一年級下圖形的拼組課件平面圖形的拼組平面圖形的拼組擺一擺：

擺出一個正方形至少需要幾根同樣長的小棒？擺出一個長方形呢？擺一擺：擺出一個正方形至少需要幾根同樣長的小棒？1、擺一個三角形最少要用幾根小棒？擺一擺：2、擺一個正方形至少需要幾根同樣長的小棒？3、擺一個長方形最少要幾根同樣長的小棒呢？1、擺一個三角形最少要用幾根小棒？擺一擺：2、擺一個正方形至觀察：長方形有什么特點？觀察：長方形有什么特點？觀察紙上的折痕，你發現了什么？觀察紙上的折痕，你發現了什么？觀察：正方形有什么特點？觀察：正方形有什么特點？觀察紙上的折痕，你發現了什么？觀察紙上的折痕，你發現了什么？拼一拼：

拿兩個完全一樣的正方形，可以拼出一個什么圖形？拼一拼：拿兩個完全一樣的正方形，可以拼出一個什么拼成一個大的長方形拼成一個正方形拿兩個，可以拼出一個什么圖形？拼成一個大的長方形拼成一個正方形拿兩個，可以拼拿兩個可以拼出一個什么圖形？能拼成一個正方形能拼成一個大三角形還可以拼成什么圖形呢？拿兩個可以拼出一個什么圖形？能拼成一個正方形拿4個同樣的正方形，可以拼出一個什么圖形？

可以拼成一個長方形

還可以拼成一個大正方形拿4個同樣的正方形，可以拼出一個什么圖形？

你能用你手中長方形、正方形和三角形紙拼成一個更大的長方形或正方形嗎？動手試試看吧！拼成以后和同桌交流：你是怎么拼成的？試一試：你能用你手中長方形、正方形和三角形紙拼成一個更3、用2個這樣的，可以拼出一個什么圖形？1、用2個同樣的正方形，可以拼出一個什么圖形？2、用4個同樣的正方形，可以拼出一個什么圖形？說一說：3、用2個這樣的，可以拼出一個什么圖形？1（1）兩個一樣的小正方形可以拼成一個大的長方形。（）

（2）4個小正方形可以拼成一個大的正方形。（）（3）兩個一樣的長方形可以拼成一個大長方形。（）4、拼成一個長方形，最少要用4根同樣長的小棒。（）√√∨×1、我會填。

長方形和正方形都有（4）條邊，長方形的對邊（相等），正方形的四條邊都（相等）2、這樣說對嗎？（1）兩個一樣的小正方形可以拼成一個大的長方形。（）要拼成下面的圖案，需要（）個這樣的？

要拼成下面的圖案，需要（）個這樣的缺了（）塊10缺了（）塊10一年級下圖形的拼組課件做風車。做風車。做風車。做風車。做風車。做風車。風車轉起來是什么圖形？返回風車轉起來是什么圖形？返回一年級下圖形的拼組課件平面圖形的拼組平面圖形的拼組擺一擺：

擺出一個正方形至少需要幾根同樣長的小棒？擺出一個長方形呢？擺一擺：擺出一個正方形至少需要幾根同樣長的小棒？1、擺一個三角形最少要用幾根小棒？擺一擺：2、擺一個正方形至少需要幾根同樣長的小棒？3、擺一個長方形最少要幾根同樣長的小棒呢？1、擺一個三角形最少要用幾根小棒？擺一擺：2、擺一個正方形至觀察：長方形有什么特點？觀察：長方形有什么特點？觀察紙上的折痕，你發現了什么？觀察紙上的折痕，你發現了什么？觀察：正方形有什么特點？觀察：正方形有什么特點？觀察紙上的折痕，你發現了什么？觀察紙上的折痕，你發現了什么？拼一拼：

拿兩個完全一樣的正方形，可以拼出一個什么圖形？拼一拼：拿兩個完全一樣的正方形，可以拼出一個什么拼成一個大的長方形拼成一個正方形拿兩個，可以拼出一個什么圖形？拼成一個大的長方形拼成一個正方形拿兩個，可以拼拿兩個可以拼出一個什么圖形？能拼成一個正方形能拼成一個大三角形還可以拼成什么圖形呢？拿兩個可以拼出一個什么圖形？能拼成一個正方形拿4個同樣的正方形，可以拼出一個什么圖形？

可以拼成一個長方形

還可以拼成一個大正方形拿4個同樣的正方形，可以拼出一個什么圖形？

你能用你手中長方形、正方形和三角形紙拼成一個更大的長方形或正方形嗎？動手試試看吧！拼成以后和同桌交流：你是怎么拼成的？試一試：你能用你手中長方形、正方形和三角形紙拼成一個更3、用2個這樣的，可以拼出一個什么圖形？1、用2個同樣的正方形，可以拼出一個什么圖形？2、用4個同樣的正方形，可以拼出一個什么圖形？說一說：3、用2個這樣的，可以拼出一個什么圖形？1（1）兩個一樣的小正方形可以拼成一個大的長方形。（）

（2）4個小正方形可以拼成一個大的正方形。（）（3）兩個一樣的長方形可以拼成一個大長方形。（）4、拼成一個長方形，最少要用4根同樣長的小棒。（）√√∨×1、我會填。

長方形和正方形都有（4）條邊，長方形的對邊（相等），正方形的四條邊都（相等）2、這樣說對嗎？（1）兩個一樣的小正方形可以拼成一個大的長方形。（）要拼成下面的圖案，需要（）個這樣的？

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