小學(xué)科學(xué)教育科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)形狀與結(jié)構(gòu) 拱形的力量 一等獎(jiǎng)_第1頁(yè)
小學(xué)科學(xué)教育科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)形狀與結(jié)構(gòu) 拱形的力量 一等獎(jiǎng)_第2頁(yè)
小學(xué)科學(xué)教育科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)形狀與結(jié)構(gòu) 拱形的力量 一等獎(jiǎng)_第3頁(yè)
小學(xué)科學(xué)教育科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)形狀與結(jié)構(gòu) 拱形的力量 一等獎(jiǎng)_第4頁(yè)
小學(xué)科學(xué)教育科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)形狀與結(jié)構(gòu) 拱形的力量 一等獎(jiǎng)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩13頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

簡(jiǎn)要回顧前兩節(jié)課內(nèi)容:1、橫梁的抗彎曲能力與什么有關(guān)?(橫梁的抗彎曲能力與梁的寬度和厚度有關(guān))2、在做兩個(gè)實(shí)驗(yàn)后,我們發(fā)現(xiàn):紙的寬度增加,抗彎曲能力(也會(huì)增加),紙的厚度增加,抗彎曲能力(大大增加)。3、把薄形材料彎折成各種形狀,實(shí)際上是減少了材料的寬度,而增加了材料的厚度。減少材料寬度雖然降低了一些抗能力,但增加厚度,就大大增強(qiáng)了材料的抗彎曲能力。古代城門為什么都做成“拱形”?想一想,這些建筑為什么要建成“拱形”嗎?

像這樣彎曲的紙的形狀叫拱形。把拱足固定,測(cè)試紙拱能承載多大的重量。怎樣才能使紙拱承載更大的重量?

提示:看看拱形在重壓下是怎么變形的?怎樣使它不變形呢?柔軟無(wú)力的紙,做成拱形怎么就變“堅(jiān)硬”了?研討:為什么拱形能夠承受很大的壓力壓力為什么拱形能夠承受很大的壓力

拱形可以向下和向外傳遞承受的壓力,壓力拱形受壓會(huì)產(chǎn)生一個(gè)向外推的力,只要抵住這個(gè)力,拱就能承載很大的重量。拱形承重的秘密拱形承載重量時(shí),能把壓力向下向外傳遞給相鄰的部分,拱形各部分相互擠壓,結(jié)合得更加緊密。拱形受壓會(huì)產(chǎn)生一個(gè)向外推的力,抵住這個(gè)力,拱就能承載很大的重量。利用拱形的特點(diǎn),人們用小塊的磚、石材也可以建造很多的拱。我們來(lái)模擬試一試把半圓形的西瓜皮切成5塊,注意切口的方向,然后小心搭建一個(gè)西瓜皮拱。我們能解釋西瓜皮拱為什么不垮嗎?要點(diǎn)提示1、西瓜皮要切成5塊,即奇數(shù)塊。(去除中間的一塊,兩邊的對(duì)稱,便于搭建)2、切口方向應(yīng)指向圓心。3、每一塊西瓜切塊應(yīng)呈現(xiàn)出“梯形”,即:外大里小。4、要有重物抵住拱足,以便西瓜皮拱能承載更大的重量。我們能解釋西瓜皮拱為什么不垮嗎?

因?yàn)槲鞴掀す鞍咽艿降牧ο蛳孪蛲鈧鬟f給相鄰的部分,拱形各部分相互擠壓,結(jié)合得更緊密。在兩拱足的外端抵住了這個(gè)向外的推力,所以西瓜皮拱不會(huì)垮。練一練

下面有三個(gè)搭好的拱,其承重能力最強(qiáng)的一個(gè)是()ABCC當(dāng)堂檢測(cè)題一、判斷題(對(duì)的打√,錯(cuò)的打×)1、造好的紙橋壓塌后快速恢復(fù)形狀,載重量不會(huì)受到影響。()2、房屋的橫梁平著放和立著放抗彎曲能力一樣。()3、拱在橋面下的大橋,建橋時(shí)不需要考慮外推力。()4、許多橋梁建成拱形,主要是為了更加美觀。()5、把拱足用重物抵住,可以增強(qiáng)拱形的抗壓能力。()√××××二、選擇題1、下列圖形中抗彎曲能力最強(qiáng)的是()

A.三角形B.圓形C.方形2、如下圖所示的三種形狀的橋,承受壓力最大的是()3、西瓜拱一般情況下把西瓜皮切成()塊。A、3B、5C、

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論