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文檔簡(jiǎn)介
河中石獸河中石獸導(dǎo)入:這篇講了一個(gè)故事:有一個(gè)廟靠近河,廟門倒塌之后,門旁的兩只石獅也掉到了河里。后來(lái)要修廟,決定要把石獅打撈上來(lái)。有人說(shuō),到下游去找,因?yàn)槭{被水沖走了,結(jié)果在下游沒(méi)找到。一個(gè)讀書人說(shuō),石獅肯定沉到沙泥里去了,因?yàn)槭^重,沙泥輕,結(jié)果在廟前的沙泥里也沒(méi)找到。一個(gè)老水手最后說(shuō),這兩個(gè)石獅在上游,結(jié)果果然在上游打撈到了。怎么會(huì)到上游去呢?閱讀完課文后我們便知道了。趣味故事園導(dǎo)入:這篇講了一個(gè)故事:有一個(gè)廟靠近河,廟門倒塌之后,門旁的教學(xué)目標(biāo):1.理解課文中心內(nèi)容,把握課文所闡述的事理。2.了解作者,梳通文意;分清層次,理解層與層之間的聯(lián)系。3.積累文言詞匯,掌握古漢語(yǔ)的意義和用法。
4.訓(xùn)練閱讀淺近文言文的能力。
人教版七年級(jí)《河中石獸》教學(xué)課件2
紀(jì)昀,字曉嵐,清代著名學(xué)者,生性詼諧風(fēng)趣,任《四庫(kù)全書》總纂官,著有《閱微草堂筆記》等。《閱微草堂筆記》是紀(jì)昀晚年所作的一部文言筆記小說(shuō),題材以妖怪鬼狐為主,但于人事異聞、名物典故等也有記述,內(nèi)容相當(dāng)廣泛。分古今圖書為經(jīng)、史、子、集四檔,總名為“四庫(kù)全書”。紀(jì)昀,字曉嵐,清代著名學(xué)者,生性詼諧風(fēng)趣,任
朗讀課文注意紅色字的讀音快樂(lè)大本營(yíng)朗讀課文快樂(lè)大本營(yíng)滄州南/一寺臨/河干,山門/
圮于河,二石獸/
并沉焉。
閱/十余歲,僧/募金重修,求/二石獸/于水中,竟/不可得,以為/順流下矣,棹/數(shù)小舟,曳/鐵鈀,尋/十余里/無(wú)跡。
p?zhàoyègānmùpá滄州南/一寺臨/河干,山門/圮于河,二石p?zh一講學(xué)家/設(shè)帳/寺中,聞之/笑曰:“爾輩/不能究/物理,是/非木杮,豈能為/暴漲/攜之去?乃/石性/堅(jiān)重,沙性/松浮,湮/于沙上,漸沉漸深耳,沿河/求之,不亦/顛乎?”眾服/為確論。
fèiyānxiéfèiyānxié一老河兵/聞之,又/笑曰:“凡/河中失石,當(dāng)/求之/于上游。蓋/石性/堅(jiān)重,沙性/松浮,水/不能沖石,其/反激之力,必/于石下/迎水處/嚙
沙/為坎穴
,漸激漸深,至/石之半,石/必倒擲/坎穴中。nièkǎnxuézhì一老河兵/聞之,又/笑曰:“凡/河中失石,nièkǎnxué如是/再嚙,石/又再轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已,
遂/反溯/流逆上矣。求之/下流,固顛;求之/地中,不/更顛乎?”如/其言,果得/于數(shù)里外。然則
/天下之事,但/知其一,不知/其二者/多矣,可/據(jù)理/臆斷歟?
