇8

今天，是學校里舉行開學典禮的大日子，大會上，領導們希望我們初一新生在步入中學的大門后，盡快適應生活，讓自身的成績在老師的幫助下提高。

晚上，回到家，抬頭，墻上“好好努力〞四個大字壓得我的心好沉好沉。看著美麗的梧桐樹在風中搖擺著自身的枝條，看著綠得單純的樹葉變成枯黃從枝頭飄下，看著看著，不經意間，我已從一年級剛進校時那個小女孩一下子變成了初一學生。一切都仿佛還未準備好，害怕、惶恐、緊張……。晚上，我寫完作業后，和媽媽來到院子里，“初一啦，要努力了!〞我大聲地喊了出來，把心中所有郁悶、不平安都釋放了出來，這樣才像初一學生。

第二天，來到學校，不再像前幾天那樣，嬉皮笑臉，浪費了早上的大好時光，課上認真地聽著老師講的每句話，絕不會漏掉一點兒;辭別了精彩的電視，我開始努力，認真地過好初一的每一天，我向著自身的夢想堅決地一步一步走著，總會步入成功的大門。

因為上初一了，我感覺自身被一種壓抑所包圍，空間在不斷地變小，但是，我不會介意，為了父母期待的眼神，所以無論面對怎樣的困難，我也要想一切方法來解決，在以后的日子里，等著我的還有一份考驗，一份辛苦;我要有著一份執著，一份勇氣，一份汗水……

開學周記篇9

在開學前，我就一直想上學了，我一般以上學為樂。

星期一，我興奮地連早飯都吃不下，一想到就要上學就特別開心，心里想：“怎么還不到時間，馬上就到該走的時間了！〞

在這邊，因為又搬了一次家，當然走的路現線也就不一樣了。這次走的路，是按照以前走大橋路線的邊上，而我也是第一次走這條路。

到了學校后，我剛打算走進教室，突然我停住了腳，往左一看，門上竟寫著“青鳥教室〞，看來又增加班了呀。剛剛好險，差點就走錯教室了，而我一直走到盡頭才看見寫有“星空班〞的教室。

進去前我想了想：“里面的變化肯定很大！〞走進一看，果然跟第一次來星空班一樣新，還有新增的大書架，新的白板和新的投影儀。總之，一且都是新的。

早上原本應該是練樂器的，可我們都不會所以就先停住了。接下來看看我們新的課吧！首先是器樂。我們會去一個器樂教室，在這里，有我們的新朋友“吉他〞，我們會彈出很多很難的曲子。

星期二，我們又有了一節新課，那就是科學課。當然原來的科學指的是木工課，而這次的課，是真的不能再算木工課，這次的科學課，是真的好玩，好玩的不得了！

另外體育課是踢球，這也是真好玩。怎么好玩呢？就讓我來說一下吧。在操場上，我們在練習傳球。首先李東錕踢到了這