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謎底：狐貍狐貍分奶酪22南充市人民南路小學李艷部編版小學語文二年級上冊làonǎi

我會寫

二、初讀課文，整體感知。

1.看視頻范讀課文，注意聽準字音以及長句子的停頓。2.自由練讀課文，遇到難讀的句子多讀兩遍。

思考：這篇課文主要講了一件什么事？課文內容：兩只小熊撿到了（），因不知道（）而（），最終奶酪被前來幫忙分奶酪的（）。

狐貍吃光了

一塊奶酪怎么分拌嘴三、精讀課文

熊哥哥和熊弟弟/在路上/撿到一塊奶酪，高興極了。可是，他們不知道/怎么分這塊奶酪，小哥兒倆/開始/拌起嘴來。哥兒倆撿到liǎ拌起嘴小熊哥兒倆不知道（），（）來。故事起因：怎么分撿到的奶酪拌起嘴

這時有只狐貍走了過來。

這時有只狐貍跑了過來。跑比一比輕聲朗讀第３－６自然段：

用“——”畫出狐貍說的話，用”﹏﹏“畫出兩只小熊說的話。

“小家伙們，你們吵什么呀？”狐貍問道。

“我們有塊奶酪，不知道該怎么分。”熊弟弟對狐貍說。

“這事好辦，我來幫你們分吧！”狐貍笑了笑，把奶酪拿過來掰成了兩半。bāi掰小哥倆同意這種分法嗎？想一想

“你分得不勻！”小哥兒倆嚷著，“那半塊大一點兒。”狡猾、奸詐、虛偽、詭計多端......從分奶酪這件事上，這真是一只怎樣的狐貍？想一想

分角色朗讀第1－６自然段

熊哥哥和熊弟弟在路上撿到一塊奶酪，高興極了。可是，她們不知道怎么分這塊奶酪，小哥兒倆開始拌起嘴來。這時有只狐貍跑了過來。

“小家伙們，你們吵什么呀？”狐貍問道。

“我們有塊奶酪，不知道該怎么分。”熊弟弟對狐貍說。

“這事好辦，我來幫你們分吧！”狐貍笑了笑，把奶酪拿過來掰成了兩半。

“你分得不勻！”小哥兒倆嚷著，“那半塊大一點兒

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