sùyúyì如是/再嚙,石/又再轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已,sùyúyì
試譯課文注意紅色字的意思試譯課文滄州南一寺臨河干,山門圮于河,二石獸并沉焉。閱十余歲,僧募金重修,求二石獸于水中,竟不可得,以為順流下矣,棹數(shù)小舟,曳鐵鈀,尋十余里無(wú)跡。
靠近岸邊
p?坍塌
一起經(jīng)歷年募集尋找竟然zhào搖(船)yè牽引
蹤跡gān滄州南一寺臨河干,山門圮于河,二石靠近岸一講學(xué)家設(shè)帳寺中,聞之笑曰:“爾輩不能究物理,是非木杮,豈能為暴漲攜之去?乃石性堅(jiān)重,沙性松浮,湮于沙上,漸沉漸深耳。沿河求之,不亦顛乎?”眾服為確論。
開(kāi)館執(zhí)教聽(tīng)說(shuō)這件事你們這些人推究事物的道理這fèi木片怎么被帶是堅(jiān)硬沉重松散輕浮yān埋沒(méi)荒唐眾人佩服他的話,認(rèn)為是真理。開(kāi)館執(zhí)教聽(tīng)說(shuō)這件事你們這些人推究事物的道理這fèi木片怎么被一老河兵聞之,又笑曰:“凡河中失石,當(dāng)求之于上游。蓋石性堅(jiān)重,沙性松浮,水不能沖石,其反激之力,必于石下迎水處嚙
沙為
坎穴
,漸激漸深,至石之半,石必倒擲坎穴中。講學(xué)家的話凡是失落應(yīng)當(dāng)原因是水的沖刷形成坑穴等到摔倒niè一老河兵聞之,又笑曰:“凡河中失石,講學(xué)家的話凡是失落應(yīng)當(dāng)原如是再嚙,石又再轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已,遂反溯流逆上矣。求之下流,固顛;求之地中,不更顛乎?”如其言,果得于數(shù)里外。然則天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可據(jù)理臆斷歟?
像這樣一再翻轉(zhuǎn)停止于是sù逆流而上固然按照他的,指老河兵的找到既然這樣,那么只主觀武斷嗎yú如是再嚙,石又再轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已,像這樣一再翻轉(zhuǎn)停止于是
譯文譯文滄州的南面,有一座寺廟靠近河岸,寺廟的大門倒塌在了河水里,兩個(gè)石獸一起沉沒(méi)了。經(jīng)歷十多年,和尚們募集金錢重修寺廟,在河中尋找兩個(gè)石獸,最終沒(méi)找到。和尚們認(rèn)為石獸順著水流流到下游。于是劃著幾只小船,拉著鐵耙,尋找了十多里,沒(méi)有任何石獸的蹤跡。一位學(xué)者在寺廟里設(shè)立了學(xué)館講學(xué),聽(tīng)了這件事嘲笑說(shuō):“你們這些人不能探究事物的道理。這不是木片,怎么能被大水帶走呢?石頭的性質(zhì)堅(jiān)硬沉重,沙的性質(zhì)松軟浮動(dòng),石獸埋沒(méi)于沙上,越沉越深罷了。順著河流尋找石獸,不是顛倒嗎?”大家都很佩服,認(rèn)為是正確的結(jié)論。滄州的南面,有一座寺廟靠近河岸,寺廟的大門倒一個(gè)年老的河兵聽(tīng)說(shuō)了這個(gè)觀點(diǎn),又嘲笑說(shuō):“凡是丟失在河里的石頭,都應(yīng)當(dāng)?shù)胶拥纳嫌螌ふ摇R驗(yàn)槭^的性質(zhì)堅(jiān)硬沉重,沙的性質(zhì)松軟浮動(dòng),水流不能沖走石頭,河水的反沖力,一定在石頭下面迎面沖擊石前的沙子,形成陷坑。越?jīng)_越深,沖到石頭底部的一半時(shí),石頭必定倒在陷坑里。像這樣又沖擊,石頭又會(huì)再次轉(zhuǎn)動(dòng),這樣不停地轉(zhuǎn)動(dòng),于是反而逆流而上。到河的下游尋找石獸,本來(lái)就荒唐;在原地深處尋找它們,不是更荒唐嗎?”按照他的話去尋找,果然在上游的幾里外尋到了石獸。既然這樣,那么天下的事,只知道表面現(xiàn)象,不知道其中根本道理的人和事有很多啊,難道可以根據(jù)自己所知道的道理主觀判斷嗎?一個(gè)年老的河兵聽(tīng)說(shuō)了這個(gè)觀點(diǎn),又嘲笑說(shuō):“石獅運(yùn)行軌跡演示圖石獅運(yùn)行軌跡演示圖古人大智慧古人大智慧古今干岸不潮濕閱經(jīng)歷看物理事物的道理一門學(xué)科是這表判斷的動(dòng)詞已停止已經(jīng)求尋找請(qǐng)求、追求等但只但是、卻古今異義古今干岸不潮濕閱經(jīng)歷看物理事物的道理一門學(xué)科是這表判斷的動(dòng)詞一詞多義之1.聞之笑曰(代詞,代順流而下尋找石獸這件事)2.沿河求之(代詞,代石獸)3.一老河兵聞之(代詞,代講學(xué)家的話)4.當(dāng)求之于上流(代詞,代石頭)5.其反激之力(的)6.至石之半(的)7.求之下流、求之地中(代詞,代石獸)8.然則天下之事(的)一詞多義之1.聞之笑曰(代詞,代順流而下尋找石獸這件事)2.一詞多義為豈能為暴漲攜之去?眾服為確論必于石下迎水處嚙沙為坎穴介詞,被動(dòng)詞,認(rèn)為
動(dòng)詞,形成一詞多義為豈能為暴漲攜之去?眾服為確論必于石下迎水處嚙沙為收集有關(guān)勇于實(shí)踐的名人名言百問(wèn)不如一見(jiàn)。----班固紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行。----陸游一切真知都是從直接經(jīng)驗(yàn)發(fā)源的。------毛澤東力行而后知之真。-----王夫之有知識(shí)的人不實(shí)踐,等于一只蜜蜂不釀蜜。--薩迪經(jīng)驗(yàn)是永久的老師。----歌德實(shí)踐是思想的真理。-----車爾尼雪夫斯基收集有關(guān)勇于實(shí)踐的名人名言
思考1.課文中描述了幾種尋找石獸的方法?2.說(shuō)說(shuō)寺僧、講學(xué)家、老河兵各自尋找石獸的道理和方法,分析他們這樣認(rèn)識(shí)的原因及文中表現(xiàn)出的人物性格特征。3.老河兵的判斷為什么是正確的?(常年在河邊勞動(dòng),了解水、沙、石等自然事物特性,把理論知識(shí)和多年經(jīng)驗(yàn)結(jié)合起來(lái)分析)4.作者由此得出了什么結(jié)論?(然則天下之事,但知其一,不知其二者多矣。不可據(jù)理臆斷歟!)
競(jìng)賽:總結(jié)四種尋找石獸的方法尋找經(jīng)過(guò)人物尋找的地點(diǎn)結(jié)果第一種僧第二種僧順流而下第三種講學(xué)家原地沙下第四種老河兵求之于上流果得于數(shù)里外失敗原地水中不可得無(wú)跡競(jìng)賽:總結(jié)四種尋找石獸的方法尋找經(jīng)過(guò)人物尋找的地點(diǎn)結(jié)果第一種第一種沒(méi)考慮流水、石獸、泥沙的關(guān)系第二種只考慮了流水,沒(méi)考慮石獸、泥沙第三種考慮了石獸和泥沙的關(guān)系,忽略了流水第四種既有理論又有實(shí)踐,準(zhǔn)確把握了三者的性質(zhì)及相互關(guān)系第一種沒(méi)考慮流水、石獸、泥沙的關(guān)系第二種只考慮了流水,沒(méi)考慮認(rèn)識(shí)不同的原因及性格分析寺僧:按一般的思維模式和慣例,認(rèn)為水的流動(dòng)會(huì)把石獸帶到下游。
(“閱十余歲,僧募金重修”可見(jiàn)其:毅力堅(jiān)定但經(jīng)驗(yàn)不足)講學(xué)家:自認(rèn)為“究物理”,以“石性堅(jiān)重,沙性松浮”的理論知識(shí)推斷石獸在原地“漸沉漸深”了
(“笑曰”“爾輩不能究物理”足顯其:一知半解而好為人師,博學(xué)多才而自視清高、輕視他人)認(rèn)識(shí)不同的原因及性格分析寺僧:按一般的思維模式和慣例,認(rèn)為水老河兵:常年在河邊勞動(dòng),了解水、沙、石等自然事物特性,根據(jù)多年經(jīng)驗(yàn)認(rèn)為:那石獸很重,而河沙又松,西來(lái)的河水沖不動(dòng)石獸,反而把石獸下面的沙子沖走了,還沖成一個(gè)坑,時(shí)間一久,石獸勢(shì)必向西倒去,掉進(jìn)坑中。如此年復(fù)一年地倒,就好像石獸往河水上游翻跟頭一樣,當(dāng)求之于上流。
(積極:經(jīng)驗(yàn)頗豐,善于思考。消極:沾沾自喜、目中無(wú)人、驕傲自滿)
老河兵:常年在河邊勞動(dòng),了解水、沙、石等自然事物特性,根據(jù)多板書設(shè)計(jì)寺僧求之下流無(wú)跡講學(xué)家求之地中失敗老河兵求于上游成功河中石獸板書設(shè)計(jì)寺僧求之下流無(wú)跡講學(xué)家求之地中失敗老河兵求于上游成功一、填空1.體裁:文言筆記小說(shuō)2.作者:,字,著名學(xué)者,生性詼諧風(fēng)趣,任總纂官,著有,本文選自其中。紀(jì)昀
曉嵐
清代
《四庫(kù)全書》
《閱微草堂筆記》
3.作品:《閱微草堂筆記》:紀(jì)昀晚年所作的一部,全書主要記敘,其中也有不少,另外等在書中也有記述。《四庫(kù)全書》:分古今圖書為四檔。文言筆記小說(shuō)妖怪鬼狐故事
關(guān)于考據(jù)的文字人事異聞、名物典故經(jīng)、史、子、集一、填空1.體裁:文言筆記小說(shuō)2.作者:1.下列句子中劃線的詞語(yǔ)解釋錯(cuò)誤的兩項(xiàng)(
)
A.滄州南一寺臨河干(面對(duì))
B.二石獸并沉焉(合并)
C.求二石獸于水中,竟不可得(畢竟)
D.轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已,遂反溯流逆上矣(停止)
2.下列句子中紅色的詞意思相同的是[
]
A.二石獸于水中,乃取一葫蘆置于地
B.以為順流下矣,然得而臘之以為餌
C.必于石下迎水處嚙沙為坎穴
釀泉為酒,泉香而酒洌
D.如其言,果得之于數(shù)里外,則移其民于河?xùn)|
BC
AC
二、選擇題1.下列句子中劃線的詞語(yǔ)解釋錯(cuò)誤的兩項(xiàng)(
)
A.滄3.對(duì)下列句子中的“之”所指代的意思,理解正確的一項(xiàng)是[
]
①一講學(xué)者設(shè)帳寺中,聞之
②沿河求之,不亦顛乎
③一老河兵聞之
④果得之于數(shù)里外
A、①和②句相同,③和④句不同
B、①和③句相同,②和④句相同
C、①和③句不同,②和④句相同
D、①和④句相同,②和③句不同
4.下面句中的“之”用法不同的一項(xiàng)是(
)(2分)
A.聞之笑曰
B.當(dāng)求之于上流
C.一老河兵聞之
D.其反激之力
CD3.對(duì)下列句子中的“之”所指代的意思,理解正確的一項(xiàng)是[
]1.爾輩不能究物理,是非木柿,豈能為暴漲攜之去?
2.則天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可據(jù)理臆斷歟?
你們不懂得分析事物的特征,這不是木片,怎么會(huì)被暴漲的流水帶走呢?既然這樣,那么天下的事,只知道其中的一個(gè)方面,而不知道另一方面的很多了,怎么可拘泥于一般事理主觀推斷呢?
因?yàn)閷W(xué)者只是拘泥于一般的道理;而“老河兵”則根據(jù)石性、沙性和流水反激力等物理屬性,以及三者之問(wèn)的關(guān)系,作出正確的判斷。三、翻譯用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出下列句子的意思。為什么“學(xué)者”的結(jié)論是荒唐的,而“老河兵”的結(jié)論是正確的?請(qǐng)根據(jù)文意,用自己的話簡(jiǎn)要回答。
四、簡(jiǎn)答1.爾輩不能究物理,是非木柿,豈能為暴漲攜之去?
你河中石獸河中石獸導(dǎo)入:這篇講了一個(gè)故事:有一個(gè)廟靠近河,廟門倒塌之后,門旁的兩只石獅也掉到了河里。后來(lái)要修廟,決定要把石獅打撈上來(lái)。有人說(shuō),到下游去找,因?yàn)槭{被水沖走了,結(jié)果在下游沒(méi)找到。一個(gè)讀書人說(shuō),石獅肯定沉到沙泥里去了,因?yàn)槭^重,沙泥輕,結(jié)果在廟前的沙泥里也沒(méi)找到。一個(gè)老水手最后說(shuō),這兩個(gè)石獅在上游,結(jié)果果然在上游打撈到了。怎么會(huì)到上游去呢?閱讀完課文后我們便知道了。趣味故事園導(dǎo)入:這篇講了一個(gè)故事:有一個(gè)廟靠近河,廟門倒塌之后,門旁的教學(xué)目標(biāo):1.理解課文中心內(nèi)容,把握課文所闡述的事理。2.了解作者,梳通文意;分清層次,理解層與層之間的聯(lián)系。3.積累文言詞匯,掌握古漢語(yǔ)的意義和用法。
4.訓(xùn)練閱讀淺近文言文的能力。
人教版七年級(jí)《河中石獸》教學(xué)課件2
紀(jì)昀,字曉嵐,清代著名學(xué)者,生性詼諧風(fēng)趣,任《四庫(kù)全書》總纂官,著有《閱微草堂筆記》等。《閱微草堂筆記》是紀(jì)昀晚年所作的一部文言筆記小說(shuō),題材以妖怪鬼狐為主,但于人事異聞、名物典故等也有記述,內(nèi)容相當(dāng)廣泛。分古今圖書為經(jīng)、史、子、集四檔,總名為“四庫(kù)全書”。紀(jì)昀,字曉嵐,清代著名學(xué)者,生性詼諧風(fēng)趣,任
朗讀課文注意紅色字的讀音快樂(lè)大本營(yíng)朗讀課文快樂(lè)大本營(yíng)滄州南/一寺臨/河干,山門/
圮于河,二石獸/
并沉焉。
閱/十余歲,僧/募金重修,求/二石獸/于水中,竟/不可得,以為/順流下矣,棹/數(shù)小舟,曳/鐵鈀,尋/十余里/無(wú)跡。
p?zhàoyègānmùpá滄州南/一寺臨/河干,山門/圮于河,二石p?zh一講學(xué)家/設(shè)帳/寺中,聞之/笑曰:“爾輩/不能究/物理,是/非木杮,豈能為/暴漲/攜之去?乃/石性/堅(jiān)重,沙性/松浮,湮/于沙上,漸沉漸深耳,沿河/求之,不亦/顛乎?”眾服/為確論。
fèiyānxiéfèiyānxié一老河兵/聞之,又/笑曰:“凡/河中失石,當(dāng)/求之/于上游。蓋/石性/堅(jiān)重,沙性/松浮,水/不能沖石,其/反激之力,必/于石下/迎水處/嚙
沙/為坎穴
,漸激漸深,至/石之半,石/必倒擲/坎穴中。nièkǎnxuézhì一老河兵/聞之,又/笑曰:“凡/河中失石,nièkǎnxué如是/再嚙,石/又再轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已,
遂/反溯/流逆上矣。求之/下流,固顛;求之/地中,不/更顛乎?”如/其言,果得/于數(shù)里外。然則
/天下之事,但/知其一,不知/其二者/多矣,可/據(jù)理/臆斷歟?
sùyúyì如是/再嚙,石/又再轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已,sùyúyì
試譯課文注意紅色字的意思試譯課文滄州南一寺臨河干,山門圮于河,二石獸并沉焉。閱十余歲,僧募金重修,求二石獸于水中,竟不可得,以為順流下矣,棹數(shù)小舟,曳鐵鈀,尋十余里無(wú)跡。
靠近岸邊
p?坍塌
一起經(jīng)歷年募集尋找竟然zhào搖(船)yè牽引
蹤跡gān滄州南一寺臨河干,山門圮于河,二石靠近岸一講學(xué)家設(shè)帳寺中,聞之笑曰:“爾輩不能究物理,是非木杮,豈能為暴漲攜之去?乃石性堅(jiān)重,沙性松浮,湮于沙上,漸沉漸深耳。沿河求之,不亦顛乎?”眾服為確論。
開(kāi)館執(zhí)教聽(tīng)說(shuō)這件事你們這些人推究事物的道理這fèi木片怎么被帶是堅(jiān)硬沉重松散輕浮yān埋沒(méi)荒唐眾人佩服他的話,認(rèn)為是真理。開(kāi)館執(zhí)教聽(tīng)說(shuō)這件事你們這些人推究事物的道理這fèi木片怎么被一老河兵聞之,又笑曰:“凡河中失石,當(dāng)求之于上游。蓋石性堅(jiān)重,沙性松浮,水不能沖石,其反激之力,必于石下迎水處嚙
沙為
坎穴
,漸激漸深,至石之半,石必倒擲坎穴中。講學(xué)家的話凡是失落應(yīng)當(dāng)原因是水的沖刷形成坑穴等到摔倒niè一老河兵聞之,又笑曰:“凡河中失石,講學(xué)家的話凡是失落應(yīng)當(dāng)原如是再嚙,石又再轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已,遂反溯流逆上矣。求之下流,固顛;求之地中,不更顛乎?”如其言,果得于數(shù)里外。然則天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可據(jù)理臆斷歟?
像這樣一再翻轉(zhuǎn)停止于是sù逆流而上固然按照他的,指老河兵的找到既然這樣,那么只主觀武斷嗎yú如是再嚙,石又再轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已,像這樣一再翻轉(zhuǎn)停止于是
譯文譯文滄州的南面,有一座寺廟靠近河岸,寺廟的大門倒塌在了河水里,兩個(gè)石獸一起沉沒(méi)了。經(jīng)歷十多年,和尚們募集金錢重修寺廟,在河中尋找兩個(gè)石獸,最終沒(méi)找到。和尚們認(rèn)為石獸順著水流流到下游。于是劃著幾只小船,拉著鐵耙,尋找了十多里,沒(méi)有任何石獸的蹤跡。一位學(xué)者在寺廟里設(shè)立了學(xué)館講學(xué),聽(tīng)了這件事嘲笑說(shuō):“你們這些人不能探究事物的道理。這不是木片,怎么能被大水帶走呢?石頭的性質(zhì)堅(jiān)硬沉重,沙的性質(zhì)松軟浮動(dòng),石獸埋沒(méi)于沙上,越沉越深罷了。順著河流尋找石獸,不是顛倒嗎?”大家都很佩服,認(rèn)為是正確的結(jié)論。滄州的南面,有一座寺廟靠近河岸,寺廟的大門倒一個(gè)年老的河兵聽(tīng)說(shuō)了這個(gè)觀點(diǎn),又嘲笑說(shuō):“凡是丟失在河里的石頭,都應(yīng)當(dāng)?shù)胶拥纳嫌螌ふ摇R驗(yàn)槭^的性質(zhì)堅(jiān)硬沉重,沙的性質(zhì)松軟浮動(dòng),水流不能沖走石頭,河水的反沖力,一定在石頭下面迎面沖擊石前的沙子,形成陷坑。越?jīng)_越深,沖到石頭底部的一半時(shí),石頭必定倒在陷坑里。像這樣又沖擊,石頭又會(huì)再次轉(zhuǎn)動(dòng),這樣不停地轉(zhuǎn)動(dòng),于是反而逆流而上。到河的下游尋找石獸,本來(lái)就荒唐;在原地深處尋找它們,不是更荒唐嗎?”按照他的話去尋找,果然在上游的幾里外尋到了石獸。既然這樣,那么天下的事,只知道表面現(xiàn)象,不知道其中根本道理的人和事有很多啊,難道可以根據(jù)自己所知道的道理主觀判斷嗎?一個(gè)年老的河兵聽(tīng)說(shuō)了這個(gè)觀點(diǎn),又嘲笑說(shuō):“石獅運(yùn)行軌跡演示圖石獅運(yùn)行軌跡演示圖古人大智慧古人大智慧古今干岸不潮濕閱經(jīng)歷看物理事物的道理一門學(xué)科是這表判斷的動(dòng)詞已停止已經(jīng)求尋找請(qǐng)求、追求等但只但是、卻古今異義古今干岸不潮濕閱經(jīng)歷看物理事物的道理一門學(xué)科是這表判斷的動(dòng)詞一詞多義之1.聞之笑曰(代詞,代順流而下尋找石獸這件事)2.沿河求之(代詞,代石獸)3.一老河兵聞之(代詞,代講學(xué)家的話)4.當(dāng)求之于上流(代詞,代石頭)5.其反激之力(的)6.至石之半(的)7.求之下流、求之地中(代詞,代石獸)8.然則天下之事(的)一詞多義之1.聞之笑曰(代詞,代順流而下尋找石獸這件事)2.一詞多義為豈能為暴漲攜之去?眾服為確論必于石下迎水處嚙沙為坎穴介詞,被動(dòng)詞,認(rèn)為
動(dòng)詞,形成一詞多義為豈能為暴漲攜之去?眾服為確論必于石下迎水處嚙沙為收集有關(guān)勇于實(shí)踐的名人名言百問(wèn)不如一見(jiàn)。----班固紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行。----陸游一切真知都是從直接經(jīng)驗(yàn)發(fā)源的。------毛澤東力行而后知之真。-----王夫之有知識(shí)的人不實(shí)踐,等于一只蜜蜂不釀蜜。--薩迪經(jīng)驗(yàn)是永久的老師。----歌德實(shí)踐是思想的真理。-----車爾尼雪夫斯基收集有關(guān)勇于實(shí)踐的名人名言
思考1.課文中描述了幾種尋找石獸的方法?2.說(shuō)說(shuō)寺僧、講學(xué)家、老河兵各自尋找石獸的道理和方法,分析他們這樣認(rèn)識(shí)的原因及文中表現(xiàn)出的人物性格特征。3.老河兵的判斷為什么是正確的?(常年在河邊勞動(dòng),了解水、沙、石等自然事物特性,把理論知識(shí)和多年經(jīng)驗(yàn)結(jié)合起來(lái)分析)4.作者由此得出了什么結(jié)論?(然則天下之事,但知其一,不知其二者多矣。不可據(jù)理臆斷歟!)
競(jìng)賽:總結(jié)四種尋找石獸的方法尋找經(jīng)過(guò)人物尋找的地點(diǎn)結(jié)果第一種僧第二種僧順流而下第三種講學(xué)家原地沙下第四種老河兵求之于上流果得于數(shù)里外失敗原地水中不可得無(wú)跡競(jìng)賽:總結(jié)四種尋找石獸的方法尋找經(jīng)過(guò)人物尋找的地點(diǎn)結(jié)果第一種第一種沒(méi)考慮流水、石獸、泥沙的關(guān)系第二種只考慮了流水,沒(méi)考慮石獸、泥沙第三種考慮了石獸和泥沙的關(guān)系,忽略了流水第四種既有理論又有實(shí)踐,準(zhǔn)確把握了三者的性質(zhì)及相互關(guān)系第一種沒(méi)考慮流水、石獸、泥沙的關(guān)系第二種只考慮了流水,沒(méi)考慮認(rèn)識(shí)不同的原因及性格分析寺僧:按一般的思維模式和慣例,認(rèn)為水的流動(dòng)會(huì)把石獸帶到下游。
(“閱十余歲,僧募金重修”可見(jiàn)其:毅力堅(jiān)定但經(jīng)驗(yàn)不足)講學(xué)家:自認(rèn)為“究物理”,以“石性堅(jiān)重,沙性松浮”的理論知識(shí)推斷石獸在原地“漸沉漸深”了
(“笑曰”“爾輩不能究物理”足顯其:一知半解而好為人師,博學(xué)多才而自視清高、輕視他人)認(rèn)識(shí)不同的原因及性格分析寺僧:按一般的思維模式和慣例,認(rèn)為水老河兵:常年在河邊勞動(dòng),了解水、沙、石等自然事物特性,根據(jù)多年經(jīng)驗(yàn)認(rèn)為:那石獸很重,而河沙又松,西來(lái)的河水沖不動(dòng)石獸,反而把石獸下面的沙子沖走了,還沖成一個(gè)坑,時(shí)間一久,石獸勢(shì)必向西倒去,掉進(jìn)坑中。如此年復(fù)一年地倒,就好像石獸往河水上游翻跟頭一樣,當(dāng)求之于上流。
(積極:經(jīng)驗(yàn)頗豐,善于思考。消極:沾沾自喜、目中無(wú)人、驕傲自滿)
老河兵:常年在河邊勞動(dòng),了解水、沙、石等自然事物特性,根據(jù)多板書設(shè)計(jì)寺僧求之下流無(wú)跡講學(xué)家求之地中失敗老河兵求于上游成功河中石獸板書設(shè)計(jì)寺僧求之下流無(wú)跡講學(xué)家求之地中失敗老河兵求于上游成功一、填空1.體裁:文言筆記小說(shuō)2.作者:,字,著名學(xué)者,生性詼諧風(fēng)趣,任總纂官,著有,本文選自其中。紀(jì)昀
曉嵐
清代
《四庫(kù)全書》
《閱微草堂筆記》
3.作品:《閱微草堂筆記》:紀(jì)昀晚年所作的一部
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